Deixis

A deixis designa o conjunto de palavras ou expresses (expresses deticas) que

tm como funo apontar para o contexto situacional. Assim, assinalam o sujeito
que enuncia (locutor), o sujeito a quem se dirige (interlocutor), o tempo e o
espao da enunciao. Em funo da sua natureza detica, possvel apresentar
a seguinte classificao:

. Detico pessoal indica as pessoas do discurso (locutor e interlocutor); integram

este grupo os pronomes pessoais (ex: tu, me, ns, etc.), determinantes e
pronomes possessivos (ex: o meu, o vosso, teu, etc.), sufixos flexionais de
pessoa-nmero (ex: falas, falamos, etc.), bem como vocativos. EX: Aceita que
eu exista como os sonhos.; Quando eu disser no ouas.

. Detico espacial assinala os elementos espaciais, evidenciando a relao de

maior ou menor proximidade relativamente ao lugar ocupado pelo locutor;
integram este grupo os advrbios ou locues adverbiais de lugar (ex: aqui, c,
alm, l de cima, etc.), os determinantes e pronomes demonstrativos (ex: este,
essa, aquilo, etc.), bem como alguns verbos que indicam movimento (ex: ir,
partir, chegar, aproximar-se, afastar-se, entrar, sair, subir, descer, etc.). EX:
Vamos at ali.

. Detico temporal localiza fatos no tempo; integram este grupo os advrbios,

locues adverbias ou expresses de tempo (ex: amanh, ontem, na semana
passada, no dia seguinte, etc.) e sufixos flexionais de tempo-modo-aspeto (ex:
falarei, falveis, etc.). EX: Depois de amanha serei outro.

. Detico social assinala a relao hierrquica existente entre os participantes da

interao discursiva e os papis por eles assumidos (ex: o senhor, vossa
excelncia, senhor diretor, etc.) EX: Eu quero prevenir j o senhor doutor que
ele no est bom da cabea.

Atos de Fala

Sempre que algum fala, realiza em simultneo trs aes:

Ato locutrio - enunciao de palavras ou frases que veiculam uma determinada

mensagem;

Ato ilocutrio - ao proferir um enunciado, o locutor realiza uma ao (ex:

prometer, ordenar, pedir, etc.);
 Ato perlocutrio - resultado ou efeito provocado no interlocutor por um
determinado ato ilocutrio (ex: convencer, persuadir, assustar, etc.).

Considere-se o seguinte exemplo, enunciado por um professor na sala de

aula:

- Est a ficar escuro!

Este enunciado um ato locutrio, na medida em que o professor pronuncia uma

frase que obedece s regras gramaticais e contextualmente correta.

tambm um ato ilocutrio, pois trata-se da ao de afirmar ou de ordenar

(indiretamente) que levar a uma determinada ao por parte do interlocutor.

A ao realizada pelo interlocutor constitui o ato perlocutrio. Neste caso, a

enunciao pode levar um aluno a acender a luz ou a abrir os estores.

Atos Ilocutrios

possvel classificar os atos ilocutrios com base nas intenes comunicativas

(objetivo ilocutrio) e na funo que assumem no contexto da sua enunciao
(fora ilocutria).

Dois enunciados podem ter o mesmo objetivo ilocutrio mas foras ilocutrias
distintas. Por exemplo, uma ordem e um pedido tm o mesmo objetivo ilocutrio
(levar algum a agir), no entanto as suas foras ilocutrias so diferentes, j que
o primeiro tem a fora ilocutria de uma ordem e o segundo a de um pedido.

Tipo Objetivo ilocutrio

Atos ilocutrios Descrever um determinado estado de coisas e exprimir a

assertivos crena na verdade do seu enunciado (1).

Atos ilocutrios Levar o interlocutor* a praticar uma ao futura, que

diretivos pode ser de natureza verbal [ato ilocutrio diretivo de
resposta verbal: perguntas (2)] ou no verbal [ato
ilocutrio diretivo de resposta no verbal (3)].

Atos ilocutrios Comprometer o locutor*1 relativamente prtica de

compromissivos uma ao futura (4).

Atos ilocutrios Exprimir o estado psicolgico do locutor relativamente ao

expressivos contedo do seu enunciado, sendo necessrio que este
seja sincero naquilo que exprime. Podem ser realizados
utilizando verbos como agradecer (5) ou lamentar (6);
frases e expresses exclamativas com adjetivos
 valorativos (7) ou ainda frases exclamativas com verbos
de valor afetivo como adorar (8), gostar, odiar, etc.

Atos ilocutrios Ciar uma nova realidade, capacidade que lhe advm do
declarativos seu estatuto institucional (9).

Atos ilocutrios Transmitir no enunciado do locutor mais do que aquilo

indiretos que realmente diz, ou transmitir algo diferente (10).

*1 a quem a frase se dirige *2 quem anuncia a frase

EX: (1) No percebo esta matria.

(2) O que pensas deste filme?

(3) Conduz mais devagar!

(4) Prometo que estarei l hora marcada.

(5) Obrigada pela folha.

(6) Lamento o atraso.

(7) Boa noite!

(8) Adoro viajar!

(9) Declaro-vos marido e mulher.

(10) Sabe onde fica o Centro de Congressos?

o que o locutor quis de fato transmitir foi diga-me onde fica o Centro de
Congressos.

Reproduo do discurso no discurso

Quando relata um discurso anteriormente proferido, o locutor reproduz, no seu

prprio discurso, o discurso de outro locutor expresso noutra situao de
enunciao. H cinco grandes modalidades de reproduo do discurso no
discurso:

. Discurso Direto

o modo de enunciao que reproduz o discurso de locutores ocorrido em situao

enunciativas anteriores, tal como foi dito ou pensado. Quando se trata de um texto
ficcional, o narrador coloca as prprias personagens a apresentar diretamente as
suas palavras. Geralmente introduzido por verbos de tipo declarativo (ex.: dizer,
afirmar, etc.) que podem surgir no incio, no meio ou no fim do relato, carateriza-
se pela utilizao de alguns sinais auxiliares que permitem identificar um novo
enunciado de um locutor: travesses, por exemplo.

E foi j ao caf que uns gachos fizeram o favor de servir mesa, [], que Joel
se inclinou um pouco para Carmos Vermelho e ciciou:

Precisava de falar contigo

. Discurso Direto Livre

um modo de relato de discurso frequente na literatura atual, permitindo criar

novos efeitos estticos pelas possibilidades de maior liberdade narrativa que
oferece. As falas ou os pensamentos das personagens aparecem imersos no
discurso do narrador e desaparecem as marcas formais que assinalam a mediao
do narrador (mudana de pargrafo, aspas, uso de travesses, etc.).

J no via as pessoas. Passava o tempo a falar com elas mas tinha deixado de
as ver. As pessoas comeavam logo de manh a falar. A primeira era a voz do
canalizador que tinha ficado de ir s oito e meia mas no tinha podido aparecer e
por isso pede muita desculpa mas agora s daqui a dois meses e trs e dois
minutos que volta a ter tempo para ocupar-se daquele assunto da banheira bem
vistas as coisas no assim to urgente ele at tinha um problema semelhante
na casa do engenheiro nunes no sei se conhece o senhor engenheiro aquele que
trabalha na cmara e por isso isto da banheira arruma-se de vez l para julho em
todo o caso ainda antes das frias porque depois metem-se as frias e o diabo.

. Discurso Indireto

O discurso indireto implica uma enunciao indireta, na medida em que um locutor

ou narrador se apropria de um discurso proferido anteriormente para o reproduzir
sua maneira. Este tipo de discurso geralmente introduzido por verbos
declarativos (dizer, afirmar, responder, etc.).

Eva quis saber mais sobre este Dalai-Lama de que tanto se falava. Maria das Dores
disse que a perita era a irm, que tinha melhores olhos e conseguia ler a letra
pequenina.

. Discurso Indireto Livre

Neste modo de relato de discurso, a enunciao do locutor-relator funde-se com

a enunciao do primeiro locutor, sendo difcil fazer a sua identificao, ao
contrrio do que se verifica no discurso direto e no discurso indireto.

. Citao
A citao um texto ou excerto reproduzido noutro discurso, fazendo-se
referncia ao autor e/ou obra a que pertence. Assinala-se graficamente com
aspas ou com um tipo de letra diferente e so uma das manifestaes da
intertextualidade.

A principal mudana de natureza fonolgica que marca o portugus do sc. XVI

a simplificao do sistema de sibilantes []. A este respeito, Teyssier afirma
categoricamente que o portugus clssico ainda encontra um sistema de quatro
sibilantes:

A existncia de quatro unidades distintivas no portugus do incio do sculo XVI

no sofre dvida. (Teyssier 1982: 50)

. Frase simples e Frase complexa

Frase simples - frase em que existe um nico verbo principal ou copulativo.

Frase complexa - frase em que existe mais do que um verbo principal ou

copulativo, que contm mais do que uma orao. Numa frase complexa, podemos
ter oraes coordenadas e/ou subordinantes e subordinadas.

. Coordenao

A coordenao a relao sinttica estabelecida entre elementos que pertencem

mesma categoria gramatical e que desempenham a mesma funo sinttica.

As oraes coordenadas podem-se classificar em:

Copulativa estabelece uma relao de adio com a(s) orao(es) com que
se combina.

EX: Estou cansado e vou descansar.

Adversativa transmite uma ideia de contraste, de oposio, relativamente

ideia expressa na frase ou orao com que se combina.

EX: Estou cansado, mas vou continuar.

Disjuntiva exprime um valor de alternativa face ao que expresso pela orao

com que se combina.

EX: Ou descanso ou no posso continuar.

Conclusiva transmite uma ideia de concluso decorrente da ideia expressa na

frase ou orao com que se combina.

EX: Estou cansado, logo no posso continuar.

