UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS

TALLER DE CONSTRUCCIN N1

Alumnos:
Huillca Huayhua, Greyssi Sefora u201420514
Nieto Gonzales, Luis ngel u201420550
Valdivia Tineo, Giovanna u201120232
Vinatea Hualpa, Blas Alfonso u201315795
Curso:

Construccin

Seccin:

CV72-2

Profesor: ING. Burga Ortiz, Alejandro Manuel

ABRIL
2017
 ndice

Equipos y/ herramientas .. pg. 3

Materiales ..... pg.7
Proceso constructivo ... pg. 11
Conclusiones ... pg. 13
Recomendaciones ... pg. 13
Aportes pg. 13
Criticas ....... pg. 14
Bibliografa . pg. 15

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 EQUIPOS Y/O HERRAMIENTAS
EQUIPOS DE PROTECCIN USADOS EN EL TALLER
1. Alcance
En los EPP incluyen todos los aparatos, accesorios y atuendo de muchos diseos que
recurre el trabajador para resguardarse contra posibles lesiones.
Estos equipos de seguridad son usados de manera obligatoria en una obra, debido a
que no es posible eliminar todos los riesgos durante la ejecucin de un trabajo.
Los equipos de proteccin personal (EPP) deben estar sujetos a requisitos muy
importantes:
No debe restringir los movimientos del trabajador
Debe ser liviano, pero sin afectar su resistencia
Debe ser de apariencia atractiva
Debe ser hecha de acuerdo a las normas de acuerdo a su uso.

2. Equipos usados en el taller

PROTECCIN A LA CABEZA: Para un ingeniero civil lo ms importante
es tener una proteccin de cascos con ciertas especificaciones tcnicas como
lo podemos ver, lo ms solicitado son los cascos 3M.

RECOMENDACIONES:
- Los cascos de seguridad tambin pueden proteger contra choques
elctricos y quemaduras.
- El casco protector no se debe caer de la cabeza durante las
actividades de trabajo, para evitar esto puede usarse una correa
sujetada a la quijada.
- Es necesario inspeccionarlo peridicamente para detectar rajaduras o
dao que pueden reducir el grado de proteccin ofrecido.

PROTECCIN DEL OIDO:

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 Los protectores de odo son elementos destinados a proteger el sistema
auditivo de los trabajadores cuando se encuentran expuestos en su trabajo
a niveles de ruidos que excedan los lmites mximos permisibles de
acuerdo a la legislacin vi-gente.
Los tapones son elementos que se insertan en el conducto auditivo
externo y permanecen en posicin sin ningn dispositivo especial de
sujecin. Hay de diferentes materiales, formas y tamaos, lo que permite
seleccionarlos de acuerdo al riesgo y caractersticas de las personas.

PROTECCIN DE LAS MANOS:

Las manos y brazos se deben proteger contra riesgos de materiales
calientes, abrasivos, corrosivos, cortantes y
disolventes, chispas de soldaduras,
electricidad, fro, etc., bsicamente mediante
guantes adecuados.
Guantes de cuero curtido al cromo.

Se emplean para aquellos trabajos en que las

principales lesiones son causa-das por
friccin o raspaduras. Generalmente para
prevenir este tipo de dao bastan los guantes
de puo corto. Para prevenir riesgos de
cortaduras por cuerpos con aristas o bordes
vivos suelen usarse guantes reforzados con
malla de acero.
Guantes de goma pura. Este tipo de guante se utiliza preferentemente
para realizar trabajos con circuitos elctricos energizados.

PROTECCIN DE OJOS
Las gafas protectoras para trabajadores ocupados en operaciones que
requieran empleo de sustancias qumicas corrosivas o similares, sern
fabricados de material blando que se ajuste a la cara, resistente al ataque
de dichas sustancias.
Son elementos diseados para la proteccin de los ojos, y dentro de estos
encontramos:
Contra proyeccin de partculas
Contra lquido, humos, vapores y gases

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 RECOMENDACIONES DE USO:
- Para casos de desprendimiento de partculas deben usarse lentes con
lunas resistentes a impactos.
- Para casos de radiacin infrarroja deben usarse pantallas protectoras
provistas de filtro.
- Tambin pueden usarse caretas transparentes para proteger la cara
contra impactos de partculas.

PROTECCIN DE PIES:
El calzado de seguridad debe
proteger el pie de los trabajadores
contra humedad y sustancias
calientes, contra superficies
speras, contra pisadas sobre
objetos filosos y agudos y contra
cada de objetos, as mismo debe
proteger contra el riesgo elctrico.

