APORTES DE LA PSICOLOGA A LA PSICOLINGSTICA:

La psicologa se centra en el estudio de los conflictos y problemas de tipo prctico, ocupndose de los diversos mbitos de la
actividad en conexin con otras ciencias como la pedagoga y la lingstica.

A medida que la psicologa se fue desarrollando, el estudio del lenguaje se inici tambin en el campo de la psicologa, y comienza
a desarrollarse la psicologa del lenguaje que representa el intento de los psiclogos por aplicar al mbito del funcionamiento
lingstico sus modos de concebir la psicologa.

La psicologa es una ciencia que trata de la conciencia y la experiencia inmediata, por su mtodo es una ciencia natural, una
ciencia experimental de las observaciones introspectivas sobre fenmenos relativamente simples como la sensacin, la
percepcin y los aspectos elementales. El objeto de la psicologa es ms complejo puesto que intenta abarcar toda la realidad.

Aporte mediacionista de Charles Osgood

Osgood describe la comunicacin como un proceso no direccional, sino ms bien circular, donde el emisor y receptor aparecen
con carcter de simetra terica, esto es, con capacidad dinmica de interlocucin y dilogo.

Este modelo circular es un modelo que se centra en el emisor y el receptor. Se parte de la idea de que hay un codificador y un
decodificador. El primero manda un mensaje que recibe el segundo que interpreta el mensaje.

El codificador tambin suele codificar el mensaje que enva. Este modelo es ideal para explicar la comunicacin interpersonal.

La teora mediacionista se basa, pues, en respuestas implcitas para quien el significado tiene una parte dada por respuestas
emocionales y fisiolgicas que acompaan la ocurrencia de una palabra.

Aprendizaje lingstico y cognoscitividad

La psicologa cognitiva se encarga del estudio de la cognicin, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento;
tiene como objetivo de estudio los mecanismos bsicos y profundos por los que se elabora el conocimiento desde la memoria, la
percepcin y el aprendizaje hasta la formacin de conceptos y razonamiento lgico.

Por cognitivo entendemos el acto de conocimiento en sus acciones de almacenar, recuperar, reconocer, comprender, organizar y
usar la informacin recibida a travs de los sentidos.

La psicologa cognitiva es una de las ramas ms recientes de la investigacin psicolgica, estudia diversos procesos cognitivos,
tales como la resolucin de problemas, el razonamiento (inductivo, deductivo y analgico) la percepcin, la toma de decisiones y
la adquisicin lingstica; es aquella que estudia los procesos de pensamiento y la elaboracin de informacin de ideas.

El modelo cognitivo aparece como un paradigma al igual que el paradigma del ordenador donde el hombre almacena
informacin y la procesa.

La psicolingstica se encuentra ntimamente ligada a lo cognitivo.

La ciencia cognitiva se entiende sobre la base de la comprensin cientfica del funcionamiento de la mente y el procesamiento de
la informacin verbal.

Aportes de la lingstica a la Psicolingstica:

La lingstica es la ciencia del lenguaje, tiene especialidades que tratan los aspectos ms concretos del lenguaje, tales como: la
fontica, la prosodia, la sintxis. El objeto de la lingstica es el anlisis de los elementos formales que constituyen una lengua, sus
reglas y principios que rigen la relacin entre esos elementos.

El estudio del lenguaje fue iniciado por la cultura griega y tambin se dio en Roma, es por ello que ambos lenguajes comparten la
raz indoeuropea y la estructura es similar.

A principios de la dcada de los 50 se realizaron una serie de estudios que llevaron a la creacin de tcnicas para el anlisis
cientfico del significado, dando origen a una verdadera revolucin en el campo de la lingstica.

La lingstica se preocupaba por el anlisis estructural de la lengua a la que consideraba como una realidad independiente de las
habilidades del sujeto, este afn le llevaba, por ejemplo a buscar mtodos rigurosos para extraer los fonemas y los morfemas,
pero no se estudiaba los usos del lenguaje ni los significados. En la actualidad el lenguaje es el nico sistema de comunicacin
natural.