Explicativa apresenta uma justificao ou explicao relativa frase ou orao

com que se combina.

EX: Estou cansado porque andei muito.

. Subordinao

A subordinao a relao sinttica estabelecida entre oraes em que uma

(subordinada) est sintaticamente dependente de outra (subordinante).

As oraes subordinadas podem-se classificar em:

Substantiva desempenha a funo sinttica de sujeito ou de complemento de

um verbo, nome ou adjetivo, podendo ser facilmente substituda por um pronome
como isso e subdividindo-se em:

Completiva, que completa a ideia da orao anterior e pode ser introduzida pelas
conjunes subordinativas que, se e para.

EX: Eu bem sei que tu no voltas.

Relativa, que introduzida por quantificadores e pronomes relativos sem

antecedente, como quem, o que, onde, quanto, que, o qual, os quais, a qual, as
quais.

EX: Quem espera sempre alcana.

Adjetivas exerce a mesma funo que um adjetivo e subdivide-se em:

. Relativa restritiva, que tem como funo restringir a informao dada sobre o
antecedente; a sua omisso acarreta uma alterao do sentido da orao
subordinante, pois apresenta informao relevante para a definio do
antecedente.

EX: O poeta portugus que escreveu Os Lusadas foi grandioso.

. Relativa explicativa, que apresenta informao adicional sobre o antecedente;

a sua omisso no altera o sentido da orao subordinante, uma vez que o
antecedente j se encontra suficientemente definido.

EX: A literatura, que imortal, encanta os leitores.

. Adverbiais desempenha a funo sinttica de modificador da frase ou do

grupo verbal e, modificando o sentido de outras oraes, subdivide-se em:

. Causal, que indica a causa ou o motivo daquilo que expresso na subordinante.

EX: No compro este carro porque consome muito.

. Final, que enuncia o objetivo da realizao da situao descrita na subordinante.

EX: Leva dinheiro para pagares as compras.

. Temporal, que estabelece a referncia temporal em relao qual a
subordinante interpretada.

EX: Estavas ao telefone, quando entrei.

. Concessiva, que admite algo contrrio ao que apresentado na subordinante

mas incapaz de impedi-lo.

EX: Iremos piscina, embora no seja do meu agrado.

. Condicional, que indica uma hiptese ou condio em relao ao que expresso

na subordinante.

EX: Se ele fosse rico, teria muitos criados.

. Comparativa, que contm o segundo elemento de uma comparao que

estabelece em relao a uma situao apresentada na subordinante.

EX: Ele trata-me como se eu fosse sua inimiga.

. Consecutiva, que apresenta uma consequncia da situao expressa na

subordinante.

EX: Comi tanto que fiquei indisposta.

Funes Sintticas

Funes sintticas ao nvel da frase:

. Sujeito elemento que controla a concordncia, em pessoa e em nmero,

relativamente ao ncleo. Pode ser:

. Simples constitudo apenas por um grupo nominal ou por uma frase.

. Composto constitudo por duas ou mais expresses nominais ou por duas ou

mais frases.

. Nulo no est realizado lexicalmente, sendo possvel classific-lo em:

. Subentendido quando possvel identificar no contexto o referente para o

qual remete o sufixo flexional. EX: [Tu] Querias crescer depressa, a tens.

. Indeterminado quando o verbo se encontra na 3 pessoa do plural ou do

singular, acompanhado, neste ltimo caso, do pronome pessoal se com valor
impessoal, no sendo possvel identificar o referente do sujeito nulo
indeterminado, uma vez que no definido nem especfico. EX: Disseram-me
que ia chover.; Via-se bem que alguns deles faziam logo as contas.

. Expletivo ocorre apenas com verbos impessoais. EX: Havia j algumas

pessoas sombra dos toldos ou estendidos ao sol.
. Predicado funo sinttica desempenhada pelo grupo verbal.

. Modificador da frase grupo preposicional (1) ou adverbial (2) que, ao

contrrio dos complementos, no sendo selecionados pelo verbo, modificam-no,
acrescentando informao suplementar. Caracterizam-se essencialmente pela sua
grande mobilidade, podendo ocorrer em vrias posies da frase.

EX: (1) O carrinho partiu, com Lourival, por entre a azinhaga.

(2) O conselheiro enrolava vagarosamente o seu leno de seda da ndia.

. Vocativo constituinte (no obrigatrio) que identifica o interlocutor, ocorrendo

em frases imperativas (1), exclamativas (2) e interrogativas (3).

EX: (1) Fecha a porta, Pedro.

(2) Di-me muito o peito, me!

(3) Quando tenho alta, senhor doutor?

Funes sintticas internas ao grupo verbal:

. Complementos constituintes da frase selecionados pelo verbo:

. Complemento direto grupo nominal (1) ou orao substantiva completiva

(2) que pode ser substitudo respetivamente pelo pronome pessoal de 3 pessoa
(o/a, os/as) e pelo pronome demonstrativo tono o.

EX: (1) Dois homens seguravam o porco. Dois homens seguravam-no

(2) Ho de jurar que no me conhecem. Ho de jur-lo.

. Complemento indireto grupo preposicional (geralmente introduzido pela

preposio a) que pode ser substitudo por um pronome pessoal de 3 pessoa
(lhe/lhes).

EX: Perguntem a ao Gouveia. Perguntem-lhe a.

. Complemento oblquo grupo adverbial (1) ou preposicional (2) que, ao

contrrio do complemento indireto, no pode ser substitudo por um pronome
pessoal (lhe/lhes).

EX: (1) Faz bem alma. Faz-lhe alma.

 (2) Tambm me lembro do sopro do maarico. Tambm me lembro-lhe.

Exemplos de verbos que pedem complemento oblquo:

. ir a, vir de, estar em, partir de (nome ou pronome precedido de preposio;

advrbio);

. comunicar com, concordar com, discordar de, precisar de, necessitar de, troar
de, casar-se com, divorciar-se de, dispor-se a, arrepender-se de, interessar-se
por (nome ou pronome precedido de preposio).

. Complemento agente da passiva grupo preposicional (geralmente

introduzido pela preposio por) que, na frase ativa correspondente, passa a
grupo nominal com funo de sujeito.

EX: Uma Cmara no eleita pelo povo, nomeada pelo Governo. O povo
no elege uma Cmara, o Governo nomeia-a.

. Predicativos:

. Predicativo do sujeito grupo nominal (1), adjetival (2), adverbial (3) ou

proposicional (4) ou orao (5) selecionado por um verbo copulativo (estar, ficar,
continuar, parecer, permanecer, revelar-se, ser, tornar-se) que atribui uma
propriedade ou uma localizao (espacial ou temporal) ao sujeito.

EX: (1) A me era uma criatura desagradvel e azeda.

(2) Garcia ficou aturdido.

(3) Olhe que isto preciso que todos fiquem bem.

(4) Caeiro era de estatura mdia.

(5) Pensar estar doente dos olhos.

. Predicativo do complemento direto grupo nominal (1), adjetival (2) ou

preposicional (3), selecionado por um verbo transitivo predicativo (achar, chamar,
considerar, eleger, julgar, nomear, tratar,) que atribui uma propriedade ou uma
localizao (espacial ou temporal) ao complemento direto.

EX: (1) [] se o ministro fizer esse ladro recebedor de comarca.

(2) Todos a achavam simptica.

(3) Todos o tinham por tolo.

. Modificador do grupo verbal grupo preposicional (1), adverbial (2) ou orao
subordinada (3) que, ao contrrio dos complementos, no sendo selecionados pelo
verbo, modificam-no, acrescentando informao suplementar. Caracterizam-se
essencialmente pela sua grande mobilidade, podendo ocorrer em vrias posies
da frase.

EX: (1) O carrinho partiu, com Lourival, por entre a azinhaga.

(2) O conselheiro enrolava vagarosamente o seu leno de seda da ndia.

(3) No te posso dar minha filha, porque j no tenho filha.

Funes sintticas internas ao grupo nominal:

. Complemento do nome grupo preposicional [oracional (1) ou no oracional

(2)] ou, menos frequentemente, adjetival (3) que integra o grupo nominal,
ocorrendo sempre direita do nome que completa e sendo sempre de
preenchimento opcional.

EX: (1) Tem curiosidade de saber como esta pobre mquina por dentro [].

(2) Ter pena dele seria como ter pena dum pltano [].

(3) A procura turstica tem aumentado.

. Modificador do nome funo sinttica que integra o grupo nominal,

modificando-o atravs de informaes suplementares.

. Restritivo grupo preposicional (1), grupo adjetival (2) ou orao relativa

restritiva (3) que modifica o nome, restringindo a sua referncia.

EX: (1) Fechou a porta da cela atrs de si [].

(2) De repente, a rapariga loira viu uma criana sair a correr.

(3) H palavras que fazem bater mais depressa o corao [].

. Apositivo grupo nominal (1), adjetival (2) ou preposicional (3) ou orao

relativa explicativa (4) que, ao modificarem o nome, no limitam a sua referncia.
Na escrita, est sempre separado por vrgulas do nome que modifica e ocorre
normalmente direita do mesmo.

EX: (1) Alguma vez a sua Lol, magra e frentica criatura de olhos verdes,
brincara nos jardins dos palacetes []?

(2) Que doena estranha, lenta mas tenaz, matava o Rei?

(3) A velha tinha-se dado preparatoriamente um choro, de grande efeito em

coraes de viajante.
 (4) O rapaz, que chegou pelo lado de trs, abriu a cancela de madeira.

Funes sintticas internas ao grupo adjetival:

. Complemento do adjetivo grupo preposicional [no oracional (1) ou

oracional (2)] que integra o grupo adjetival, ocorrendo sempre sua direita. No
de preenchimento obrigatrio.

EX: (1) E ser o pai feliz com o meu sacrifcio?

