Universidad Mariano Glvez

De Guatemala.

Curso: Desarrollo de la competencia comunicativa III.

Licenciada. Yomara Lizeth Castillo Valiente.

Tema: bitcora de clases.

Estudiante: Elinda Rubit Lpez Garca.

Grado: tercer semestre.

Seccin: A

Clave: 25

Fecha: 5/3/2017
 Semana
1.

Semana 1 4/02/2017
Positivo negativo interesante
Que en ella podemos, En ella se surge Como futuro
manejar mas nuestros misterio de temas ya profesional estamos
apuntes ya que es que si no se toma adquiriendo estas
importante recopilar de notas adecuadas. nuevas estrategias a
nuevos sobre los dar a lo que es la
temas dados. prcticams adelante.

Explicacin
La bitcora de clase es inadecuada, porque
una de las nos se basa bien, en el
herramientas que un tema completa La oportunidad para
estudiante debe de satisfacer cualquier
manejar ya que en ella duda de lo que
se base el aunte de Insatisfecho de estamos inseguros
cada clase. explicacin de docente
a dicentes

.una manera eficaz

para poder desarrollar Nuevas actividades a
el tema de nuevo. Mejora de la lectura. dar al estudiante.

Falta de habito para

expresar sentimientos
e idea. Nuevos roles de
La bitcora de clase es docente a dicentes.
una nota final que se
tomo sobre cada tema,
impartida.

Tema. 1 Bitcora de clase.

Aspectos a mejorar: el apunte, porque es necesario llevar un control, sobre cada tema que nos
imparten.
Lecciones aprendidas:
la bitcora de trabajo (que es para que sirve).
Beneficios de la bitcora de trabajo.
Semana
2.
11/02/2017
Tema: texto argumentativo y texto expositivo.

Positivo Negativo interesante

 Despus de las No en todos los Es interesante
exposiciones los establecimientos se cuando se ven esos
nios entran en cumple con la lista de cambios de escuchar
accin. estndares. y hablar en cada
grado.

Que a travs de las Cuando los profesores Con actividades

ilustraciones los solo dan dictados los ldicas se logra que
nios se adaptanms nios no podrn los nios no tengan
al tema central. adquirir conocimientos miedo de expresarse.
adecuados.

Cuando los maestros

experimentan nuevas
cosas aumenta la Algunos maestros Qu pasara si los
capacidad de los cuando se desarrolla profesores se
nios, exploran sus un tema no utilizan los interesaran en leer el
nuevos gestos corporales, CNB.
conocimientos. necesarias.

Mientras
msactividades que
les demos a los nios
podrn expresarse
ms.

Tema: texto argumentativo y texto expositivo.

Aspectos a mejorar:
La interpretacin de los dos grandes temas, ya que son muy importante para mi conocimiento
profesional.
La diferencia y similitudes entre ellas.
Lecciones aprendidas: el mapa conceptual (estructura).
Texto expositivo y argumentativo
Semana
3.
18/02/201
tema: tipos de textos en la L2
Positivo Negativo interesante
Debe establecerse la Los receptivos La interferencia
distincin, por una pueden ser lectores, remite a la obra.
parte, entre errores de que son los derivados
la destreza productiva. de una lectura
inadecuada de textos,
en En didctica se debe
. Los sonidos similares ese caso son errores a esencialmente a los
aparentemente y segn travs de la percepcin anlisis contrastivos de
la definicin de Lado visual. Lado4 que
no ofrecen contemplaba que la L1
mucha dificultad por su el otro tipo de errores podra
similitud con el sistema lo constituyen los inhibir el aprendizaje
fonolgico el errores de percepcin de la L2, de tal manera
estudiante. auditiva. que preconizaba la
realizacin de anlisis
El grupo de sonidos contrastivos para
La mayora de los nuevos y que segn la adelantarse a los
autores que hace definicin de Lado son errores y, sobre todo,
alusin a la difciles establecer sus causas.
transferencia lo hace de reproducir porque
con referencia no existen en el
a los mbitos lxico, sistema fonolgico del Interferencia es, pues,
semntico y sintctico estudiante lo un trmino usado en
de las lenguas. constituyen las vocales psicolingstica y en el
palatalizadas. campo del
aprendizaje de la L2
El concepto de Sonidos son similares
trasferencia est ligado a la L1 del estudiante
al de interferencia al pero cuya articulacin
que se opone. inadecuada
o adecuada puede
tener trascendencia
fonolgica como es el
caso de la [b]
o de la [g].

