Trabajo Prctico Prohibido suicidarse en primavera, A.

Casona

1- Investiguen cmo se festeja la primavera en las distintas provincias de nuestro pas y

Expnganlo por escrito brevemente.

En la Argentina la primavera se festeja junto con el da del estudiante, a los alumnos se les permite
bailar, llevar comida bebidas, hacer obras teatrales, disfrazarse, se realizan kermeses y muchas
cosas ms para divertirse y pasar un da distinto. La noche anterior se realiza desfile de carrozas en
las calles cntricas de los pueblos chicos y luego se baila y el da de la primavera se suelen realizar
picnics, bailes y juegos. Como ejemplo en la provincia de Jujuy se le da mucha importancia y se
celebra durante toda una semana realizando desfiles de carrozas y carruajes, eligiendo a la reina,
hay bailes todas las noches. Y tambin en Crdoba se realizan shows, recitales y distintos eventos
para todas las edades

2- Tomando los tres actos, realicen el campo semntico de suicidio y otro de

Primavera, seleccionando los conceptos de mayor vinculacin semntica. Comparen

ambas cadenas y observen cmo cambian a lo largo de la obra.

SUICIDIO: catstrofe, cocana, gas, morir, suicida, veneno, desesperacin, triste, pistola, fatalidad

PRIMAVERA: amor, jardn, colores, romntico, msica, enamorados, luz, alegre, sol, paraso,
esperanza, alma, felicidad, beso, rosa

Lo que se observa que son dos cadenas totalmente contrarias y opuestas y van cambiando a lo
largo de toda la obra donde al principio se habla ms de suicidio, muerte, dolor, deseperanza
(pesimismo) y al final ms de primavera, amor, felicidad, esperanza (optimismo)

3- Realicen una lista de los ambientes y los recursos respectivos que se ofrecen a los pacientes

del sanatorio Qu efecto se espera que produzca cada uno?

En este llamado Club del perfecto suicida tienen previsto todo para una muerte voluntaria, esttica
y confortable. Tiene el ms bello paisaje. Parece ser un hotel de montaa construido sobre ruinas
de antiguos monasterios. En las paredes hay cuadros de suicidas famosos reproduciendo escenas
de muerte. Hay una verja al fondo, sobre un claro jardn de sauces y rosales, el jardn tiene un lago,
un fondo lejano de cielo azul y montaas nevadas. Tiene una galera oscura galera del silencio y
en frente el jardn de la meditacin . Las instalaciones para suicidarse son, la de los ahogados, el
bosque de suspensiones y la sala de gas perfumado.
Tienen todos y los mejores venenos, los baos con rosas y msica, tienen un lago de leyenda,
celdas individuales y colectivas.

En este hotel le ofrecen todo para que se puedan suicdar, y se supone que al entrar en este tan
bello lugar empiezan a ver la vida de otra manera y a olvidarse del suicidio.

4- Mencionen las tres etapas que atraviesan los pacientes que alcanzan la curacin.

Primera etapa: es el aplazamiento, su sentido heroico de la muerte se defrauda, aceptan

alimentos, duermen y otros lloran

Segunda etapa: es la de la meditacin, pasa horas en silencio y soledad, luego pide libros,
compaa y busca el aire libre y el paisaje empieza a interesarle

Tercera etapa: el alma se hace ms fuerte, el pasado pierde las sombras y fuerza, se va
ensanchando y floreciendo. Empieza a ver las cosas lindas de la vida y ese da abandona la casa y
esta salvado!!!

5- En las obras de teatro, el conflicto se constituye mediante una oposicin entre los

objetivos o deseos de los distintos personajes y las posibilidades que encuentran de llevarlos

a cabo. Identifiquen los elementos opuestos que dan lugar al conflicto central de Prohibido

El conflicto aparece cuando CHloe le comenta al Dr Roda que los suicidios se suelen dar en
primavera, y en esta obra llamada prohibido suicidarse en primavera, es esto lo que est
prohibido, suicidarse en la poca del amor, de la esperanza y que todo florece en vez de apagarse.

6- Repasen la definicin de anttesis. Observen la presencia de este recurso en la caracterizacin

de los personajes y formen pares de opuestos (el Amante Imaginario y Fernando, por ejemplo).
Transcriban fragmentos de dilogos y/o didasclicas para justificar lo anterior.

Con qu fin el autor habr utilizado este recurso?

Anttesis: cosa o persona que tiene las cualidades opuestas de otra o representa lo contrario que
otra

1-Hans: Perdneme el doctor, pero creo que ninguno de nuestros huspedes tiene el propsito serio
de morir. Temo que estamos fracasando.

Doctor Roda: Paciencia, Hans, nada se debe atropellar. La Casa del Suicida est basada en un
absoluto respeto a sus acogidos y en el culto filosfico y tico de la muerte. Esperemos.
2- chloe: Me dijiste: tenemos una semana de vacaciones en el peridico; vmonos a guarecer
nuestro amor en cualquier rincn tranquilo y feliz. Aqu lo tienes.

