Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LOS ECOLGICOS
EDUCACIN AMBIENTAL
LOS
ECOSISTEMAS
DEFINICIN, CLASES, TIPOS
LOS ECOSISTEMAS
RESUMEN
El ecosistema es el conjunto de especies de un rea determinada que interactan entre ellas y con
su ambiente abitico; mediante procesos como la depredacin, el parasitismo, la competencia y
la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energa y de
nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales
dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de
materia y energa del ecosistema. Sin embargo, al hablar de ecosistema se hace referencia
principalmente a las relaciones que establecen los individuos que comparten la comunidad entre
estos y los factores que forman el biotipo. En un ecosistema los seres vivos no viven aislados,
sino que se relacionan unos con otros, dando lugar a diversas asociaciones: Asociaciones
intraespecficas: Como por ejemplo la familia, constituida por un macho y una hembra de la
misma especie para procrear. La poblacin tambin es otro ejemplo de este tipo de asociacin, es
decir, un conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un territorio comn. Se pueden
distinguir varios tipos de poblaciones: Coloniales: Constituidas por organismos unidos y
comunicados entre s y que se originan a partir de un mismo progenitor.
Nos podemos imaginar la gran cantidad de organismos que pertenecen en nuestro medio
ambiente, es el ecosistema en general, este papel repasa la importancia de manejar los bosques
tropicales de una ecologa, tanto la flora y la fauna del planeta, las iniciativas y proyectos de
cuidado ambiental sustentable deben ser ecolgicamente legtimos, econmicamente viables,
socialmente responsables y polticamente aceptables.
UNIVERSIDAD
i
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
ABSTRACT
The ecosystem is the set of species of a certain area that interact between them and with its abiotic
ambience; by means of processes like the depredation, the parasitism, the competition and the
symbiosis, and with its ambience on having disintegrated and to be a part of the cycle of energy
and of nutrients again. The species of the ecosystem, including bacteria, fungi, plants and animals
depend some of others. The relations between the species and its way, result in the flow of matter
and energy of the ecosystem. Nevertheless, on having spoken about ecosystem, one refers
principally to the relations that there establish the individuals who share the community between
these and the factors that form the biotype. In an ecosystem the living beings do not live isolated,
but some are related to others, giving place to diverse associations: Associations intraspecific:
Like for example the family constituted by a male and a female of the same species to procreate.
The population also is another example of this type of association, that is to say, a set of
individuals of the same species who occupy a common territory. Several types of populations can
differ: Colonial: Constituted by organisms close and communicated between themselves and that
originate from the same progenitor.
We can imagine the large number of organisms that belong in our environment, it is the ecosystem
in general, this role revises the importance of handling the tropical forests of an ecology, so much
the flora and the fauna of the planet, the initiatives and projects of environmental care sustainable
must be unnaturally legal, economically viable, socially responsible and politically acceptable.
UNIVERSIDAD
ii
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
INDICE
INTRODUCCIN....................................................................................................................... 1
LOS ECOSISTEMAS ................................................................................................................. 2
1. DEFINICIN .................................................................................................................. 2
2. ELEMENTOS DEL ECOSISTEMA ............................................................................. 3
2.1. Elementos fsicos...................................................................................................... 3
2.2. Elementos biolgicos. .............................................................................................. 3
3. RELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS ............................................................. 4
3.1. Tipos de relaciones entre los seres vivos ................................................................ 4
3.1.1. Relaciones Interespecficas ............................................................................. 4
3.1.1.1. Antibiosis ...................................................................................................... 4
3.1.1.2. Epibiosis ....................................................................................................... 4
3.1.1.3. Tanatocresis ................................................................................................. 5
3.1.1.4. Explotacin .................................................................................................. 5
3.1.1.5. Competencia ................................................................................................ 5
3.1.1.6. Foresia .......................................................................................................... 5
3.1.1.7. Comensalismo .............................................................................................. 5