Tema: tipos de textos en la L2

Aspectos a mejorar: en como podemos practicar la lectura correctamente, en nuestro mbito
educativo.
Lecciones aprendidas:
Tipos de textos en la L2.
Aplicacin de las tcnicas de la lectura.
La lectura.

Semana
4.
25/02/2017.
Tema: lectura y redaccin.
Positivo Negativo interesante

Nuevas Nuevas palabras. Como estaran los

estrategias. estudiante si todos
practicaran el habito de
Misterio de lectura en su contexto
temas. educativo.
Oportunidad de
expresar.
Explicacin La nueva comunicacin
inadecuada ayuda a personas para
percibir mas sus
Convivencia conocimientos.
armnica. Insatisfecho de
explicacin de Si todos practicamos la
docente a lectura en un futura los
dicentes nios vanan ser ms
Comunicacin creativos al modulo
amplia. que le demos.

Mejora de la
Respuestas a lectura
duda
Falta de habito
para expresar
Aprendizaje sentimientos e
significativo idea.

Tema. Lectura y redaccin.

Aspectos a mejorar: en como manejar las palabras confusas dentro de la lectura y redaccin.
Lecciones aprendidas:
Lectura y redaccin.
Faces de la lectura.
Las tcnicas de la QQQ.
Nociones de la gramatica castellana.

Semana
5.
04/03/2017.
Tema: cmo inducir a los estudiantes en la lectura.
Positivo Negativo interesante
Los estudiantes La pasibilidad
los estudiantes se
aprenden mejor cuando perjudica la motivacindeben de enfoca a la
tienen incentivos para y la curiosidad de los lectura a travs de
satisfacer sus propios estudiantes libros o lectura que si
motivos para aprender. se enfocan hacia sus
contextos llevados y
Al parecer segn adquiridos.
En este sentido puede algunas
ser til que el profesor investigaciones las
intente identificar las expectativas del Los profesores tambin
necesidades de los profesor tienen un tiene que ver si los
estudiantes tanto poderoso efecto en el estudiantes se estn
aquellas de las que comportamiento de los enfocando hacia la
estos son conscientes estudiantes. lectura.
como de las que no.
Ayudar a los Si todos seguimos
estudiantes a evaluar como lo hemos hecho,
Estudiantes pueden sus progresos, estoy segura de que si
aprender haciendo, animando o criticando podemos ampliar mas
construyendo, su trabajo, analizando nuestro vocablo.
escribiendo, sus esfuerzos, sus
diseando, creando, debilidades.
resolviendo.

establecer con claridad

. lo que se le exige a los
alumnos para poder
superar la asignatura

Tema.cmo inducir a los estudiantes en la lectura..

Aspectos a mejorar: lo que a mi me falta es la confusin de lagunas palabras con otras, no puedo
encontrar la diferencia.
Lecciones aprendidas:
Como inducir a los estudiantes en la lectura.
La gramtica castellana.
La olla rota.
Empleo de la letra B hasta la doble C.

Semana
6.
Tema:Redaccin y comunicacin.

