Sunteți pe pagina 1din 3

FICHA DE

FICHA DE EVALUACIN
EVALUACIN DE
DE DESEMPEO
DESEMPEO LABORAL
LABORAL
para el
para el psiclogo
psiclogo oo trabajador
trabajador social
social

Datos del personal evaluado

..
Apellido paterno Apellido materno Nombres N.o de DNI

..
Institucin educativa

Instrucciones

Para realizar la valoracin del desempeo del personal, lea con detenimiento las funciones, competencias e indicadores.
De manera objetiva, asigne a cada indicador la valoracin que considere adecuada, escribiendo una X en el casillero que corresponda.
Recuerde que, en la escala, cada valoracin corresponde a un nivel, como a continuacin se detalla:

DEFICIENTE : raramente realiza las tareas y obligaciones inherentes a su puesto.


REGULAR : frecuentemente presenta dificultades en el desempeo.
BUENO : se desempea de acuerdo a lo esperado.
MUY BUENO : se desempea por encima de lo esperado.
EXCELENTE : constantemente supera de manera excepcional el desempeo esperado en el puesto.

Valoracin
I. Funciones Indicadores
1 2 3 4 5
Apoyar la formulacin de estrategias Participa en la formulacin colectiva de estrategias que promueva la
para la promocin de la convivencia convivencia democrtica e intercultural en la I. E.
democrtica e intercultural en la I. E.

Acompaar al coordinador de tutora en Realiza acciones de acompaamiento al coordinador de tutora en el


el establecimiento y monitoreo de las establecimiento y monitoreo de las acciones de tutora.
acciones de tutora.

Promueve la elaboracin colectiva de normas de convivencia


Promover la elaboracin colectiva y la orientadas a la mejora del ambiente educativo y el fortalecimiento de
implementacin de normas de los valores democrticos en la I. E.
convivencia para mejorar el ambiente
educativo y los valores democrticos en
la institucin educativa. Promueve la implementacin de normas de convivencia para
mejorar el ambiente educativo y los valores democrticos en la
institucin educativa.
Brindar soporte socioemocional a los
directivos, coordinadores y profesores Planifica y ejecuta acciones para brindar apoyo socioemocional a los
en su ejercicio profesional para lograr directivos, coordinadores y profesores en su ejercicio profesional,
una atencin oportuna y pertinente en tales como jornadas de integracin, dinmicas, entre otras.
situaciones y casos que afecten la
convivencia democrtica e intercultural
en la I. E. y entre los estudiantes en los
espacios de recreacin y ambientes de
aprendizajes. Planifica y ejecuta diversas acciones para brindar apoyo
socioemocional entre estudiantes en los espacios de recreacin y
ambientes de aprendizaje.

Coordinar con el equipo directivo la


organizacin de actividades educativas Coordina y elabora con el equipo directivo un plan de trabajo sobre
con padres y madres de familia las actividades educativas con padres y madres de familia
relacionados a intereses y necesidades relacionadas a intereses y necesidades de los estudiantes.
de los estudiantes para su formacin
integral.

Programa y realiza reuniones, en coordinacin con el coordinador de


tutoria, con los profesores y profesores tutores para orientar sus
acciones frente a situaciones de riesgo (maltrato familiar,
Coordinar con los profesores y comercializacion de drogas, entre otros) que puedan afectar a los
profesores tutores para orientar su estudiantes, asi como en los casos de violencia y acoso entre
acciones en la atencin de situaciones estudiantes.
de riesgo que puedan afectar a los
estudiantes y en los casos de violencia y
acoso entre estudiantes. Monitorea conjuntamente con el coordinador de tutoria, la
implementacion de acciones tomadas por la I. E. frente a situaciones
de riesgo que puedan afectar a los estudiantes, asi como en los casos
de violencia y acoso entre estudiantes.
Puntaje parcial: I. Funciones 0 0 0 0 0
Subtotal: I. Funciones 0 0
II. Competencia: habilidades comunicacionales Valoracin
Indicadores conductuales 1 2 3 4 5
Expresa su punto de vista de manera clara. De ser el caso, manifiesta su desacuerdo de manera asertiva
generando un clima laboral de tolerancia y respeto.
Escucha a los dems con atencin e inters, no los interrumpe, valorando las opiniones a pesar que algunas no
coincidan con las suyas.

Maneja estilos adecuados de comunicacin en la inteaccin con los actores de la comunidad educativa.

Puntaje parcial: II. Competencia: habilidades comunicacionales 0 0 0 0 0


Subtotal: II. Competencia: habilidades comunicacionales 0 0

III. Competencia: sentido de responsabilidad Valoracin


Indicadores conductuales 1 2 3 4 5
Cumple responsablemente los procedimientos establecidos para el ejercicio de sus funciones en la institucin
educativa.
Asume sus responsabilidades y funciones con motivacin y compromiso, brindando atencin oportuna a lo
requerido en su mbito laboral.

Es puntual, se presenta a la institucin educativa a la hora que corresponde, mostrando oportuna disponibilidad.

Puntaje parcial: III. Competencia: sentido de responsabilidad 0 0 0 0 0


Subtotal: III. Competencia: sentido de responsabilidad 0 0

IV. Competencia: trabajo en equipo Valoracin


Indicadores conductuales 1 2 3 4 5

Conforma equipos de trabajo eficientes y mantiene una comunicacin oportuna para el logro de resultados.

Coordina con el director la delegacin de tareas a partir del conocimiento de las habilidades de cada uno de los
miembros del equipo.
Promueve la participacin de los docentes escuchando atentamente sus ideas y sugerencias para integrarlas y
favorecer los resultados.

Puntaje parcial: IV. Competencia: trabajo en equipo 0 0 0 0 0


Subtotal: IV. Competencia: trabajo en equipo 0 0

tems de evaluacin Puntaje (%)


Subtotal: I. Funciones 0.0
Resultados porcentuales Subtotal: II. Competencia: habilidades comunicacionales 0.0
Subtotal: III. Competencia: sentido de responsabilidad 0.0
Subtotal: IV. Competencia: trabajo en equipo 0.0
TOTAL 0.0

Resultado de la evaluacin Firma del evaluador

....................................................., .................. de .................................... de 201 ..........


Nose
No serecomienda
recomiendalalaampliacin
ampliacin
De 00 aa 33
De 33 %
% desu
sucontrato.
contrato.
de

Serecomienda
Se recomiendalalaampliacin
ampliacinde
desusu
De 34
34 aa 67
67 contratocon
contrato conobservacin
observacinyy
De compromisode
compromiso deactualizacin
actualizacinoo
%
% capacitacinpersonal
capacitacin personaloodesde
desdelalaI.I.
E.E.


Sello y firma
De 68
De 68 aa 100
100 Serecomienda
Se recomiendalalaampliacin
ampliacinde
desu
su
% contrato.
contrato.
%
De 68
De 68 aa 100
100 Serecomienda
Se recomiendalalaampliacin
ampliacinde
desu
su
% contrato.
contrato.
%

S-ar putea să vă placă și