Sunteți pe pagina 1din 4

EXERCIII PENTRU BAC

1. Precizai secolul...

Secolele au fiecare 100 de ani, pornind de la anul 1, 101, 201 etc. ...1901, 2001 etc.
Anul cu 00 la coad este ntotdeauna sfritul de secol: ex: 900 = secolul IX; 1700 = secolul
XVII
Dac anul este din trei cifre, la prima cifr adugm 1: ex: 896 => 8+1 = secolul IX
Dac anul este din patru cifre, la primele dou cifre adugm 1: ex: 1291 => 12+1 = secolul
XIII
ex: 1848 => 18+1 = secolul XIX

2. Numii, din text, ...

spaiul istoric = voievodat, cnezat, ar, stat, ora (conform textului de la BAC)
legea fundamental = constituia din anul... (conform textului)
categoria social = ranii, boierii, burghezii, muncitorii, intelectualii (conform textului)
formaiunea politic = partidul politic (confrom textului)
forma de organizare a statului (sau forma de guvernmnt) = monarhia, republica (conform
textului)
regimul politic (sau ideologia politic) = democratic sau nedemocratic - autoritar sau totalitar
(conform textului)
o informaie politic = un citat (pe care l transcriei n ghilimele) despre legi, drepturi,
hotrri, acte, revoluii, alegeri, instituii politice precum domnia, preedintele, guvernul,
parlamentul (confrom textului)
o informaie economic = un citat (pe care l transcriei n ghilimele) despre bani, meserii,
proprietate, agricultur, comer, industrie, afaceri (confrom textului)
o informaie juridic = un citat (pe care l transcriei n ghilimele) despre tribunale, curi de
judecat, curi de apel, nalta Curte, Parchet, Cod civil, Cod Penal, aprarea drepturilor omului,
avocai, procurori, judectori (confrom textului)
o informaie cultural = un citat (pe care l transcriei n ghilimele) despre nvmnt, coli,
Universiti, reviste, literatur, tiine, arte, religii, limb

3. Menionai o cauz i un efect

Cauz: ...
Efect: ...

Identificai informaia cauz dup conectorii de cauz, precum:


pentru a
datorit
din cauza
n contextul
ca s
ca urmare a
etc.
De multe ori, informaia cauz poate fi exprimat prin verbe la gerunziu (profitnd de,
atacnd, dorind etc) sau la participiu ((fiind) supus, ales, propus, influenat de
etc)
Identificai informaia efect dup conectorii de efect sau concluzie, precum:
ca urmare,
de aceea,
aadar
n concluzie
n consecin
etc.

4. Menionai o caracteristic (sau o asemnare)...

*a autonomiilor locale din secolele IX-XI = ele se apr contra invaziilor migratorilor maghiari
*a autonomiilor locale din secolul XIII = ele se apr contra invaziei migratorilor ttari; se afl
sub suzeranitatea regatului Ungariei; se afl n plin proces de dezvoltare
*a aciunilor care au dus la ntemeierea statelor medievale romneti = att n cazul
ntemeierii rii Romneti ct i a Moldovei a avut loc desclecatul unor voievozi din
Transilvania; statele medievale romneti s-au format prin lupt contra expansiunii Ungariei
*a (ntemeierii) instituiilor centrale ale statului medieval romnesc = au contribuit la
consolidarea idependenei statelor medievale
*a aciunilor diplomatice ale domnitorilor romni din Evul Mediu = au avut un caracter
antiotoman; au contribuit la aprarea autonomiei interne a statelor medievale; au stabilit aliane
militare cu Ungaria sau Polonia (sec XIV-XV) sau Austria (secolul XVI)
*a aciunilor militare din Evul Mediu = au folosit tactica rzboiului de hruial; au avut
caracter antiotoman; s-au nscris n Cruciada trzie; au aprat autonomia intern a rilor
romne
*a domniei din secolul XVIII = domnia este strin (fanariot), impus de sultan, deci i pierde
caracterul autonom
*a proiectelor politice (memoriilor) din secolulXVIII i prima jumtate a secolului XIX = au
contribuit la formarea statului modern romn; au contribuit la naterea spiritului naional al
romnilor; au contribuit la modernizarea Principatelor Romne; au cerut unirea i independena
Principatelor Romne
*a aciunilor interne ale Romniei din a doua jumtate a secolului XIX = au contribuit la
consolidarea statului modern romn, prin reforme democratice i modernizarea economiei
*a aciunilor diplomatice/militare ale Romaniei din a doua jumtate a secolului XIX = au adus
independena Romniei
*a aciunilor diplomatice/militare ale Romniei la nceputul secolului XX = au condus la
formarea statului naional-unitar romn; au contribuit la Marea Unire din 1918; au dus la
dezvoltarea democraiei n Romnia intebelic
*a Constituiilor Romniei = au definit/modificat forma de guvernmnt i regimul politic
*a regimurilor totalitare din secolul XX (comunism, fascism, nazism) = se caracterizeaz prin
monopartidism (la putere se menine prin for un partid unic), controlul strict al societii prin
intermediul poliiei politice
*a stalinismului (perioada Dej) n Romnia = preia modelul regimului totalitar comunist din
URSS, pus n practic prin monopartidism (Partidul Muncitoresc Romn), naionalizare i
colectivizare, crearea Securitii
*a aciunilor diplomatice ale Romniei n Rzboiul Rece n timpul stalinismului = se
caracterizeaz prin obediena (supunerea) fa de URSS
*a naional-comunismului (regimul Ceauescu) n Romnia = se cracterizeaz prin dictatura
personal a secretarului general al PCR (Partidul Comunist Romn), Nicolae Ceauescu, pus
n practic prin cultul personalitii i rotirea cadrelor partidului care l puteau concura pe
Ceauescu
*a aciunilor diplomatice ale Romniei n Rzboiul Rece n timpul naional-comunismului =
reflect distanarea RSR (Republica Socialist Romnia) fa de URSS i apropierea de
Occidentul capitalist, ca urmare a dorinei de independen a statului
*a aciunilor Romniei n perioada post-decembrist (dup 1989) = dorina de recldire a
democraiei, refelctat prin plupartidism (mai multe partide politice), alegeri libere n 1990,
1992, 1996, 2000 etc, adoptarea Constituiei democratice din 1991