RECOMENDACIONES:
- Para trabajos en medios
hmedos se usarn botas de
goma con suela antideslizante.
- Para trabajos con metales
fundidos o lquidos calientes el
calzado se ajustar al pie y al
tobillo para evitar el ingreso de dichos materiales por las ranuras.
- Para proteger las piernas contra la salpicadura de metales fundidos se
dotar de polainas de seguridad, las cuales deben ser resistentes al
calor.

ROPA DE TRABAJO:
Cuando se seleccione ropa de trabajo se debern tomar en consideracin
los riesgos a los cuales el trabajador puede estar expuesto y se
seleccionar aquellos tipos que reducen los riesgos al mnimo.

RECOMENDACIONES:

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 - La ropa de trabajo no debe
ofrecer peligro de engancharse o
de ser atrapado por las piezas de
las mquinas en movimiento.
- No se debe llevar en los bolsillos
objetos afilados o con puntas, ni
materiales explosivos o
inflamables.
- Es obligacin del personal el uso
de la ropa de trabajo dotado por
la empresa mientras dure la
jornada de trabajo.
HERRAMIENTAS
1. Huincha:
Esta herramienta nos permite medir distancias no tan largas de manera muy
rpida.

2. Nivel de mano:
Es un instrumento de medicin, que nos permite verificar si los puntos estn
horizontales o verticales.

MATERIALES Y HERRAMIENTAS
EMPLEADOS EN CAMPO

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 MANGUERILLA:
Es un instrumento de trabajo que tiene por finalidad pasar
niveles a varios puntos. Utiliza el principio de los vasos
comunicantes, el cual establece que cualquier recipiente sujeto
a la misma presin atmosfrica alcanza exactamente el mismo
nivel en sus superficies.
Utilizado en el taller para nivelar el terreno en varios puntos.

CINTA MTRICA (HUINCHA):

Es un instrumento de medida que consiste en una cinta flexible
graduada y que se puede enrollar, haciendo que el transporte
sea ms fcil. Tambin con ella se pueden medir lneas y
superficies curvas.
Utilizado para medir las cotas del nivel y las medidas del trazo
del plano al terreno.

BALIZA:
Es un objeto sealizador, utilizado para indicar un
lugar geogrfico o una situacin de peligro
potencial. En topografa, el verbo balizar es usado
para referirse a la accin de ubicar un sitio en
relacin a otros, fcilmente ubicables, que aseguran
el poder encontrarlo posteriormente.

Se utiliz como punto de referencia en el terreno

para empezar el trazo del terreno.

CUERDA:
La cuerda es una herramienta empleada en ciertas
actividades como la construccin. Gracias al desarrollo de
la cuerda se han inventado gran cantidad de cabos (nudos)
con diversas utilidades y son empleadas con una gran
ventaja mecnica. Utilizados desde la prehistoria en la
construccin se podra decir que es un material antiguo en
este campo.
Se utiliz para hacer el replanteo del terreno junto con
clavos y estacas. Se tensa para saber el trazo donde
debemos dibujar el plano en el terreno.

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 CAL:
La cal (tambin llamada cal viva) es un trmino que
designa todas las formas fsicas en las que puede
aparecer el xido de calcio (CaO). Se obtiene como
resultado de la calcinacin de
las rocas calizas o dolomas.
Usado en el taller para delinear o dibujar el trazo
del plano en el terreno vertindolo sobre las
cuerdas.

ESTACAS:
Es un objeto largo y afilado que se clava en el suelo. Tiene muchas
aplicaciones, como demarcador de una seccin de terreno, para
anclar en ella cuerdas para levantar una tienda de campaa u otra
estructura similar.
Se utiliz en campo para ubicar puntos referenciales tales como las
esquinas del terreno el centro puntos medios, As mismo para fijar
las cuerdas y mantenerlas templadas con la finalidad de dibujar el trazo.

COMBA:
Es una herramienta de mano que sirve para
golpear o percutir; tiene la forma de un martillo,
pero es de mayor tamao y peso.
Se utiliz en campo para clavar las estacas en el
terreno a construir

CLAVOS:
Es una pieza delgada de metal usada para sujetar o
fijar dos o ms piezas. Varan de longitud, tamao y
estilo, desde tachuelas pequeas hasta clavos pesados.
Habitualmente, un clavo tiene tres partes principales:
la punta, el astil o cuerpo y la cabeza. En construccin
se utilizan diversos tipos como los de acabado para
techado, para pisos, para moldeado, para anillados, acanalados en espiral, para
albailera, entre otras variedades.
Utilizado en el replanteo para marcar en el cordel los puntos de importancia como
puntos medios, esquinas, interseccin o puntos de inicio.