(2) Sou fcil de definir.

. Modificador do adjetivo grupo adverbial que integra o grupo adjetival,

correspondendo a um advrbio colocado esquerda do adjetivo.

EX: Vero como o elefante se enfrenta com os mais furiosos ventos contrrios.

Testes prticos para identificar os complementos do verbo e o modificador do

grupo verbal

. Complemento direto: pode ser substitudo pelo pronome pessoal o, a, os, as.
Se for uma orao, pode substituir-se pelo pronome demonstrativo isso. Surge na
resposta questo: O sujeito + verbo + o qu? ou + quem?

. Complemento indireto: pode ser substitudo pelo pronome pessoal lhe, lhes.
Surge na resposta questo: O sujeito + verbo (+ complemento direto) + a
quem?

. Complemento agente da passiva: na frase ativa, desempenharia a funo de

sujeito.

. Complemento oblquo: no pode ser substitudo pelos pronomes pessoais o e

lhe.

Classes de Palavras

. Nome:

. Comum no se aplica a uma entidade nica, podendo designar objetos, seres,

fatos e conceitos de forma no individualizada. EX: Quero aquele po.

. Prprio designa uma nica entidade num determinado contexto comunicativo.

EX: Baslio tomou-lhe as mos.

. Contvel designa entidades ou seres singulares, passveis de serem divididos

em partes distintas e enumerados. EX: caderno, cadeira, lpis, etc.
. No-contvel designa algo que concebido como um todo contnuo, no
podendo ser dividido em partes singulares nem contado. Ex: farinha, acar,
gua, etc.

. Concreto designa objetos ou entidades fsicas que podem ser localizadas no

tempo e no espao. EX: janela, porta, rvore, gato, etc.

. Abstrato refere-se a entidades no tangveis, imateriais, como sentimentos

ou conceitos. EX: felicidade, beleza, perigo, medo, verdade, etc.

. Adjetivo:

. Qualificativo modifica um grupo nominal, atribuindo-lhe uma qualidade.

. Numeral modifica o nome, atribuindo-lhe uma determinada ordem dentro de

uma srie. Corresponde a uma palavra tradicionalmente classificada como
numeral ordinal. EX: primeiro, segundo, vigsimo lugar, etc.

. Relacional palavra que se distingue dos restantes adjetivos por apresentar

caractersticas prprias: completa, geralmente, o sentido do nome, atribuindo-lhe
informaes de natureza classificatria, deriva de nomes [comrcio comercial],
no admite variao em grau [uma manifestao operria uma manifestao
muito operria], ocorre sempre em posio ps-nominal e no tem antnimo.

. Variao em gnero:

. Biforme possui uma forma para o feminino e para o masculino.

. Uniforme possui apenas uma forma para ambos os gneros.

. Variao em grau:

. Normal expressa simplesmente a qualidade.

. Comparativo compara uma qualidade entre duas entidades, distinguindo-se

trs modalidades:

. De superioridade EX: Londres mais cosmopolita do que Lisboa.

. De inferioridade EX: Lisboa menos agitada do que Londres.

. De igualdade EX: Londres to movimentada como Paris.

. Superlativo:

. Relativo apresenta uma qualidade atribuda a uma entidade que comparada

a um conjunto de entidades.

. De superioridade EX: O Everest a mais alta montanha do mundo.

. De inferioridade EX: Os pases da frica subsariana so os menos
desenvolvidos.

. Absoluto indica uma qualidade que supera a noo que normalmente se tem
dessa mesma qualidade, no se relacionando com nenhum conjunto de entidades.

. Sinttico EX: Este problema faclimo.

. Analtico EX: Aquele ator bastante clebre.

. Pronome:

. Pessoal

. Demonstrativo

. Possessivo

. Indefinido

. Relativo

. Interrogativo

. Determinante:

. Artigo definido

. Artigo indefinido

. Demonstrativo

. Possessivo

. Indefinido

. Relativo

. Interrogativo

. Quantificador:

. Universal

. Existencial

. Numeral

. Relativo

. Interrogativo
. Verbo:

. Principal

. Copulativo

. Auxiliar

Advrbio:

. De negao

. De afirmao

. De quantidade e grau

. De incluso e excluso

. Relativo

. Interrogativo

. De predicado

. De frase

. Conetivo

. Conjuno/locuo conjuncional:

. Coordenativa

. Subordinativa

. Preposio/locuo prepositiva

. Interjeio

Processos Morfolgicos de Formao Regular de

Palavras

. Flexo

Designa o processo que se aplica apenas s palavras variveis, permitindo

especificar as suas propriedades morfossintticas e morfossemnticas (nmero,
tempo, modo, etc.).
. Flexo nominal e adjetival - aplica-se aos nomes e adjetivos, podendo
tambm incidir em determinantes, quantificadores e pronomes.

. Flexo de nmero - permite distinguir o singular do plural. Enquanto o singular

no possui qualquer afixo, o plural realizado pelo sufixo s. [P (singular), ps
(plural)]

. Flexo de gnero - permite distinguir o masculino do feminino. [Aluno, aluna]

. Flexo em grau - permite estabelecer uma gradao no significado de alguns

nomes e adjetivos. [Carro, carrinho, carro]

. Flexo de caso - permite identificar as funes sintticas dos pronomes pessoais.

. Flexo verbal - os verbos flexionam em tempo, modo, pessoa e nmero.

Apresentam-se no quadro abaixo os sufixos flexionais de tempo (T), modo (M),
pessoa (P) e nmero (N).

Sufixo Sufixos PN (Pessoa e Nmero)

Modo Tempo TM
Singular Plural
(Tempo
e Modo) 1 2 3 1 2 3

Indicati Present Amlgama1

vo e

Pretrit Amlgama1
o
Perfeito

Pretrit -va - - - -m
o -a s m is
Imperf os
eito

Pretrit -ra - - - -m
o mais- s m is
que- os
perfeito

Conjunt Present -e (1 - - - -m
ivo e conjuga s m is
o) os
-a (2 e
3 conj.)
 Pretrit -sse - - - -m
o s m is
Imperf os
eito

Futuro -r / -re - - - -m
s m d
os es

Infinitivo Pessoal -r / -re - - - -

s m d m
os es

O presente e o pretrito perfeito do indicativo no possuem sufixos individuais de

TM e PN, ocorrendo apenas um que rene todas as informaes, designado
amlgama.

. Derivao

o processo morfolgico que permite a formao de novas palavras a partir de

uma forma de base, podendo envolver a juno de um afixo.

. Afixao

o processo morfolgico que associa uma afixo a uma base, permitindo formar
novas palavras. Uma palavra formada por afixao resulta da juno de um afixo
a uma base. [etern: eternizar ; fala : falador; clara: claramente]. Fazem parte da
afixao os processo de:

. Derivao por sufixao - processo de formao de palavras que consiste na

juno de um afixo (sufixo) direita da base. [(estudant)e - estudantil; (activ)o
- activista; (gag)o - gaguejar]

. Derivao por prefixao - processo de formao de palavras que consiste na

juno de um afixo (prefixo) esquerda da base. [gordura - anti-gordura; legal -
ilegal; (lig)ar - desligar]

. Derivao parassindtica - processo de formao de palavras que consiste na

juno simultnea de um prefixo e de um sufixo a uma base. [tronar - des(tron)ar;
patriar ex(patri)ar; lisar - a(lis)ar]

. Derivao no-afixar

Permite formar nomes a partir de verbos, mas, ao invs de se juntar um afixo,

retira-se um segmento base. [atacar - ataque; chorar - choro]
. Converso

um processo de formao de palavras que no implica qualquer alterao

formal, na medida em que apenas se procede alterao da classe de palavra. [O
comer e o coar vo do comear.]

. Composio

Designa o processo morfolgico de formao de palavras que associa duas ou

mais formas de base.

. Composio morfolgica

Resulta da associao de dois ou mais radicais, ligados entre si por meio de uma
vogal de ligao (i ou o), podendo ocorrer um hfen entre os radicais. forma
composta atribui-se o nome de composto morfolgico. [lus(o)-(descendente);
fot(o)grafia, queim()dromo]

. Composio morfossinttica

Designa o processo de composio que associas duas ou mais palavras. [ator-

encenador; governo-sombra; surdo-mudo; guarda-roupa]

Processos irregulares de formao de palavras

O lxico de uma lngua pode ser alargado atravs do recurso a processos

irregulares de formao de palavras, permitindo assim a criao de neologismos
novos conceitos ou realidades, podendo ser de natureza formal (amlgama,
sigla, acronmia, onomatopeia e truncao) ou semntica (extenso semntica e
emprstimo).

. Extenso Semntica

Processo que ocorre quando so atribudos novos sentidos a uma unidade lexical
j existente. [No embarco nessas ideias! o verbo embarcar comeou por
significar entrar numa embarcao, mas, por extenso semntica, tambm
passou a ter o sentido de aderir, aceitar]

. Emprstimo

Processo que resulta da apropriao de uma unidade lexical de outra lngua.

[gabardina (do francs); piza (do italiano)]
. Amlgama

Processo de criao de palavras que resulta da juno de partes de duas ou mais

unidades lexicais. [informtica (informao+automtica)]

. Sigla
Unidade resultante da juno das iniciais de um grupo de palavras, que so
pronunciadas individualmente. [PSP (Polcia de Segurana Pblica)]

. Acrnimo

Unidade lexical resultante da juno das letras ou slabas iniciais de um conjunto

de palavras, sendo pronunciada como uma palavra. [sida, nato, onu]

. Onomatopeia

Unidade lexical resultante da imitao de um som natural. [fru-fru, tique-taque]

. Truncao

Processo de criao lexical que resulta da supresso de uma parte da palavra.