3.1.1.8. Mutualismo .................................................................................................. 6
3.1.1.9. Parasitismo ................................................................................................... 6
3.1.1.10. Depredacin ............................................................................................... 6
3.1.2. Relaciones Intraespecficas ............................................................................. 6
3.1.2.1. La Competencia ........................................................................................... 6
3.1.2.2. Asociaciones Gregarias ............................................................................... 7
3.1.2.3. Asociaciones Estatales ................................................................................. 7
3.1.2.4. Territoriales ................................................................................................. 7
4. CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS ............................................................. 7
4.1. Ecosistemas Terrestres ........................................................................................... 7
4.1.1. Ecosistemas Bosque Templado....................................................................... 7
4.1.1.1. Importancia.................................................................................................. 7
4.1.1.2. Caractersticas ............................................................................................. 7
4.1.1.3. Vegetacin .................................................................................................... 8
4.1.1.4. rboles.......................................................................................................... 8
4.1.1.5. Fauna ............................................................................................................ 8
4.1.1.6. Localizacin de los Ecosistemas templados ............................................... 8
4.1.2. Las Selvas Y Los Bosques Tropicales ............................................................ 9
4.1.2.1. La vegetacin ............................................................................................... 9
UNIVERSIDAD
iii
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
iv
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
v
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
vi
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
INTRODUCCIN
UNIVERSIDAD
pg. 1
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
LOS ECOSISTEMAS
1. DEFINICIN
Un ecosistema es un sistema que est formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis)
y el medio fsico donde se relacionan (biotopo).
Un ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos y los elementos no vivos del ambiente
y la relacin vital que se establece entre ellos. La ciencia encargada de estudiar los ecosistemas y
estas relaciones es la llamada ecologa.
Los ecosistemas pueden ser de dos tipos: terrestres (bosques, selvas, sabanas, desiertos, polos,
etc.) y acuticos (comprenden desde un charco hasta los ocanos, mares, lagos, lagunas,
manglares, arrecifes coralinos, etc.).
La mayora de los ecosistemas de nuestro planeta son acuticos ya que sus tres cuartas partes
estn cubiertas por agua. Sin embargo, los ecosistemas terrestres son los ms conocidos por
nosotros debido a que no requiere un equipo especial para su observacin.
Todo ecosistema se caracteriza por la presencia de componentes vivos o biticos (plantas,
animales, bacterias, algas y hongos) y de componentes no vivos o abiticos (luz, sombra,
temperatura, agua, humedad, aire, suelo, presin, viento y pH).
Las especies se dispersan en las areas por las que se extienden en poblaciones o demos, las cuales
ocupan determinadas posiciones en los ecosistemas, segn requerimientos alimentarios, ambiente
que precisen, etc., posiciones que definen su nicho ecolgico especfico. Para referirse a las
caractersticas ambientales de un tipo de organismo dado, se suele hablar de hbitat.
Un ecosistema es en realidad es cualquier lugar en el que haya seres vivos. Tu sala de clases es
un ecosistema. Qu seres vivos y cosas sin vida hay en tu sala de clases?
Los factores biticos son el conjunto de todas las plantas que forman la flora del ecosistema y el
conjunto de todos los animales que forman la fauna. Adems, hay hongos, bacterias y algas.
Los factores abiticos o medio fsico estn formado por todo lo que influye sobre los seres vivos,
estos son el suelo, el clima, el agua, la luz, temperatura, los nutrientes.
Las mltiples especies de un ecosistema son sus partes vivas. Una especie es un grupo de
organismos que pueden reproducirse entre s y tener descendencia frtil, por ejemplo, el cndor.
Una poblacin es un grupo de organismos de una misma especie que viven en la misma rea al
mismo tiempo. Puede estar formada por todos los pinos o todos los matapiojos (liblulas) de un
rea. El conjunto de todas las poblaciones de un rea forma una comunidad, cuyos integrantes
dependen unos de otros para satisfaces sus necesidades, como el alimento, el albergue y la
reproduccin,
La definicin de ecosistema es ms amplia que la de comunidad, pues el ecosistema debe incluir
a la comunidad y a lo que no tiene vida, como las caractersticas del clima, la temperatura, las
sustancias qumicas presentes y las condiciones del suelo. En el estudio del ecosistema se deben
incluir no solo las relaciones que tienen entre si los seres vivos que componen la comunidad, sino
tambin las relaciones que estos seres vivos tienen con los factores no vivos.