Dama triste: Gracias. Ah, morir es hermoso, pero matarse! Dgame Doctor: al pasar por el jardn he
sentido un mareo extrao. Esas plantas, no estarn envenenadas?

El autor utiliza este recurso ya que as permite resaltar las caractersticas distintas de los distintos
personajes y como pueden cambiar la manera de ver las cosas.

7- Comparen las figuras de Juan y Fernando con las de Can y Abel. Teniendo en cuenta el relato

retrospectivo del primero estn justificados sus sentimientos fraternales? Por qu?

Juan seria cain ya que enloquece de celos por su hermano y lo quiere matar.

Fernando seria Abel al que todos prefieren, alaban y le va bien en la vida.

Para m los sentimientos de Juan estn justificados, ya que Juan siente mucha envidia por la vida
que tiene Fernando y eso lo hace sentirse muy mal, pero sabe que Fernando nunca la quiso desear
nada malo, es por eso que prefiere suicidarse antes de matar a su propio hermano.

8- Qu empuja a Chole a intentar quitarse la vida? Transcriban un breve fragmento para justificar
la respuesta.

Lo que empuja a Chloe a quitarse la vida es que no puede soportar ser tan feliz (relacin con
Fernando) y que el hermano de Fernando, Juan sea tan infeliz por no estar con el amor de su vida,
que es Chloe. Ella piensa que estar entre ellos hace que ellos no puedan tener una buena relacin.

Chole:

La tena. Deca yo que matarse en plena juventud, en la hora del amor y de la primavera, era un
insulto. Yo tena la juventud, yo tena el amor, la primavera estaba ya a la puerta... Y sin embargo,
aquella misma tarde...

Doctor:

Por qu Chole, por qu?

Chole:

Qu importa ya; fue un arrebato sin sentido. Me vi situada de pronto como un obstculo entre dos
hermanos que se quieren y que se huyen. Y pens que apartndome yo, se acercaran. Qu locura!
 Chole: No, no tenga miedo por m. Yo me he acercado a la muerte, y he visto ya que no resuelve
nada; que todos los problemas hay que resolverlos de pie.

9- La Naturaleza cumple un rol importante. Cul? Cmo se la describe?

La naturaleza juega un papel importante ya que en este ambiente de montaa y bello hotel con
lagos y jardines y flores hacen que los distintos personajes se empiecen a olvidar del suicidio y
quieran vivir nuevamente felices. Se describe como pura y hermosa.

Se habla de la primavera y de lo que ella significa, porque la primavera trae siempre una flor y una
promesa para todos

10- La msica produce sensaciones que pueden llevarnos a distintos estados de nimo.

Escuchen el Himno a la Naturaleza de Beethoven, presente en el tercer acto Qu relacin

guarda con las acciones de los personajes en el desenlace de la obra?

Que al llegar la primavera, trae felicidad, amor y esperanza

Le da a Alicia y a Juan vida y esperanza. Juan puede deshacerse de su pistola con la ayuda de Alicia
tirndola al estanque y ellos dos se quedan juntos.

11- Algunos crticos literarios advierten en la obra una intencin pedaggica. Estn de

acuerdo? Justifiquen su postura.

Si estoy totalmente de acuerdo que tiene una intencin pedaggica. Porque esta obra nos ensea
a valorar la vida propia y la vida ajena, y que a veces por ms que tengamos todo lo que queremos
en la vida no somos felices y a veces es importante tratar de reflexionar y valorar todo lo que
tenemos. Esta obra muestra que la muerte no es la nica salida que hay para la desesperacin, la
soledad y el dolor.

12- Seleccionen algunas escenas de cada acto y realicen la adaptacin de los parlamentos para
poder representarlas como radioteatro (no olvidar que esto permite la inclusin de una voz
narradora).

Primer acto escena de Alicia y doctor

Locutor: se cierra una puerta
Alicia:No! No quiero morir..., no quiero morir Djeme salir de aqu
Doctor. - Calma, muchacha, Adnde va usted, Alicia, eh?

No s: al aire libre!... a la vida otra vez! ... Djeme! (Volvindose sobresaltada.) Quin anda
Alicia:
ah?
Locutor: se abre una puerta, el Dr Roda se dirige a la puerta, mira y vuelve a cerrarla

Segundo acto escena de Hans, Fernando y doctor

Locutor: el doctor avanza como si quisiera ver en la oscuridad, hans enciende las luces y se dirige a la
entrada de la galera, cruzando los brazos

Doctor:
Espera usted algo?
Hans:
Espero.
Doctor:
(va hacia su mesa): Usted, Fernando? Piensa trabajar esta noche?
Fernando:
No.
Doctor:
Un cigarrillo?

Tercer acto escena de Chloe y Alicia

Locutor: msica el himno de la alegra de Beethoven, al finalizar la cancin, estn felices de haber
disfrutado ese momento juntas

Chole:

Qu msica era sa, Alicia? Beethoven?

Alicia:

El Himno a la Naturaleza.

Locutor: habla muy lento, y con un suspiro Chloe dice

Chole:

Qu solemnidad tiene. Y qu sensacin de consuelo, de serenidad. Parece un canto religioso.