Positivo Negativo interesante

La habilidad para leer y
comprender textos Como se ver ms
escritos ocupa un lugar Somos el pas con el adelante, son diversas
destacado en la mayor consumo de las estrategias que se
enseanza/aprendizaje pornografa infantil. ponen en prctica
de las lenguas para mejorar el
extranjeras, en la rendimiento y la
medida en que capacita Se puede crear una capacidad lectora de
para aprender lengua, adiccin a las redes los aprendices ante
aprender acerca de la sociales y chats si no cualquier material
lengua y aprender a existen lmites de impreso.
travs de la lengua. tiempo de uso.

un medio creativo en el
que pueden aprender Uno de los hallazgos Hemos sealado al
muchas cosas. ms comunes en los principio que ms que
investigadores que un simple acto, la
La comunicacin se estudian el proceso de lectura es considerada
vuelve un dilogo en comprensin lectora es en
vez de un monlogo. el que considera las la actualidad como un
Puedes interactuar con inferencias como el proceso de interaccin
los que hacen alma del proceso de entre el lector y el
contenido. comprensin y se texto.
recomienda que se
. El propsito de este ensee a los
trabajo es que el aprendices cmo
estudiante conozca y utilizar estrategias
aprenda a utilizar inferenciales que les
algunas de estas posibiliten el acceso a
estrategias la profundidad del texto
inferenciales como una y favorezcan su
va para el desarrollo autonoma.
de su competencia
comprensiva, para que
se convierta en lector
autnomo, eficaz y
capaz de enfrentarse a
cualquier texto y poder
construir su
significado.

Tema. Redaccin y comunicacin.

Aspectos a mejorar: lo que a m me falta es que no puedo ser extenso a la hora de explicar sobre
cualquier tema y eso dificulta la comunicacin.
Lecciones aprendidas:
Redaccin y comunicacin.
Empleo de la letra G, HJ.
Redaccin generativa.
Los andaes y galopago.

Semana
7.
Tema: micro clases. 19/03/2017

Positivo Negativo interesante

 Si todos practicramos
Nuevas estrategias que Vos baja a la hora de una buena clase, mas
los compaeros que que estuvieron dando adelante podemos dar
dieron a conocer. clases. una buena enseanza a
los nios.
Hubo motivacin a la Matariles inadecuadas,
hora de presentar sus en el material didctico.
actividades. Como estaramos si los
profesores diramos
Aprendizajes nuevos. No hubo control o las nuevas estrategias
disciplina de los a los nios y no la
Presentacin personal compaeros que tradicional.
adecuada. estuvieron dando
clases a los dems.
Cada compaero puso
Temas bien claras y de su parte poner ms
definidas. No llevaron un control en prctica las nuevas
de tiempo para sus actividades.
clases.
Explicaciones a
medias.

Tema. Micro clases.

Aspectos a mejorar: lo que ami me falta de hacer es, manejar la disciplina, o control en el aula,
pero para poder hacer eso necesitamos de estrategias y actividades.
Lecciones aprendidas:
Los signos de puntuacin ( uso de la coma, dos puntos).
Semana
8.
Tema: lectura. 26/03/2017.
Positivo Negativo interesante
 permite que cada consideran que
estudiante pueda Leer sin se imponen
hacer un trabajo propsito exigencias a la
de investigacin, especfico Como hora de evaluar
segn sus cualquier otra por
propios cosa, si se hace competencias, es
intereses. algo sin una idea decir, preparar
clara de lo que con ms
llama la atencin se est dedicacin
que los docentes buscando, no se las clases, focalizar
universitarios al va a tener xito las actividades, se
evaluar por piden demasiados
competencias distraccin y el proyectos.
sienten la aburrimiento van
necesidad de
a daar un
formacin como El libro
un aspecto proceso que manuscrito y el
positivo para requiere tanto de impreso se
poder responder nuestra basan en las
de manera concentracin estructuras
adecuada a las como la lectura. fundamentales
demandas de la del cdex. Sin
educacin . Es preciso embargo, el libro
superior. definir antes de electrnico
empezar qu es plantea una
llama la atencin lo que se quiere organizacin.
que se considere al leer algo.
como positivo
Entre otras
que evaluar por
cosas, se debe
competencias,
mejora la tener claro si se
comunicacin, e lee para obtener
implica ms una idea general
relacin entre o para retener
docentes y todos los
estudiantes. detalles.

