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Análisis de Actividad
LETRAS PERDIDAS
1. Identificación de la actividad
NOMBRE LETRAS PERDIDAS
EMAIL recursos.mabel@gmail.com
IDIOMA Español
SOPORTE CD, unidad USB
DESCRIPCIÓN Actividad para completar las letras faltantes y ordenar oraciones.
2. Aspectos técnicos
SOFTWARE REQUERIDO Smart Notebook 10
HARDWARE REQUERIDO Mouse
HARDWARE OPCIONAL Impresora
ESPACIO EN DISCO 1,84 MB
CANTIDAD DE ARCHIVOS 1
REQUIERE INSTALACIÓN No
CONEXIÓN A INTERNET No
3. Aspectos pedagógicos
ÁREA O MATERIA Prácticas del Lenguaje
CONTENIDOS Lectura y escritura de palabras sencillas.
Reconocimiento de vocales y consonantes.
Organización de oraciones.
CONTENIDOS Funciones del mouse: arrastrar, seleccionar objetos.
INFORMÁTICOS
Escritura con rotuladores. Borrado.
Comandos de preservación y recuperación de archivos.
NIVEL - GRADO 1º grado
4. Aspectos funcionales
DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN
5. Valoración de uso
PROBLEMAS E INCONVENIENTES
6. Explicación de uso
Actividad 1
Completar las palabras incorporando las vocales. Arrastrar las vocales de la parte superior. Si te
animás, escribilas con el rotulador.
Actividad 2
Completar las palabras con las vocales o consonantes que faltan, arrastrándolas de la parte supe-
rior.
Actividad 3
Utilizando las letras de la parte superior, completar las palabras de acuerdo a las imágenes. Tam-
bién puede usarse el teclado virtual o los rotuladores.
Actividad 4
ROTULADORES
Esta herramienta permite escribir a mano alzada en la hoja.
Una vez seleccionada la herramienta veremos un menú de opciones donde elegir el color
y tipo de línea a usar.
¿CÓMO BORRAMOS?
Contamos con distintos procedimientos para borrar. Si estamos utilizando los rotulado-
res, podemos borrar: