OPINION DE LA CARRERA PROFESIONAL

La carrera de Investigacin Profesional trata sobre la bsqueda de soluciones a

los problemas relacionados con las actividades de las organizaciones. El
profesional de esta carrera sabe cmo identificar las causas de los problemas que
puedan darse en las operaciones de produccin y administracin dentro de una
empresa. Sabe administrar y dar propuestas para que una organizacin pueda
tomar buenas decisiones.
Con la carrera de Investigacin profesional se podr trabajar en la administracin
de operaciones, dars soluciones a problemas procesos de operacin en una
empresa, brindars asesoras en Investigacin; asesora y consultoras en
organismos pblicos y privados, nacionales e internacionales, as como tambin
se desempea en docencia universitaria .
La sola formacin maestra y los documentos en materia de investigacin como
herramientas para un profesor no son suficientes, y estas son las que han llevado
a que los estudiantes cuando se les habla de trabajo de grado, se impresionan
viendo tal proceso como un obstculo o una problemtica de orden mayor para
ostentar su ttulo, porque algunos profesores que no tienen la experiencia de
investigar, dimensionan este proceso como algo complejo y dificultoso, se habla
solo desde la teora y la formacin, y habidos de experticia, y ah es donde
aparece aquel adagio popular que todo el que no sabe hacer se dedica a
ensear, dicen que la mejor educacin es aquella que viene del ejemplo, por eso
cuando un profesor exija a sus estudiantes que escriban el tendr ya como
prctica dicha exigencia, se requiere de que hagan ensayos y porque l tambin
los hace, y de igual forma en la investigacin, si se requiere que un estudiante
haga investigacin, es porque ese profesor ha investigado y sabe hacerlo, de lo
contrario estn hablando idiomas totalmente diferentes, se generan
contraposiciones, el uno habla desde la prctica y el que supuestamente est
enseando lo hace desde la teoras, lecturas o su erudicin, en esta pugna el
estudiante est en desventaja, ya que es la palabra del estudiante contra la del
docente. Si l considera que esta mal orientada la investigacin porque las teoras
que ha ledo as se lo ensearon, ah hay un diferencia, literatura vs prctica. Todo
lo anterior solo contribuye a generar una apata hacia una experiencia tan
importante y trascendental en la vida de un profesional, all se pierde la
oportunidad de un nuevo mtodo de aprendizaje, como es vivir, evidenciar,
confrontar conocimientos y teoras con la realidad, con el entorno y su
problemtica, el respectivo anlisis, estudios, disertaciones, y toda la productividad
cientfica que demanda un proceso investigativo, el estudiante se queda con las
narraciones y lecturas, teoras y escritos, sin poder hacer ese laboratorio prctico
que fortalece la intelectualidad, producto de sus estudios, observaciones, lecturas,
y dems acciones propias de la investigacin.
TITULO PROPUESTO PARA TESIS:

CALIDAD DE SENTENCIAS DE PRIMERA Y SEGUNDA INSTANCIA SOBRE

DESALOJO - EXPEDIENTE N 00393-2012-0-2402-JR-CI-01. DEL DISTRITO
JUDICIAL DE UCAYALI 2016