Tema. La lectura.
Aspectos a mejorar: la comprencion de la lectura, porque sin la comprensin no podemos
redactarlas.
Lecciones aprendidas:
La fuerza de la sangre.
Semana 9
y 10.
Tema: debate en clases. 08/04/2017

Positivo Negativo interesante

 convierten la La Tecnologa de la El contacto con un
informacin, Informacin debe estar medio donde los
tradicionalmente sujeta disponible para todos contenidos y fuentes
a un medio fsico, en los sectores de la dominantes de
inmaterial. Mediante la sociedad o introduce informacin sean
digitalizacin es nuevas brechas y ajenos a nuestro propio
posible almacenar grupos de poder. Esto entorno cultural y
grandes cantidades de no debemos perderlo realidad, puede
informacin, en de vista en ningn contribuir al traspaso
dispositivos fsicos de momento ya que la de concepciones,
pequeo. A su vez los realidad es que no preferencias,
usuarios pueden todos los estudiantes mentalidad y enfoques
acceder a informacin tienen computadores o que van en detrimento
ubicada en acceso al Internet en de la supervivencia de
dispositivos sus hogares. nuestra cultura,
electrnicos lejanos, minimizando su
que se transmite importancia (por su
utilizando las redes de ausencia en el medio
comunicacin, de una virtual) en la
forma transparente e Los problemas percepcin del
inmaterial. escolares son algunas individuo y limitando
dificultades que sufren su habilidad para
los estudiantes y esto responder
conlleva la desercin adecuadamente al
. Desde el punto de entorno real en el que
vista general, la vive y contribuir a las
desercin escolar se necesidades e
relaciona con la fuga intereses de su
de los alumnos de la sociedad y comunidad
escuela despus de
haber asistido algn
tiempo a ella y desde el
punto de vista
estrictamente
educativo la desercin
escolar.

Tema. Debate en clase.

Aspectos a mejorar: en como proponer nuevas estrategias en clases para fomentar el
conocimiento del debate.
Lecciones aprendidas:
la desercin escolar.
Los tics.
Narracin del decmetro

Semana
11.
Tema: comunicacin entre alumnos y maestros. 22/04/2017
Positivo Negativo interesante
Es as que, la comunicacin en Es de todos sabido
la prctica educativa se basa Existe una gran que la escuela es
fundamentalmente en el problemtica, hoy uno de los lugares
principio de comunicacin en da, en la donde los nios,
vinculada con los seres de comunicacin nias y adolescentes
nuestra naturaleza, la entre maestro y pasan la mayor parte
comunicacin del hombre con alumnos del tiempo.
Dios y consigo mismo, y la ms universitarios, este Consecuentemente,
importante de todas: la problema se ha los maestros tienen
comunicacin del hombre con el venido observando un papel sumamente
hombre. a lo largo de los importante en su
aos, pues los formacin y en la
tiene que ver en gran medida alumnos se quejan prevencin de una
con la comunidad en la cual y viceversa serie de situaciones.
vivimos o nos desarrollamos
como individuos"; aunque la En ese sentido, la
idea de comunidad nos remite a comunicacin entre
la ms profunda de Es inaudible que alumno y maestro
participacin. se presente una juega un rol de
brecha en la forma fundamental
en que se importancia, y por
La comunicacin pedaggica establece el tanto, sta debe ser
ocurre en un ambiente y en un proceso de clara, horizontal y
contexto intercambio de afectiva
determinado; o sea se desarroll informacin dentro
a en un espacio especfico y con de las aulas de
un tiempo horario asignado. clases
universitarias.

. Al decir que la
mayor
responsabilidad
recae en el
maestro no le
quitamos al
alumno su
responsabilidad,
pues, para un
mejor desempeo
debe haber un
esfuerzo, un
compromiso por
parte de ambos.

