CAPEP Gonzalo Aguirre Beltrn

Taller de anlisis y reflexin sobre la Evaluacin del Desempeo

Psic. Sergio Javier Mayora Elvira

4. Esquema indicando los propsitos y caractersticas de la Evaluacin del Desempeo.

Es un proceso inherente a la actividad educativa, por

ello es un instrumento valioso para establecer los
referentes que orienten las acciones para mejorar y
Evaluacin del desempeo avanzar en la calidad y equidad educativas, y a travs
de ellas, lograr nuestro ms alto propsito, el
desarrollo social incluyente.
Valorar el desempeo del personal docente y tcnico
docente de Educacin Bsica, para garantizar un
nivel de suficiencia en quienes ejerzan labores de
enseanza, y asegurar de esta manera el derecho a
una educacin de calidad para nias, nios y
adolescentes.
Identificar necesidades de formacin de los docentes
y tcnicos docentes de Educacin Bsica, que
Propsitos permitan generar acciones sistemticas de
formacin continua, tutora y asistencia tcnica
dirigidas a mejorar sus prcticas de enseanza y su
desarrollo profesional.
Regular la funcin docente y tcnico docente a travs
de la Evaluacin del Desempeo, para definir los
procesos de Promocin en la funcin y el
Reconocimiento profesional del personal docente y
tcnico docente de Educacin Bsica.
Una evaluacin de carcter formativo. La Evaluacin
del Desempeo debe identificar logros y reas de
oportunidad de los docentes y tcnicos docentes en
servicio, con la finalidad, por un lado, de revelar los
aspectos clave que deben fortalecer en su labor, por
otro lado, mejorar sus prcticas de enseanza
mediante acciones de formacin continua, tutora y
asistencia tcnica necesarias que les permitan ubicar
sus avances a lo largo de su trayectoria profesional.
Una evaluacin que reconozca los conocimientos y
habilidades de los docentes y tcnicos docentes en
servicio. La Evaluacin del Desempeo debe
Caractersticas reconocer los saberes y la experiencia adquirida por
los docentes y tcnicos docentes a lo largo de su
trayectoria profesional, adems de identificar los
rasgos fundamentales, necesarios y suficientes, de
una prctica de enseanza que conduzca al
aprendizaje de los alumnos de Educacin Bsica.
Una evaluacin que recupere informacin sobre las
condiciones en que laboran los docentes y tcnicos
docentes. La Evaluacin del Desempeo debe
considerar el contexto sociocultural y las condiciones
especficas de la escuela y el aula, en que el docente
y tcnico docente desarrollan su prctica profesional
de manera cotidiana.