1.

CUERPO, MOVIMIENTO: CONCEPTO Y NATURALEZA DE LA

PSICOMOTRICIDAD.

2. El ser humano es una unidad psicoafectivomotriz. Su condicin corporal es

esencial.

3. Crecimiento, maduracin y desarrollo infantil no pueden entenderse sin la

necesaria condicin corporal de nuestra existencia.

4. La psicomotricidad no puede reducirse a un simple mtodo, se trata ms bien de

un peculiar modo de acercamiento al nio y a su desarrollo.

5. Psicomotricidad

6. El nio desde que est en el vientre materno y durante su proceso de desarrollo

siente la necesidad de realizar movimientos como medio para explorar su entorno y actuar en
l.

7. Si observamos con atencin a un grupo de nios y nias veremos que la mayor

parte del tiempo estn jugando, al realizar esta actividad ldica corren, saltan, ruedan, se
desplazan libremente, y realiza otros movimientos con su cuerpo

8. que les permiten la maduracin de sus funciones neurolgicas y la adquisicin de

procesos cognitivos, desde los ms simples hasta los ms complejos, en un contexto socio
afectivo, basado en la intencionalidad, la motivacin y la relacin con el otro.

9. Al respecto Piaget seala que los nios mediante el uso de sus capacidades
sensoriales motrices y reflejas en el medio que le rodea crean su representacin del mundo,
de lo cual podemos concluir que el nio piensa actuando.

10. La Psicomotricidad en el nio El objetivo de la psicomotricidad est orientado al

desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas a partir del cuerpo, lo que le
lleva al nio a centrar su actividad e inters en el movimiento.

11. La Psicomotricidad en el nio Por ello la Psicomotricidad juega un papel muy

importante, porque influye en el desarrollo intelectual, afectivo y social del nio, favoreciendo
la relacin con su entorno y tomando en cuenta las diferencias individuales, necesidades e
intereses de los nios y las nias.

12. La Psicomotricidad en el nio Los beneficios que se pueden observar son a nivel
motor, cuando le permite al nio dominar su movimiento corporal, en el nivel cognitivo le
permite la mejora de la memoria, la atencin y concentracin y la creatividad.

13. La Psicomotricidad en el nio A nivel social y afectivo, favorece su proceso de

socializacin al relacionarse con los dems, as como tambin a conocer y afrontar sus
temores.
 14. La Psicomotricidad en el nio La psicomotricidad debe ser utilizada de manera
cotidiana, se debe permitir a los nios correr, saltar, jugar con la pelota, etc.

15. La Psicomotricidad en el nio Se pueden aplicar diversos juegos, orientados a

desarrollar la coordinacin, el equilibrio y la orientacin del nio, mediante estos juegos los
nios podrn desarrollar, entre otras reas, nociones espaciales y de lateralidad como arriba-
abajo, derecha-izquierda, delante-atrs.

16. Lic. Pilar Rubio Muoz La psicomotricidad en el nio Supone una vivencia
corporal del sujeto donde participa su inteligencia y su afectividad en el descubrimiento de s
mismo y de sus posibilidades.

17. Aspectos que trabaja la psicomotricidad Teniendo en cuenta, que la finalidad de la

psicomotricidad, es el desarrollo de las posibilidades motrices expresivas y creativas del nio y
la nia en su globalidad a partir del cuerpo, su actividad y la investigacin en torno a ella se
centra en el movimiento y el acto, incluyendo todo lo que se deriva de ello: educacin,
aprendizaje, disfunciones, patologas, etc.

18. Aspectos que trabaja la psicomotricidad Por ello, la educacin psicomotriz,

organiza sus objetivos en torno a la relacin con uno mismo, con los objetos y con los dems.

19. Aspectos que trabaja la psicomotricidad Es decir, parte del cuerpo, de su

expresin, de su aceptacin, de su conocimiento y dominio,

20. Aspectos que trabaja la psicomotricidad Para desarrollar la actividad de

organizacin real, simblica y representativa del espacio y las cosas que en l se encuentran,
a fin de llegar a una relacin ajustada con los dems fruto de su autonoma psicomotriz.

21. Todos los aspectos que trabaja la psicomotricidad, no son funciones aisladas y
fragmentadas, sino que representan posibilidades de accin para el nio y medios para
conocer el mundo y relacionarse con los dems.

22. Aspectos que trabaja la psicomotricidad Esquema corporal Actividad Tnica

Equilibrio Conciencia corporal Lateralidad

23. Aspectos que trabaja la psicomotricidad

Estructuracin espacial

Tiempo y ritmo

Motricidad Gruesa Fina

24. Cuadro de Aspectos que trabaja la Psicomotricidad

 25. De manera general se puede decir que con un adecuado desarrollo de estos
elementos de la psicomotricidad no slo se lograr un buen control del cuerpo, sino que
tambin brindar la oportunidad desarrollar diversos aspectos en el nio y nia, tales como las
emociones, el aprendizaje, sentimientos, miedos, etc.

26. Dudas, preguntas, inquietudes????

27. Tarea Luego de leer "Marco conceptual de una prctica original" de la Autora:
Myrtha Chokler, realiza un reporte de Lectura e incluye el aporte que brinda a tu vida
profesional. (2p) Revisar las indicaciones y recomendaciones incluidas en el slabo para el
reporte de lectura.