Entonces tenemos que:
UNIVERSIDAD
pg. 2
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 3
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
Aparentemente, las races de muchas plantas liberan al suelo factores que inhiben el
crecimiento de otras plantas de la misma especie. Este hecho permite mantener el
espacio vital necesario para el crecimiento normal del vegetal.
3.1.1.2. Epibiosis
La epibiosis es la relacin que se da entre dos organismos cuando uno vive sobre el
otro. Por ejemplo, las plantas epfitas, que tienen como sustrato otras plantas y los
moluscos sobre los que viven ms invertebrados.
Los caparazones de los cangrejos suelen ser frecuentemente epibiontizados. La
manera ms comn de librarse de los epibiontes es mudando el exoesqueleto.
EPIBIONTE HOSPEDADOR
Se perjudica ya que es recubierto
Se beneficia al vivir sobre otro por el epibionte
UNIVERSIDAD
pg. 4
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
3.1.1.3. Tanatocresis
Consiste en el aprovechamiento que realiza una especie de restos, excrementos,
esqueletos o cadveres de otra especie con el fin de protegerse o de servirse de ellos
como herramientas. ejemplos son el cangrejo ermitao (Eupagurus bernhardus), que
protege su blando abdomen introducindose en la concha vaca de un caracol, y el
pjaro Camarhynchus pallidus, de las islas Galpagos, que utiliza una espina de cacto
para extraer los insectos de los agujeros.
ESPECIE A ESPECIE B
Se beneficia al usar una concha, No se perjudica ni se beneficia
etc. porque est muerto.
3.1.1.4. Explotacin
La explotacin consiste en la interaccin de varias especies durante su actividad
biolgica, que tiene como resultado el beneficio de unas especies a expensas de otras
que se ven perjudicadas. Un ejemplo lo constituye el cuco comn europeo (Cuculus
canorus), que pone sus huevos en los nidos de otras aves para que stas las incuben
y, despus de la eclosin, alimenten a sus polluelos.
ESPECIE A ESPECIE B
Se beneficia al utilizar a otra Se perjudica porque es utilizada.
especie utilizndola.
3.1.1.5. Competencia
La competencia es una interaccin biolgica entre seres vivos en la cual la aptitud o
adecuacin biolgica de uno es reducida a consecuencia de la presencia del otro.
Existe una limitacin de la cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos
organismos o especies; tal recurso puede ser alimento, agua, territorio, parejas.
Ejemplo: Competencia interespecfica entre una paloma y un gorrin por el alimento.
ESPECIE A ESPECIE B
Predomina por su cooperacin u Se perjudica por su oca habilidad u
habilidad cooperacin.
3.1.1.6. Foresia
La foresia es la relacin que existe entre dos especies cuando una es transportada
pasivamente por otra. Por ejemplo, la asociacin entre el pez rmora y el tiburn
ESPECIE A ESPECIE B
Se beneficia por ser transportado No se perjudica ni se beneficia.
por otro
3.1.1.7. Comensalismo
El comensalismo es una relacin por la cual una especie se beneficia de otra sin
causarle perjuicio ni beneficio alguno. El beneficio puede ser trfico como ejemplo
UNIVERSIDAD
pg. 5
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
las aves carroeras que se alimentan de los restos que dejan los depredadores, o bien
el beneficio es el desplazamiento como por ejemplo los peces rmoras que se
adhieren a la superficie de peces ms grandes para ser transportados sin esfuerzo por
su parte. Si el beneficio es cobijo o proteccin entonces hablamos de inquilinismo.
3.1.1.8. Mutualismo
Es la interaccin entre individuos de diferentes especies en donde ambos se
benefician. Es el caso de ciertos pjaros que se posan sobre el lomo de vacas y
caballos y picotean sus piojos, pulgas y garrapatas. As, las aves se benefician porque
se alimentan; mientras las vacas y los caballos se liberan de los molestos parsitos.
3.1.1.9. Parasitismo
Es la relacin que se da entre un organismo (parsito), generalmente ms pequeo,
que utiliza a otro (hospedero) como fuente de alimento (sustancias orgnicas o
alimentos ingeridos) sin matarlo, al menos en forma inmediata.