[disco (discoteca), Alex (Alexandre)]

Significao lexical

O significado de uma unidade lexical sempre que refere entidades do mundo,

podendo ser denotativo ou conotativo.

. Denotao

Parte objetiva do significado lexical, podendo ser analisada fora do discurso, uma
vez que literal e estvel.

A chave da porta desapareceu. - o sentido denotativo de chave : instrumento

metlico destinado a abrir portas

. Conotao

Parte subjetiva, instvel do significado lexical que se atualiza em sentidos

secundrios ancorados ao sentido denotativo da unidade lexical.

Precisas de te concentrar para encontrares a chave do teu problema. - um dos

sentidos conotativos de chave : soluo

. Monossemia
Caraterstica semntica de unidades lexicais que apenas possuem um nico
significado em todos os contextos. frequente nos termos de linguagens
especializadas [telefone; estetoscpio].

. Polissemia

Caraterstica semntica da maior parte das unidades lexicais que possuem vrios
significados, relacionados entre si [borracho - pombo novo; bonito; bbado].

Relaes Semnticas entre Palavras

Atendendo ao seu significado, as palavras podem estabelecer entre si diferentes

tipos de relaes. Estas relaes assumem particular relevncia na construo da
coeso textual, j que representam um contributo indispensvel para a unidade
semntica do conjunto (enunciado/texto) a que pertencem.

Relaes de Semelhana Sinonmia

Existe sinonmia quando a substituio de um item lexical por outro no altera o

significado do enunciado:

. Sinonmia total - quando as unidades lexicais tm o mesmo significado em todos

os contextos lingusticos no mesmo registo.

Sinonmia parcial - quando as unidades lexicais tm o mesmo significado em

muitos contextos, mas no em todos, no sendo, portanto, substituveis entre si
em todos os enunciados.

Morrer e falecer no podem ser usados em todos os contextos:

Morrer de susto - Falecer de susto [X]

O doente faleceu - A planta faleceu [X]

Relaes de Oposio Antonmia

A antonmia a relao de oposio que se estabelece entre o significado de duas

ou mais unidades lexicais. [gordo magro]

Relaes de Hierarquia

So estabelecidas atravs de hipernimos e hipnimos.

. Hiperonmia - relao hierrquica de incluso de significado entre duas unidades
lexicais, em que o significado do hipernimo (por ser mais geral) inclui o dos
hipnimos;

Hiponmia - relao hierrquica de incluso de significado entre duas unidades

lexicais, em que o significado do hipnimo (por ser mais especfico) includo no
do hipernimo.

[Flor (hipernimo): cravo, rosa, lrio, jarro, malmequer, etc. (hipnimos)]

Relaes de Parte-Todo

So estabelecidas atravs do recurso a holnimos e mernimos.

. Holonmia - relao de incluso semntica entre duas unidades lexicais, em que

o significado de uma (o holnimo) considerado um todo cujas partes
constituintes so os mernimos.

Meronmia - relao de hierarquia semntica entre duas unidades lexicais, em

que o significado de um (o mernimo) corresponde a uma parte constituinte da
outra (holnimo).

[Computador (holnimo): teclado, monitor, rato, etc. (mernimos)]

As relaes de hiperonmia hiponmia distinguem-se das de holonmia

meronmia, na medida em que as primeiras equivalem a uma relao de ser,
enquanto as segundas se definem como uma relao de ter.

Baleia (hipnimo) um mamfero (hipernimo).

Barco (holnimo) tem vela, leme, convs (mernimos).

Estrutura Lexical

. Campo Lexical - conjunto de unidades lexicais que se referem ao mesmo domnio

conceptual.

Calas, saia, camisola, camisa, vestido, etc. pertencem ao mesmo campo

lexical: vesturio.

. Campo semntico - conjunto de sentidos que uma unidade lingustica pode

atualizar nos diferentes contextos em que pode ocorrer.

Campos semnticos de bola e neve: bola de futebol, bola de neve, vela do barco,
vela do carro, etc.

Figuras de Estilo
. A nvel fnico - incidem nas propriedades fonticas das palavras selecionadas
pelo seu autor, que procura assim criar efeitos esttico-expressivos atravs dos
sons, conferindo ritmo e musicalidade ao texto.

. Aliterao - repetio intencional de sons consonnticos [consoantes] em

palavras sucessivas ou prximas.

O vento vago voltou

. Assonncia - repetio intencional dos mesmos sons voclicos em palavras

sucessivas ou prximas.

tona de guas paradas

A nvel sinttico - resultam da criao de efeitos estticos e expressivos atravs

de recursos sintticos e morfolgicos

. Anfora - repetio sucessiva de uma palavra ou expresso no incio de frases

ou versos.

urgente o amor.

urgente um barco no mar.

urgente destruir certas palavras, dio, solido e crueldade, alguns lamentos,

muitas espadas.

. Anacoluto - interrupo brusca da construo sinttica inicial da frase,

resultante de uma mudana inesperada do pensamento.

senhor doutor. O senhor vai ver que o Alentejo Eu tenho a uma herdade,
havemos de l ir.

. Anstrofe - alterao da ordem direta da frase devido anteposio de um

complemento ou deslocao de uma palavra.

s horas em que um frio vento passa.

. Assndeto - omisso da partcula de ligao entre palavras ou frases, que

passam a estar separadas atravs de vrgulas
E aos meus olhos saqueados como se a cidade ardesse, uma cidade fantstica,
aberta de quarteires, de praas, de sonhos.

. Epanadiplose - repetio da mesma palavra ou expresso no incio e no final

de um verso ou de uma frase.

Noite igual por dentro ao silncio, Noite

Com as estrelas lantejoulas rpidas

No teu vestido franjado de Infinito.

. Epanalepse - repetio da mesma palavra ou expresso em vrios momentos

de um texto, relativamente prximos.

Amei a mulher, amei a terra, amei o mar.

. Epfora - repetio da mesma palavra ou expresso no final de versos ou de

frases sucessivas.

No sou nada.

Nunca serei nada.

No posso querer ser nada.

. Enumerao - apresentao sucessiva de elementos.

Mas o melhor do mundo so as crianas,

Flores, msica, o luar e o sol.

. Gradao - sucesso de elementos que se apresentam segundo uma ordem

significativa, positiva ou negativa, de modo a destacar uma evoluo ascendente
ou descendente.

A minha vida um avental que se soltou.

uma onda que se alevantou.

um tomo a mais que se animou

. Hiprbato - separao de palavras que pertencem ao mesmo grupo sinttico;

transposio da ordem normal das palavras de uma orao
As inquietas ondas apartando. [apartando as ondas inquietas]

. Paralelismo de construo - repetio da estrutura frsica para memorizar ou

destacar ideias

Trs vezes do leme as mos ergueu,

Trs vezes ao leme as reprendeu.

. Polissndeto - repetio do elemento de ligao entre frases ou palavras

E com as mos e os ps

E com o nariz e a boca.

A nvel interpretativo:

. Alegoria - representao fsica de ideias, realidades abstratas, obtida atravs

de um conjunto de imagens, de comparaes, de metforas, de personificaes
ou de animismos. Normalmente concretizada atravs de seres animados.

O polvo, com aquele seu capelo na cabea, parece um monge; com aqueles seus
raios estendidos, parece uma estrela; com aquele no ter osso nem espinha,
parece a mesma brandura, a mesma mansido. [Neste excerto, a figura do polvo
a representao fsica de ideias como a hipocrisia e a traio.]

. Animismo - atribuio de propriedades anmicas a seres ou realidades

inanimados. No se confunde com a personificao na medida em que as
propriedades atribudas no so humanas.

Um vento selvagem, sem cabresto, cavalgava pelas ruas.

. Anttese - apresentao de dois conceitos opostos para realar o seu contraste.

Julguei que isto era o fim e afinal o princpio.

. Antonomsia - substituio de um nome prprio por uma palavra ou expresso

que o designem de modo inconfundvel.

Cessem do sbio grego e do Troiano.

. Apstrofe/invocao - interpelao, chamamento de algum ou de algo
personificado

cu! campo! cano!

. Comparao - relao de semelhana entre duas ideias usando uma partcula

comparativa ou verbos como parecer, assemelhar-se, etc.

O meu olhar ntido como um girassol.

. Disfemismo - apresentao, de forma violenta, de uma ideia que pode ser

expressa de forma suave.

Cheiro que no ofende estes narizes, habituados, que esto ao churrasco do auto-
de-f.

. Eufemismo - expresso, de uma ideia chocante, de uma forma suave.

Quando a fogueira se apagar tens de te ir embora [= morrer].

. Hiplage - transferncia de caratersticas de uma realidade para outra com a

qual est relacionada.

Ns fummos um preguioso charuto no jardim.

. Hiprbole - exagero da realidade.

Corre um rio sem fim.

. Ironia - afirmao que pretende sugerir ou insinuar o contrrio;

. Metfora - comparao de dois conceitos sem utilizao da partcula

comparativa.

Numa onda de alegria.

. Metonmia - utilizao de um vocbulo em vez de outro, com o qual tem uma

relao de contiguidade.

Estou a estudar Cames.

. Oximoro - expresso que inclui contradio, revelando assim a sua
complexidade.

So coisas vestindo nadas.

. Perfrase - utilizao de muitas palavras para dizer o que pode ser expresso por
poucas.

Pelo neto gentil do velho Atlante [= Mercrio]

. Personificao - atribuio de caratersticas humanas a seres inanimados ou a

animais. Quando uma nuvem passa a mo por cima da luz.

. Pleonasmo - utilizao de duas palavras ou expresses que significam o

mesmo, tendo geralmente valor de insistncia.

Vi, claramente visto, o lume vivo.

. Sinestesia - expresso simultnea de sensaes diferentes.

Brancura quente da calada.

Noes de Versificao

Verso

Entende-se por verso cada uma das linhas de um poema.