5. Formulai un punct de vedere pe baza sursei, susinndu-l cu dou informaii din surs

... (ncepei cu transcrierea celor dou informaii din surs, n ghilimele.)


n concluzie, conform sursei,..... (ncheiai prin formularea punctului de vedere sub forma
unei concluzii foarte pe scurt, n propriile cuvinte, evitnd s refolosii cuvintele din surs.)

De regul, la punctul de vedere facei referire la o caracteristic a faptelor istorice (punctul 4).
Cnd n text e vorba de o enumerare a unor drepturi, prevederi legale, funcii, obligaii etc.
putei s v referii la natura lor (ex: libertatea cuvntului, egalitatea n drepturi, dreptul de
vot: drepturi de natur politic/ civic)

6. Prezentai...

Prezentarea este format din:


a) menionarea faptului istoric (C3) : O aciune ...a fost....
b) contextul sau cauza care a produs faptul (C1 sau C2): Astfel, n contextul...
c) efectul sau importana faptului (C4 sau C5): Ca urmare....

La cerinele unde trebuie s prezentai dou fapte istorice este indicat s alegei fapte istorice
succesive sau asemntoare, pentru c putei nota un context general comun i un efect general
comun pentru abele fapte istorice.

Ex: Prezentai dou aciuni militare din secolul XV:


Dou aciuni militare din secolul XV au fost atacul de nopate al lui Vlad epe, domnul rii
Romneti i btlia de la Vaslui a lui tefan cel Mare, domnul Moldovei. Astfel, n contextul
expansiunii Imperiului otoman, domnitorii romni au fost nevoii s formeze un front comun
antiotoman al rilor romne ca s i creasc rezistena contra otomanilor i s i obin
independena. Ca urmare, ambii domnitori au ntrerupt plata tributului i au trecut la aciuni
militare contra otomanilor. Vlad epe a fost atacat pe teren propriu de sultanul Mehmet II,
astfel nct domnul a folosit tactica de hruire i prjolirea satelor pentru a slbi dumanul. n
iunie 1462, deghizat ca spahiu turc mreun cu boierii si, epe l-a atacat pe sultan n toiul
nopii n tabra otomanilor de la Trgovite reuind s provoace mari pierderi.
n mod similar, tefan a obinut victoria de la Vaslui folosind avantajele terenului, n ianuarie
1475. Ca urmare a victoriilor, domnii romni au reuit s scape ara de otomani i s menin
autonomia intern a statului.
7. Argumentai...
Argumentarea este formata din prezentarea unui fapt istoric, ca la punctul 6, la care se adaug
n mod obligatoriu concluzia, formulat simplu, pe baza cerinei. Se folosesc conectorii de
cauz, efect i concluzie.
a) Prezentare
b) Concluzia: n concluzie, ...

8. Eseul - Introducerea

Sunt dou modaliti de a introduce un eseu:


a) Definiia termenului cheie, n cazul eseurilor despre constituiile Romniei, despre
democraie i totalitarism sau despre Romanitatea romnilor.
b) Trecerea n revist a faptelor istorice majore sau a motivelor care au marcat statul ntr-o
anumit perioad istoric (statul medieval, statul modern sau statul comunist i post-
decembrist)

9. Eseul - Paragrafele de legtur/ conectorii

Sunt necesare fraze sau paragrafe care s completeze eseul chiar dac nu sunt precizate ntre
cerinele eseului, dar care precizeaz cauze i efecte importante pentru nelegerea evoluiei
istorice a statului romn.

Ex: de la un program din prima jumtate a secolului XIX privitor la formarea statului romn
modern (de exemplu un program revoluionar din 1848) nu srii direct la aciunea intern care
a dus la formarea statului romn modern (de exemplu dubla alegere a lui Cuza din 1859), ci
adugai contextul n care a fost posibil dubla alegere i anume nfrngerea Rusiei n rzboiul
Crimeei n 1856, care i pierde statutul de putere protectoare a Principatelor Romne, fapt care
permite modificarea cadrului legal n care evolueaz Principatele prin Convenia de la Paris din
1858. Ca urmare, marile puteri garante accept o unire parial a Principatelor, iar romnii aleg
acelai domn n ambele Principate fr a se teme de intervenia armat a Rusiei, ca n Moldova
n 1848.

De asemenea, nu uitai s introducei fiecare paragraf prin conectorii de cauz, urmare,


concluzie.

10. Eseul - Formulai un punct de vedere despre...

Eseul se ncheie cu acest punct de vedere care trebuie formulat dupa modelul caracteristicilor
precizate la punctul 4. Apoi urmeaz argumentarea punctului de vedere, ca la punctul 7.
n opinia mea,...
Astfel, n contextul...
Ca urmare,...
n concluzie...