Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Limba romn
1.A; 2.A; 3.F; 4.F; 5. A; 6.A; 7.A; 8.A; 9.A; 10.A; 11.A; 12.A; 13.A; 14.A; 15.F; 16.F;
17.A; 18.A; 19.A; 20.A; 21.A; 22.A; 23.A; 24.A; 25.A; 26.A; 27.A; 28.A; 29.A; 30.A;
31.A; 32.A; 33.A; 34.A; 35.A; 36.A; 37.A; 38.A; 39.A; 40.A; 41.A; 42.A; 43.A; 44.A;
45.A; 46.A; 47.A; 48.A; 49.A; 50.A; 51.A; 52.A; 53.A; 54.A; 55.A; 56.A; 57.A; 58.A;
59.A; 60.F; 61.A; 62.A; 63.A; 64.A; 65.A; 66.A; 67.A; 68.A; 69.A; 70.A; 71.A; 72.A;
73.A; 74.A; 75.A; 76.A; 77.A; 78.A; 79.A; 80.A; 81.A; 82.A; 83.A; 84.A; 85.A; 86.A;
87.A; 88.A; 89.A; 90.F; 91.A; 92.A; 93.A; 94.A; 95.A; 96.A; 97.A; 98.A; 99.A; 100.F.
Testul nr.2
1.A; 2.A; 3.A; 4.A; 5.A; 6.A; 7.A; 8.A; 9.A; 10.F; 11.A; 12.A; 13.A; 14.A; 15.A; 16.A;
17.A; 18.A; 19.A; 20.A; 21.F; 22.A; 23.A; 24.A; 25.A; 26.A; 27.A; 28.A; 29.A; 30.A;
31.A; 32.F; 33.A; 34.A; 35.A; 36.A; 37.A; 38.A; 39.A; 40.A; 41.A; 42.A; 43.A; 44.A;
45.F; 46.A; 47.A; 48.F; 49.A; 50.A; 51.A; 52.A; 53.F; 54.A; 55.A; 56.A; 57.A; 58.A;
59.A; 60.A; 61.A; 62.A; 63.A; 64.A; 65.A; 66.A; 67.A; 68.A; 69.A; 70.A; 71.A; 72.A;
73.A; 74.A; 75.A; 76.A; 77.A; 78.A; 79.F; 80.A; 81.A; 82.A; 83.A; 84.A; 85.F; 86.A;
87.A; 88.A; 89.A; 90.A; 91.A; 92.A; 93.A; 94.A; 95.A; 96.A; 97.A; 98.A; 99.A; 100.A.
Testul nr.3
1.A; 2.A; 3.A; 4.A; 5.A; 6.A; 7.A; 8.A; 9.F; 10.A; 11.A; 12.A; 13.F; 14.F; 15.A; 16.A;
17.A; 18.A; 19.A; 20.A; 21.A; 22.A; 23.A; 24.A; 25.A; 26.F; 27.A; 28.A; 29.A; 30.A;
31.A; 32.A; 33.A; 34.A; 35.A; 36.A; 37.A; 38.A; 39.A; 40.F; 41.A; 42.A; 43.A; 44.A;
45.A; 46.A; 47.A; 48.A; 49.A; 50.A; 51.A; 52.A; 53.A; 54.A; 55.A; 56.A; 57.A; 58.A;
59.A; 60.A; 61.A; 62.A; 63.A; 64.A; 65.F; 66.A; 67.A; 68.A; 69.A; 70.F; 71.A; 72.A;
73.A; 74.A; 75.A; 76.A; 77.A. 78.F; 79.A; 80.A; 81.A; 82.A; 83.A; 84.A; 85.A; 86.A;
87.A; 88.A; 89.A; 90.F; 91.A; 92.A; 93.A; 94.A; 95.A; 96.A; 97.A; 98.A; 99.A; 100.A.
Testul nr. 4.