. Ritmo - efeito sonoro produzido intencionalmente pela alternncia entre slabas

tnicas (acentuadas) e slabas tonas (no acentuadas). Ao conjunto das slabas
acentuadas presentes num verso atribui-se a designao de acento rtmico.

Metro/mtrica medida potica que corresponde ao nmero de slabas mtricas

de um verso. A contagem do nmero de slabas mtricas:

. efetuada apenas at slaba tnica (slaba acentuada) da ltima palavra do

verso;

. Procede-se normalmente juno das vogais tonas finais quando a palavra

seguinte iniciada por vogal.

EX: Mu/dam/-se os/tem/pos/, mu/dam/-se as/von/ta/des.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(ltima slaba mtrica) (eliso) (eliso)

Classificao dos versos quando mtrica:

. Monosslabo uma slaba

. Disslabo duas slabas

. Trisslabo trs slabas

. Tetrasslabo quatro slabas

. Pentasslabo/redondilha menor cinco slabas

. Hexasslabo seis slabas

. Heptasslabo/redondilha maior sete slabas

. Octosslabo oito slabas

. Eneasslabo nove slabas

. Decasslabo dez slabas

. Hendecasslabo onze slabas

. Dodecasslabo doze slabas

Rima

Rima a correspondncia dos mesmos sons.

Classificao da rima:

. Em funo da correspondncia de sons:

. Rima consoante/perfeita - correspondncia total de sons (consoantes e vogais)

a partir da ltima slaba tnica.

Cruel como os Assrios

Lnguido como os Persas,

Entre estrelas e crios

Cristo s nas conversas.

. Rima toante/imperfeita - existe apenas uma correspondncia de sons voclicos

a partir da ltima slaba tnica.

Veio pela encosta um monte

E a rir de modo a ouvir-se de longe.

. Em funo da natureza gramatical das palavras que rimam:

. Rima rica - incide em unidades pertencentes a classes de palavras diferentes.

. Rima pobre - incide em unidades pertencentes mesma classe de palavras.

. Em funo do esquema rimtico (combinaes de rima):

. Rima cruzada- a b a b

. Rima emparelhada - a a b b

. Rima interpolada - a b b a ou a b c a

. Rima encadeada - ltima palavra de um verso rima com o meio do verso

seguinte.

E h nevoentos desencantos

Dos encantos dos pensamentos.

. Rima interior - uma das palavras (ou ambas) que rima encontra-se no interior
do verso.

E eu na alma tenho a calma.

Estrofe

Classificao da estrofe em funo do nmero de versos:

. Monstico um verso

. Dstico ou parelha dois versos

. Terceto trs versos

. Quadra quatro versos

. Quintilha cinco versos

. Sextilha seis versos

. Oitava oito versos

. Novena nove versos

. Dcima dez versos

 Modalidade Valores Exemplos
1. Valor de certeza: o locutor . O Benfica venceu o jogo.
compromete-se com a . O Beira-Mar perdeu o jogo.
1. Modalidade epistmica: o
verdade ou falsidade do . O Daniel perdeu a aposta.
falante expressa a sua
contedo do seu enunciado. . Eu ganhei a aposta.
atitude sobre a verdade ou
2. Valor de possibilidade /
falsidade do contedo
dvida: o locutor no se
proposicional do seu
compromete com a verdade. Talvez os alunos faam este
enunciado.
ou falsidade do contedo do exerccio.
seu enunciado, por no . Pode ser que o Benfica seja
Epistmico = relativo ao
possuir conhecimentos campeo.
conhecimento e crena.
prvios que lhe permitam
faz-lo.
Frequentemente, o verbo
3. Valor de probabilidade: o
auxiliarpoder transmite o valor
locutor assume uma . Os alunos devem ter feito o
epistmico de possibilidade. No
perspetiva favorvel trabalho.
entanto, noutros contextos, pode ter
aceitao da verdade do . O burro pode ter comido a
um valor de certeza,
seu enunciado. palha.
significando capacidade de:
. Provavelmente vai chover.
Apesar de no ter visto chover, o . Acho que o Benfica vai ser
O Joo pode jogar contra vrios
locutor constatou que o cho campeo.
xadrezistas ao mesmo tempo.
estava molhado e concluiu (inferiu) . Deve ter chovido.
que choveu.

2. Modalidade dentica: o1. Valor de obrigao / . Calem-se!

locutor procura agira sobre o proibio: o locutor impe . Deveis estar calados.
seu interlocutor, proibindo ou ou probe aquilo que . No podeis falar to alto.
autorizando a situao expressa no seu enunciado. . proibido fumar.
referida no seu enunciado.

O verbo dever pode transmitir o

valor epistmico de probabilidade

(a) e o valor dentico de obrigao . Podes sentar-te a.

2. Valor de permisso: o
(b): . Tens autorizao para falar.
locutor autoriza a situao
. Se j fizeste o TPC, podes sair.
por si expressa.
a) Ele deve estar a chegar. (= . Amanh, podes ver A Casa.
possvel que ele esteja a chegar.)

b) Deves estudar. (= necessrio que

estudes.)
 . Que belo dia!
Note-se que o locutor parte de um . Discordo das escolhas do
3. Modalidade apreciativa: o
enunciado com valor de Jesus.
locutor exprime um juzo de
certeza:Roubaram o teu relgio. . Felizmente o Benfica ganhou.
valor (positivo ou negativo)
sobre esse contedo (de assero . Como choveu ontem.
acerca do que enuncia.
/ certeza) que expressa o seu juzo . Lamento que te tivessem
de valor apreciativo: Lamento. roubado o relgio.

Coeso textual
Coeso textual

Um texto ser coeso se as suas diferentes partes constitutivas estiverem

articuladas e interligadas, garantindo a sua unidade semntica. A coeso textual
pode ser assegurada atravs dos seguintes mecanismos lingusticos:
cadeias de referncia;
repeties;
substituies lexicais;
conectores interfrsicos;
compatibilidade entre informaes temporais e aspectuais.

Cadeias de referncia

Estamos perante uma cadeia de referncia quando, num texto, h um ou vrios

elementos textuais sem referncia autnoma. A sua interpretao est, por isso,
dependente de outra expresso presente no texto.

1) Amava, amava as mulheres com sensualidade, estima e ternura. Sinceramente

me julgava, perante elas, um sensual, um sentimental e um idealista. Decerto me
no tinham inspirado grande ternura ou respeito as que at ento fisicamente
amara. Mas at essas, no pudera amar (amar da maneira que qualifiquei) sem
uma ponta de afectividade e umas veleidades de moralista regenerador. (J. Rgio,
O Vestido Cor de Fogo)

A expresso nominal as mulheres e os pronomes elas, as e essas, tal como a elipse

do pronome pessoal elas antes do complexo verbal tinham inspirado, formam uma
cadeia de referncia, uma vez que o referente dos pronomes o mesmo do da
expresso nominal. Todas as expresses reenviam para a mesma entidade
extralingustica.

Podem integrar as cadeias de referncia as anforas, as catforas, as elipses e a

co-referncia no anafrica.

Anfora: expresso cuja interpretao depende de uma outra expresso presente

no contexto verbal anterior.

(2) Ao longe, no alto mar, h ainda o exerccio da pesca. H l homens. No os vejo. (V. Ferreira,
At ao Fim)

O pronome pessoal oblquo os remete para uma expresso referida anteriormente

no discurso (homens), sendo, por isso, uma anfora.
Catfora: expresso cuja interpretao depende de outra presente no contexto
verbal que vem imediatamente depois.

3) Com o meu irmo tudo foi diferente, sabe, as mulheres preferem-nos, aos filhos. (A. P. Incio,
Os Invisveis)

O pronome pessoal os (nos) remete para uma expresso que aparece

posteriormente no discurso (os filhos), sendo, por isso, uma catfora.

Elipse: omisso de uma expresso recupervel pelo contexto, evitando assim a sua
repetio.

(4) O Lus foi pera, onde [ ] encontrou os amigos.

(5) A final da Liga dos Campees foi muito bem disputada, ao contrrio do que aconteceu na [ ]
anterior.
Nos exemplos apresentados, os lugares onde as palavras foram omitidas esto assinalados pelos
sinais [ ], que representam elipses. No exemplo (4), a palavra omitida o pronome pessoal ele ou
o nome prprio Lus; enquanto em (5) elidiu-se a palavra final.

Co-referncia no anafrica: existe co-referncia no anafrica quando duas ou

mais expresses lingusticas remetem para o mesmo referente, no havendo
dependncia referencial de uma em relao a outra(s).

(6) A morte de Raul Vilar foi muito lamentada. Todos os jornais consagraram longos artigos ao
grande escultor. (M. S-Carneiro, Loucura)

Tanto Raul Vilar como grande escultor remetem para a mesma personagem. No
entanto, ambas as expresses tm referncia autnoma.

Coeso lexical

A coeso lexical pode ser garantida atravs de diferentes processos.

Repetio: por no ser possvel a sua substituio, a repetio da mesma unidade

lexical ao longo do texto pode revelar-se necessria para a coeso do texto.

(7) Professor riu. Assim passaram a manh, Professor fazendo a cara dos que vinham pela rua,
Pedro Bala recolhendo as pratas ou os nqueis que jogavam.
(J. Amado, Capites da Areia)

Neste exemplo, a repetio do nome Professor necessria para evitar a

ambiguidade.

Substituio lexical: para evitar repeties desnecessrias, pode substituir-se

uma unidade lexical por outras que com ela mantenham relaes semnticas de
sinonmia (8), antonmia (9), hiponmia e hipernonmia (10).

(8) O treinador referiu que o jogo correu bem. Disse ainda que estava orgulhoso da sua equipa.

(9) A maior parte das vtimas de violncia domstica so mulheres. Os homens, quando
agredidos, raramente denunciam a situao.

(10) Na semana passada, encontrei um gatinho. O animal estava cheio de fome e sede.

Coeso interfrsica

A coeso de um texto depende da interdependncia semntica entre as frases que

o constituem, podendo ser assegurada atravs de diferentes tipos de conectores.
Desempenham a funo de conectores palavras ou expresses que asseguram a
ligao significativa entre frases/oraes ou partes do texto, especificando o tipo de
conexo existente (causa, tempo, contraste...). Assim, estes elementos so pistas
lingusticas que guiam a interpretao do leitor ou ouvinte.

11) Quem tem a bola o Joo. ele quem vai marcar a grande penalidade.

Sem o conector, so possveis vrias interpretaes, por isso a sua utilizao

importante para conduzir a interpretao do leitor / ouvinte, tal como se pode
verificar nos exemplos seguintes:

(11 a) Quem tem a bola o Joo, porque ele quem vai marcar a grande penalidade.

(1 l b) Quem tem a bola o Joo, por isso ele quem vai marcar a grande penalidade.

Enquanto em (1l a) o conector introduz uma relao de causa, em (ll b) introduz

uma relao de consequncia.

Podem funcionar como conectores:

conjunes e locues coordenativas e subordinativas (porque, no entanto...);

advrbios conectivos (agora, assim, depois...);
adjectivos (bom...);
verbos (quer dizer...);
grupos preposicionais/locues adverbiais (pelo contrrio, do mesmo modo...);
oraes (para concluir, pelo que referi anteriormente...).

(12) No vou de frias, porque no acabei o relatrio.

(13) Vou fazer horas extraordinrias a semana toda. Agora, no me peam para trabalhar no fim-
de-semana.

Apresentam-se no seguinte quadro os valores dos principais conectores:

Tipo de Conectores
Exemplos
Temporais (indicam relaes temporais entre as frases ou oraes)
quando, enquanto, por fim, depois, em seguida, antes, entretanto, ento...
Contrastivos (indicam relaes de oposio)
mas, embora, no entanto, apesar de, pelo contrrio, contrariamente, por
oposio...
Aditivos (acrescentam informao)
e, tambm, alm disso, mais ainda, igualmente, do mesmo modo, pela mesma
razo, adicionalmente, ainda...
Causa-consequncia (indicam uma relao causa-
-efeito)
porque, por isso, consequentemente, pois, portanto, logo, por conseguinte, por
esta razo, deste modo, ento, de maneira que...
Confirmativos /exemplificativos
por exemplo, de facto, efectivamente, com efeito...
Explicativos/ reformulativos
quer dizer, ou seja, isto , por outras palavras...
Sntese / concluso
em resumo, em suma, concluindo, para concluir...
Alternativos
ou, alternativamente, em alternativa...
Coeso temporo-aspectual

Para que um texto seja temporalmente coeso, tem de existir compatibilidade entre
informao sobre a localizao temporal (expressa sobretudo pelos tempos verbais)
e informao aspectual (exprime o ponto de vista do enunciador relativamente
situao expressa pelo verbo, apresentando o modo como decorre essa situao).
Para que essa coeso se verifique, so necessrias as seguintes condies:

utilizao correlativa ( que tem dependncia mtua) dos tempos verbais:

(14) Quando o Lus telefonou, a Ana saiu de casa.

(14a) * Quando o Lus telefonou, a Ana sair de casa.

A agramaticalidade de (14a) decorre da impossibilidade de utilizar o futuro do

indicativo tendo como ponto de referncia o pretrito perfeito do indicativo.

utilizao correlativa dos advrbios de localizao temporal e dos tempos

verbais:

(15) Amanh tenho aulas.

(15a) * Amanh tive aulas.

Um advrbio que remete para o futuro impossibilita a utilizao de um tempo

verbal passado.

utilizao compatvel dos valores aspectuais dos verbos e do valor semntico dos
conectores temporais utilizados:

(16) Enquanto jantou, a Lusa leu o jornal.

(16a) * Enquanto chegou, a Lusa leu o jornal.

O conector enquanto pressupe uma situao contnua, no sendo, por isso,

compatvel com o verbo chegar, que indica uma aco pontual.

ordenao textual linear dos eventos representados no texto:

(17) A Joana abriu a porta e a prima entrou.

(1 7a) *A prima entrou e a Joana abriu a porta.

A sequncia temporal dos enunciados deve obedecer ao nosso conhecimento do

mundo. Assim, qualquer falante espera que a aco de abrir a porta anteceda a de
entrar.
Memorial do Convento - Jos Saramago

. Ao, tempo, espao, personagens, narrador

. Temticas

. Classificaes tipolgicas

. Simbologias

Jos Saramago
Filho e neto de camponeses, Jos Saramago nasceu na
aldeia de Azinhaga, provncia do Ribatejo, em 1922. Os
seus pais emigraram para Lisboa quando ele no havia
ainda completado dois anos. A maior parte da sua vida
decorreu, portanto, na capital, embora at aos primeiros
anos da idade adulta fossem numerosas, e por vezes
prolongadas, as suas estadas na aldeia natal.

Fez estudos secundrios que, por dificuldades econmicas,

no pde prosseguir. O seu primeiro emprego foi como
serralheiro mecnico, tendo exercido depois diversas profisses: desenhador,
funcionrio da sade e da previdncia social, tradutor, editor, jornalista. Publicou
o seu primeiro livro, um romance, Terra do Pecado, em 1947, tendo estado
depois largo tempo sem publicar (at 1966). Trabalhou durante doze anos numa
editora, onde exerceu funes de direo literria e de produo. Colaborou
como crtico literrio na revista Seara Nova. Em 1972 e 1973 fez parte da
redao do jornal Dirio de Lisboa, onde foi comentador poltico, tendo tambm
coordenado, durante cerca de um ano, o suplemento cultural daquele
vespertino.

Pertenceu primeira Direo da Associao Portuguesa de Escritores e foi, de

1985 a 1994, presidente da Assembleia Geral da Sociedade Portuguesa de
Autores. Entre Abril e Novembro de 1975 foi diretor-adjunto do jornal Dirio de
Notcias. A partir de 1976 passou a viver exclusivamente do seu trabalho
literrio, primeiro como tradutor, depois como autor. Em Fevereiro de 1993
decidiu repartir o seu tempo entre a sua residncia habitual em Lisboa e a ilha
de Lanzarote, no arquiplago das Canrias (Espanha).

Ao

. Construo do convento de Mafra (Personagem principal: povo)

. Construo da Passarola (Personagens principais: Baltasar, Blimunda e padre

Bartolomeu Loureno)

. Histria de Baltasar e Blimunda (Personagens principais: Blimunda e Baltasar)

Tempo

17 Nov.
(1624) 1711 1730 1739
1717
 Data da inaugurao
Quiseram a do convento de Mafra
construo do 21 Out Blimunda
Incio da
convento desaparecimento encontra Baltasar
ao
Baltasar a ser queimado
22 Out Inaugurao
do convento

Durao da ao 28 anos

Baltasar Baltasar
26 anos 54 anos
Blimunda Blimunda
19 anos 47 anos

Espao

Mafra/Lisboa (Rossio e s. Sebastio da Pedreira)

Memorial do Convento uma histria cclica porque Baltasar e Blimunda

conhecem-se num auto-de-f e encontram-se pela ltima vez noutro auto-de-f.

Temticas

. Amor (D. Joo V e D. Maria Ana/Baltasar e Blimunda)

. O sonho

. O religioso vs. o profano

Inquisio O entrudo
Autos-de-f Touradas
Procisses

. Crtica social, poltica e religiosos

. Os verdadeiros construtores do convento

Classificao tipolgica da obra

Memorial do Convento no pode ser considerado um romance histrico no

verdadeiro sentido da palavra na medida em que nela se entrelaam a verdade e
a verosimilhana, o objetivo e o subjetivo, o real histrico e o real ficcionado.
Deste modo, -nos apresentada uma reconstituio histrica atravs da
recriao de ambientes prprios da poca, em jeito de crnica de costumes, com
recurso, tanto quanto possvel, linguagem da poca, reconstituio
pormenorizada de vesturios, usos e costume. Convm tambm lembrar a
interao entre personagens histricas e personagens ficcionadas. Assim,
Memorial do Convento um romance que se aproxima da classificao de
Romance Histrico, embora, tendo em conta o atrs exposto, tambm se possa
falar de Romance de Espao Social, uma vez que somos confrontados com a
stira sobre o Portugal da primeira metade do sc. XVIII (1711/1739). Verifica-
se uma preocupao co a realidade social exercida sobre os operrios e a
apresentao dos modos de viver, ser e estar de uma poca atravs dos quadros
como as procisses, os autos-de-f, as touradas, a vida nos conventos, entre
outros.

Cap. X Comparao entre os dois amores

D. Joo V e D. Maria Ana (Cap. I)

. Casamento aristocrtico, material para servir interesses polticos

Objetivo conceber herdeiros para assegurar a descendncia real

. Sem amor

. Mulher vista apenas como funo de procriar

. D. Joo V, infiel, adltero

. Relao superficial

. D. Maria Ana desfrutava da relao, era submissa e sonhava com o cunhado

D. Francisco, irmo do Rei.

Baltasar e Blimunda (Cap. V)

. Conheceram-se num auto-de-f

. Um amor ao acaso

. No havia infidelidades

. Apenas conviviam

. Casamento espiritual, no religioso apesar de ter sido abenoado pelo padre

. Amor verdadeiro e sincero

Personagens

D. Joo V

partida poderia parecer que era ele o heri do Memorial mas tal no acontece
porque medida que o narrador vai falando do Rei, vai tecendo juzos de valor e
comentrios crticos que no enaltam a sua figura como Rei. Este surge com
uma faceta mltipla e contraditria. Assim se por um lado o beato fantico que
assiste aos autos-de-f e outros acontecimentos religiosos e desvia os dinheiros
pblicos para alimentar as suas fantasias e desejos de grandeza bem como por
outro lado p Rei curioso pelas descobertas cientficas, protetor das artes,
tentando por o pas a par das transformaes que ocorriam na Europa
contrariamente um Rei absolutista e autoritrio que no olha a meios para
atingir os seus fins, abusando do seu poder. infantil e inconsequente, casa por
obrigao e compromisso real. Mantem relaes fora do casamento, sobretudo
com freiras, desrespeitando assim as leis da sagrada igreja.

