TEST DE EVALUARE INIIAL

LIMBA I LITERATURA ROMN CLASA a IV-a

Citete cu atenie textul urmtor:

Motocel se opri n neclintirea pdurii pustii i ddu un strigt de bucurie. nl braul i

art spre furca unui fag:
- O veveri!
Ne oprirm n crare i cutarm cu privirile minunea pe care o descoperise copilul.
Era ntr-adevr o veveri, un ghem de blni de culoarea flcrii, cu coada stufoas
adus pe spinare spre urechi, cu-n cpor minuscul n care licreau ochiorii, ca dou boabe de
ploaie ori de lacrimi.
Ea se furia pe o ramur subire. Apoi, desprinzndu-se de acolo, trecu pe un fag mai
btrn. Fcuse o sritur fr ndoial, de pe o creang joas, n nlime; ns fr nici o
sforare, ca i cum puful ei de flacr se desprinsese de-aici i plutise n sus. Acolo n fagul cel
btrn, se opri puin cercetndu-ne, att ct puturm s-i observm cravata alb.
(Mihail Sadoveanu - Veveria)

PARTEA I - NELEGEREA TEXTULUI

1. ncercuiete rspunsul corect:
Autorul textului este:
a) Motocel b) Mihail Sadoveanu c) Mihai Eminescu
Aciunea textului se petrece:
a) n pdure b) n parc c) la grdina zoologic
Textul are:
a) 3 alineate b) 4 alineate c) 5 alineate
Veveria era:
a) rocat i btrn b) sprinten i fricoas c) rocat i sprinten
2. Stabilete valoarea de adevr a urmtoarelor propoziii, scriind n dreptul fiecreia un A pentru
Adevrat i un F pentru Fals.
Mergnd prin pdure, Motocel s-a ntlnit pe crare cu o veveri. ____
Fagul pe care sttea veveria era mai tnr. ____
Veveria se furia pe o ramur subire. ____
Copilul s-a speriat i a fugit. ____
Veveria s-a cobort pe o creang ct mai aproape de pmnt. ____

3. Precizeaz cte un cuvnt cu neles asemntor pentru cuvintele: pdure,

crare, licreau, ramur.
________________________________ ________________________________
 ________________________________ ________________________________

4. Gsete cte un cuvnt cu neles opus pentru fiecare dintre cuvintele: bucurie, a opri,
btrn, puin.
________________________________ ________________________________
_________________________________ _________________________________

5. Desparte n silabe cuvintele: neclintirea, ghem, sforare, creang.

________________________________ ________________________________
_________________________________ _________________________________

PARTEA a II-a - LIMBA ROMN

1. Se d propoziia:
Ea se furia pe ramura subire a unui fag btrn.
a) Transform propoziia dat n propoziie simpl.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
b) Analizeaz subiectul i predicatul propoziiei obinute.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
c) Alctuiete dou enunuri n care cuvntul btrn s fie, pe rnd, substantiv i adjectiv.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2. Taie cu o linie forma greit a cuvintelor scrise nclinat:

Motocel s-a/sa plimbat prin pdure.
O veveri i-a/ia atras atenia.
Avea coada rocat i cravata ca de ne-a/nea.
Mine va merge l-a/la coal i va povesti colegilor despre ea.
PARTEA a III-a - LITERATUR
Imagineaz-i un dialog ntre Motocel i veveri. Scrie textul n 6 8 rnduri avnd n
vedere:
; - s respeci cerina
; - s fii original
; - s respeci aezarea corect n pagin
; - s foloseti corect semnele de punctuaie
; - s scrii ngrijit i corect
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
 TEST DE EVALUARE INIIAL
DESCRIPTORI DE PERFORMAN
LIMBA I LITERATURA ROMN CLASA a IV-a

NR.
ITE FOARTE BINE BINE SUFICIENT
M
PARTEA I
Stabilete rspunsul corect Stabilete rspunsul corect Stabilete rspunsul corect
1.
pentru toate cele 4 cerine. pentru 3 cerine. pentru 2 cerine.
Stabilete valoarea de adevr Stabilete valoarea de Stabilete valoarea de
2.
a tuturor propoziiilor date. adevr n patru cazuri. adevr n 2-3 cazuri.
Precizeaz cuvinte cu sens Precizeaz cuvinte cu sens Precizeaz cuvinte cu sens
asemntor pentru toate cele asemntor pentru 3 dintre asemntor pentru 1-2
3.
4 cuvinte date. cuvintele date. dintre cuvintele date.

Precizeaz cuvinte cu sens Precizeaz cuvinte cu sens Precizeaz cuvinte cu sens

4. opus pentru toate cele 4
cuvinte date.
Desparte corect n silabe
5.
toate cele 4 cuvinte date.
1. Rezolv corect toate cele 3
cerine.
Stabilete forma corect a
2.
cuvintelor n toate cele patru
situaii.
1. Alctuiete o compunere
respectnd cerinele date.
opus pentru 3 dintre opus pentru 1-2 dintre
cuvintele date. cuvintele date.
Desparte corect n silabe 3 Desparte corect n silabe
dintre cuvintele date. 1-2 dintre cuvintele date.
PARTEA a II-a
Rezolv corect 2 cerine. Rezolv corect 1 cerin.
Stabilete forma corect a Stabilete forma corect a
cuvintelor n 3 situaii. cuvintelor n 2 situaii.
PARTEA a III-a
Alctuiete compunerea cu Alctuiete compunerea,
cel mult cinci greeli. dar are cel mult 10 greeli.