Las tesis documentales

Todas las tesis (documentales, de campo, experimentales, etc.) necesitan del

apoyo de libros. Incluso otras modalidades de proyectos de grado, como los
proyectos factibles, especiales o de creacin y las pasantas, van a necesitar de
un sustento bibliogrfico sustancial. Aunque, hoy en da la informacin se presenta
bajo diferentes formatos (escrito, audiovisual y digital) los libros son la primera
fuente de informacin que se busca cuando se debe realizar una tesis.

Por qu sucede eso? Quizs, porque la industria editorial es una de las ms

antiguas que, adems, ha sabido adaptarse a los cambios modernos. Asimismo,
todo creador desea dar a conocer su trabajo. No pretendemos ahondar en temas
empresariales, que muy lejos estn de nuestros objetivos, pero lo que s es cierto,
es que existen un montn de carreras universitarias que tiene por objetivo principal
el estudio de los libros, a partir de otros libros. Entre ellas las ms conocidas son
la literatura, la filosofa, crtica o historia del arte, teologa, lgica, historia y,
obviamente, bibliotecologa.

Ya sea porque le fundamento de la carrera sea el estudio de libros, por ejemplo

literatura, o porque los temas de la profesin han sido recopilados a travs del
tiempo en libros. En cualquier caso, las tesis documentales son estudios
dedicados a las fuentes de informacin que se consideran testimonio de algo
importante, patrimonial e invaluable. Y con este hacemos mencin a todos los
formatos en los cuales se ha creado originalmente el documento en cuestin, los
ms comunes son los libros.
Nos centraremos en las tesis documentales que se hacen sobre libros y utilizan
para el anlisis otros textos tambin documentales. Sin embargo, las
recomendaciones dadas tambin funcionan para otros tipos de documentos como
el arte y la msica.

Primero debemos aclarar que en estas tesis se hace una distincin de los tipos de
fuentes:

Las fuentes primarias: son el fundamento del problema de investigacin, de ellas

se hablar, pues en pocas palabras son el tema del estudio. Por ejemplo, la obra
del escritor Rmulo Gallegos, especficamente sus novelas Doa Brbara y
Canaima. Evidentemente las fuentes de primer rango sern los libros
mencionados.

Las fuentes secundarias: son las que hablan de las primeras. En el caso anterior,
las obras crticas sobre Gallegos, tambin se consideran en este grupo los textos
tericos, cuyos conceptos sern aplicados a los libros primarios.

Ahora, Qu se debe leer primero? Eso va a depender del nivel de conocimiento

que se tenga del tema de trabajo y si ha ya se ha ledo, con anterioridad, las
fuentes primarias. Si el tesista est familiarizado con la obra que va a investigar
desde la perspectiva como platea llevar a cabo el anlisis. Si este es el caso,
puede decidir avanzar directamente con las fuentes secundarias para profundizar
de inmediato.

Si por el contrario, es la primera vez que el investigador va a aproximarse al tema,

lo ms recomendable es que se proceda a leer unas fuentes secundarias de las
ms generales, para armar una primera visin panormica del problema.
Podramos pensar que es ilgico que alguien decida trabajar sobre un asunto que
desconoce por completo, pero recordemos que con gran frecuencia las tesis
documentales son cualitativas. Por lo tanto, es muy normal que se realice la tesis
a partir de una primera intuicin que ir afinndose a medida que avance el
estudio.

Igualmente, est la situacin del conocimiento parcial del tema, por ejemplo,
cuando se conoce al autor, pero no se tiene un saber previo de la teora que desea
aplicrsele a su obra. En conclusin, en todas las circunstancias es mejor
comenzar leyendo documentos generales que hagan ms comprensibles las
fuentes primarias. Claro est, cada estudiante le dar su propio ritmo a las
lecturas, podr alternar textos y volver dos o tres veces sobre el mismo por nueva
informacin.

Las tesis documentales ofrecen mayor flexibilidad al proceso metodolgico de la

investigacin, pero eso no debe confundirse con desorden. El tesista que no
realice anotaciones de sus lecturas y catalogaciones de la informacin, terminar
por perderse en una montaa de documentos.