Son ejemplos muy caractersticos las pulgas, los piojos, el vampiro, el zancudo, los
mosquitos y la tena solitaria, que puede llegar a tener varios metros de longitud y
vive en el intestino de los animales y del hombre.
3.1.1.10. Depredacin
Es la relacin entre un animal, el depredador, que utiliza a otro, la presa, como
alimento. La relacin depredador-presa puede ser muy variada e implica una serie de
adaptaciones morfolgicas en el depredador (garras, colmillos, visin aguda,
velocidad, etc.).
3.1.2. Relaciones Intraespecficas
Dentro de un grupo de individuos de una misma especie, que necesitan unos mismos
recursos limitados, se establecen relaciones de competencia que generan conflictos,
estos se pueden evitar de distintas formas, una de ellas es estableciendo relaciones
jerrquicas que todos respetan, y otra es estableciendo distintos territorios de ocupacin
que se mantienen libres de intrusos, son las llamadas relaciones territoriales.
La competencia puede tener lugar por distintos recursos como, por ejemplo: el
alimento, la proteccin, la reproduccin, el territorio, etc. La competencia solo se da
por recursos que son limitados, por ejemplo, las plantas de la selva compiten por la luz
que es escasa en los estratos vegetales ms bajos, esa competencia no existe entre las
plantas de un desierto dado que all la luz no es un factor que limite la vida, pero si
compiten por los recursos hdricos que son escasos.
3.1.2.1. La Competencia
Se puede definir como una interaccin entre organismos o especies en la cual buscan
obtener un recurso que puede ser alimento, agua, territorio, parejas. Cuando la luz, el
agua, o algn elemento no existe en la cantidad suficiente para satisfacer las
necesidades de los individuos se establecen entre ellos una competencia. El alimento
es un ejemplo de competencia, cuando este escasea, la lucha para conseguir alimento
es cada vez mayor, de este modo se va eliminando a los ms dbiles.
UNIVERSIDAD
pg. 6
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 7
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
4.1.1.3. Vegetacin
La vegetacin es predominantemente arbrea, aunque tambin hay arbustos y plantas
herbceas. Dentro de este bioma se distinguen dos formaciones el bosque caducifolio
y el de conferas. El desarrollo de vegetacin de arbustos y de hierbas en este bioma
se ve facilitado por la cada de las hojas en invierno, que permite que los rayos solares
alcancen el suelo durante el resto del ao. La sedimentacin de hojarasca aporta sales
minerales y materia orgnica, que fertilizan el suelo.
4.1.1.4. rboles
Un componente importante del ecosistema forestal templado lo constituyen los
rboles cados, especialmente en los bosques lluviosos templados. Cuando caen los
grandes rboles, crean espacios libres que permiten que la luz solar atraviese el dosel
de ramas y hojas. Los enormes troncos cados son vitales para el crecimiento de los
rboles jvenes. Se estima que existen aproximadamente 7 mil especies diferentes de
plantas en los bosques de pino y de encino, lo cual es mucho mayor que las que viven
en las selvas.
4.1.1.5. Fauna
Es un ecosistema de gran diversidad, en el que se encuentra una gran variedad de
aves como loros, guacamayas, paujiles, guila y gavilanes. Tambin son
representativos del bosque hmedo varias especies de anfibios como dendrobatidos
y centrolenidos. Se encuentran reptiles como las boas esmeraldas, anacondas y
babillas. El bosque hmedo tambin alberga una gran diversidad de mamferos,
especialmente primates y felinos. Es fcil encontrar en la rica fauna de mamferos del
bosque: jaguares, acelotes, marimondas, tities, dantas y pecaries.
La fauna de todos los bosques templados del mundo es muy similar. Se diferencian
ms por estar en un continente u otro, que por la variedad vegetal presente en los
bosques templados. No hay que olvidar que la fauna se mueve, y es capaz de
adaptarse a las diferencias climticas con ms facilidad. La fauna de los bosques los
animales del templados estn sometida al bosque no son muy ritmo de las cuatro
visibles: unos por sus estaciones, y por lo tanto a hbitos nocturnos, otras pocas ms
benignas desde porque viven entre las del punto de vista de la temperatura y la
cantidad de hierbas.
Existe gran alimento que se puede variedad de encontrar en los bosques. gusanos,
insectos, lagartijas. Gran parte de la fauna de as y culebrillas que moran estos bosques
recurre bien en el suelo, la hojarasca y a la hibernacin, bien a la madera. Por su
migracin para pasar las colores y hbitos tambin pocas de escasez y fro. un gran
nmero de aves pasan inadvertidas.
4.1.1.6. Localizacin de los Ecosistemas templados
Se sitan al este y oeste de Estados Unidos, al sur de Chile, gran parte de Europa, al
noroeste de China y Nueva Zelanda. Los bosques templados chilenos tienen una
inusual diversidad de especies de diferentes formas de vida, algunas muy raras o
incluso ausentes en otros bosques templados del mundo.
Ecosistemas de los Bosques templado verano e invierno
Ecosistemas Bosque Templado verano
Ecosistemas Bosque Templado invierno
UNIVERSIDAD
pg. 8
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 9
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
proteccin contra los vientos, aunque tormentas fuertes suelen provocar la cada
de varios ejemplares de gran altura, abriendo claros en la selva.
En estas zonas selvticas dominan los rboles de hojas ovaladas y de bordes lisos
con una terminacin en punta. Esta ltima, ayuda al rpido drenaje del agua que cae
sobre la hoja, impidiendo de esta forma el crecimiento de algas o lquenes que son
perjudiciales, ya que disminuyen la capacidad de captacin de luz para realizar la
fotosntesis.
4.1.2.3. Plantas de la selva
En contraste con la gran variedad y cantidad de rboles que se encuentran en la selva, existen
muchas especies de plantas diferentes y pocos ejemplares de cada una de ellas. Esto dificulta
mucho el proceso de polinizacin ya que es baja la probabilidad de que el polen de una flor
llegue a otra de la misma especie y del sexo opuesto.
El resultado es que, gracias a las fragancias, los colores y las formas de estas flores, estas
pueden atraer a diferentes insectos, aves y mamferos que intervienen en su transporte del
polen.
Esta es la causa de que la mayora de las plantas de la selva sean plantas con flor, y que el
clima en estas zonas tropicales sea apto para que la floracin de las plantas se distribuya a lo
largo del ao, aunque con cierta estacionalidad.
UNIVERSIDAD
pg. 10
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 11
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
4.1.4. Pradera
4.1.4.1. Informacin y caractersticas de la pradera
La pradera es un bioma que, segn los cientficos, se encuentra entre el clima
desrtico y el boscoso, pues las lluvias no son tan cotidianas, pero s existe mayor
vegetacin y fauna.
4.1.4.2. Ubicacin Geogrfica De La Pradera
Podemos encontrar praderas en varios continentes como en Amrica del Norte y del
Sur abarcando Argentina, as como en frica del Sur, Eurasia Central y Australia.
4.1.4.3. Clima de la pradera
El clima es hmedo, semirido, con veranos clidos de alrededor de 21C e inviernos
fros.
Realmente existen dos estaciones reales: la de crecimiento y la de latencia. En la
primera es cuando no hay heladas y la vegetacin puede crecer, a diferencia del
perodo latente en el cual no crece ningn tipo de vegetacin ya que es
extremadamente fro.
4.1.4.4. La pradera y su flora
En las praderas ubicadas en el hemisferio sur, la vegetacin es ms densa ya que tienen
ms precipitaciones que las del norte.
La gramnea, el juncal, girasol, trbol, ndigos silvestres, entre otros. Algunos tipos de
gramneas son altamente txicas para los animales herbvoros que habitan en este
bioma.
Debido al pastoreo y ramoneo de los animales herbvoros, as como por los incendios
y la poca precipitacin pluvial, los rboles no se dan en este bioma. Por el contrario,
el hombre ha adaptado las zonas amplias y extensas de pradera para producir trigo,
maz, avena y otros granos esenciales para el consumo humano.