1.F (insurgent/revoltat, rebel); 2.A; 3.A; 4.A; 5.A; 6.A; 7.A; 8.A; 9.A; 10.F (zenit/culme);
11.A; 12.F (vorace/ lacom, gurmand); 13.A; 14.A; 15.A; 16.A; 17.A; 18.F (veracitate /
veridicitate); 19.A; 20.A; 21.A; 22.A; 23.A; 24.A; 25.A; 26.A; 27.A; 28.A; 29.A; 30.A;
31.A; 32.F (tandem/ biciclet pentru 2 persoane, grup de doi); 33.A; 34.A; 35.A; 36.A;
37.A; 38.A; 39.A; 40.A; 41.F (subsidiar/n al doilea rnd, auxiliar); 42.A; 43.A; 44.A;
45.A; 46.A; 47.A; 48.A; 49.A; 50.A; 51.F solicitudine/ bunvoin, prietenie); 52.A;
53.A; 54.A; 55.A; 56.A; 57.A; 58.A; 59.A; 60.A; 61.F (siest/ odihn de dupamiaz);
62.A; 63.A; 64.A; 65.A; 66.A; 67.A; 68.A; 69.A; 70.A; 71.F (sechel/urm, consecin);
72.A; 73.A; 74.A; 75.A; 76.A; 77.A; 78.A; 79.A; 80.A; 81.F (sagacitate/perspicacitate);
82.A; 83.A; 84.A; 85.A; 86.A; 87.A; 88.A; 89.A; 90.A; 91.F (a ricana/a rde
batjocoritor); 92.A; 93.A; 94.A; 95.A; 96.A; 97.A; 98.A; 99.A; 100.A;
Testul nr.5
1.b; 2.a; 3.a; 4.a; 5.a; 6.a; 7.a; 8.a; 9.a; 10.b; 11.a; 12.a; 13.a; 14.b; 15.a; 16.a; 17.a; 18.a;
19.b; 20.a; 21.a; 22.a; 23.a; 24.b; 25.a; 26.a; 27.a; 28.a; 29.a; 30.a; 31.a; 32.b; 33.a; 34.a;
35.a; 36.a; 37.a; 38.a; 39.a; 40.b; 41.a; 42.a; 43.a; 44.a; 45.a; 46.b; 47.a; 48.a; 49.a; 50.a;
51.a; 52.a; 53.a; 54.a; 55.b; 56.a; 57.a; 58.a; 59.a; 60.a; 61.a; 62.a; 63.b; 64.a; 65.a; 66.a;
67.a; 68.a, 69.a; 70.a; 71.a; 72.a; 73.a; 74.b; 75.b; 76.a; 77.b; 78.a; 79.a; 80.a; 81.a; 82.a;
83.a; 84.a; 85.a; 86.b; 87.a; 88.a; 89.a; 90.b; 91.a; 92.b; 93.a; 94.a; 95.a; 96; 97.a; 98.a;
99.b; 100.a;
Testul nr.10
1.b; 2.a; 3.c; 4.a; 5.a; 6.a; 7.a; 8.a; 9.a; 10.a; 11.b; 12.a; 13.a; 14.b; 15.a; 16.a; 17.a; 18.a;
19.a; 20.a; 21.a; 22.a; 23.a; 24.a; 25.a; 26.a; 27.a; 28.a; 29.a; 30.a; 31.b; 32.a; 33.a; 34.a;
35.b; 36.b; 37.d; 38.a; 39.a; 40.a; 41.a; 42.a; 43.a; 44.a; 45.a; 46.a; 47.a; 48.a; 49.a; 50.a;
51.a; 52.a; 53.a; 54.a; 55.a; 56.a; 57.a; 58.a; 59.a; 60.a; 61.b; 62.a; 63.a; 64.a; 65.a; 66.a;
67.a; 68.c, 69.a; 70.a; 71.a; 72.a; 73.b; 74.a; 75.b; 76.c; 77.b; 78.a; 79.a; 80.a; 81.a; 82.a;
83.c; 84.a; 85.a; 86.a; 87.a; 88.a; 89.a; 90.a; 91.a; 92.b; 93.a; 94.b; 95.a; 96; 97.a; 98.a;
99.b; 100.a;
Test complex - .1
20.Sunt corecte:
a)altercaie verbal; mic alocuiune, atelier de blnrie, a avertiza din timp; dar totui;
mai am nc o ntrebare;
b)caligrafie frumoas, coexisten panic, mare colos industrial, ceremonie protocolar;
c)debueu pe pia, debut iniial, echivant ca valoare, a extermina n mas, evocare
retrospevtiv;
d)altercaie frecvent, alocuiune laudativ, aprobare imediat, a avertiza binevoitor;
21.n juru-i sunt muli care lupt contra noastr, dei ne-a fost mil de ei cndva -
a)pr.personal, D, c.c.de loc; pr.relativ, N, S; adj.pron.pos, Ac, c.ind; subst, N, S;
b)pr.pers, G, atrib.subst; pr.rel, N, S; pr.pos, G, c.indirect; subst, Ac, c.direct;
c)pr.pers, G, atrib.subst; pr.rel, Ac, c.direct; pr.pos, D, c.indirect; subt, Ac,
c.indirect;
d)alt interpretare;
22.Sinologie nseamn:
a)tiin care studiaz cultura japonez;
b)tiin care studiaz cultura coreean;
c)patologia inflamaiilor mucoasei sinusurilor nazale;
d)tiin care studiaz cultura chinez;
23.Precizai rdcina cuvntului "nfiare":
a)nf-; b)-fi-; c)f-; d)-fia-; e)nfi-;
24.Lusitan nseamn:
a)privitor la Andorra i populaia ei;
b)privitor la regiunea sudic a Spaniei i la populaia ei;
c)privitor la Portugalia i la populaia ei;
d)al treilea etaj al jurasicului superior;
25.Nu-i plcea tot ce se cnta, dar, cum nimic din ce fcea el nu-l plictisea, nu ncerca
niciodat s-i spun vreo prere, de vreme ce el credea c e prea mic ca s se priceap
ct de ct.
a)PP AT AT CZ PP CD CZ CD CNS; b)PP SB AT CM PP CD CS CD CV;
c)PP CD AT CZ PP CD CZ CD CS; d)alt interpretare;
26.Nu-mi vine a crede c a fost cu putin s se ntmple ce s-a ntmplat:
a)PP SB SB SB; b)PP CD SB SB c)PP CD CM CD d)PP SB CM CD;
27.Nu s-a vrut s se tie c trebuie s fie mai ateni.
Subordonatele sunt n ordine:
a)CD CD SB b)SB SB SB c)CD SB SB d)CD CD SB;
28.Sunt numai locuiuni prepoziionale n seria:
a)fa n fa, dincolo de, din cauza; b)fa de, alturi de, zi de zi;
c)de ctre, departe de, an de an; d)fa de, pe deasupra, n numele, mpreun cu;
29.Cosmopolit este folosit corect n:
a)interogaie cosmopolit; b)vulcan cosmopolit;
c)cldur cosmopolit; d)ora cosmopolit;
30.n enunurile: 1.Mergeam pe strad i m gndeam la problemele mele. 2.Se grbea s
nu piard trenul. 3.Ai carte, ai parte!
