Mdulo 6 / Unidad 1.

Elementos y figuras del Derecho

Procesal en general
Sesin 5. Etapa probatoria
Bitcora de aprendizaje

Bitcora de aprendizaje: Lo que aprend

Registra en los siguientes espacios una reflexin sobre los aprendizajes de esta unidad.

Qu aprend en esta unidad?

En esta unidad aprend, lo relativo a la preparacin y desarrollo del acto procesal.

Los actos procesales de las partes, actos procesales del rgano jurisdiccional (parte 1); actos
procesales del rgano jurisdiccional (parte 2); Lo relacionado a la etapa preliminar del
proceso, la preparacin del juicio, a crear una demanda, la apertura del proceso; La prueba
en la teora, las pruebas en las legislaciones estatales y la fase probatoria.

Qu estrategias utilic para aprender?

La estrategia que utilice fue, lectura rpida de los textos de apoyo, lectura de anlisis del
tema de la actividad, investigacin del tema en los cdigos y material de apoyo
proporcionado en plataforma, tome notas, subrayado, sumillado de textos, investigue
palabras que desconoca su significado.

Cmo organic mis tiempos?

Organice mis tiempos de estudio, tres horas por la maana y 4 horas por la tarde-noche;
organice las actividades en horarios de lectura y desarrollo de actividades de acuerdo a la
extensin de cada una, apegndome a mi planeacin de estudio.

En las actividades colaborativas, cul fue la forma de relacionarme con mis compaeros(as)?
En esta unidad no tuvimos actividades colaborativas, sin embargo mantuvimos contacto con
algunos compaeros de grupo por medio de la red social de whasapp. con una excelente
relacin de compaerismo.

Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Mdulo 6 / Unidad 1. Elementos y figuras del Derecho
Procesal en general
Sesin 5. Etapa probatoria
Bitcora de aprendizaje

En esta unidad, las formas de trabajo favorecieron mi aprendizaje? Por qu?

Considero que fue una excelente forma de trabajo la planeada por mi docente, en virtud de
que propuso solo la fecha de inicio y finalizacin de la sesin, lo cual nos evit la carga de
entregar en fechas especificas, lo cual facilit el desarrollo de las actividades en das no
laborables.

Cmo fue la interaccin con mi docente en lnea?

Considero que la interaccin con mi docente es excelente, en todo momento disponible para
despejar dudas, motivndome para seguir, haciendo las observaciones de retroalimentacin
pertinentes de forma concreta.

En sntesis, considerando lo anterior, para la siguiente unidad, qu debo mejorar en mi desempeo,

en mis formas de organizacin de tiempo y trabajo y en mi forma de relacionarme?

Considerando lo anterior, considero que mi desempeo es bueno, que me organizo de forma correcta
para desarrollar mis actividades en tiempo y forma, y la relacin con mis compaeros excelente en un
ambiente de compaerismo.

Divisin de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2