D. Mariana Ana

Encara o papel da esposa submissa, ftil e superficial, que tenta a todo o custo
dar herdeiros coroa, cumprindo assim o objetivo poltico do seu casamento.
Apesar de no lhe ser dada grande importncia dentro da obra, Saramago tenta
humaniza-la e torna-la mais agradvel ao olhar do leitor quando revela que,
como qualquer mulher normal que no feliz no casamento, tenta s-lo atravs
dos sonhos.

Baltasar

a figura central do romance e aparece, no incio deste, com 26 anos, vindo da

guerra de Espanha, escorraado por j no ter a mo esquerda, no servindo
para nada. Simbolicamente representa a metfora da mudana e da evoluo do
ser humano em direo da sua plena realizao. O sete simblico no seu
nome, bem assim como o Sol, o sete da plenitude, o sete da formao do
mundo, so os sete dias da semana, sete representa cada perodo lunar, sendo
28 a completude da lua (7x4=28) e 28 o numero de anos que dura a ao do
romance, desde a sua chegada a Lisboa, em 1711, at sua morte, em 1739,
altura em que Blimunda o encontra a ser queimado num auto-de-f, ao fim de 9
anos de procura a sua stima passagem por Lisboa.

Com Blimunda viveu um amor pleno, puro, verdadeiro e cmplice, margem

das regras e convenes sociais e religiosas, mas ausente de qualquer mancha
de pecado.

Com o Padre Bartolomeu atinge a sua plena realizao enquanto ser humano,
atingindo tambm a dimenso espiritual e divino ao voar na passarola.

Com o padre e com Blimunda forma a trindade terrestre, uma trindade perfeita,
qual mais tarde se junta um quarto elemento. Domenico Scarlatti,
conseguindo-se a plenitude absoluta.

Blimunda
Quando inicia o romance tem 19 anos um elemento mgico, de grande
espiritualidade que consegue ver por dentro das coisas e das pessoas,
permitindo-lhe compreender a essncia e as verdades mais profundas do
mundo. As suas capacidades como vidente conferem-lhe uma sabedoria muito
prpria, cheia de sensualidade e amor verdadeiro que partilha com Baltasar.

Est presente no auto-de-f, participa no projeto da passarola, partilhando o

sonho de Bartolomeu com Baltasar, recolhe as vontades e procura
incessantemente o seu homem.

A sua relao com Baltasar predestinada, ultrapassando as regaras e os

cdigos estabelecidos; a atribuio do nome de sete-luas associa a simbologia
do nmero sete da lua, complementar do sol, com quem forma a plenitude.

Ela apresenta-se sob mltiplas facetas: ela a mgica, a vidente, a sbia, a

mulher do povo, a inseparvel companheiro do seu homem, a nica
sobrevivente da trindade,

O projeto da passarola, atravs a recolhas das vontades, s possvel pelas suas

caractersticas de vidente, permite-lhes dar um sentido positivo ao seu dom,
visto negativamente e condenado pela igreja.

Comentrio ao excerto do captulo XI Pginas 130/131

Neste excerto o padre Bartolomeu Loureno regressa da Holanda, com a

resposta ao que o ter. Nos seus estudos fia a saber que no o que
realmente pensava e que no algo que se possa ensinar. O ter na verdade
algo que vive dentro dos homens, no a alma como pensou Baltasar, mas sim as
vontades dos vivos, que pode ser separada do homem estando ele vivo, ou a
separa dele a morte.

da vontade do homem que o padre necessita para que a passarola possa voar,
para tal pede a Blimunda que as recolha, ao que esta afirma no saber como .
O padre diz-lhe que veja Baltasar por dentro, mas Blimunda recusa-se, v ento
o padre a pedido do mesmo, ao que afirma Graas a Deus, agora voarei.

Retratamos aqui a temtica do sonho, o sonho da criao da passarola, sonho

esse que apenas ser possvel concretizar com as vontades do homem, vontades
essas que na obra so recolhidas por Blimunda no auto-de-f. Vemos neste
excerto que podemos ter tudo para realizarmos o nosso sonho, mas o mais
importante a vontade e f para lutar por ele. Onde couber uma, cabem
milhes, o um igual ao infinito.
Um sonho sempre um objetivo pessoal que temos na vida, um objetivo para o
futuro, pelo qual no devemos desistir.

TPICOS EM FALTA NO COMENTRIO AO EXCERTO

. Todos os seres humanos tm sonhos, mas nem todos os sonhos so

realizados, pois nem todos tm vontade.

. O valor da amizade / O valor da famlia (Diferena)

. Diferena entre alma e vontade. A alma nasce e morre connosco, enquanto

que a vontade pode desprender-se de nos caso no tenhamos fora para
prosseguir com os nosso sonhos. A vontade no nasce connosco, nos que a
temos de procurar. A vontade nunca demais.

A temtica do sonho a construo da passarola

(Personagens: Padre Bartolomeu, Baltasar, Blimunda, Domenico Scarlatti)

. Encontro do Padre Bartolomeu com Baltasar, no auto-de-f, em Lisboa

(Rossio) em 26 Julho de 1711 (Cap. V)

. Joo Elvas informa Baltasar do apelido do padre O Voador. Baltasar inquira o

Padre sobre a razo do seu apelido de voador. (Cap. VI)

. O Padre confidencia a Baltasar o segredo da mquina e vo a S. Sebastio da

Pedreira.

. Proposta/convite de trabalho de Bartolomeu e Baltasar (Construo da

passarola). (Cap. VI)

. Baltasar e Blimunda mudam-se para S. Sebastio da Pedreira para estarem

perto da mquina (Cap. IX) o padre viaja para Holanda para trazer o ter.

. Em virtude de ainda no haver a certeza do voo da mquina, param-se os

trabalhos e Baltasar e Blimunda vo para Mafra. (Cap. IX)

. O padre regressa da Holanda com o ter afinal, o que faz voar a passarola
so as vontades. (Cap. XI)

. O padre vai para Coimbra mas antes distribui tarefas quando ele mandar
iro os dois para Lisboa, tu (Baltasar) construirs a mquina, tu (Blimunda)
recolheras as vontades. (Cap. XI)

. Baltasar e Blimunda partem para Lisboa a pedido do padre. (Cap. XII)

. Continuao da construo da passarola. (Cap. XII)

. Recolha de vontades na procisso do corpo de Deus. (Cap. XIII)

. O padre revela a Scarlatti o segredo da mquina. - Ida a S. Sebastio da
Pedreira onde o padre apresenta a mquina e a trade. (Cap. XIV)

. Blimunda finaliza a recolha das vontades durante a epidemia doena de

Blimunda e cura com a msica de Scarlatti. (Cap. XV)

. O padre perseguido pelo santo oficia o que leva fuga da trade na

passarola. Aterragem forada na serra do Barregudo, no Monte Junto. (Cap.
XVI)

Importncia da vontade do ser humano na concretizao dos sonhos e a questo

do valor da amizade (os esboos do padre + o trabalho fsico de Baltasar +
dimenso espiritual de Blimunda na recolha das vontades) esforos
conjugados na concretizao do sonho de todos.

Implicaes simblicas engrandecimento do ser humano que atinge outra

dimenso para alm da terrestre.

Personagens

Padre Bartolomeu de Gusmo

Para alm de padre, foi tambm um cientista e um visionrio, atormentado

sempre por grandes dvidas de carcter religioso, foi perseguido pela inquisio
por suspeita de bruxaria. Foram estes aspetos que levaram criao de uma
personagem lendria que representava o sonho de liberdade do ser humano, o
sonho de se transcender e de ultrapassar os limites do homem. Para tal, junta o
seu saber ao trabalho manual de Baltasar e magia e espiritualidade de
Blimunda, apoiados pela msica de Scarlatti a vontade de todos levou ao voo
da passarola. Simbolicamente este padre representa um ser dividido entre a
religio e a curiosidade/paixo pela cincia levando-o a descrer dos dogmas da
igreja, a ser perseguido e morto. Mitologicamente podemos compara-lo com
Prometeu*. Podemos concluir que o voo da passarola surge aqui como uma
espcie de trampolim que, aliado s virtudes, projeta o ser humano para uma
outra dimenso fora da terrestre. A vontade divina foi substituda pela vontade
humana, ascendendo o homem categoria de um Deus.

Prometeu* - a figura mitolgica que roubou o fogo aos Deuses para o dar aos
homens. O homem simboliza o conhecimento e a vida que deveria ser apenas
obra de deus. Por tal atrevimento, Deus/Jpiter castigou-o e acorrentou-o a um
rochedo sendo o seu fgado diariamente devorado por uma guia. Este ato de
Prometeu simboliza a revolta e a constante insatisfao do homem que procura
sempre igualar-se ao divino apoiado numa vontade interior muito grande. Moral
da histria: Todo aquele que tenta ultrapassar os seus limites e conquistar
outros elementos (ar, gua, fogo) que no o seu (terra) sofrer sempre um
castigo.