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 ESCUADRA:
Pieza de metal con dos brazos en ngulo recto que se
usa para asegurar la unin en ngulo de dos piezas o
estructuras. Se utilizan en levantamientos de poca
precisin para el trazado de alineaciones y
perpendiculares.
Se utiliz en el replanteo para precisar la rectitud del cordel perpendicular a otra
recta de cordel.

PALA:
Es una herramienta de mano utilizada para excavar o mover
materiales con cohesin relativamente pequea. En el campo
de construccin se utiliza para pequeas excavaciones de
zapatas consta, bsicamente, de una lmina plana con una
ligera curvatura y de un mango de metal o madera con el
que se maneja. La parte plana suele ser metlica y el mango
remata en un asidero que puede ser recto o curvo, para poder
ejercer mayor fuerza con una de las manos.
Utilizada para la excavacin de una de las zapatas del terreno.

PICO:
Es una variante del pico en la que un extremo tiene
forma de azada estrecha y alargada. Consta de una
parte de acero de unos 60 cm de largo y 5 de grueso, y
un mango de madera, perpendicular a la parte
metlica; esta parte metlica termina en punta en uno
de los extremos y es plano con borde ancho y cortante
en el otro. El extremo que termina en punta es usado
en suelos duros y con presencia de piedras, mientras
que el extremo ancho es usado para suelos blandos,
excavaciones y desterronado.
Se us en campo para picar el rea en la cual se excavo la zapata.

TABLESTACADO DE MADERA:
Pantalla o barrera de contencin
construida a partir de estacas o tablas de
madera, acero u hormign hincadas en el
suelo, para contener tierras y evitar la
penetracin de agua.
Se mostr en campo en una excavacin de
zapata que esta herramienta se usa en suelos arenosos donde al excavar el suelo
tiende a desmoronarse.
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 PROCESO CONSTRUCTIVO

CHARLA DE SEGURIDAD:
Para | una pequea charla de seguridad y prevencin de riesgos en una obra de
edificacin. Se pudo rescatar los siguientes aspectos que se deben considerar:
Antes de ingresar a obra se tiene que verificar que todo el personal cuente con
los implementos y equipos de proteccin necesarios para ingresar a obra.
El personal debe contar por lo menos con los implementos bsicos. EPP como
casco, botas y gafas de seguridad.
Si el personal tiene que hacer una tarea especfica, entonces ste debe contar con
EPP ms especiales como proteccin al odo, a las manos, entre otros.
Observar cualquier situacin de peligro y disminuir al mximo el riesgo que este
implica.

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Por ejemplo, en nuestro primer taller hubo un compaero que no tajo botas, por tanto,
no poda comenzar con el taller hasta que se consigui uno prestado.
ACTIVIDAD 1: NIVELACIN ENTRE 2 PUNTOS
En esta actividad se hizo correr el nivel ida y vuelta por la zona de trabajo. Se nivelar
el primer punto con el segundo. Es decir, se comprobar que los dos puntos estn al
mismo nivel. Se tomar como punto maestro el punto inicial que mide 1.50 m del
NTN, se ira nivelando el punto 2 y el punto 3 y finalmente se llegara al punto Final-
Inicial.
Primero, con la ayuda de una wincha se
midi el punto inicial 1.50 m del piso,
y se marc con un lpiz.
Luego se listo una manguera
transparente de 4.00 m de longitud
aproximadamente. Se fue succionando el
agua dentro de la manguera despus
dejamos drenar un rato el agua para que
no haya vacos de aire.
Con el punto maestro (punto inicial) de
referencia medimos otros puntos hasta
regresar al punto maestro a ello se le
conoce como nivelacin Radial, nivelar
con referencia al punto inicial. (Aqu se ve el uso de las mangueras,
para aplica el mtodo de los vasos comunicantes)

La nivelacin perimetral se realiz nivelando con la manguera dos puntos

contiguos.

(Aplicando el mtodo de los vasos comunicantes)

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ACTIVIDAD 2: DESNIVEL ENTRE 2 PUNTOS
En esta actividad se marc desniveles entre el nivel del terreno natural y el nivel de
vereda
Primero medimos la distancia de un punto hasta el nivel del piso terminado NPT.
Luego volvemos a medir el otro punto para ver si tiene la misma altura
La variacin de altura (diferencia de cotas) dio como resultado el desnivel que
haba entre esos dos puntos.
El primer punto meda 1.50m y el segundo meda 1.48m. Por tanto, el desnivel
fue de un 2 cm. aproximadamente.

Actividad 3
Trazo y Replanteo

Se ubicara un punto de referencia a 30 cm de la vereda y 10cm horizontalmente

para proceder a ubicar una estaca.