Tema. Comunicacin entre alumnos y maestros.

Aspectos a mejorar: en como uno puede manejar el control sobre un grupo de nios.
Lecciones aprendidas:
La comunicacin entre alumnos y maestros.

Semana
12.
Tema: club de lactura. 29/04/2017
Positivo Negativo interesante

1. Leer libros No hay que leer

Se estima que la
desconocidos en voz alta en las
cantidad idnea
por el lector.5 reuniones.
de lectores
No es obligado
participantes en
2. Asegurar intervenir en los
un club de
lecturas debates de
lectura oscila
interesantes. lectura.
entre 6 y 15
No es necesario
personas,
3. Aprender a leer que cada lector
pudiendo llegar
mejor. adquiera el libro,
en algunos
ya que la
casos a los 2
4. Motivacin. organizacin del
club lo presta.
5. Diferentes Por lo general no
lecturas del hay que pagar
Sus
mismo libro. ninguna cuota
compromisos
por pertenecer al
con el Club de
6. Conocer club de lectura.
lectura no son
personas afines. Los libros se
nunca
leen en casa.
obligatorios.
Se puede asistir
Pero deben tener
a las reuniones
una participacin
aunque no haya
activa en todo el
. dado tiempo a
proceso y asistir
leer el libro.
a las reuniones
Se pueden
de una manera
realizar
continuada.
actividades
Deben devolver
complementarias
puntualmente los
de forma
libros prestados
alternativa
para que otro
club pueda hacer
uso de ellos
Tema. Club de lectura
Aspectos a mejorar: en qu manera se puede manejar un club de lectura.
Lecciones aprendidas:
Club de lectura
la venta de los gatos.
 Semana
13.

Tema: lectura dramatizada. 06/05/2017

Positivo Negativo Interesante

 La lectura
dramatizada es Los lectores deben
una actividad estar colocados en un
colectiva. lugar visible para el resto
del grupo, y pueden
Se representan los permanecer de pie o
personajes por sentados en forma
medio de la voz. semicircular, manteniendo
en sus manos el texto, del
Identificacin del que cada uno debe poseer
lector con el un ejemplar.
personaje que Mantener el contacto
interpreta. visual con los oyentes para
facilitar la comprensin
Naturalidad en la del texto.
expresin. Mostrar inters por lo contenido de la obra,
que se lee y proyectar la
Acoplamiento y voz hacia el auditorio, no
armona de hacia el suelo o hacia el
conjunto. papel.
Leer a una velocidad
adecuada. No se trata de
No se precisa de la
leer siempre rpido, sino
actuacin ni de la
de saber ajustar la
memorizacin del
velocidad al tipo de texto
texto, sino que solo
y al objetivo de la lectura
exige la correcta
controlando la
expresin mediante
respiracin.
la voz
Regular el volumen
ajustndolo al tipo de
Se expresan los
texto.
sentimientos y las
Leer con seguridad, sin
actitudes de los
vacilaciones, evitando
personajes
volver atrs.
.
Tema. Lectura dramatizada
Aspectos a mejorar: en que momento podemos realizar la lectura dramtizada con los nios.
Lecciones aprendidas:
Lectura dramatizada el leador.
En la calidad de la
lectura dramatizada
intervienen cuatro
aspectos esenciales:
seleccin de la obra,
conocimientos previos
de la obra en conjunto,
conocimiento acerca
del personaje que se
interpreta y el dominio
de la voz.
Es necesario conocer
profundamente el
su super objetivo, su
carcter (trgico, alegre
o dramtico), la poca
en que fue escrita, las
circunstancias
histricas y
socioeconmicas en
que se desenvuelve la
trama y las
caractersticas de los
personajes, con el
objetivo de tener una
visin de conjunto.
Esto es vlido aun
cuando el ejercicio de
lectura dramatizada
abarque solo un
captulo o escena de la
obra. En este caso, un
integrante del colectivo
Semana
14.
Tema: Leer por placer 13/05/2017.

