01/09/2014

Que es la Neuropsicologa PSICOLOGIA

COGNITIVA
NEUROPSICOLOGIA

Cognitiva?
NEUROPSICOLOGIA
COGNITIVA

NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA
DOS OBJETIVOS:

Explicar los patrones de

las realizaciones Cognitivas
afectadas/intactas segn el
modelo procesamiento
normal.

Extraer conclusiones
sobre procesos cognitivos
intactos y normales

Neuropsicologa Clsica.
El estudio de la relacin de la conducta y el
cerebro.
Determinar qu funciones cognitivas
resultaban alteradas por el dao ocasionado SINDROMES
en el cerebro por una lesin cerebral
determinada.
Durante los aos 60-70 instrumentos
psicomtricos permitieran la etiqueta
diagnstica.
Agrupa en sndromes para localizar la lesin6

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NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA Escners PET del cerebro

No utiliza categora de Sndromes ( Neuropsicologa sin

Sndromes)

Cada paciente es un caso nico.

Escuchando voces Viendo Letras

Aporta datos para el tratamiento

Estudia pacientes aislados

Diciendo Palabras Generando Palabras

Que utiliza ? Disociacin Neuropsicolgica

Una disociacin es una diferencia o

S
I desempeo desigual entre tareas
N
T
neuropsicolgicas.
O
ASOCIACIONES DISOCIACIONES
Una disociacin entre pacientes sugiere
M
A
S
que el desempeo en la tarea no es
controlado por un nico proceso cognitivo

Una disociacin en un paciente indica

dificultades en habilidades especificas.

Disociaciones NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA

simples/dobles

Concibe el cerebro como un sistema de

Paciente A Paciente A procesamiento de la informacin y genera
Tarea 1 + Tarea 1 + modelos de dicho procesamiento para cada
Tarea 2 Tarea 2 funcin cognitiva

Paciente B
Tarea 1 -
Tarea 2 +

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PALABRA HABLADA PALABRA ESCRITA

Anlisis acstico Anlisis visual La mente modular

Lxico auditivo Lxico visual

Ellis & Young 1988 De acuerdo a la hiptesis

Conversin Conversin
acstico-fonolgico
SISTEMA
grafema-fonema de la modularidad nuestra vida mental es
SEMANTICO
posible dada la actividad orquestada de
Lxico Lxico
mltiples procesadores cognitivos o mdulos
fonolgico ortogrfico

Almacn de Conversin Almacn

pronunciacin fonema-grafema grafmico

HABLA ESCRITURA

NEUROPSICOLOGIA COGNITIVA MODULARIDAD

Trabaja en base a un modelo de procesamiento
de la informacin en doble direccin El sistema cognitivo se compone de procesos
Explica los trastornos en base a modelos o modulos que se encargan de tareas
Explica los sntomas no lo agrupa especificas
No intenta explicar el lugar de la lesin Cada modulo lleva a cabo su tarea
El objetivo: que mecanismo no funciona INDEPENDIENTEMENTE de los mdulos con
adecuadamente y como rehabilitarlo. que se relaciona
Se basa en principios y supuestos: modularidad, Pueden lesionarse por separado
isomorfismo, fraccionabilidad, sustractividad

Modularidad PALABRA HABLADA PALABRA ESCRITA

Anlisis acstico Anlisis visual

Una teora popularizada por Jerry Fodor (1983)
Lxico auditivo Lxico visual
Dice que sistemas distintos podran funcionar como
mdulos separados. Conversin Conversin
SISTEMA
acstico-fonolgico grafema-fonema
SEMANTICO
En su obra La modularidad de la mente
(1983) postula una divisin de la mente
Lxico Lxico
en sistemas de entrada (analizadores) fonolgico ortogrfico
y sistemas centrales.

No todas las funciones mentales Almacn de

pronunciacin
Conversin
fonema-grafema
Almacn
grafmico
funcionan como mdulos pero
segn Fodor tienen ciertas propiedades. HABLA ESCRITURA

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No Mdulos
Sin embargo, modularidad sugiere que procesos
cognitivos bsicos son ms probables de ser mdulos.

Funciones como
El sistema ejecutivo
Creencia
Inteligencia
MODULARIDAD
Son procesos centrales que tienen estas propiedades
entonces no tienen disociaciones claras.
CARACTERSTICAS

Encapsulamiento informativo: Cada

modulo tiene su propia forma de
Especificidad de domino.
procesamiento independientemente de los
Carcter obligatorio. procesos que se realizan en otros lugares
Especificidad de dominio: solo acepta
Encapsulamiento informativo. un tipo de aferencia( visual, auditiva, etc)
Rapidez de actuacin.
Carcter obligatorio ( automticos )
Tienen rendimiento sencillo
Son innatos
Arquitecturas neuronales similares

PREMISAS ISOMORFISMO
ISOMORFISMO Especificidad Neurolgica
Correspondencia entre la organizacin de la
TRANSPARENCIA mente y del cerebro
SUSTRACTIVIDAD Estos mdulos, que tienen una determinada
funcin, se corresponden con una agrupacin de
FRACCIONABILIDAD neuronas y circuitos neuronales.
cuando se produce un fallo en un mdulo, esto
nos indica que las neuronas y los circuitos
neuronales localizados en ese mdulo estn
afectados

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TRANSPARENCIA TRANSPARENCIA
Es posible deducir la naturaleza de la TENER EN CUENTA:
alteracin subyacente de una funcin a partir
del patrn de capacidades preservadas y Los efectos directos de la lesion sobre el
alteradas. sistema
La realizacin patolgica me permite inferir el La normal variacin individual de la
modulo alterado ejecucin.
Efectos compensatorios.
Efectos de otras lesiones no includas en
la hiptesis.

PALABRA HABLADA PALABRA ESCRITA

Anlisis acstico Anlisis visual SUSTRACTIVIDAD

Lxico auditivo Lxico visual El paciente con una lesin refleja el sistema
cognitivo intacto previo MENOS los
Conversin Conversin
acstico-fonolgico
SISTEMA
grafema-fonema
comportamientos perdidos o alterados
SEMANTICO
Estas consideraciones no niegan, por otro
Lxico Lxico
lado, la posibilidad del uso de nuevas
fonolgico ortogrfico estrategias que permitan superar el dficit.

Almacn de Conversin Almacn

pronunciacin fonema-grafema grafmico

HABLA ESCRITURA

FRACCIONABILIDAD
El cerebro est dividido (fraccionado) en
diversos mdulos.
Cuando se produce una lesin cerebral,
pueden quedar afectados ciertos mdulos y
otros no, sin que esto suponga la quiebra del
sistema global.
CONCLUSION
La ejecucin cognitiva normal es el resultado
de un conjunto de procesamientos que
forman el sistema cognitivo,
El comportamiento alterado refleja la
actividad de un sistema cognitivo
funcionalmente lesionado.
La NPC permite determinar, para cada
paciente, la existencia o no de modificaciones
del sistema cognitivo