4.1.4.5. La pradera y su fauna
La fauna vara de acuerdo a la regin geogrfica donde se encuentre la pradera, pero
los animales que podemos encontrar son armadillos, comadrejas, zorros, patos,
lechuzas, colibrs, entre otros, siendo hasta 80 especies animales y 300 especies de aves
las que forman parte de estas regiones.
Estas aves que se alimentan del suelo estn expuestas a la depredacin, pero debido a
que son crpticas, es decir, pueden pasar desapercibidas para los sentidos de otros
animales, no corren mucho peligro.
Gracias a que mucha fauna de la pradera se dedica a excavar, la tierra activa sus
minerales y permite la produccin de vegetacin. Las lombrices y bacterias adems de
oxigenar el suelo, tambin ayudan a la descomposicin de la materia orgnica que
servir como abono para fertilizar.
4.1.4.6. Paisaje de la pradera
Las praderas nos ofrecen un amplio y muy extenso paisaje lleno de vegetacin baja y
algunas de ellas van acompaadas de cadenas montaosas.
UNIVERSIDAD
pg. 12
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
Actualmente, existen muy pocas praderas naturales en Amrica del Norte, ya que la
mano del hombre ha encontrado un beneficio para la agricultura de los granos antes
mencionados. Sin embargo, an podemos encontrar estos bellos paisajes en estado
natural y libre de cualquier contacto invasor.
4.1.5. Desierto clido
4.1.5.1. Localizacin
Se localiza en zonas cercanas a los trpicos de cncer y a los de capricornio.
Abarca gran parte de frica con el desierto del Sahara, que es el ms grande de planeta.
Tambin se encuentra en otras regiones como: Australia, Arizona, Norte de Mxico,
Sudamrica y parte de Asia Central.
4.1.5.2. Clima
Precipitaciones
Las precipitaciones anuales son escasas e irregulares, y no suelen alcanzar los 150 mm
anuales. En las estepas o bordes semiridos del desierto caen entre 750 y 150 mm.
El desierto de Atacama, en Chile, es el ms rido del planeta, pues llueve una vez cada
10 aos.
Temperatura
Las temperaturas son elevadas, la media anual supera los 18C y hay fuertes y amplios
contrastes trmicos entre el da y la noche, es decir, tiene una gran oscilacin trmica.
En la mayora de los desiertos del mundo, las temperaturas diurnas llegan hasta los 40
o 50C, aunque en el Sahara pueden llegar hasta los 57C. Por las noches, la
temperatura baja hasta 0 o -10C.
4.1.5.3. Suelo
El suelo es rido y muy pobre en agua, sales minerales y materia orgnica, debido a la
falta de precipitaciones, de flora y de fauna, la cual al morir dejara su materia orgnica
y ayudara a formar humus.
4.1.5.4. Flora
La vegetacin es escasa y se adapta a la sequedad. Predominan las especies xerfilas
(adaptadas a las sequas y al medio seco), los cactus y los matorrales.
Poseen grandes races, para aprovechar el agua de grandes cantidades de terreno.
Almacenan agua en su interior y transforman las hojas en espinas para evitar la
evaporacin. Tambin adoptan forma de bola para protegerse de los vientos que
arrastran arena.
Algunas de las especies caractersticas son: las gramneas, el agave, el cactus, la lanca,
la sosa, el anbasis, la pistacita, la acacia, el tamariz, la palmera... y en algunos oasis
incluso sauces y lamos.
4.1.5.5. Fauna
La fauna es escasa, pero est muy bien adaptada al medio en el que habita y a la ausencia
de humedad, por ejemplo, el camello ha desarrollado las jorobas para almacenar
lquidos y nutrientes. Las estructuras corporales de varios animales, son rgidas y
speras para soportar las elevadas temperaturas, y para ser ms difciles de atacar por
UNIVERSIDAD
pg. 13
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 14
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 15
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 16
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 17
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 18
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 19
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 20
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 21
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 22
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 23
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
El trabajo agrcola afecta tambin al ecosistema suelo. Al arar se mezclan los horizontes
del suelo y se rompe la estructura para liberar nutrientes que puedan usar las plantas. Por
otra parte al recoger la cosecha no se devuelve al suelo los nutrientes y hay que abonar
para obtener nuevas cosechas. La agricultura moderna es un cambio de combustibles
fsiles (petrleo) por alimentos, pues hay que usar gran cantidad de energa para fabricar
fertilizantes y pesticidas, trabajar la tierra, sembrarla, recoger la cosecha, etc.