Positivo Negativo interesante

 Hoy es casi un clich
Enriquecer la afirmar que los chicos La lectura es esencial
relacin adulto-nio. leen cada vez menos. para el cerebro y para
Sin embargo, la el aprendizaje, de ah
Fundacin Leer, que, durante aos,
Familiarizar al nio encargada de la escritores, filsofos y
con los textos. organizacin. autores de todas las
pocas hayan lanzado
Acostumbrndole al Un dato ms que sus particulares
objeto: al nio le auspicioso porque proclamas en pos de
gusta imitar a sus permite suponer que la lectura.
padres. en la vida de un nio
- Mostrndole que no todo es internet,
los pequeos signos juegos on line y
negros tienen un televisin como se
significado. cree.

- Hacindole Lo que sucede es que
experimentar la muchas veces no se le
permanencia de la hace sentir al nio que
palabra escrita. un libro es, como
Cuando llegue al deca Ralph Waldo
colegio, la lectura le Emerson, un objeto
parecer una mgico que cobra vida
actividad necesaria cuando es hojeado. Es
e interesante decir, cuando es ledo.
. Y ese objeto es capaz
de describir aventuras
tan maravillosas como
las que cuenta Steven
Spielberg a travs del
cine.

Tema. Leer por placer.

Aspectos a mejorar: en como nacer el deseo de leer.
Lecciones aprendidas:
Leer por placer.
Semana
15.
Tema dramatizaciones. 20/05/2017
Positivo Negativo interesante
 En la calidad de la
Todos hicieron una No usaron los lectura dramatizada
buena presentacin, ya materiales suficientes intervienen cuatro
que a travs de la para presentar las aspectos esenciales:
dramatizacin actividades. seleccin de la obra,
`podemos ensear a conocimientos previos
los nios ya se un tema No hubo presentacin de la obra en conjunto,
o cualquier otro personal en ellos. conocimiento acerca
objetivo. del personaje que se
De nosotros depende el interpreta y el dominio
futuro de los nios ya de la voz
Todos los compaeros que vana adquirir la
hicieron una buena educacin de nosotros
presentacin y se
enfocaron en ela.

Realizar estos tipos de

actividades con los
nios favorece mas el
habito de expresar ya
se sentimiento o ideas.
.

Tema: dramatizaciones
Aspectos a mejorar: el buen aspecto para ensear la dramatizacin a los nios
Lecciones aprendidas:
Lactura (de el perro co el hueso, el hacha de oro)
Semana
16.
Tema festival de videos 27/05/2017

Positivo Negativo Interesante

 Algunos de los Es necesario conocer
Todos hicieron una compaeros solo se profundamente el
buena presentacin. basaron en la contenido de la obra,
utilizacin de los su super objetivo, su
Cada grupo utilizo instrumentos y no se carcter (trgico, alegre
diferentes tipos de movieron un poco o dramtico), la poca
instrumento para poder durante la actividad. en que fue escrita, las
realizar la actividad. circunstancias
histricas y
No tuvieron suficiente socioeconmicas en
Cada miembro del orden al realizar la que se desenvuelve la
grupo tuvo su actividad. trama y las
presentacin personal, caractersticas de los
Al decir que la mayor personajes, con el
responsabilidad recae objetivo de tener una
Se basaron respecto al en el maestro no le visin de conjunto.
curso y del tema quitamos al alumno su Esto es vlido aun
asignada. responsabilidad, pues, cuando el ejercicio de
para un mejor lectura dramatizada
desempeo debe haber abarque solo un
un esfuerzo, un captulo o escena de la
. tuvieron que realizar compromiso por parte obra. En este caso, un
una actividad de ambos. integrante del colectivo
especficamente
adecuada.

