TOPOGRAFIA

NDICE

INTRODUCCIN ................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 4
OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................................... 4
OBJETIVO SECUNDARIO .................................................................................................................. 4
CAPITULO I ...................................................................................................................................... 5
GENERALIDADES ................................................................................................................................. 6
1.1 DEFINICIN...................................................................................................................... 6
MARCO TERICO................................................................................................................................. 6
LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO ................................................................................................... 7
CLASES DE LEVANTAMIENTOS......................................................................................................... 7
TIPOS DE LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS: ............................................................................... 7
PRECISIN: ...................................................................................................................................... 8
COMPROBACIONES: ........................................................................................................................ 8
NOTAS DE CAMPO:.......................................................................................................................... 8
ERRORES: ......................................................................................................................................... 8
Los errores se dividen en dos clases: ................................................................................... 9
POLIGONAL...................................................................................................................................... 9
1.2 PLANTAMIENTO ................................................................................................... 10
1.3 UBICACIN DEL REA DEL TRABAJO.............................................................. 10
1.3.1 DESCRIPCIN DEL REA DE TRABAJO ....................................................... 11
1.4 RECURSOS .......................................................................................................... 11
1.4.1 PERSONAL .................................................................................................... 11
1.4.2 MATERIALES................................................................................................. 12
CAPITULO II ................................................................................................................................... 13
METODOLOGA ............................................................................................................................. 14
Mtodo de itinerario o poligonal: ................................................................................................. 14
2.1 LA METODOLOGIA UTILIZADA EN EL TRABAJO DE CAMPO ........................... 15
CAPITULO III .................................................................................................................................. 16
3. PROCEDIMIENTOS DE GABINETE .................................................................................. 17
3.1 RESULTADOS................................................................................................................ 17
3.1.1 Datos recolectados del trabajo ............................................................................. 17
3.1.2 Correccin por Catenaria ...................................................................................... 18

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RESULTADOS OBTENIDOS CON LA CORRECCIN ................................................... 18

3.2 DISCUSIN DE RESULTADOS .................................................................................. 19
4. CONCLUSIONES ................................................................................................................... 20
5. RECOMENDACIONES ......................................................................................................... 21

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INTRODUCCIN

El desarrollo de la visualizacin, exactitud y estabilidad en las mediciones

realizadas con cinta proveen al estudiante en campo enfrascarse en el preludio del
trabajo topogrfico en el mbito profesional.

La topografa es una disciplina que se encarga de describir de manera detallada la

superficie de un determinado terreno mediante un conjunto de principios y
procedimientos que facilitan la representacin grfica de las formas y detalles que
presenta la superficie en cuestin. Es plasmar en un plano topogrfico la realidad
vista en campo.

La disciplina topogrfica resulta ser de una enorme utilidad para ciencias tales
como la Arquitectura, la Agronoma, la Geografa y la Ingeniera, y es por ello que
la tarea del topgrafo es previa y/o durante un proyecto: un arquitecto, o un
ingeniero o tcnico topgrafo debe contar con un buen levantamiento plano-
milimtrico o tridimensional previo del terreno y de "hechos existentes" ya sea que
la obra se construya en el mbito rural o urbano. Dentro de la Topografa se
incluye el estudio de los instrumentos usados por ella, sus principios de
funcionamiento, sus componentes y su operacin.

El presente informe se desarrollara el tema sobre medidas con cinta y jalones

aplicados en la prctica teniendo como base conocimientos previos acerca de
alineamiento, medicin y perpendicularidad; aquellos que nos servirn para poder
ser aplicados en la medicin de terreno proporcionado.

Cabe recalcar que los conocimientos tericos son reforzados cuando se llevan a la
prctica en campo y as poder aclarar las dudas o inquietudes tericas teniendo
como resultado estudiantes capacitados y listos para llevar a cabo cualquier tipo
de trabajo que est relacionado con el tema.

Esperamos que el informe satisfaga y supere las expectativas por parte del
pblico en general y personas allegadas al campo, ya sean estudiantes,
profesionales, tcnicos, etc.

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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Realizar el levantamiento de una pequea rea de terreno usando

instrumentos topogrficos como son, cinta, jalones, niveles, etc.

OBJETIVO SECUNDARIO

Realizar un levantamiento topogrfico de un terreno limitado por una

poligonal.

Determinar el rea y permetro total del terreno.

Replantear los ngulos de la poligonal trazada.

Realizar las correcciones de las medidas obtenidas en campo.

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CAPITULO I

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GENERALIDADES

1.1 DEFINICIN

La topografa es una rama de la ingeniera que tiene por objeto medir extensiones
de tierra, tomando los datos necesarios para poder representar sobre un plano, a
escala, su forma y accidentes. Tambin se puede decir que es el arte de medir las
distancias horizontales y verticales entre puntos y objetos sobre la superficie
terrestre, medir ngulos entre rectas terrestres y localizar puntos por medio de
distancias y ngulos previamente determinados.

Fig. 1 TRABAJO EN CAMPO - MEDICIONES

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MARCO TERICO

LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO
El levantamiento es un conjunto de operaciones que determinan las
posiciones de puntos, la mayora calculan superficies y volmenes y la
representacin de medidas tomadas en el campo mediante perfiles y
planos entonces son topogrficos.

CLASES DE LEVANTAMIENTOS

a) Topogrficos: Por abarcar superficies reducidas se realizan

despreciando la curvatura de la tierra sin error apreciable.
b) Geodsicos: Son levantamientos en grandes extensiones y se
considera la curvatura terrestre.

Los levantamientos topogrficos son los ms comunes y los que ms

interesan, los geodsicos son de motivo especial al cual se dedica la
Geodesia.

TIPOS DE LEVANTAMIENTOS
TOPOGRFICOS:

a. De terrenos en general. Marcan linderos o los localizan, miden y

dividen superficies, ubican terrenos en planos generales ligando con
levantamientos anteriores, o proyectos obras y construcciones.
b. De vas de comunicacin. Estudia y construye caminos, ferrocarriles,
canales, lneas de transmisin, etc.
c. De minas. Fija y controla la posicin de trabajos subterrneos y los
relaciona con otros superficiales.
d. Levantamientos catastrales. Se hacen en ciudades, zonas urbanas
y municipios, para fijare linderos o estudiar las obras urbanas.
e. Levantamientos areos. Se hacen por fotografa, generalmente
desde aviones y se usan como auxiliares muy valiosos de todas las
otras clases de levantamientos.

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La teora de la topografa se basa esencialmente en la Geometra

Plana y Del Espacio, Trigonometra y Matemticas en general. Hay
que tomar en cuenta las cualidades personales como la iniciativa,
habilidad para manejar los aparatos, habilidad para tratar a las
personas, confianza en si mismo y buen criterio general.

PRECISIN:

Hay imperfecciones en los aparatos y en el manejo de los mismos,

por tanto ninguna medida es exacta en topografa y es por eso que la
naturaleza y magnitud de los errores deben ser comprendidas para
obtener buenos resultados. Las equivocaciones son producidas por
falta de cuidado, distraccin o falta de conocimiento. En la precisin
de las medidas deben hacerse tan aproximadas como sea necesario.

COMPROBACIONES:

Siempre se debe comprobar las medidas y los clculos ejecutados,

estos descubren errores y equivocaciones y determinan el grado de
precisin obtenida.

NOTAS DE CAMPO:

Siempre deben tomarse en libretas especiales de registro, y con toda

claridad para no tener que pasarlas posteriormente, es decir, se toman
en limpio; deben incluirse la mayor cantidad de datos
complementarios posibles para evitar malas interpretaciones ya que
es muy comn que los dibujos los hagan diferentes personas
encargadas del trabajo de campo.

ERRORES:

Instrumentales
Orgenes de los errores
Personales Naturales

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Los errores se dividen en dos clases:

Sistemtico: En condiciones de trabajo fijas en el campo son

constantes y del mismo signo y por tanto son acumulativos, por
ejemplo: en medidas de ngulos, en aparatos mal graduados o
arrastre de graduaciones en el trnsito, cintas o estadales mal
graduadas, error por temperatura.

Accidentales.- Se dan indiferentemente en un sentido o en otro y por

tanto puede ser que tengan signo positivo o negativo, por ejemplo: en
medidas de ngulos, lecturas de graduaciones, visuales descentradas
de la seal, en medidas de distancias, etc. Muchos de estos errores
se eliminan por que se compensan.

El valor ms probable de una cantidad medida varias, es el promedio

de las medidas tomadas o media aritmtica, esto se aplica tanto en
ngulos como en distancias y desniveles.

Las equivocaciones se evitan con la comprobacin, los errores

accidentales solo se pueden reducir por medio de un mayor cuidado
en las medidas y aumentando el nmero de medidas.