(Aqu se observa la colocacin de las estacas)

Utilizaremos el cordel para amarrarlo a la estaca y que se tense de forma recta de
tal manera que la distancia entre la estaca y el siguiente punto sea 3 metros para
colocar otra estaca.

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(Aqu se observa a 2 alumnos que estn haciendo uso del cordel
En el tercer punto que acabamos de ubicar se realizar el mismo procedimiento
anterior hasta cerrar el cuadrado de 3 metros de longitud.

El cuarto punto se deber cerrar con el primer punto formando un cuadrado, en

este momento procedemos a marcar las lneas con el yeso.

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(Aqu se observa a los alumnos utilizando la cal para marcar el permetro)
ZAPATAS, CIMIENTOS Y SOBRECIMIENTOS:

Segn el plano, se tiene 3 zapatas de 1.20m (horizontal) y 1.10m (vertical) en el

primer, segundo y tercer punto; cada zapata parte de los puntos mencionados.

Utilizando la wincha y el cordel procedemos a trazar dichas zapatas.

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(Aqu se observa el trazado de la zapata)

Medimos 47 cm verticalmente terminando la tercera zapata hacia el cuarto punto

(clavo), ese ser un punto y el siguiente punto ser 45cm de manera horizontal.
Para obtener los siguientes 2 puntos, mediremos 30cm horizontalmente al final
de la primera zapata hacia el cuarto punto y 45 cm de manera vertical.

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(Aqu se observa al alumno realizando el trazado respectivo)

Utilizando el cordel trazamos dos diagonales del terreno para encontrar el punto
medio y realizar los dos arcos. El primer arco tendr un radio de 1.05m y el
segundo 1.50m

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(Aqu se observa al tcnico colocando una estaca para poder realizar el arco)
Trazamos los cimientos corridos y sobre cimientos, segn las medidas que se
indican en el plano.

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(Aqu se observa a una alumna realizando los trazos de los cimientos con la ayuda del
cordel)

Finalizamos el trazado realizando el trazo de la puerta de 0.90m de ancho en los

arcos ya dibujados correctamente.

(Aqu se observa el trazado de la puerta)

Aqu se observa el trazo y replanteo correctamente finalizado.

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 Se comenz con la excavacin de una zapata

CONCLUSIN:

Se puede llegar a la conclusin de que el Trazo y Replanteo es importante ya que

esto permite a que la obra fluya correctamente, pues permite tener mejor claro
las medidas y ubicacin de las zapatas, cimientos, y sobrecimientos. Para su
prximo proceso de excavacin. Cabe mencionar si se hace mal el trazo y
replanteo habr problemas, lo cual conlleva a el tiempo de ejecucin se extienda.
LUIS NIETO

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 El proceso de trazo y replanteo nos ayuda a tener la forma del permetro de la
obra, localizando los ejes y contornos donde se situarn las zapatas, cimientos,
losas, muros, etc. GIOVANNA VALDIVIA
Durante el taller, se pudo apreciar que hay diferentes trminos que se refieren a
una misma cosa, uno es el trmino tcnico y otro es el usado en obra, por lo
tanto, nosotros como ingenieros debemos adecuarnos a ambos trminos.
GIOVANNA VALDIVIA
La tcnica del nivelado con la manguera es muy til para poder identificar
nuestro plano base, y as poder identificar los niveles que vamos a trabajar.
GIOVANNA VALDIVIA
Si la nivelacin falla la construccin tendra graves problemas de asentamiento y
si el trazo est mal, las ubicaciones de los elementos estructurales estarn mal
dimensionadas o mal ubicadas. BLAS VINATEA
Un buen trabajo de trazo nivel y replanteo es la base de una buena construccin
ya que se fijar como est ubicado todo en el terreno y sobre qu rea se va a
excavar. BLAS VINATEA
Es indispensable realizar un buen trazo y replanteo en la obra, ya que de ello
depende las medidas del cimiento y las zapatas, adems se podr verificar los
errores en el plano, para poder corregirlos a tiempo. GREYSSI HUILLCA
La nivelacin con el uso de manguera es rpido y preciso solo para distancias
cortas y de rpida ubicacin. GREYSSI HUILLCA

APORTE:

Desarrollar el proceso de nivelacin en un suelo no nivelado conllevara a tener

las cosas ms claras para los alumnos. LUIS NIETO
Se debe revisar bien los planos y verificar las medidas antes de comenzar, para
desarrollar un buen replanteo. LUIS NIETO
Se debe respetar los lmites de las propiedades vecinas para evitar problemas.
GIOVANNA VALDIVIA
Al momento de realizar la excavacin, el material excavado se guardar para
luego ser utilizado como relleno. GIOVANNA VALDIVIA
Debera organizarse un plan de trabajo por grupo coordinado con el maestro as
se asignan los ayudantes del maestro el que anota las teoras y el que toma las
fotos del proceso. BLAS VINATEA

