LA PERSPECTIVA EPISTEMOLGICA EMPRICO - POSITIVISTA.

La epistemologa es la ciencia que se ha caracterizado por una visin diversa del mundo, en

relacin al sujeto, objeto y realidad, debido a los distintos enfoques paradigmticos que emanan

de la misma, producto de las diversas tcnicas, teoras y mtodos empleados por el hombre para

la explicacin de los fenmenos y hechos que ocurren a nuestro alrededor, y que influyen

considerablemente sobre la perspectiva que el individuo posee de s mismo y el medio externo

que lo rodea.

Desde el punto de vista epistemolgico, el conocimiento es el constructo terico interpretativo

que el hombre (sujeto cognoscente) da a travs de la observacin inicial y descripcin del objeto,

regido por distintos patrones o estilos de pensamiento determinados, ya sea, a travs de su

experiencia (empirismo), de la razn (racionalismo) o las vivencias subjetivas (fenomenologa).

El ser pensante (hombre) sin conocimiento en s mismo y de la realidad que lo rodea, se

considera una contradiccin filosfica, es decir, no poseeramos una razn existencial de nuestra

permanencia en el mundo circundante. Sin embargo, en este punto cabe una pregunta imperante

todo lo que vemos, observamos y captamos a travs de nuestros sentidos, es cierto?

De esta manera, el hombre al tratar de entender el mundo, se amolda a su naturaleza mediante la

produccin de nuevas ideas (investigacin cientfica). Entre las diferentes perspectivas de fuentes

de conocimientos y relacin sujeto-objeto de la ciencia, encontramos la perspectiva empirista-

positivista, tambin llamada: probabilista, neopositivista, atomista, lgico.

La perspectiva emprico-positivista ha sido el modelo epistemolgico dominante en las Ciencias

Naturales y se ha extrapolado a las Ciencias Sociales. Surgi como respuesta a la bsqueda del
conocimiento cientfico validable y comprobable en el siglo XIX. Siendo sus principales

representantes: John Stuart Mill, Augusto Comte y Henri de Saint-Simon. Desde el punto de

vista filosfico, dicho enfoque se define; como una corriente del pensamiento que afirma que el

conocimiento autntico y veraz es el cientfico, y que solo puede surgir por medio de la

corroboracin de hiptesis (supuestos verificables) planteadas durante la investigacin, a travs

de la implementacin de mtodos aprobados por la comunidad cientfica; siendo stos, los

procedimientos para validar dicho conocimiento para todas las ciencias, donde la verdad es

una correspondencia entre lo que el ser humano conoce y la realidad que descubre. En

consecuencia, una de las principales caractersticas de esta perspectiva, es la prediccin (lo que

suceder) y comprobar si lo anunciado sucedi o no.

El mtodo de investigacin por excelencia utilizado en la misma es la induccin, toda vez que a

partir de hechos concretos formula generalidades, apoyado en la experimentacin. En este

mtodo, el investigador puede controlar intencionalmente las variables a medir o cuantificar del

objeto de estudio por medio de la estadstica descriptiva, probabilstica y modelos matemticos,

permitiendo la intensificacin y perfeccionamiento de los instrumentos de investigacin. Por lo

tanto, la relacin entre el objeto de estudio y el investigador es de tipo aparente, ya que el

objeto tiene una realidad propia y que es independiente de lo que el sujeto estudia sobre el

mismo. Por ello, el observador e investigador empirista-positivista adquiere y acumula datos para

la formulacin de generalizaciones (de lo especfico a lo general), por medio de anlisis y

correlaciones estadsticas entre variables medibles, sin caer en especulaciones subjetivas, es

decir, se interesa por los hechos visibles y cuantificables, donde domina la evidencia sobre el

sujeto que investiga, contribuyendo a la ampliacin de conocimientos tericos y relaciones

causa-efecto sobre el objeto; por lo tanto, su naturaleza investigativa se centra en la objetividad.