Domenico Scarlatti

A msica a mais area de todas as artes conhecidas e vem, atravs de

Scarlatti integrar a realizao plena da passarola acrescentando-lhe a
componente esttica que lhe faltava. A convite do padre Bartolomeu aceite
pela trade, passando a acompanhar com regularidade o processo de construo
acompanhando com msica. A msica muito importante tambm porque ajuda
na recuperao de Blimunda e um dos elementos que ajuda a elevar a
passarola nos ares juntamente com as vontades. Na obra, Scarlatti simboliza a
transcendncia que vem da msica que, aliada ao dom de Blimunda, constitui a
maravilha da obra. a msica que permite entender o sonho. Partilha o segredo
com a trade e morre metaforicamente depois de ajudar a mquina a voar
quando destri o cravo atirando-o para dentro de um poo.

Temtica do sonho a construo do convento

. Desejo dos franciscanos desde 1624 de ter um convento em Mafra. (Cap. II)

. Promessa do Rei (Cap. I)

. Confirmao da promessa do Rei apesar de decepo. (Cap. VII e IX)

. Deciso do dia da inaugurao. (Cap. VIII)

. Escolha do local para a edificao do convento Auto da vela em Mafra. (Cap.

XIII)

. Expropriao de terrenos e incio da preparao dos terrenos. (Cap. X e XI)

. Lanamento da primeira pedra. (Cap. XII)

. Discurso das obras de construo/azfama e lentido dos trabalhadores.

. Transporte da pedra-me - o povo (personagem principal). (Cap. XIX)

. Recrutamento de homens por todo o reino para trabalhar em Mafra. (Cap.

XXI)

. Inaugurao do convento (22-10-1730) dia do 41 aniversrio do Rei (Cap.

XXIV)
A construo do convento surge associado figura do Rei como o principal
responsvel da obra, no entanto a sua figura ridicularizada porque a nica
obra que ele consegue de facto construir uma miniatura da baslica de S. Pedro
de Roma com pedacinhos de madeira.

O trabalho de construo da passarola diferente do trabalho de construo do

convento porque o objetivo principal da obra contar a histria das relaes do
homem com o seu objeto de trabalho, com o sei produto e com o sonho. Assim,

Construo da passarola

Ao Aliada ao sonho o resultado da obra no indiferente aos

trabalhadores da mesma que crescem medida que vo realizando a obra.

Construo do convento

Ao Alienado do sonho o resultado da obra indiferente aos trabalhadores,

no o sonho deles (os trabalhadores aniquilam-se e sofrem).

POVO Heri pcaro coletivo (Cap. XVIII, XIX, XXI)

9 Aquele que tem que andar de um lado para o outro para sobreviver

Oposto classe dominante, surge este povo annimo coletivo, trabalhador que
construiu o Convento de Mafra custa de muito esforo, sofrimento, sacrifcio e
mortes. O narrador define-o pelo seu trabalho, pela sua misria fsica e moral,
pela sua devoo e humildade, e este povo o verdadeiro construtor do
convento que alimentou a megalomania do Rei e concretizou o sonho deste. No
h diferena entre tijolos e homens, estes so apenas a massa bruta que
trabalha. Vemos os homens a escavar os alicerces, a arrotear terras, a
transportar pedras, a erguer paredes, a abrir caboucos, apinhados, sujos,
miserveis, agrilhoados. Alguns, por desejo do autor, ganham rostos e nomes,
tais so os casos de Francisco Marques, Jos Pequeno, Manuel Milho, Joaquim da
Rocha, Joo Anes, Baltasar Mateus Todos estes ganham individualidade e -
lhes concedida, aqui na obra, a importncia que a Histria lhes retirou. No
entanto este facto que confere ao povo algum valor, no impede o narrador de
criticar esta personagem coletiva e de mostrar todos os podres fsicos e morais e
a sua ignorncia. Nesta parte o povo estpido e fantico que assiste deliciado
aos autos-de-f gozando e atirando imundices aos que vo ser queimados.
Aquela gente que esta cuspindo para mim e atirando cascas de melancia e
imundices (Cap. V)
Quando o narrador deixa de ser omnisciente, passa a contar a histria como se
fosse uma das personagens, portanto s pode ser interno.

Na obra, temos um narrador plurivocal que descreve paisagens, situaes,

acontecimentos, factos, ambientes, estados de alma, que apresenta a sua
opinio exprimindo juzos de valor, refletindo, comentando e ironizando, que usa
e reinventa provrbios e ditados populares, que faz referencias a obras e a
autores, que domina a histria em todos os seus aspectos, que recorre no
discurso escrito a marcas constantes da oralidade, que fala de factos
comprovveis e fidedignos ou que por e simplesmente os inventa. um narrador
conhecedor da poca, intimo da corte, personagem, testemunha, observador,
critico do presente, contemporneo do leitor, a voz do prprio Saramago,

Temticas:

. O amor casamento, a construo do convento

. O sonho de voar

. A religiosidade da poca (procisses, autos-de-f, casamentos, funerais

Infante D. Pedro e sobrinho de Baltasar

. Atos profanos, ou no religiosos (ex.: festas do entrudo e touradas)

. A riqueza da coroa e do clero vs. misria do povo

. Acontecimentos espordicos (casuais a peste, epidemia)

Vertentes: Religiosa, histrica, econmica, scia

Tempo da histria ou tempo histrico poca de D. Joo V entes 1711 e

1739;

Tempo do discurso tempo do narrador onde podemos encontrar elipses

(omisso do tempo que se passou) 9 anos que nada se sabe;

Resumos, analepses (momentos passados no tempo) e prolepses (avanos no

tempo) Ex.: Terramoto de 1730, revoluo de Abril 1724, e os cinemas e avies
que ainda no surgiram.

Estilo e Linguagem Excerto Cap. XXV

Milhares de lguas andou Blimunda num farol de nevoeiros (ltima

pgina)
Ex.: Comparao tornou-se espessa, ferida como uma cortia.

Portugal inteiro esteve debaixo destes passos Metfora/Sindoque

Algumas vezes atravessou a raia de Espanha porque no via no cho qualquer

risco a separar a terra de l da terra de c. Ironia/Anttese/Repetio

No se lembra de mim, chamavam-me Voador Inexistncia de pontos de

interrogao

Ai pobrezinha diminutivo/registo de lngua popular

Sobre a sua mo outra mo se pousava Aliterao

Cardumes de cristal e prata metfora

Sob as guas escuras do rio Adjetivao

Como um farol de nevoeiros comparao

Foi das praias e das arribas do oceano fronteira, depois recomeou a procurar
por outros lugares, por outros caminhos progresso

Em dois anos foi das praias e das arribas... Onde nasceu Gradao

Praias, arribas, oceanos; Archotes, fumo negro, fogueiras Enumerao

Dorsos escamosos e lisos Dupla adjetivao

Simbologia

Trs

De acordo com a numerologia simblica, podemos constatar, que ambos os

nomes (Baltasar Sete-Sis e Blimunda Sete-Luas)
representam perfeio, totalidade e at magia, sugeridas pela extenso
trisslaba (e aqui reside a simbologia do nmero trs, revelador de uma ordem
intelectual e espiritual traduzida na unio do cu e da terra).

Quatro

O nmero quatro est associado transgresso religiosa j que a juno de um

quarto elemento, Domenico Scarlatti, faz com que se deixe o nmero divino
(trs) para se passar ao smbolo da totalidade e imagem da Terra.
Quatro so as fases da Lua, cujo ciclo influencia a vida de Blimunda Sete-Luas,
que quando Lua Nova pode estar em jejum sem que veja o interior das coisas.

Numero Sete

Data e hora da sagrao do convento; sete anos vividos em Portugal pelo

msico Scarlatti; sete vezes que Blimunda passa por Lisboa procura de
Baltasar; sete igrejas visitadas na Pscoa; sete bispos que batizaram Maria
Francisca; sete sis de ouro e de prata colocados no altar-mor.

A sua presena, no nome de Blimunda e Baltasar, tem um significado dual, uma

vez que se liga mudana de um ciclo e renovao positiva.

Nove

Representa a gestao, a renovao e o nascimento.

O nmero nove surge a simbolizar insistncia e determinao quando Blimunda

procura Baltasar durante 9 anos. Este nmero encerra tambm simbolicamente
a ideia de procura pois, o que realmente acontece a Blimunda aps os 9 anos de
busca que reencontra finalmente Baltasar, no como um encontro fsico, mas
mstico e completo.

Sol

Associado a Baltasar e ao povo, sugere a ideia de vida, de renovao de

energias (o povo trabalha at exausto no convento, Baltasar constri uma
mquina, mesmo depois de amputado).

Como o Sol, que todos os dias tem de vencer os guardies da noite (mitologia
antiga), tambm Baltasar vence as foras obscuras da ignorncia e da
intolerncia ao voar.

Lua

Smbolo do ritmo biolgico da Terra, traduz a fora vital que representada

pelas vontades recolhidas por Blimunda para fazer voar a passarola.

Tradicionalmente a Lua simboliza, por no ter luz prpria, o princpio passivo do

sol. No entanto, a obra revoluciona o conceito da Lua ao dar a Blimunda
capacidades sobrenaturais que dependem das fases da lua, tornando-a to
relevante como o sol. Sol e Lua: simboliza a unio como um todo, porque so o
verso e o reverso da mesma realidade, o dia.
Passarola

Traduz a harmonia entre o sonho e a sua realizao. Graas ao sonho, foi

possvel juntar a cincia, o trabalho artesanal, a magia e a arte, para fazer a
passarola voar.

Simboliza o elo de ligao entre o cu e a terra. tanto o smbolo da

concretizao do sonho, representando assim tambm a libertao do esprito e
a passagem a outro estado de conscincia, uma vez que que esta igualmente
um smbolo da ligao do cu e da terra, pois ousa sair do domnio dos homens
e entrar no domnio de Deus. Por outro lado um smbolo dual, pois por sua
causa que nasce a Trindade terrestre, mas tambm o motivo de separao
desta.