a)1.dou S subnelese; 2.dou S incluse; 3.dou S incluse;
b)1.dou S incluse; 2.dou S subnelese; 3.dou S nedeterminate;
c)1.dou S subnelese; 2.dou S incluse; 3.dou S subnelese;
d)alt interpretare;
31.Cnd e s-i mearg omului ru, orice ar face se stric -
a)C CD CD PP; b)CT PR CV PP;
c)CT SB SB PP; d)alt interpretare;
32.Sunt triftongi n cuvintele din seria:
a)grecoaic, iubeau, voioas; b)douzeci, ndoial, pzeau;
c)cprioar, perioad, vorbeasc; d)ghioag, pufoaic, rou;
33.Sunt corecte formele de G-D:
a)epii, pielii, eii, lui taica, cremenei; b)epei, pieii, nurorii, mbrcmintei, taichii;
c)pielii, norei, mbrcminii, Ilenei, eii; d)Ileanei, epii, taichii, ordinei;
34.Ea nu prea a fi crezut de nimeni - predicatul este:
a)nu prea a fi; b)nu prea crezut;
c)nu prea a fi crezut; d)nu prea;
35.Forme corecte sunt n seria:
a)elidarea problemelor, recensmnt anuar, din punct de vedere al legii, dou
mingi, dou noiembrie;
b)eludarea problemelor, eu enumr, recensmnt anual, dou mingi, doi
noiembrie;
c)consoane dentale, desinen cauzal, summum de caliti, doi arbitrii, doi dublii
decalitrii;
d)consoan dental, desinen cazual, er glaciar, dou noiembrie, dou mingi,
doi arbitri;
36.Ce e regretabil pentru mine e c totdeauna, dup ce am urmat pe unul, cnd m uit
napoi, m bucur c n-am urmat povaa celuilalt, de aceea trebuie s stau ateptnd singur
o mpcare care este imposibil.
a)SB PP CT CT PR CI PP SB AT; b)CD PP CZ CT SB CZ CZ SB AT;
c)SB PP CT CT PR CI CZ SB AT d)alt interpretare;
37.Lecia a fost nvat bine i repetat cu atenie fiindc era diminea i i era fric deja
c nu avea ce face n aceast situaie, de vreme ce oamenii preau cruzi i nengduitori.
Probabil c devenise nerbdtor s fie ascultat oricum.
a)6 PV i 3 PN; b)5 PV i 3 PN;
c)7 PV i 3 PN; d)alt interpretare;
38.Sunt derivate cu sufixe diminutivale: 1.feti; 2.scunel; 3.mgru; 4.inel; 5.doctori;
6.feciora; 7.cel; 8.cosa; 9.fetic; 10.furnic;
a)toate; b)1,2,3,6,9;
c)1,2,3,6,9,10; d)alt interpretare;
39.Sunt corecte formele din seria:
a)servici, exudat, ultraj, paleativ, asterics;
b)reou, exsudat, patrat, obstretric, tomnatic;
c)molatic, obstetric, exsudat, delincvent, paliativ;
d)capod, ptrat, exsudat, reou;
40.Nu au grade de comparaie toate adjectivele din seria:
a)rotund, eroic, mort, gol, alb; b)strmoesc, absent, fructifer, ptrat;
c)viu, maxim, egal, viteaz; d)superior, verde, nalt, extern;
43.Proprii ti prieteni au rmas imobilizai n gips, pentru c au czut pe linoleu, la
servici -
Greelile sunt n numr de: a)5 b)6 c)4 d)alt interpretare;
42.Nu conine greeli seria:
a)clarvztori, mic-burgheze, nou-nscute, rufctori;
b)liber-cugettori, noi-venii, ruvoitori;
c)clarivztori, mici-burghezi, ruplatnici;
d)drept-credincioi, noi-nscui, ri-platnici;
43.Sunt superlative absolute n toat seria:
a)destul de bun, tare rea, foarte acr, mult iubit;
b)acrr, extraordinar de rea, ultrasecret, tare bun, atottiutor;
c)ultraelegant, rarisim, tot att de bun, extrafin;
d)arhicunoscut, cel mai nalt, teribil de bun, grozav de detept;
44.tie ce poate deveni colegul ei i fratele acestuia -
a)n.predicativ, pr.relativ, Ac; At.pron, pr.pers, G; At.pron, pr.demonstrativ, D;
b)S, pr.relativ, N; At.adj, pr.pers, G; At.pron, pr.dem, G;
c)At.adj, N; pr.demonstrativ; At.pron, pr.pers, G; At.pron, pr.dem, G;
d)n.predicativ, pr.relativ N; At.pron, pr.pers, G; At.pron, pr.dem, G;
e)alt interpretare;
45.Zbura ca vntul i se ducea ca gndul n drumu-i spre mare.
