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UNIDAD I: INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA ADOLESCENCIA.

1. Fundamentacin epistemolgica. La complejidad del fenmeno adolescente. Eje


evolutivo, subjetivo, cultural
2. La perspectiva de la psicologa evolutiva y su valor en la interpretacin de los
fenmenos psicolgicos.
3. Psicologa evolutiva: el desarrollo en el plano biolgico. Elementos bsicos para
conceptuar el desarrollo. Los cambios fsicos y sus consecuencias psicolgicas.
4. La adolescencia, distintas concepciones y diferentes enfoques tericos. Etapas:
adolescencia temprana, media y tarda.
BIBLIOGRAFIA ESPECFICA.
CAO, M (1997) Planeta adolescente. Grafica Guadalupe. Bs. As. (Cap. 1)
DOLT, F. (?) La causa adolescente. Cap. 1: El concepto de adolescencia: puntos
de referencia, puntos de ruptura.
FERNNDEZ MOUJN, J (2007) Adolescencia tarda? Revista: Actualidad
Psicolgica. Pg. 2-4.
FREUD, S. (1905) Tres ensayos de Teora Sexual. Apartado 3: Metamorfosis de la
Pubertad. Obras Completas. Buenos Aires. Amorrortu.
GAVENSKY, S.M (1996) Adolescencia: cambio y discurso. Revista: Psicoanlisis y el
hospital. Pg. 44-47
GRIFFA, M. C. Y MORENO, J. E. (2005) Claves para una psicologa del desarrollo.
Fases de la adolescencia. Pg. 41-44.
MORENO, A. Y DEL BARRIO, C. (2000) La experiencia adolescente: a la bsqueda de
un lugar en el mundo. Ed. Aique (Cap. 1, 2 y 4).
MORIN, E (1996). Introduccin al Pensamiento Complejo. Gedisa. Barcelona, Espaa.
Editorial. (Prlogo, Introduccin y Cap. 3)
MUUSS, R. (1969) Teoras de la adolescencia. Ed. Paidos (Introduccin, Cap. 1, 2 y 4).
PALACIOS, J. (2004) Desarrollo psicolgico y educacin (vol. 1). Captulo 20 Qu
es la adolescencia? Ed. Alianza.
SAHOVALER, J. (2007) Los trabajos de la adolescencia tarda. Revista: Actualidad
Psicolgica. Pg. 14 a 17.
UNIDAD II: EJE EVOLUTIVO. EL DESARROLLO EN EL PLANO INTELECTUAL Y PSICOSOCIAL.

1. Caractersticas del pensamiento adolescente. El periodo de las operaciones formales


segn Piaget. El egocentrismo cognitivo: audiencia imaginaria y fbula personal.
2. El desarrollo psicosocial en la adolescencia: la perspectiva de E. Erikson. La crisis
identidad vs. confusin de identidad.
3. Niveles de identidad segn James Marcia: confusin, exclusin, moratoria, logro de
la identidad.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA.

BERGER, K. (2007) Psicologa del desarrollo. Ed. Panamericana. (Cap. 15)


ELKIND, D (1998) Caractersticas inmaduras del pensamiento adolescente. Pg. 463-
465.
ERIKSON, E (1968) Crisis 5: Identidad versus confusin de identidad. Personalidad y
desarrollo psicosocial en la adolescencia. (Cap. 16)
FERNANDEZ MOUJN, O (?) Abordaje terico y clnico del adolescente. (Cap. 9)
MUUSS, R. (1969) Teoras de la adolescencia. Ed. Paidos. Pg. 48-55
PAPALIA, D; WENDKOS OLDS, D (1994) Psicologa del desarrollo, de la infancia a la
adolescencia. Cap. 17
PIAGET, J. (1991). Seis estudios de psicologa. Ed. Labor (Cap. 4.)
REBOIRAS J. C. (1993) Fundacin Universidad a distancia Hernandarias. Dinmica
intelectual del adolescente.
UNIVERSIDAD DE VALENCIA (2006) Cambios cognitivos en la adolescencia.
UNIDAD III: EJE SUBJETIVO: ADOLESCENCIA Y SUBJETIVIDAD.
1. El sndrome normal de la adolescencia. Sus duelos. La imagen del cuerpo.
2. Crisis de identidad. Desarrollo psicosexual. La iniciacin sexual en los tiempos de la
informtica.
3. Los tatuajes y la moda
4. Los modelos familiares: crisis y relevo.
5. El dilema generacional: trasvasamiento e identidad. Adolescencia, trauma e
identidad.
6. El grupo: tribus urbanas.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA.

