FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

CURSO: HISTORIA DE COLOMBIA

INTENSIDAD HORARIA: 3
HORAS CREDITOS: 3
DOCENTE: IRIS JUDITH SNCHEZ VILLARRAGA
PERODO Febrero Junio 2011
Email: irjusa@gmail.com Telfono oficina: 3334924
Horario de atencin: Lunes 10 11 p.m. Departamento de Historia Of. 1045

DESCRIPCIN:
Desarrollado a manera de seminario, el curso presentar una visin de la historia colombiana, exponiendo de
forma clara y sencilla sus hitos tradicionales, periodizaciones y diferentes enfoques de anlisis (historia
econmica, historia poltica, historia social, historia regional, nueva historia cultural, historia ambiental),
potenciando los debates que puedan surgir de esta revisin.
Se har nfasis en la perspectiva de la geografa histrica y la historia cultural. Es decir, se espera que el
estudiante adquiera habilidades para identificar en cuanto a su duracin y su regionalizacin los fenmenos que
le interese estudiar. Adicionalmente, el nfasis en lo cultural relaciones cultura-poder y la cuestin de la
identidad- busca articular la exposicin de datos y acontecimientos de manera coherente y fluida, en un terreno
accesible para un pblico no historiador, donde la experiencia personal con sus juicios estticos y morales-
sea punto de partida y objeto de reflexin de debates sobre la historia.

OBJETIVO GENERAL:
1.- Analizar crticamente las distintas formas de interpretacin de la historia de Colombia intentando observar
cmo se ha escrito, los problemas tratados y los vacos que presenta dicho saber histrico.
2.- Examinar los principales procesos y acontecimientos de la historia colombiana.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Debatir sobre las dinmicas y tensiones de la formacin de la nacin y la nacionalidad en Colombia

2. Dotar a los estudiantes de elementos de anlisis para la comprensin del contexto poltico, econmico, social
y cultural del pas
3. Colaborar en la formacin del estudiante en metodologa de la investigacin y escritura.

METODOLOGA
El tratamiento de los temas se enfocar a partir del anlisis histrico y crtico de las distintas formas de
interpretacin de los problemas en la historia, observando cmo se han escrito, tratado y solucionado.
La lectura, la consulta bibliogrfica, la socializacin, la discusin, el conversatorio, las exposiciones, el
desarrollo de talleres y dems estrategias pedaggicas, son elementos fundamentales para el desarrollo del
curso, estos le permiten al estudiante ser parte activa de la construccin de saberes sobre la situacin de
Colombia desde sus inicios.
Las sesiones se estructurarn como seminarios temticos introducidos por una presentacin de contexto y
seguida por una construccin colectiva de conocimiento a partir de una discusin sobre las lecturas asignadas.
Las estrategias metodolgicas son:
1.- Exposiciones de la profesora
2.- Mesa redonda
3.- Video foros
4.- Talleres de aplicacin en clase
5.- Elaboracin de informes de lectura (relatoras, reseas)
6.- Conformacin de grupos de trabajo para la concepcin, elaboracin y presentacin de un proyecto referente
a un determinado tpico, contenido en el programa o que haya surgido a partir de las discusiones en clase.

Los estudiantes DEBEN LEER para cada clase los textos indicados segn la distribucin temtica dada, en el
presente programa. Con base en esas lecturas los estudiantes DEBEN ESCRIBIR Y ENTREGAR UNA
RESEA la cual ser comentada en clase.
EVALUACIN

Las actividades acadmicas de la asignatura se evaluarn as:

1.- Reseas de las lecturas sugeridas para cada mdulo 20%
2.- Primer Examen Parcial 10%
Total nota primer parcial 30%
3.- Reseas de las lecturas sugeridas 20%
4.- Segundo examen parcial 15%
Total nota segundo parcial 35%
5.- 1 Trabajo final 10%
6.- Un trabajo individual 15%
7.- Un examen final 10%
Total nota examen final 35%

PLAN TEMTICO

INTRODUCCIN
Presentacin de programa
Importancia de la Historia como ciencia social
Ubicacin geogrfica de Colombia en el mundo.

1. La historia de Colombia en perspectiva de larga duracin

Introduccin y conceptos bsicos
Comunidades prehispnicas, migraciones africanas y europeas
Sociedades Coloniales
Territorialidades y regiones de Colombia

2. La formacin de la nacin durante el siglo XIX

De la rebelin de los comuneros a la independencia
Caudillismo, guerras civiles y formacin del Estado nacional
La Regeneracin

3. Los desarrollos nacionales en el siglo XX

Fin de la hegemona conservadora y Revolucin en Marcha
Economa cafetera y dinmicas de la urbanizacin
De la Violencia al Frente Nacional

4. Visin en perspectiva de la coyuntura actual

Orgenes del conflicto armado
Narcotrfico y violencia
Constitucin del 91 y nuevas orientaciones del Estado
Tendencias, movimientos polticos, sociales y culturales contemporneos
Colombia ante los desafos globales

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ELEMENTOS A TENER EN CUENTA EN LAS RESEAS:

1. Cules son los argumentos, premisas hiptesis o preguntas fundamentales que plantea el autor?
2. Cules son los principales conceptos que desarrolla el autor en el artculo?
3.- Cul es la postura y mediante qu evidencias o fuentes desarrolla sus argumentos?
4.- A qu conclusiones llega el autor?
5.- Por qu es importante el artculo?