a)c.c.de mod; c.c.de mod; At.pronominal;
b)c.c.de mod, c.c.consecutiv, At.pronominal;
c)c.c.de mod, c.c.de mod; c.c.de loc;
d)alt interpretare;
46.Sunt compuse cuvintele:
a)dantelrie, prentmpinat; b)deontologie, sufragerie;
c)pedologie, istoriografie; d)trepied, anuar;
47.Se nelegeau de minune fiind prea buni pentru a grei -
a)c.c de mod, n.pred, c.concesiv; b)c.consecutiv, n.pred, c.cde scop;
c)c.c.de mod, c.c.mod, c.c.de scop; d)alt interpretare;
48.E mai uor de citit dect de scris, fiindc, mbolnvindu-se nu mai voia s-i fac
temele.
a)c.c.mod, c.c.cauz, fr funcie sint; b)c.c.mod, c.c.consecutiv, At.pron;
c)c.c.mod, c.c.cauz, At.pron; d)alt interpretare;
49.A citit tot, reuind s termine filele acestui roman -
a)c.direct, c.c.consecutiv, A.adj; b)S, c.c.scop, A.pron;
c)c.direct, c.c.concesiv, Apron; d)alt soluie;
50.M ntreb al cui eti tu, de vreme ce dnii nu recunosc n orice fotografie.
a)pr.rel, G, n.pred; pr.personal, N, S; adj.pr.rel., Ac, A.adj;
b)pr.inter, G, c.ind; pr.de politee, N, S; pr.relativ, Ac, A.adj;
c)pr.rel, G, n.pred; pr.personal, N, S; adj.pr.nehot, Ac, A.pron;
d)alt interpretare;
51.Nu pariai pe acest cal! A dat vina pe mine. Nu m pot baza pe tine. Am un coleg
invidios pe toat lumea.
a)c.indirecte; b)c.directe; c)3 c.indirecte, 1 c.direct; d)alt interpretare;
52.Mi-ai vzut poza n ziar i mi-am dat seama de ce mi-ai dat telefon -
a)pr.pers, D, A.pron/ pr.reflex, D, fr fcie sint/ pr.pers, D, Apron;
b)pr.reflex, D, Apron/ pr.reflex, D, A.pron/ pr.pers, G, c.ind;
c)pr.reflex, D, c.ind/ pr.pers, D, fr funcie sint/ pr.pers, D, A.pron;
d)alt interpretare;
53.Sunt corecte enunurile:
1.A reuit datorit talentului i a muncii sale perseverente. 2.Dat fiind noile condiii, n-a
putut rmne pe postul care l-a ocupat. 3.ntruct eram s cad, m-am ntrebat ce-s cu
gropile din faa scrilor. 4.Le-am dat amndorura dreptate, dei nimeni nu agreeaz
atutiudinea mea.
a)toate; b)nici unul; c)1,3,4; d)alt interpretare;
54.Au forme de plural difereniate semantic: band, han, copert, ghid, cirea, pas,
robinet, corp, vis;
a)toate b)nici unul c)5 d)6 e)alt interpretare;
55.n vara lui 2005, n zilele lui iulie, lui Ion i-am spus ce nu i-am spus surorii lui George
- "lui" este:
a)numai articol nehotrt; b)articol nehot.i pr.personal;
c)numai pr.personal n D i G; d)alt interpretare;
56.n fiecare var, omul se trezete dimineaa i ntreab de scara de jos.