La oposicin profunda entre explotacin y sucesin es el punto crucial de toda la
problemtica de conservacin de la naturaleza. El hombre necesita produccin porque
gran parte de lo que consume lo tiene que obtener de la naturaleza, pero tambin necesita
muchas otras cosas como una atmsfera y clima regulados por los ocanos y las masas
de vegetacin, agua limpia -es decir, oligotrfica -; recursos vitales, estticos y
recreativos proporcionados por el paisaje, etc.
7.2. Obtencin de energa y materias primas
La explotacin del petrleo y del gas, la minera del carbn y del resto de minerales y el
transporte de materias primas y productos terminados suponen tambin, un fuerte impacto
sobre los ecosistemas. Traen consigo carreteras, grandes movimientos de tierra, sobre
todo en la minera a cielo abierto, concentracin y produccin de sustancias txicas, en
todos los lugares de la tierra y los ocanos.
7.3. Reciclado de residuos
El vertido de residuos es otra fuerte de impacto sobre la naturaleza. En ocasiones
provocan tal concentracin de productos txicos en un ecosistema que causa graves daos
a los seres vivos. Hablamos de contaminacin o polucin para referirnos a estos cambios
de las condiciones del ecosistema.
El hombre siempre ha confiado en los sistemas naturales para limpiar y depurar sus
residuos y los ha vertido a ros, mares y vertederos terrestres. La capacidad de la
naturaleza para reciclar los materiales, diluir los txicos y limpiar el aire y el agua es muy
grande, pero la actividad industrial genera tan gran variedad y cantidad de contaminacin
que sobrepasa la capacidad equilibradora y depuradora de la atmsfera.
Especial inters tienen los compuestos que como el DDT se van acumulando en la cadena
trfica y llegan a alcanzar concentraciones muy altas en los tejidos de los consumidores
secundarios o terciarios, provocando importantes alteraciones en su metabolismo.
Tambin veremos con detalle como la emisin de algunos gases en grandes cantidades a
la atmsfera, como el CO2 o los CFC, est produciendo alteraciones en el funcionamiento
normal del clima o de la proteccin contra las radiaciones peligrosas.
Los miles de nuevos productos qumicos sintetizados en los ltimos decenios tienen
especial inters, porque al ser muchos de ellos molculas que no existan antes son, en
ocasiones, difciles de metabolizar y reciclar por la naturaleza. Adems algunos de ellos
son parecidos a molculas qumicas del metabolismo e interfieren en su funcionamiento,
como probablemente est pasando con sustancias qumicas similares a las hormonas
esteroideas.
7.4. Destruccin de ecosistemas naturales
El uso de recursos por el hombre deja en ocasiones a los ecosistemas sin componentes
que les son imprescindibles. As sucede cuando desviamos cursos de agua para usarlos
en regado o abastecimiento de ciudades y el cauce de los ros queda sin caudal suficiente
UNIVERSIDAD
pg. 24
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
para mantener el ecosistema. O cuando se construye en las zonas del litoral sobre
marismas.
7.5. Introduccin de organismos ajenos al ecosistema
La actividad humana mueve muchas especies de unos lugares a otros. A veces
conscientemente y otras sin querer, al transportar mercancas o viajar de unos sitios a
otros.
Muchas de estas especies son beneficiosas por su aprovechamiento agrcola o ganadero,
como la patata y el maz que fueron introducidas en Europa y son un importantsimo
recurso alimenticio. Otras sirven para controlar plagas. Pero algunas son muy
perjudiciales, porque no tienen depredadores que las controlen y se convierten en plagas.
Siempre hay que tener en cuenta que la alteracin del ecosistema es muy difcil de prever
y sus efectos secundarios difciles de controlar.
UNIVERSIDAD
pg. 25
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
Los espacios naturales protegidos tambin contribuyen a estimular las actividades que
ms favorezcan la conservacin. La Countryside Commission en Inglaterra realiza
acuerdos de conservacin con los propietarios de fincas situadas en reas protegidas,
ayudndoles a mejorar la calidad de sus actividades a la vez que mantienen determinadas
especies.