ABERASTURY, A; KNOBEL M. (2004). La Adolescencia Normal: un enfoque


psicoanaltico. Paids. Ecuador. (Introduccin, Cap. 1, 2 y 3).
CAO, M (1997) Planeta adolescente. Grafica Guadalupe. Bs. As. (Cap. 4 y 5)
DIAZ, G. Y HILLERT, R. (1998). El tren de los adolescentes. Buenos Aires:
Lumen/Humanitas. (Cap. 2 y 3)
DOLTO, F. (2000) Esquema Corporal e imagen del cuerpo. Editorial Seix Barral.
PAPALIA, D; WENDKOS OLDS, D (1994) Psicologa del desarrollo, de la infancia a la
adolescencia. (Cap. 16)
UNIDAD IV: EJE SUBJETIVO: PROYECTO VITAL Y ADOLESCENCIA
1. Proyecto de vida en el adolescente actual.
2. Eleccin vocacional e insercin laboral. La situacin de incertidumbre frente al
futuro. La salida de la adolescencia

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA.

CAO, M (1997) Planeta adolescente. Grafica Guadalupe. Bs. As. (Cap. 3)


DIAZ. G; HILLERT, R (1998). El tren de los adolescentes. Buenos Aires:
Lumen/Humanitas. (Cap. 6)
JAUREGUI PREZ M. I. (1993) Fundacin Universidad a distancia Hernandarias.
Proyecto vital y adolescencia.
ROJAS, M; STERNBACH, S. (1997) Entre dos siglos. Una lectura psicoanaltica de la
posmodernidad. Lugar Editorial. (Cap. 6)
UNIDAD V: EJE CULTURAL: CULTURA POSMODERNA.
1. Modernidad y posmodernidad. Sociedades posindustriales y cultura posmoderna.
2. Cultura y subjetividad: un desencuentro fundante. Familia, pareja y adolescencia
actual.
3. Ideologa y alineacin en la cultura actual. Los ideales de la posmodernidad: ideales
ligados al consumo, la temporalidad, la levedad, la imagen. Construcciones de
identidad y la bsqueda de la felicidad en la cultura de consumo. Subjetividad: una
produccin sujeta a cambios.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA.

FREUD, S. (1929) Obras Completas. El malestar en la cultura. Pg. 59-96.


ROJAS, M; STERNBACH, S. (1997) Entre dos siglos. Una lectura psicoanaltica de la
posmodernidad. Lugar Editorial. Cap. 1, 2, 3 y 4.
UNIDAD VI: EJE CULTURAL: CULTURA Y SUBJETIVIDAD
Ideologa y alienacin en la cultura actual. Los ideales de la posmodernidad: ideales
ligados al consumo. A la temporalidad. A la levedad. A la imagen. Construcciones de
identidad y la bsqueda de la felicidad en la cultura de consumo. Subjetividad: una
produccin sujeta a cambios. Salida de la adolescencia, pasaje a la adultez.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA.

GRIFFA, M. C. Y MORENO, J. E. (2005) Claves para una psicologa del desarrollo. La


posmodernidad y la adolescencia. Pg. 33-41.
MORIN, E. (1994) Carta de la transdisciplinariedad. Convento de Arrbida.
ROTHER-HORNESTEIN, M. C. (2006) Adolescencias: Trayectorias turbulentas. Ed.
Paids Ibrica. Pg. 84-92.
UNIDAD VII: CRISIS: PROCESOS SOCIALES Y SUBJETIVIDAD.
1. Concepto de crisis. Conceptos de salud enfermedad. Crisis en las instituciones
familiares y educativas. Familia y adolescentes a la deriva
2. Introduccin a la clnica con adolescentes. Patologas del nuevo milenio:
violencia, adicciones, bulimia y anorexia.

BIBLIOGRAFIA ESPECFICA.

CAO, M (1997) Planeta adolescente. Cartografa psicoanaltica para una exploracin


cultural. Grafica Guadalupe. Bs. As. (Cap. 6)
PITTMAN, F (1991) Momentos decisivos: Tratamiento de familias en situaciones de
crisis. Cap. 10: Adolescencia, la poca de la psicosis normal.
QUIROGA, A. (2000) Crisis, procesos sociales, sujeto y grupo. Ediciones Cinco. Pg.
11 a 31. Pg. 155 a 164
ROJAS, M; STERNBACH, S. (1997) Entre dos siglos. Una lectura psicoanaltica de la
posmodernidad. Lugar Editorial. Cap. 5
WOLFBERG, E. (2010) Prevencin en salud mental: escenarios actuales. Tema:
Adolescencia y trastornos de la conducta alimentaria: de la normalidad al sntoma, por
Marta Borel Urtubey

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