a)adverb, c.c.timp/ advb, c.c.timp/ adverb, c.c.loc;
b)subst, Ac, c.c.timp/ adverb, c.c.timp/ adverb, Aadverbial;
c)adverb, c.c.timp/ adverb, c.c.timp/ adverb, Aadverbial;
d)alt interpretare;
57.Dup ce i-au sosit bagajele, i-a venit inima la loc. - "i" este:
a)exclusiv atribut pronominal n D; b)exclusiv c.indirect;
c)atrib.pron.n D + c.ind, D; d)alt interpretare;
58.Acordarea de diplome participanilor e un gest minunat.
a)subt, G, c.ind; b)subst, D, c.ind; c)subst, G, atribut subst; d)alt interpretare;
59.Civa prieteni ai lui l-au sprijint.
a)pr.pos, G., A.pron; b)adj.pos, G, A.adj; c)pr.pers, G, A.adj; d)alt interpretare;
60.Deasupra sa norii se buluceau.
a)pr.pos, G, c.c.timp; b)pr.pers, G, c.c.timp; c)adj.pos, G, A.adj; d)alt interpretare;
1-a; 2 d; 3 a; 4 a; 5 d; 6 d; 7 c; 8 d; 9 a; 10 d; 11 d; 12 d; 13 e; 14 d;
15 d; 16 c; 17 d; 18 c; 19 c; 20 d; 21 a; 22 -d; 23 c; 24 c; 25 a; 26 -b; 27 b;
28 d; 29 d; 30 b; 31-c; 32 a; 33 b; 34 c; 35 d; 36 a; 37 a; 38 b; 39 c; 40 b;
41 a; 42 a; 43 b; 44 d; 45 a; 46 c; 47 d; 48 c; 49 a; 50 d; 51 a; 52 d; 53 b;
54-d; 55 d; 56 b; 57 c; 58 d; 59 d; 60 d;
Test complex - 2
1.a; 2.b; 3.a; 4.b; 5.b; 6.c; 7.d; 8.b; 9.a; 10.c; 11.b; 12.a; 13.a; 14.a; 15.c; 16.c; 17.b; 18.a;
19.a; 20.a; 21.c; 22.c; 23.b; 24.a; 25.a; 26.b; 27.a; 28.a; 29.a; 30.b; 31.d; 32.a; 33.a; 34.b;
35.a; 36.b; 37.b; 38.a; 39.b; 40.a; 41.c; 42.a; 43.c; 44.b; 45.b;
Test complex - 3
<Nu aruncai gunoiul. Din el se fac emisiuni TV>, avertiza Woody Allen cu dou
decenii n urm, indispus de oferta american a ecranului. naintea lui, Fred Allen trsese
deja liniile unei forme de compromis adnc, conchiznd c televiziunea este <un sistem
n care nite oameni care nu au nimic de fcut se uit la ali oameni care nu tiu s fac
nimic>. n spatele acestor expresii ale dezamgirii st un paradox desluibil i n
televiziunea de la noi: cel mai eficient comunicator public e populat de o pletor de
veleitari care nu se pricep s comunice.
Radu Paraschivescu, Dubios mediocraia venea (i nu mai pleca),
(Dilema, Anul III, nr.131)
II.1.Dai, din fondul vechi de cuvinte, echivalentul semantic pentru: pletor, veleitari, s
comunice, indispus.
2.Dovedii polisemia a doi termeni din text, ilustrnd-o cu cte 3 exemple; precizai prin
sinonime fiecare sens.