Entubado: En terreno poco resistente se entuba el agujero mediante tubos de

chapa de 2 a 3 m de longitud unidos por los extremos. GREYSSI HUILLCA
Se debe colocar un previo solado antes de colocar la zapata, para evitar que
agentes externos ataquen a nuestro concreto de zapata o la resistencia se vea
afectada. GREYSSI HUILLCA

RECOMENDACIONES:

Se debera desarrollar el taller sobre un suelo no nivelado con el fin de

utilizar directamente la manguera de nivelacin dentro del suelo a
cimentar. LUIS NIETO
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 Se debe de revisar bien los planos y verificar las medidas para lograr un
buen replanteo. LUIS NIETO
Sera recomendable que en el taller se haya usado clavos con un color
distinguible para as mejoras la visibilidad en el proceso de replanteo,
pues as se evita que nosotros (alumnos) pateemos y arruinemos la
demarcacin. LUIS NIETO
Se debe medir mnimo 2 veces para tener el menor error posible. GIOVANNA
VALDIVIA
Se deber realizar marcas (en este caso se puso clavos) en los puntos
referenciales. GIOVANNA VALDIVIA
Para realizar el nivelado con la manquera, es muy importante tomar como
partida dos puntos maestros, para as poder cerrar la superficie con mayor
precisin. GIOVANNA VALDIVIA
Ir con conocimientos previos al campo acerca de los procedimientos
constructivos que se realizaran. BLAS VINATEA
Se recomienda mantener el terreno limpio para su correcta utilizacin,
constantemente tenamos problemas al caminar por el choque con piedras
grandes o superficies hmedas. GREYSSI HUILLCA
Se recomienda tener todas las herramientas a la mano antes de iniciar el proceso
constructivo para no perder el tiempo buscando cada herramienta que se necesite
en los diferentes pasos. GREYSSI HUILLCA

CRITICA:

El taller se debe hacer con la seriedad requerida, ya que a veces solo simulamos
el acto del trazo y replanteo debido al tiempo corto que tenemos y a veces queda
vacos de algunos detalles que solo se pueden hacer en obra. LUIS NIETO
El tiempo nos quedo pequeo, tres horas no son suficientes para un correcto
aprendizaje en campo, pues no pudimos completar con la excavacin y entibado.
LUIS NIETO
El encargado de apoyo (maestro de construccin) no utilizo algunas
herramientas importantes, como los guantes y los lentes de proteccin, durante
el desarrollo del proyecto. LUIS NIETO
Se deber contar con todos los implementos de seguridad de caso contrario
puede ocurrir accidente en la obra. GIOVANNA VALDIVIA
Se podra ampliar el tiempo del taller debido a que las tres horas no son
suficientes para un adecuado aprendizaje. GIOVANNA VALDIVIA
Fue una prctica de campo un poco tediosa, pero se comprendi bien todo lo
explicado por el maestro Sin embargo debera haber un terreno ms amplio
donde ambos grupos puedan explayarse bien. BLAS VINATEA
La participacin activa de todos los miembro es indispensables para el avanc de
obra.

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 BIBLIOGRAFIA

http://webdelprofesor.ula.ve/ingenieria/lnova/Archivos/FORMATO-
PDF/CAPITULO-2.pdf (FECHA DE CONSULTA: 24 DE ABRIL DEL 2017)
http://www.arqhys.com/contenidos/acero-clavos.html
https://josephmarcelo.wordpress.com/2010/10/07/nivelacion-con-
manguera(FECHA DE CONSULTA: 24 DE ABRIL DEL 2017)
http://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-medicion/regla-
graduada-tipos-y-usos. (FECHA DE CONSULTA: 24 DE ABRIL DEL 2017)
http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/FichasTecnicas/NTP/
Ficheros/201a300/ntp_278.pdf (FECHA DE CONSULTA: 24 DE ABRIL DEL 2017)
SEGURIDAD DURANTE LA CONSTRUCCIN (FECHA DE CONSULTA: 24 DE
ABRIL DEL 2017) http://www.mintra.gob.pe/contenidos/legislacion/leyes/G_050.pdf
NIVELACION CON MANGUERA (FECHA DE CONSULTA 24 DE ABRIL DEL
2017) https://www.ecured.cu/Nivelaci%C3%B3n_con_manguera

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