UNIVERSIDAD
pg. 26
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
UNIVERSIDAD
pg. 27
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
esqu, pesca, paseos en bote, entre otras. Lo mejor es venir con un buen equipo de
montaa y toda la disposicin para disfrutar de un paseo en el que el agua, le hielo y
los bosques fros y frondosos sern los protagonistas. Le mostramos otros destinos de
montaa en Per recomendados por Viajala.
8.4.5. Parque Natural del Manu
Ubicado entre los departamentos de Cusco y Madre de Dios, este parque es visitado
por cientos de turistas que, luego de pasar varios das disfrutando del maravilloso Valle
Sagrado, deciden cambiar el fro montaoso por la humedad clida de la selva.
Este parque tambin se encuentra en la transicin del ecosistema andino al amaznico.
Sin embargo, es mucho ms asequible que el Parque Cordillera Azul y el eco-turismo
est muy desarrollado. Adems de ser uno de los puntos mega diversos de Per, en el
territorio del Manu conviven seis grupos indgenas ancestrales, cuya existencia
siempre ha estado y estar vinculada directamente con las dinmicas de la vida
amaznica. En las ciudades cercanas, como Cusco o Puerto Maldonado, se ofrecen
recorridos y tours para todos los gustos y edades. Dado que la naturaleza del lugar es
densa y hay presencia de diferentes especies de animales, siempre es recomendable
visitarlo con guas o personas que conozcan el territorio. En esta pgina puede
encontrar toda la informacin que necesita para comenzar a empaparse sobre su
prximo destino.
UNIVERSIDAD
pg. 28
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
CONCLUSIONES
Los ecosistemas son importantes en nuestra sociedad, debemos ser muy cuidadosos con ellos,
pues muchos de estos ecosistemas estn siendo destruidos por la mano del hombre, haciendo esto
entrar en dficit al planeta tierra, nuestro hogar, como punto concluyente debemos decir que un
ecosistema es el conjunto formado por los seres vivos y los elementos no vivos del ambiente y la
relacin vital que se establece entre ellos. Y que cada ser vivo tiene diferente relaciones entre
cada especie distinta o entre los miembros de una misma especie, incluso existe jerarquas entre
los mismos, todo esto es producto de la naturaleza, sabemos claramente que todo ser vivo es
importante en un ecosistema, y la falta de uno podra incluso entrar en crisis en un ecosistema,
debemos concientizarnos como personas, y aprender a cuidar lo que tenemos en el planeta tierra,
los ecosistemas son muy importantes para la preservacin de la vida a distintos niveles, desde los
consumidores hasta los productores, toda esa red trfica se vera afectada producto de esas
variaciones.
UNIVERSIDAD
pg. 29
ALAS
PERUANAS
LOS ECOSISTEMAS
BIBLIOGRAFIA
http://es.scribd.com/doc/63687184/Tipos-de-Ecosistemas-Que-Existen-en-El-Mundo
http://es.wikipedia.org/wiki/Bosque_templado
http://www.slideshare.net/polifonia/bosque-templado
http://elecosistemamedioambiente.blogspot.com/p/cuidemos-nuestro-ecosistema.html
http://www.portaleducativo.net/quinto-basico/107/que-es-un-ecosistema
http://www.portaleducativo.net/terra/ar/quinto-basico/107/Que-es-un-ecosistema
http://albaida-ecosistemas.blogspot.com/2014/03/blog-post.html
http://definicion-de-los-ecosistemas.blogspot.com/
https://prezi.com/nzaapopxydhb/el-ecosistema/
https://es.scribd.com/doc/309593255/El-Ecosistema
http://wwwinformatizadas.blogspot.com/2015/11/que-es-un-ecosistema-martina-
lopez.html
https://www.clubensayos.com/Ciencia/Qu%c3%a9-Es-Un-Ecosistema-Y-De-Que-
Est%c3%a1/2236972.html
https://pt.scribd.com/doc/313072221/Que-es-un-Ecosistema-docx
UNIVERSIDAD
pg. 30
ALAS
PERUANAS