3.Comentai, din punct de vedere al expresivitii, titlul fragmentului Dubios
mediocraia venea (i nu mai pleca)
I.40 de puncte
1n care nite oameni... se uit la ali oameni (regent substantivul un sistem);
care n-au nimic de fcut (regent substantivul nite oameni);
care nu tiu (regent substantivul oameni);
care nu se pricep (regent substantivul veleitari); .(4 x 2 = 8 p)
2.De exemplu: complementul direct gunoiul; complementul indirect de oferta;
atribut adjectival ali; atribut pronominal de la noi; .(3 x 4 = 12 p)
3.relativul care n text se afl n cazul nominativ;
n acuzativ: tiu de care eti mulumit (complement indirect);
n dativ: tiu cruia i-ai dat cartea (complement indirect). (3 x 5 = 15 p)
4.ali (adjectiv pronominal nehotrt); acestor (adjectiv pronominal demonstrativ). (5 p)
II.30 de puncte
1.pletor = aglomerare
veleitari = ambiioi
s comunice = s se exprime
indispus = deranjat (4p)
2.Arunc semine de castravete n pmnt (a semna)
Luna arunca o lumin palid n jur (a rspndi)
S-a aruncat asupra dumanului. (a se npusti)
S-a lsat o linite adnc (deplin).
Rtcind printr-o pdure adnc poi nelege metafora labirintului (vast).
Clopotul avea un sunet adnc (grav). (6p)
3.Titlul este o parafraz dup Duios Anastasia trecea (textul lui D.R.Popescu). Mai
nti, se observ asemnarea fonetic dintre termenii duios (tandru) i dubios
(ndoielnic, suspect), care a permis substituirea ironic prin fenomenul de atracie
paronimic. Apoi, substantivul propriu Anastasia a fost nlocuit pe baza aceleiai
asemnri fonetice cu o fals creaie lexical, mediocraia, termen nscut prin asocierea
termenului mediocritate, rescris parial, medio- asemntor cu media (pres) i
elementul de compunere savant -krat (putere). Verbul a trece a fost nlocuit cu dou
verbe care au semnificaii opuse: a veni i a pleca. Cu alte cuvinte, mediocritatea
vine n media romneasc, dar nu mai pleac. Prin titlul ironic, autorul atrage atenia
asupra importului de mediocritate din mass-media romneasc, o soluie ndoielnic
pentru dezvoltarea acestui domeniu. (20 p)
III.(10+10 = 20 p)
Eseurile argumentative vor avea n vedere:
1.Coninutul i structura argumentrii:
- formularea clar a ipotezei/ a opiniei proprii fa de afirmaia dat 1p
- enunarea a 2 argumente (pro i/sau contra)viabile, pertinente, adecvate ipotezei (1+1) i
dezvoltarea lor convingtoare, prin exemplificri sau prin explicaii clare (1+1)
- formularea unei concluzii adecvate 1p
2.Construcia discursului de tip argumentativ:
- organizarea ideilor n scris (coerena i coeziunea textului; text clar organizat, cu
echilibru ntre cele trei componente: ipotez argumente concluzie; construcia
paragrafelor subliniaz ideile; 1p
- utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate discursului de tip argumentativ (de exemplu,
verbe de opinie: a crede, a considera, a presupune etc; adverbe/ locuiuni adverbiale de
mod folosite ca indici ai subiectivitii evaluative: probabil, posibil, desigur, fr
ndoial etc.; conjucii/ locuiuni conjuncionale cu rol argumentativ, utilizate pentru
exprimarea raporturilor de tip cauzal, consecutiv, final, conclusiv etc.: deoarece, din
cauz c, nct, ca s, aadar etc.; conectori argumentativi: n primul rnd, n plus, de
fapt, oricum, n ceea ce privete, prin urmare etc.) 1p
3.Corectitudinea limbii utilizate:
- corectitudinea exprimrii 1p
- ortografia i punctuaia 1 p
Oficiu - 10 puncte
Test complex - 4
Se d textul:
1.Selectai din text 3 neologisme i dai echivalentul lor semantic din fondul vechi al
limbii; (3 puncte)
2.Demonstrai, cu argumente lingvistice, n ce stil al limbii se ncadreaz fragmentul dat
(comentariul s nu depeasc o pagin) (3 puncte)
3.Corecteaz enunurile:
- Fratele tu, nu-mi place de el.
- Cine nu muncete lucrul nu-i sporete.