Los errores sistemticos se pueden corregir aplicando correcciones a

las medidas cuando se conoce el error, o aplicando mtodos
sistemticos en el trabajo de campo para comprobarlos y
contrarrestarlos.

POLIGONAL

La finalidad de la poligonal es determinar las coordenadas de una

serie de puntos, muchas veces a partir de las de otros cuya posicin
ya ha sido determinada por procedimientos ms precisos.

Se define la poligonal como el contorno formado por tramos rectos

que enlazan los puntos a levantar. Los puntos a levantar son las
bases o estaciones. Los tramos o ejes son los lados de la poligonal,
la unin de bases consecutivas.

La observacin consiste en medir las longitudes de los tramos y los

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ngulos horizontales entre ejes consecutivos.

1.2 PLANTAMIENTO

El trabajo de campo se realiz el da 11 de mayo del 2017, previa clase terica

sobre medicin de un permetro con jalones y CINTAS.

Seguidamente se procedi a ejecutar el trabajo de campo, es as que el

docente entreg a los grupos de trabajo, los implementos y materiales
necesarios, adems de asignarnos el tiempo lmite para ejecutar dicho trabajo.

Posteriormente el docente nos indic a los grupos buscar nuestra ubicacin de

rea de trabajo.

1.3 UBICACIN DEL REA DEL TRABAJO

Los trabajos fueron realizados en el complejo deportivo que se encuentra al

frente de las oficinas de O.B.U. que se hallan en el campus universitario de la
universidad nacional de Moquegua.

Fig. 4 CROQUIS REA DE TRABAJO

Fig. 3 CROQUIS UNIVERSIDAD
NACIONAL DE MOQUEGUA

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1.3.1 DESCRIPCIN DEL REA DE TRABAJO

El rea de trabajo es un espacio descampado sin irregularidades y terreno

plano.

1.4 RECURSOS

1.4.1 PERSONAL

Para los trabajos de campo se ha contado con la participacin del jefe de

grupo, sub jefe 1, auxiliar 1 y 3 asistentes.(cinteros, jaloneros y anotadores).

Fig. 5 INTEGRANTES DEL TRABAJO DE MEDICIN

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1.4.2 MATERIALES

A. Instrumentos topogrficos:
(02) Jalones.
(01) Cinta.
(02) Ojo de pollo.
(01) Libreta topogrfica.
B. Instrumentos para el presente trabajo.
(01) Cmara digital.

Fig. 6 JALONES Fig. 7 CINTA MTRICA

Fig. 9 LIBRETA TOPOGRFICA

Fig.8 OJO DE POLLO

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CAPITULO II

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METODOLOGA

Se trata del levantamiento topogrfico de un rea determinada,

mediante el uso de la cinta y jalones, con determinacin del rea por
mtodos directos, mtodos que responde al procedimiento que se
detalla a continuacin. Para ilustracin supongamos el levantamiento
de una superficie de contorno irregular.

Mtodo de itinerario o poligonal:

Un itinerario o poligonal consiste en unir los puntos que se vayan a

levantar, formando un contorno poligonal, midiendo sucesivamente
los lados, que se llamaran ejes o tramos, y los ngulos formados
entre cada dos ejes consecutivos.

Podemos clasificar los itinerarios en dos tipos:

a. Abiertos. El punto inicial y el final del itinerario no coinciden.

Para que sea un itinerario encuadrado, que tenga
comprobacin de los errores de cierre, deben conocerse las
coordenadas de los puntos inicial y final, as como los acimutes
de las referencias de salida y llegada.

b. Cerrado. El punto inicial y final del itinerario coinciden. Se

debe conocer las coordenadas del punto inicial de la poligonal,
as como un acimut de una referencia.
Los acimutes de las referencias, tanto en los itinerarios abiertos
como cerrados, se deben conocer por dos motivos: el primero,
para poder orientar todo el trabajo realizado, y el segundo, para
poder ver los errores cometidos en ngulo durante la observacin
del itinerario.

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2.1 LA METODOLOGIA UTILIZADA EN EL TRABAJO DE

CAMPO

Reconocimiento de lote de terreno a levantar, anotando los detalles ms

importantes.

Verificar los puntos del rea a medir.

Insertar uno de los jalones en el primer punto asegurndonos con el ojo de

pollo que est en forma vertical.

Colocar el segundo jaln en el segundo punto y con la cinta hacer la medicin

respectiva entre dichos puntos.

En cada arista de dicha rea tomar las medidas entre los siguientes puntos.