Tema. Festival de videos

Aspectos a mejorar: en como redactar un video con claridad de presentacin a la hora de
publicarlo ante un publico.
Lecciones aprendidas:
Festival de videos.
Semana
17 y 18.
Microclases.

Postivo Negativo Interesante

 Nuevas Nuevas palabras. Como estaran los
estrategias. estudiante si todos
practicaran el habito de
Misterio de lectura en su contexto
temas. educativo.
Oportunidad de
expresar.
Explicacin La nueva comunicacin
inadecuada ayuda a personas para
percibir mas sus
Convivencia conocimientos.
armnica. Insatisfecho de
explicacin de Si todos practicamos la
docente a lectura en un futura los
dicentes nios vanan ser ms
Comunicacin creativos al modulo
amplia. que le demos.

Mejora de la
Respuestas a lectura
duda
Falta de habito
para expresar
Aprendizaje sentimientos e
significativo idea.

Tema. micro clases

Aspectos a mejorar: en como pode acercarme a un grupo de nios.
Lecciones aprendidas:
Micro clases.
Semana
19.
Positivo Negativo interesante
 La fbula es muy sabia ya
La fbula es muy sabia ya A veces el nio solo se que no desperdicia
que no desperdicia enfoca en las palabras, cada una tiene
palabras, cada una tiene ilustraciones y ya no un lugar especial, sin
un lugar especial, sin embargo provoca una
escuchan lo que es la
embargo provoca una emocin y una reflexin.
fbula.
emocin y una reflexin.

El contacto con un
La moraleja suele medio donde los
conocerse como epimitio, Los nios podran
contenidos y fuentes
o sea, la norma de acostumbrarse y
dominantes de
conducta que se deriva siempre van a pedir
de
informacin sean
estos tipos de
una narracin. ajenos a nuestro propio
actividades.
entorno cultural y
realidad, puede
brinda al lector una contribuir al traspaso
enseanza moral por de concepciones,
medio de alegoras,
Los nios podrn
preferencias,
parbolas o realizar las actividades,
mentalidad y enfoques
metforas, de un alto que escuchan la fabula.
que van en detrimento
contenido literario. de la supervivencia de
nuestra cultura,
minimizando su
importancia (por su
De la convivencia
ausencia en el medio
rupestre del ser humano
con los
virtual) en la
animales, proviene su percepcin del
gran conocimiento de los individuo y limitando
mismos. su habilidad para
. responder
adecuadamente al

Semana
entorno real en el que
vive y contribuir a las
necesidades e
intereses de su
sociedad y comunidad

20.
Tema. fabula.
Aspectos a mejorar: en como poder realizar una fbula.
Lecciones aprendidas:
La fbula
Bitcora. Proyecto final. 09/06/2017.

Positivo Negativo interesante

Que en ella podemos, En ella se surge Como futuro
manejar mas nuestros misterio de temas ya profesional estamos
apuntes ya que es que si no se toma adquiriendo estas
importante recopilar de notas adecuadas. nuevas estrategias a
nuevos sobre los dar a lo que es la
temas dados. prctica ms adelante.

Explicacin
La bitcora de clase es inadecuada, porque
una de las nos se basa bien, en el
herramientas que un tema completa La oportunidad para
estudiante debe de satisfacer cualquier
manejar ya que en ella duda de lo que
se base el aunte de Insatisfecho de estamos inseguros
cada clase. explicacin de docente
a dicentes

.una manera eficaz

para poder desarrollar Nuevas actividades a
el tema de nuevo. Mejora de la lectura. dar al estudiante.

Falta de habito para

expresar sentimientos
e idea. Nuevos roles de
La bitcora de clase es docente a dicentes.
una nota final que se
tomo sobre cada tema,
impartida.

Tema. Bitcora. Proyecto final. 09/06/2017

Aspectos a mejorar: el apunte, porque es necesario llevar un control, sobre cada tema que nos
imparten.
Lecciones aprendidas:
Bitcora de clases.