- Fii fr grij n ceea ce privesc examenele alor notri. (3 puncte)
La sfritul sptmnii trecute, preedintele nostru i-a strns n jurul su, la Castelul
Foior din Sinaia, pe jurnalitii strini i, n timp ce acetia nfulecau prepeli pe pat de mere i
sorbeau un vinior demisec, alesul nostru prindea din ce n ce mai mult curaj i-i btea obrazul lui
X, c la el nu e democraie i c d gazul prea scump, silindu-i astfel pe unii s-i micoreze
comisioanele. Ba mai mult, ncurajat de faptul c ziaritii tia stteau i ascultau fr s-l
deranjeze cu ntrebri, s-a apucat s fac cteva fandri graioase i s deseneze cu sabia prin aer
dou-trei direcii optime spre care Europa ar face bine s mearg, de vreme ce globalizarea trebuie
s-i fi atins obiectivele sale economice, dei srcia se stie c e generalizat.
I.
1.ncadrai textul ntr-un stil funcional, cu argumente lingvistice.
2.Identificai n text 2 funcii lingvistice (argumentai)
3.Facei un rezumat de max.15-20 de cuvinte al textului de mai sus.
4.Identificai n text subordonatele necircumstaniale, elementele regente i elementele de relaie.
5.Precizai valoarea morfologic pentru cuvintele subliniate.
6.Gsii n text 3 cuvinte polisemantice i ilustrai cte 3 din sensurile lor.
7.Alegei din text 3 cuvinte formate prin diferite mijloace interne de mbogire a vocabularului.
8.Dai sinonimele neologice a 3 cuvinte din text.
9.Identificai n text i grupai pruile de vorbire neflexibile;
10.Alctuii 2 eseuri argumentative, de max.20 de rnduri, n care s susinei opinii contrare
despre globalizare.
Popoarele denigratoare
Haina l face pe fotbalist
Ministerul Prerii Naionale
Spagina nti
Paragini aurii
Audio i n-am cuvinte
Familia, celula de baz a societii de consum nervos
Cinem-a prt
Se perindau pe acolo foti i viitori generali DIE, SIE, IE i MIE
Directori adjunci de contiin, vnztori de ar i miliieni de ora
Rpirea din SRI
ANEXE
brzii certei
aleii bunicii ceii
amiezii cameei cicatricii
arendei caramelei cinstei
lui badea/ badei czii ciocolatei
barei cenuii coardei/corzii
cofei mmici/ tindei
cohortei mmichii/mmicii tinereii
comunei mrfii toartei
copertei/coperii mtuici/ traheii
corabiei mtuichii/mtuicii traneei
corneei melopeii trebii
cravatei monedei rncii
cremenii moscheii ici/ichii/icii
dobnzii npastei epii/epei
dojenii nurorii igncii
dumbrvii odaliscei vmii
epopeii odii vpii
femeii onomatopeei vldici/
feei ordinii vldichii/vldicii
gdei/gdelui otii vulpii
glcevei paalei (pa) zbavei/zbvii
gtei lui Pepelea/Pepelei
grijii pielii/pieii (animal)
ideii pieei
ierbii piu/pivei
Ileanei/Ilenei plajei
mbrcmintei/ plgii
mbrcminii plevutii
jantei poditii
lnii poienii
laturii popii
lelici/lelichii prpastiei
lenei remarcii
linitii remorcii
lunii roui
luntrii sorei(medicale)
maic-mii stelei
maic-sii
maic-tii surorii
mantalei eii(a)
mareei taichii/lui taica
mass-mediei lui tataia/tataiei
matricei lui tata/tatlui/tatei/
Bibliografie:
Dicionar al limbii romne actuale Zorela Crea, Lucreia Mare, Zizi tefnescu-
Goang, Flora uteu, Valeriu uteu, Ediia a II-a revzut i adugit, Ed.Curtea
Veche, Bucureti, 1998;
Dicionarul limbii romne contemporane, Vasile Breban, Editura tiinific i
Enciclopedic, 1980
b)Surse de material: