Sunteți pe pagina 1din 9

Ediia: 2

PROCEDURA PRIVIND Nr. de ex.:


LICEUL TEORETIC ORGANIZAREA SI Revizia:
CRETIN MONITORIZAREA Nr.de ex.:
PRO DEO PROGRAMULUI NAIONAL
Str. Alexandru Vaida Voevod COALA ALTFEL
Nr. 55A, Cluj-Napoca COD: P.O. nr.
Tel./Fax: 0264-551.551; Mobil: Pagina din
0746-528.792; Exemplar nr.:
www.liceulprodeo.ro;
E-mail:
liceulcrestinprodeo@yahoo.co
m

PROCEDURA PRIVIND ORGANIZAREA I MONITORIZAREA PROGRAMULUI


NAIONAL COALA ALTFEL

Aprobat n CA din data de

Functia: DIRECTOR

Nume: CARAMAN BRATU-MAXIMILIAN

Semnatura:
1. LISTA RESPONSABILILOR CU ELABORAREA, VERIFICAREA SI
APROBAREA EDITIEI SAU DUPA CAZ, A REVIZIEI IN CADRUL EDITIEI
PROCEDURII GENERALE
Elemente privind Numele si Funcia Data Semnatura
responsabilii/ prenumele
Operaiunea
1 2 3 4 5
1.1. Elaborat Petric Ioan Profesor 2015-2016
1.2. Verificat si avizat CEAC 2015-2016
CEAC
1.3 Avizat CEAC Pop Iulius-Clin Responsabil CEAC 2015-2016
1.4. Aprobat Caraman Bratu- Director 2015-2016
Maximilian

2. SITUATIA EDITIILOR SI A REVIZIILOR IN CADRUL EDITIILOR


PROCEDURII GENERALE
Data de la care se
Componenta revizuita Modalitatea
Editia/ revizia in aplica prevederile
reviziei
cadrul editiei editiei sau reviziei
ediiei
1 2 3 4
2.1. Editia 1 Oct. 2015
2.2. Revizia 1 Sept. 2016
2.3 Revizia 2

3. SCOPUL
Prezenta procedura stabilete modul in care se organizeaza, aproba, desfasoara si
evalueaza programul national coala altfel de ctre Liceul Teoretic Cretin PRO
DEO.

4. ARIA DE CUPRINDERE
Prezenta procedura se aplica in cadrul Liceului Teoretic Crestin Pro Deo si va fi dusa la
indeplinire de catre director.

5. ABREVIERI SI DEFINITII

5.1. Abrevieri

PO procedura operationala
CA-consiliul de administratie
PO -procedur operaional
MECS - Ministerul Educaiei i Cercetarii tiinifice

5.2. Definitii

Procedura general - prezentare formalizat n scris a tututror pailor ce trebuie urmai,a


metodelor de lucru stabilite i a regulilor de aplicat n vederea realizrii activitii,cu privire la
spectul procesual.
Procedur operaional: prezentarea formalizat, n scris a tutror pailor ce trebuie urmai, a
metodelor i procedelor cu privire la aspectul procesual;
Ediia unei proceduri generale/operaionale - Forma iniial sau actualizat, dup caz, a unei
proceduri generale/operaionale, aprobat i difuzat.
Ediia unei proceduri generale - Forma iniial sau actualizat, dup caz, a unei proceduri
generale, aprobat i difuzat.
Revizia n cadrul unei ediii - Aciunile de modificare, adugare, suprimare sau altele
asemenea, dup caz, a uneia sau a mai multor componente ale unei ediii a procedurii
operaionale, aciuni care au fost aprobate i difuzate.
6. DOCUMENTE DE REFERIN

6.1 ORDIN Nr. 5034/2016 din 29 august 2016

7. RESPONSABILI
7.1. Echipa de coordonare a Programului naional "coala altfel", alctuit din
director/director adjunct, membri ai consiliului profesoral (cel puin 1 membru din
comisia pentru ntocmirea orarului), reprezentani ai consiliului elevilor,
reprezentani ai comitetului de prini, consilierul educativ i/sau coordonatorul de
proiecte, consilierul colar/mediatorul colar;
7.2. Consiliul de administratie aprobarea programului de activitati.

8. DESCRIEREA PROCEDURII

8.1. Organizarea programului Scoala altfel

Art. 1
1.1. Saptamana 22-26 mai 2017 va fi dedicat activitatilor educative extracurriculare si
extrascolare, in cadrul programului numit Scoala altfel
1.2. "coala altfel" este un program naional al crui scop este s contribuie la dezvoltarea
competenei de nvare i a abilitilor socioemoionale n rndul copiilor precolari/elevilor.
Cadrele didactice vor proiecta, testa i evalua abordri eficiente pentru dezvoltarea acestor
competene i abiliti. Programul naional "coala altfel" ofer un spaiu de experimentare n
care att cadrele didactice, ct i elevii sunt ncurajai s i manifeste creativitatea i s
mbine ntr-un mod atractiv teoria cu aplicaiile ei din viaa de zi cu zi, nvarea cu
preocuprile individuale ntr-un context favorabil dezvoltrii socioemoionale.
1.3. Obiectivele i activitile proiectate i derulate n cadrul Programului naional "coala
altfel" vor fi relaionate cu preocuprile copiilor precolari/elevilor i vor veni n completarea
experienelor de nvare pe discipline, amplificndu-le componenta de dezvoltare
socioemoional i legtura cu viaa de zi cu zi. n baza experienelor din cursul Programului
naional "coala altfel", cadrele didactice vor integra cele mai eficiente abordri testate n
cadrul acestui program n procesele de nvare pe tot parcursul anului colar.
1.4. Obiectivele i activitile proiectate i derulate n cadrul Programului naional "coala
altfel" vor rspunde intereselor copiilor precolari/elevilor i vor reflecta preocuparea
cadrelor didactice de a identifica soluii la provocrile ntmpinate n facilitarea dezvoltrii
competenei de nvare i a abilitilor socioemoionale.

Art. 2 Etapele de organizare


Proiectarea activitilor din cadrul Programului naional "coala altfel" se va realiza n patru
etape:
2.1. pe parcursul semestrului I va avea loc investigarea intereselor copiilor precolari/elevilor
2.2. 30 ianuarie - alctuirea ofertei "coala altfel", care cuprinde o gam ct mai variat de
activiti din care precolarii/elevii pot s aleag;
2.3. nscrierea copiilor precolari/elevilor la activitile Programului naional "coala altfel"
(colectarea opiunilor copiilor precolari/elevilor privind activitile la care vor s participe
dintre cele prezentate n oferta "coala altfel"); - 1 martie
2.4. elaborarea detaliat a programului, pe baza opiunilor individuale ale copiilor
precolari/elevilor. 1 mai.

Art. 3 Continutul si organizarea programului


3.1. Investigarea preocuprilor copiilor precolari/elevilor i stabilirea formei de prezentare a
propunerilor de activiti pentru oferta din cadrul Programului naional "coala altfel" se
realizeaz astfel: a) n prima etap a proiectrii Programului naional "coala altfel", echipa
de coordonare a programului, n colaborare cu educatorii/nvtorii/diriginii, va investiga,
colecta i centraliza preocuprile precolarilor/elevilor (de exemplu: "Ce face un avocat la
lucru?"); b) cadrele didactice, elevii, prinii i partenerii unitii de nvmnt vor proiecta
activitile Programului naional "coala altfel" n funcie de rezultatele investigaiei realizate
de echipa de coordonare.
3.2. Alctuirea ofertei Programului naional "coala altfel" se realizeaz astfel:
a) cadrele didactice, elevii, prinii i partenerii unitii de nvmnt vor fi informai
(prin afiarea la avizier, site, e-mail, discuii etc.) cu privire la formatul de nscriere (forma de
prezentare) a activitilor n oferta unitii de nvmnt pentru Programul naional "coala
altfel" i preocuprile identificate n rndul copiilor precolari/elevilor, cu cel puin 3
sptmni nainte de termenul-limit pentru elaborarea ofertei;
b) activitile cuprinse n Programul naional "coala altfel" vor fi proiectate de cadre
didactice n parteneriat cu elevi, alte cadre didactice, prini, reprezentani ai instituiilor,
autoritilor, companiilor sau organizaiilor nonguvernamentale locale, innd cont i de
resursele disponibile n unitatea de nvmnt;
c) propunerile de activiti pot fi naintate i de ctre elevi, prini sau parteneri ai unitii
de nvmnt, respectnd calendarul i forma de prezentare agreate la nivelul unitii de
nvmnt. Activitile propuse de elevi, prini sau parteneri ai unitii de nvmnt se vor
desfura n prezena i sub supravegherea cel puin a unui cadru didactic;
d) echipa de coordonare va centraliza activitile educative propuse de cadrele didactice,
elevii, prinii sau partenerii unitilor de nvmnt i va elabora oferta de activiti a
Programului naional "coala altfel";
e) pentru activitile care presupun costuri din partea prinilor, unitatea de nvmnt va
oferi n mod obligatoriu alternative gratuite.
3.3. nscrierea copiilor precolari/elevilor la activitile Programului naional "coala altfel"
se realizeaz astfel:
a) nvtorul/dirigintele va prezenta copiilor precolari/elevilor i prinilor oferta de
activiti a Programului naional "coala altfel" i va centraliza nscrierile individuale ale
acestora. Diriginii/nvtorii vor oferi elevilor/prinilor clarificri - dac este cazul - n
legtur cu activitile cuprinse n oferta programului;
b) activitile din Programul naional "coala altfel" la care se nscriu elevii trebuie s
nsumeze cel puin numrul de ore la care acetia ar fi participat ntr-o sptmn obinuit
de coal.
3.4. Orarul detaliat al Programului naional "coala altfel" va fi elaborat de ctre echipa de
coordonare i instituit prin decizia consiliului de administraie.
3.5. Cadrele didactice ale cror activiti nu ntrunesc numrul minim proiectat de copii
precolari/elevi nscrii vor participa i sprijini derularea celorlalte activiti din unitatea de
nvmnt.
3.6. Cu cel puin dou sptmni nainte de perioada pentru care s-a planificat desfurarea
Programului naional "coala altfel", conducerea unitii de nvmnt va comunica
inspectoratului colar orarul programului.
3.7. Orarul Programului naional "coala altfel" i distribuia copiilor precolari/elevilor pe
activiti vor fi afiate n coal i comunicate elevilor i prinilor cu cel puin dou
sptmni nainte de perioada pentru care s-a planificat programul.
3.8. Fiecare activitate la care particip copiii precolari/elevii trebuie s fie coordonat de un
numr corespunztor de cadre didactice. Indiferent de tipurile de activiti organizate,
conducerea unitii de nvmnt i cadrele didactice vor lua toate msurile pentru
asigurarea supravegherii copiilor precolari/elevilor i a securitii acestora.
3.9. Participarea la Programul naional "coala altfel" este obligatorie att pentru copiii
precolari/elevi, ct i pentru toate cadrele didactice din unitatea de nvmnt.
3.10. Activitile din cadrul Programului naional "coala altfel" se pot realiza n unitatea de
nvmnt sau n afara acesteia, respectndu-se prevederile legale cu privire la sigurana
elevilor.
3.11. Orice deplasare n afara unitii de nvmnt trebuie s aib un pronunat caracter
educativ. Nu sunt permise deplasri ale elevilor pe durata ntregului program (5 zile sau mai
mult).
3.12. Tipurile de activiti care pot fi organizate n cadrul programului coala altfel: S tii
mai multe, s fii mai bun!, pot include:
- activiti culturale;
- activiti tehnico-tiinifice;
- activiti sportive;
- activiti de educaie pentru cetenie democratic, pentru promovarea valorilor
umanitare (inclusiv voluntariat, caritate, implicare activ n societate, responsabilitate
social, relaii i comunicare etc.);
- activiti de educaie pentru sntate i stil de via sntos (inclusiv referitoare la
dependen de calculator, siguran pe internet etc.);
- activiti de educaie ecologic i de protecie a mediului (inclusiv colectare selectiv,
economisirea energiei, energie alternativ etc.);
- activiti de educaie rutier, PSI, educaie pentru reacii corecte n situaii de urgen
etc.;
- altele.
Aceste activiti se vor organiza sub diferite forme, de exemplu:
- ateliere de teatru, dans, muzic, arte plastice, educaie media i cinematografic;
- competiii organizate la nivelul colii, al grupurilor de coli, al localitii sau al
judeului;
- mese rotunde, dezbateri;
- activiti de voluntariat sau de interes comunitar;
- campanii antitutun/antialcool/antipoluare/de prevenire a delincvenei juvenile/de
prevenire a traficului de persoane etc.;
- proiecte comunitare, de responsabilitate social;
- peer - education; - schimburi de experien;
- vizite de studii; - tabere/coli de creaie sau de cercetare;
- parteneriate educaionale i tematice la nivel de uniti de nvmnt, pe plan intern i
internaional, pentru dezvoltarea aptitudinilor pentru lucrul n echip i n proiecte.
3.13. Deplasarile sub forma de excursii, pentru schimburi de experienta, vizite de studii,
parteneriate educationale si tematice se vor organizat cu respectarea Ordinului MENCS nr.
3637/12.04.2016 privind organizare a taberelor, excursiilor, expediiilor i a altor activiti de
timp liber n sistemul de nvmnt preuniversitar.

8.2. Monitorizare si evaluare

Art. 4 Monitorizare intern


4.1. Directorul unitii de nvmnt va monitoriza prezena copiilor precolari/elevilor i a
cadrelor didactice la activitile Programului naional "coala altfel". Activitile educative
aprobate se nscriu n condica de prezen a cadrelor didactice, absenele copiilor
precolari/elevilor se nscriu la rubrica "Purtare" din catalog.
4.2. Activitile vor fi organizate n fiecare zi lucrtoare a sptmnii menionate, acoperind
cel puin numrul de ore prevzut n orarul obinuit al colii, att pentru elevi, ct i pentru
cadrele didactice.
4.3. Dup aprobarea de ctre consiliul de administraie, programul adoptat devine obligatoriu,
att pentru elevi, ct i pentru cadrele didactice.
4.4. La cel trziu 3 sptmni dup ncheierea Programului naional "coala altfel", n fiecare
unitate de nvmnt, n cadrul primului consiliu profesoral, se vor analiza:
a) satisfacia cadrelor didactice privind activitile experimentate i rezultatele observate;
b) schimbrile percepute privind ateptrile, atitudinile, motivaia i preocuprile observate
n rndul copiilor precolari/elevilor;
c) nevoile i dificultile identificate n rndul copiilor precolari/elevilor i msurile de
prevenire, sprijin sau remediere necesare pentru buna desfurare a activitii didactice;
d) soluii de adaptare a activitilor experimentate n cadrul Programului naional "coala
altfel", pentru a putea fi folosite pe tot parcursul anului colar, n cadrul proceselor educative
organizate pe discipline colare;
e) soluii de mbuntire a modului de organizare a Programului naional "coala altfel" n
urmtorul an.
4.5. La activitatea de analiz/reflecie din cadrul consiliului profesoral vor fi invitai i
reprezentani ai elevilor i prinilor, precum i ai altor instituii/organizaii
nonguvernamentale implicate n activitile de nvare din Programul naional "coala
altfel". n urma acestei analize se va ntocmi un raport sintetic al programului, care va oferi
informaii privind prezena copiilor precolari/elevilor i a cadrelor didactice la activiti i
va evidenia reuitele, dificultile, resursele i soluiile identificate de unitile de
nvmnt pentru dezvoltarea de ctre precolari/elevi a competenei de nvare i a
abilitilor socioemoionale. ART. 28 edina de analiz va fi condus de directorul unitii
de nvmnt, care va asigura colectarea informaiilor relevante pentru elaborarea raportului
de evaluare a Programului naional "coala altfel", pe care l va transmite ulterior ctre
inspectoratul colar.
Art. 5 Monitorizare externa
5.1. n sptmna planificat pentru desfurarea Programului naional "coala altfel"
inspectoratele colare vor delega inspectori colari pentru a monitoriza activitile
organizate de unitile de nvmnt n cadrul Programului naional "coala altfel".
5.2. n cadrul inspeciilor colare se vor evalua participarea cadrelor didactice i a copiilor
precolari/elevilor la Programul naional "coala altfel" i respectarea prevederilor
prezentei metodologii.
5.3. La sfritul anului colar, inspectoratele colare vor include n raportul privind starea
nvmntului un capitol referitor la Programul naional "coala altfel".
5.4. Raportul sintetic va oferi informaii privind prezena copiilor precolari/elevilor i
cadrelor didactice la activiti i va evidenia dificultile, resursele i soluiile identificate
de unitile de nvmnt pentru exersarea de ctre precolari/elevi a competenei de
nvare i a abilitilor socioemoionale.

Art 6. Evaluare

6.1. Evaluarea contribuiei Programului naional "coala altfel" la dezvoltarea


competenei de nvare i a abilitilor socioemoionale ale copiilor precolari/elevilor se
va realiza prin dou modaliti:
a) copiii precolari/elevii i vor autoevalua implicarea n activiti i vor reflecta
asupra nvrii n scris (chestionar, mesaje scrise) sau oral (reflecii de grup, focus grup),
ghidai de dirigintele/nvtorul clasei;
b) cadrele didactice vor evalua comportamentele de nvare individuale i de
grup, precum i schimbrile de atitudini i/sau preocupri ale copiilor precolari/elevilor
prin observare att pe parcursul Programului naional "coala altfel", ct i dup
ncheierea acestuia.
6.2. Modul de colectare i centralizare a feedbackului i a refleciilor (observaii, noi
soluii didactice identificate) este la alegerea cadrelor didactice din unitatea de
nvmnt. Evaluarea se bazeaz pe profesionalismul i integritatea colectivului unitii
de nvmnt i dorina acestuia de a identifica i testa soluii pentru dezvoltarea
armonioas a copiilor precolari/elevilor.