Fig. 10 PROCESO DE MEDICION

Fig. 11 MEDICION DEL PRIMER

LADO

Fig. 12 VERIFICACION DE TENSIN

EN LA CINTA

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CAPITULO III

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3. PROCEDIMIENTOS DE GABINETE

Seleccin de la escala para la elaboracin del plano.

Orientacin de la figura del terreno en las dimensiones del papel.

Trazado de la poligonal (uso de AutoCAD).

Si la figura de la poligonal no cierra, se tendr un error de sierre lineal

(Ec) clculo del error absoluto (Ea) y el error relativo (Er).

Compensacin grafica de la poligonal.

Presentar los detalles que contengan el terreno o los que pertenezcan

a los linderos.

Clculo del rea de la poligonal de apoyo y el rea adicional por las

frmulas geomtricas correspondientes a cada figura, as como, el
clculo del permetro del terreno.

Elaborar el informe tcnico de acuerdo a las indicaciones impartidas

para esta primera prctica.

3.1 RESULTADOS

3.1.1 Datos recolectados del trabajo

Datos recolectados de los levantamientos topogrficos

con cinta y jalones.

ARISTAS IDA VUELTA PROM.

(1 - 2) 21,45 21,484 21,467
(2 - 3) 8,44 8,44 8,44
(3 - 4) 20,42 20,44 20,43
(4 5) 25,76 25,73 25,745
(5 1) 8,44 8,44 8,44

DIAGONALES IDA VUELTA PROM.

(1 - 3) 22,81 22,854 22,832
(3 - 5) 21,41 21,402 21,406
(5 - 2) 23,00 23,00 23,00
(2 4) 28,70 28,628 28,669
(4 1) 32,57 32,587 32,576

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3.1.2 Correccin por Catenaria

ARISTAS IDA VUELTA CORRECIONES

(1 - 2) 21,467 -0,001 21,465
(2 - 3) 8,44 -0,0001 8,44
(3 - 4) 20,43 -0,001 20,43
(4 5) 25,745 -0,003 25,742
(5 1) 8,44 -0,0001 8,44

DIAGONALES IDA VUELTA CORRECCION

(1 - 3) 22,832 -0,002 22,85
(3 - 5) 21,406 -0,001 21,405
(5 - 2) 23,00 -0,002 23,00
(2 4) 28,669 -0,004 28,665
(4 1) 32,576 -0,006 32,57

RESULTADOS OBTENIDOS CON LA CORRECCIN

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3.2 DISCUSIN DE RESULTADOS

Los materiales que se utilizan para una prctica topogrfica de

campo deben estar en buen estado ya que estos instrumentos son
los que facilitan los clculos y las medidas.

Para esta primera prctica de campo que fue levantamiento

topogrfico con huincha y jalones, fue de gran ayuda para calcular
los ngulos de cada punto con cinta y la compensacin de errores.

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4. CONCLUSIONES

En el presente informe se dio a conocer lo que era un

levantamiento topogrfico con cinta y jalones lo cual cumple el
objetivo principal de este trabajo.
La ocupacin de la cinta y de los jalones es muy sencilla pero a la
vez lenta su ejecucin y el plano se asemeja bastante a la
realidad del terreno, bien puede contener errores a causa de
diversos factores tales como instrumentos, factor humano etc.

Si algn dato de los recolectados no llegara a ser igual o parecido

a los de los planos originales del terreno me temo que la cinta y los
jalones no son de los mejores instrumentos para medir la distancia
entre los puntos.

Me parece que hacer el trabajo individual es una forma de

adentrarse ms en el aprendizaje pues as ninguno de mis
compaeros se queda sin hacer nada.

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5. RECOMENDACIONES

Se recomienda el uso de una cinta mtrica de metal ya que

nuestra cinta mtrica hace que el margen de error sea ms
amplio.

Adems para mantener la distancia de jaln a jaln recto es

necesario un nivel para su perpendicularidad.

Lo mismo pasa con los jalones, que es necesario un nivel para

que sea aproxime lo ms posible a 90 grados.

Se recomienda anotar en la libreta de campo todos los datos

posibles que se encuentran en el espacio trabajado, sin obviar
nada, ya que esto favorece para obtener un buen croquis o plano.

Se recomienda tener todos los materiales que el profesor pide ya

que de lo contrario el informe de esta prctica ser insuficiente e
inadecuado.

A los estudiantes se les recomienda tener la seriedad debida,

para este tipo de trabajos, ya que por un momento de relajo se
podran equivocar o confundir en la extraccin de sus datos.

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