Data : 17.03.

2015
Clasa: a V a
Profesor: Coman Mihaela Denisa
coala: Gimnazial PROF. DR. ION ANGHEL Luciu
Aria curricular: Matematic i tiinele naturii
Obiectul : Biologie
Unitatea de nvare : Principalele grupe de plante Talofite

Tema: Ferigile - plante superioare fr flori

Scopul leciei: Cunoaterea de ctre elevi a principalelor caracteristici structurale ale ferigilor n vederea formrii
unor noiuni cu caracter operaional, necesare nelegerii modului de via i progresului morfo-
funcional nregistrat de grupele de ferigi pe scar evolutiv.

Competene specifice: Identificarea unor grupe i specii de plante (1.1.)

Stabilirea relaiei factori de mediu i plante (1.2.)
Utilizarea de metode i mijloace adecvate explorrii/investigrii lumii vegetale (2.1.)
Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n diferite situaii de comunicare (4.1)

Obiective operationale : La sfritul leciei elevii trebuie:

S descrie componentele structurale ale ferigilor;
S indice elementele structurale ale ferigilor care demonstreaz ncadrarea lor n grupa
plantelor superioare;
S reprezinte schematic ciclul de nmulire al ferigilor;
S evidenieze importana ferigilor .

Tipul leciei : transmitere i nsuire a noilor cunotine

Demersul didactic:
a. Resurse procedurale : - observaia
- descoperirea
- conversaia euristic
- problematizarea.
b. Resurse materiale :
- atlasul botanic, manualul, fie de lucru
- calculator, videoproiector.
- material biologic natural

c. Forma de activitate : frontal, pe grupe, individual

Locul de desfurare: - n sala de clasa

Metode de evaluare: prin chestionare oral i fi de evaluare

Bibliografie:
- Dobran Floarea Biologie. - Manual pentru clasa a V a. Editura Teora, Bucureti 2004.
- Gheorghe Mohan, Aurel Ardelean, Aurora Mihail- Biologie- Manual pt. clasa a V-a. Editura All 1999
- Todor Virginia i colab. - Metodica predrii biologiei la clasele V VIII. Editura Didactic i Pedagogic ,
Bucureti 1979.
 DESFURAREA LECIEI

ETAPELE ACTIVITATEA ACTIVITATEA

LECIEI PROFESORULUI ELEVILOR
Organizarea - Pregtesc materialul didactic.
clasei - Notez n catalog elevii abseni i verific - i pregtesc crile i caietele
dac sunt condiii optime pentru
desfurarea leciei
Verificarea Prin chestionare oral: Rspund la ntrebri:
cunotinelor - Cum se numete corpul muchilor? - Corpul muchilor se numete tal.
- Unde triesc muchii ? - Muchii sunt ntlnii n locuri umede, pe sol, pe
scoara copacilor, stnci i pietre.
- Cum se hrnesc muchii ? - Avnd clorofil, hrnirea muchilor este
autotrof.
- Cum se nmulesc muchii ? - nmulirea la muchi se face:
- asexuat prin spori
- sexuat prin celula-ou.
Captarea - ntreb elevii dac au vzut n - Elevii rspund c au vzut astfel de aranjamente
ateniei i aranjamentele florale frunze de ferig. florale
reactualizarea
cunotinelor
Anunarea temei - Anun i scriu pe tabl subiectul leciei i - Noteaz n caiete titlul leciei i urmresc
i obiectivelor prezint obiectivele pe care elevii trebuie s obiectivele.
le cunoasc la terminarea leciei.
Dirijarea - Solicit elevilor s urmreasc imaginile - Studiaz imaginile proiectate, recunosc plantele
nvrii proiectate, s descopere plantele din imagini i emit preri cu privire la mediul de via al
i s precizeze mediul de via al acestora. ferigilor.

- Prezint alctuirea corpului unei ferigi, cu - Urmresc imaginile de la videoproiector i

ajutorul imaginilor din manual i proiectate explicaiile comparnd prile componente ale
evideniind faptul c este o plant unei ferigi cu prile componente ale unei plante
superioar fr flori. superioare.
- Completez schema leciei pe tabl. - Noteaz n caiete.

- Comparativ cu modul de nmulire al - Sunt ateni la explicaii i noteaz n caiete

muchilor, descriu nmulirea la ferigi, noiunile primite.
evideniind asemnrile i deosebirile dintre
cele dou grupe de plante .

- Completez schema leciei pe tabl, - Studiaz imaginile, ascult explicaiile

realiznd n acelai timp i redarea profesorului i completeaz schema leciei dup
schematic a ciclului de via al muchilor. algoritmul folosit.

- Realizez fixarea parial a cunotinelor - Rspund la ntrebri..

ncurajnd elevii s prezinte alctuirea
corpului unei ferigi.

- Prezint importana ferigilor fcnd apel la - Urmresc explicaiile i emit ipoteze cu privire
cunotinele de biologie (fotosinteza) ale la importana ferigilor.
elevilor.
Obinerea Inventariez principalele informaii i Rspund la ntrebri observnd planele, atlasele
performanei observaii cernd elevilor s dea rspunsuri botanice, imaginile din manual i materialul
elevilor rapide, clare, concrete. biologic natural.
Evaluarea Prin fi de evaluare. - Se gndesc i rezolv fia de evaluare.
performanei Precizez tema pentru acas: Exerciiile 1,2,3 - Noteaz tema pentru acas.
pagina 105.
 Numele i prenumele...

FI DE EVALUARE

Completai urmtoarea diagram, fcnd comparaii ntre cele dou grupe de plante:

MUCHI FERIGI

Deosebiri
Deosebiri
Asemnri
 SCHEMA LECIEI

Feriga
I. Mediul de via: pdure (condiii: rcoare, umbr, umezeal mult)

II. Alctuire:
a) Rdcina organ subteran, brun, solzos, aproape orizontal, sub form de fire
- rol: n fixarea plantei i absorbia apei cu srurile minerale

b) Tulpina subpmntean rizom, crete prin mugure, are forma unui cordon de culoare
maronie, dispus orizontal, acoperit cu solzi maronii (frunze nedezvoltate) i cicatrice, urme ale
frunzelor i are n vrf un mugure prin care crete n fiecare an.

c) Frunze tinere: scurte, nguste, ncolcite ca o crj, rsucite -,, iarba arpelui"
- mature: late, cu limb mare, subiri (transpir mult), adnc divizate, crestat-dublu
penat-compuse, prezint nervuri (vase conductoare prin care circul seva).
d) Nu prezint flori

Concluzii: grup evoluat: - prezint organe vegetative;

- vase conductoare

III. Hrnire: autotrof

IV. nmulire: - asexuat prin spori

- sexuat - prin celula - ou

Sporangi = pete cafenii ct gmlia unui ac, sculei care se leag de frunz printr-un picioru, care se
gsesc pe partea inferioar a frunzelor.

Protal = lam verde n form de inim, fixat prin rizoizi de substrat alg verde, pluricelular,
dovedind nrudirea dintre ferig i alge verzi

V. Importana:
- unele ferigi sunt plante medicinale (coada calului);
- din rizom se extrage cleiul;
- frunzele unor ferigi se folosesc la realizarea buchetelor florale;
- ferigile vechi au format crbunii de pmnt.