En tal sentido, la investigacin cientfica busca el conocimiento objetivo, razn por la cual la

perspectiva epistemolgica emprico-positivista tiene como praxis la ciencia formal por ser

racional, sistemtica y verificable. Tambin, pertenece a las ciencias fcticas, debido a que sus

enunciados se construyen con la ayuda de teoras. Como ciencia, el anlisis del conocimiento

emprico-positivista es un medio que sirve para la interpretacin de los datos empricos y

cuantitativos que, incorporados a teoras, se convierten en herramientas para la inteligencia y la

aplicacin a objetos de inters cientfico. En el mismo orden de ideas, los rasgos del

conocimiento de la perspectiva emprico-positivista son: la racionalidad y la objetividad:

La racionalidad; el empirismo cientfico reconoce el papel de la razn en la prctica cientfica y

en el desarrollo de la ciencia, porque est constituido por conceptos, donde las ideas se combinan

con reglas lgicas y se organizan en conjuntos ordenados de proposiciones o teoras, tratando de

llegar a la verdad fctica, ya que se verifica la teora con los eventos; es decir, parte de los

hechos, los trasciende y luego los explica abordando problemas circunscritos para

descomponerlos en elementos de manera analtica, definiendo los conceptos y creando lenguajes

artificiales y smbolos para denominar las mediciones de los fenmenos.

La objetividad; porque el conocimiento concuerda con su objeto y verifica las ideas con los

hechos (experimento), ya que los patrones de regularidad se captan a travs del registro de

repeticiones de eventos y en el valor de los datos de la experiencia. Luego, se aplica la

verificacin para la aprobacin de la experiencia de una manera metdica, siguiendo pasos para

conectar ideas entre s, de manera sistemtica, ubicando hechos singulares en pautas generales.

Por lo tanto, dicha perspectiva busca leyes, trascendiendo al futuro predictivamente y poniendo a

prueba las hiptesis planteadas.

Otro aspecto interesante de esta perspectiva, es que la veracidad se puede alcanzar empleando

datos de otros autores. Por otra parte, destaca que la pauta de la investigacin cientfica consiste

en: el buen planteamiento de un problema, el reconocimiento de los hechos, el descubrimiento y

formulacin del mismo; as como, la construccin de modelos tericos, invencin de hiptesis y

traduccin matemtica; para la deduccin de consecuencias y comprobacin de las hiptesis

hasta llegar a las conclusiones tericas y compararlas con las predicciones.

El enfoque, se relaciona con el estilo de pensamiento inductivo-concreto, es decir, orientado a la

comprobacin, medicin y experimentacin. Parte importante de la investigacin en ciencias

experimentales y sociales tienen sus bases en el empirismo, dando valor a la experiencia como

origen del conocimiento y como ltima instancia de contrastacin de las teoras. Por ello, es la

perspectiva epistemolgica ms sobresaliente en el campo cientfico.

Lo ms importante en cualquier investigacin es tener bien claro desde que perspectiva el sujeto

investigador y cognoscente se acerca, visualiza y construye su objeto de estudio, siendo ste, la

columna vertebral del investigador y ese vertebral posee un enfoque epistemolgico y ontolgico

que la define, el cual atravesar todos los componentes de la investigacin abordada, por medio

de mltiples operaciones lgicas, tericas, metodolgico-tcnicas y praxeolgicas. En el plano

emprico, el objeto de estudio se construye a partir de la informacin de inters para el

investigador, captada por los sentidos, siendo esencial en esta etapa la observacin,

construyndose un lazo entre el sujeto con el medio que lo rodea, del cual surgen preguntas y/o

hiptesis que problematizan dicho objeto, para lo cual, el investigador tendr que dar respuesta a

las mismas. Este enfoque es una constante bsqueda epistemolgica y un compromiso con la

descripcin y clarificacin de la estructura esencial del mundo vivido y de la experiencia

consciente. A partir de la intuicin, surgen incgnitas o preguntas que sirven para buscar posibles
respuestas respecto al caos cognoscitivo inmerso en la intuicin, para dar paso a la formacin de

teoras explicativas y reflexivas sobre el fenmeno estudiado. Esto significa la integracin de

experiencias, motivaciones y desarrollos epistemolgicos y ontolgicos, los cuales encarna el

investigador, como partcipe de las preocupaciones e intereses propios del campo de estudio

donde se encuentra inmerso.

En conclusin, la perspectiva emprico-positivista est marcada por un estilo de pensamiento

sensorial, con una orientacin concreta y objetiva hacia el "mundo circundante", caracterizada

por un lenguaje numrico-aritmtico y una va inductiva con referencias de validacin situadas

en la realidad objetiva y cientficamente comprobable. Por ello, el empirismo rechaza toda

accin metafsica y, de manera inversa, da a la ciencia un alto valor como medio superior de

adquirir conocimientos.
http://metodologiadelainvestigacionaplicada.blogspot.com/2009/09/positivismo-empirismo.html