TESTUL NR 1

EVALUARE FINAL-- LIMBA ROMN

10 pct. oficiu

1. Citete cu atenie textul:

,,Un om cuta odat ,demult,s afle cine este sau ce este mai tare pe acest pmnt.
i-a mers , a mers omul acela,a ntrebat din sat n sat i din cetate n cetate.Nimeni
nu tia s-i rspund.Doar ntr-o sear,pe un drum deprtat,la o poart a auzit o
larm,care i-a nspimntat.
Stpnul acelei case avea un biat de ase ,apte aniori.Nu ar fi fost copil ru ,dar
era tare rzgiat.Iar bietul om era o fire slab.Cum l vedea,copilul i se suia n cap.i
poruncea,i zmulgea barba i mustile.
Cum edea drumeul i se gndea acolo, la porti s-a artat un brbat nalt.
Tatl i-a ieit-nainte.

---- Bine-ai venit! A rostit el ctre noul sosit.Bine-ai venit,nvtorule!....Nu tiu

ce s m fac cu bieelul!E alintat.Nici eu ,nici mama lui nu ne ndurm s-l pedepsim.Toat
ndejdea noastr e la coal.nva-l , f ce tii , s iasa om----

---Am s-l iau chiar acum la coal, a rostit cel care sosise,care era nvtor,i pe
care-l iubeau i prinii i copiii.O s nvee scrisul,cititul,socotitul i alte lucruri bune.Os se
fac om.Haide flcule cu mine!.....

Iar copilul l-a urmat cu bucurie,cci vorba lui era nespus de blnd i vedea c-i
nelept.

Atunci,drumeul nostru s-a apropiat de-nvtor i i-a grit:

---- Am colindat pn departe,s aflu cine este mai tare pe-acest pmnt.Crezusem
c-am aflat i iat,m gsesc iat n nedumerire.Tu ce spui , neleptule ?S plec din nou n lume i
s cercetez?

---- De ce s pleci? glsui nvtorul.Caut n jurul tu i spune-mi:dac nu ar fi

oamenii,care s are i s semene,ai avea ce mnca? Dac n-ar fi alii care s-i faca haine
clduroase i un acoperi,N-ai nghea n timpul iernii?

---- Desigur,neleptule! a rspuns omul.

---- i toi acetia,de n-ar avea unelte,ar putea s-i mai dea cele de trebuin?

---- Nu! Nu-ncape vorb.

 --- Atunci,ai neles cine este mai tare pe pmnt? Al cui e viitorul? Acela de pe urma
cruia triesc n lume toi oamenii.

---- Am neles ,nvtorule! s-a luminat, n sfrit, cltorul care cutase rspuns la
ntrebare prin ri ndeprtate.Este acela care muncete.
---- Da,prietene. Acela ce muncete este stpnul vieii.Fr de el n-am putea s trim
Munca lungete viaa. l ridic pe om.
Mrgritarul cel mai strlucitor e hrnicia!
(Cine este cel mai puternic pe pmnt-dup Alexandru Mitru)

3p 2. Gsete cuvinte cu acelai sens cu:

Drume..; a gri; a afla.;

4p 3. Gsete cuvinte cu neles opus fa de cuvintele date mai jos:

a se apropia; prieten..;

rspuns; a ridica.;

6p 4.Formeaz cel puin 3 propotiii n care cuvntul ,,urmas aib sensuri diferite:

10p 5. Explic expresiile subliniate in text:

2p 6. Scrie un proverb despre munc:

14p 7. Rspunde la ntrebri:

Ce dorea s afle drumeul?

Cine i-a dat rspunsul la ntrebare?

De ce l iubeau prinii si copiii?

De ce nvtorul este numit nelept?

Ce nseamn s fii om?

Cine este cel mai puternic om pe pmnt?De ce?

Ce nvtur desprindem din text?

2p 8. Transcrie: a) concluzia la care ajunge omul:

b) nvtura textului

5p 9. Marcheaz personajele ntmplrii:

Copilul drumeul nvtorul mrgritarul tatl copilului. mama copilului..

10p 10.Aranjeaz propozitiile n ordinea ntmplrilor:

nvtorul se hotrte s ia copilul la coal.

Cltorul afl de lanvtor cineeste cel mai puternic om de pe pamnt.

Biatul alintat se comporturt cu prinii si.

Un om cuta s afle cine este cel mai puternic om de pe pmnt.

n drumul su ntlnete o familie care avea un biat de ase aniori.

....Drumeul l ntreab i pe nvtor cine crede el c este cel mai puternic om de pe

pmnt.

5p 11. Adevrat sau fals?

Copiii trebuie s-i asculte prinii .

i prinii greesc uneori. .
Ameninarea sau pedeapsa nu dau rezultate n educaie. .
Toate greelile copiilor trebuie iertate. .
Numai cu blndee pot fi corectate greelile copiilor. .

15p 12. Povestete coninutul textului n maximum 10 rnduri.

...........................................................................................................................................................

14p 13.Imagineaz-i c rspunsul,cutat de cltor,l primeste de la o albin.Realizeaz un

dialog de cel puin 10 enunuri:
 Fii atent () la:-formulele de salut.

--respectarea regulilor de ortografie i punctuatie.

--aezarea n pagin.