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DEDICATORIA
A aquellas personas que nos ensearon que la mejor libertad del ser humano est en la
superacin personal e intelectual, estas personas mis nuestros padres, que con la ayuda
de mis hijos e iluminacin de Dios, nos dieron su apoyo a diario para culminar con xito
y responsabilidad la presente trabajo investigativo.
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EL MALTRATO INFANTIL
GRADECIMIENTO
Por medio de este presente proyecto doy a conocer mis sinceros agradecimientos
primeramente a mis Padres quienes me han brindado todo su apoyo y que con sus sabios
consejos me supieron orientar e inculcar principios morales, para que as siga adelante y
culminen mis estudios.
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EL MALTRATO INFANTIL
OBJETIVOS
Saber qu consecuencias tienen los nios que han sido maltratados en el paso del
tiempo en el mbito psicolgico, fsico y emocional.
Que los padres le den una buena educacin a sus hijos sin tener que recurrir a la
agresin, ya que puede tener consecuencias en el futuro.
Este trabajo abarca soluciones de ayuda para aquellas personas que conviven
con un nio que ha sido maltratado.
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EL MALTRATO INFANTIL
NDICE
Portada ...1
Dedicatoria.....3
Agradecimiento....5
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EL MALTRATO INFANTIL
Objetivos....7
ndice...9
Introduccin....11
MARCO TERICO
CAPITULO I
Que es el Maltrato Infantil...13
Clasificacin del Maltrato ...14
Lugar y Modo que se presenta el Maltrato al Nio.17
CAPITULO II
Deteccin del Maltrato en el Nio .19
Como identificar a los Nios Maltratados ...20
CAPITULO III
Factores asociados con el Maltrato y las Causas .22
Caractersticas del Nio golpeado y el agente agresor.25
Consecuencias del Maltrato ..28
Problemas de Conducta..30
CAPITULO IV
Como ayudar a las vctimas del maltrato .......31
Formas de ayuda ....32
CAPITULO V
Maltrato Infantil en Ecuador34
Conclusiones..39
Recomendaciones.41
Bibliografa..43
Anexos..45
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EL MALTRATO INFANTIL
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EL MALTRATO INFANTIL
INTRODUCCIN
La razn por la cual estudiamos este tema de investigacin, es que desde aos anteriores
ha existido y nos pareci de mucha importancia, ya que la sociedad antiguamente no le
daba la debida atencin, mas sin embargo ahora en nuestros tiempos ha despertado gran
inters en la sociedad ayudar a los nios que han sufrido algn tipo de maltrato.
Con el paso del tiempo esta situacin ha ido incrementando y la gente no sabe el porqu
est sucediendo, por esa razn nos decidimos a investigar este tema ya que vamos a dar
a relucir las causas y caractersticas que originan estos maltratos y buscar las formas de
cmo ayudar a estos nios que han sufrido algn tipo de maltrato.
A travs del tiempo se han hecho investigaciones acerca del maltrato infantil, el cual ha
sido un problema para la sociedad y que se ha ido dando durante el paso del tiempo.
El uso intencionado de la fuerza fsica u omisin de cuidado por parte de los padres
viene siendo lo que es el maltrato. La mayor parte de los padres que abusan de sus hijos,
haban sufrido ellos tambin la misma situacin por parte de sus progenitores.
Existen diferentes maneras de cmo se puede maltratar a un infante los cuales pueden
ser: fsica, emocional, psicolgica o mental, por abandono o negligencia por abuso
sexual.
Al paso del tiempo el maltrato puede producir consecuencias en el desarrollo del nio
una de ellas es que afecta en su crecimiento, en su conducta, tambin puede causar
traumas psicolgicos o trastornos mentales.
Esta investigacin plantea cules son las caractersticas del maltrato, cules son las
consecuencias, as mismo los tipos de maltrato que se dan en los nios, pero tambin se
dar informacin sobre las instituciones a las cuales se puede acudir para ayudar a los
nios maltratados.
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EL MALTRATO INFANTIL
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EL MALTRATO INFANTIL
CAPTULO I
MALTRATO INFANTIL
Un nio, segn la Ley considerado como tal en este sentido a todo menor de 18 aos, es
maltratado o abusado cuando su salud fsica o mental o su seguridad estn en peligro, ya
sea por acciones u omisiones llevadas a cabo por la madre o el padre u otras personas
responsables de sus cuidados, producindose el maltrato por accin, omisin o
negligencia.
El maltrato a los nios es un grave problema social, con races culturales y psicolgicas,
que pueden producirse en familias de cualquier nivel econmico y educativo.
El maltrato viola derechos fundamentales de los nios o nias y por lo tanto, debe ser
detenido, cuanto antes mejor.
3. - Crueldad patolgica cuyos oscuros orgenes mentales o psiclogos son muy difciles
de identificar y todava ms de tratar.
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EL MALTRATO INFANTIL
Se define como maltrato fsico a cualquier lesin fsica infringida al nio o nia
(hematomas, quemaduras, fracturas, lesiones oculares, lesiones cutneas) mediante
pinchazos, mordeduras, golpes, estirones de pelo, torceduras, puntapis u otros medios
con los que se lastime al nio.
A diferencia del maltrato fsico el castigo fsico se define como el empleo de la fuerza
fsica con intencin de causar dolor, sin lesionar, con el propsito de corregir o controlar
una conducta. No siempre es sencillo saber cundo termina el "disciplinamiento" y
comienza el abuso. En contraposicin del maltrato fsico, el castigo corporal es una
prctica muy difundida y socialmente aceptada.
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EL MALTRATO INFANTIL
Ocurre cuando la futura madre ingiere, deliberadamente, alcohol u otras drogas, estando
el feto en su vientre. Producto de esto, el nio (a) nace con problemas, malformaciones,
retraso severo.
Es una de las formas ms sutiles pero tambin ms existentes de maltrato infantil. Son
nios o nias habitualmente ridiculizados, insultados regaadas o menospreciadas. Se
les somete a presenciar actos de violencia fsica o verbal hacia otros miembros de la
familia. Se les permite o tolera uso de drogas o el abuso de alcohol. Si bien la ley no
define el maltrato psquico, se entiende como tal accin que produce un dao mental o
emocional en el nio, causndole perturbaciones suficientes para afectar la dignidad,
alterar su bienestar e incluso perjudicar su salud
Actos de privacin de la libertad como encerrar a su hijo o atarlo a una cama, no solo
pueden generar dao fsico, sino seguro afecciones psicolgicas severas. Lo mismo
ocurre cuando se amenaza o intimida permanente al nio, alterando su salud psquica.
Puede definirse como tal a los contactos o acciones recprocas entre un nio o una nia
y un adulto, en los que el nio o nia est siendo usado para la gratificacin sexual del
adulto y frente a las cuales no puede dar un consentimiento informado. Puede incluir
desde la exposicin de los genitales por parte del adulto hasta la violacin del nio o
nia.
Las formas comunes del abuso sexual son el incesto, violacin, el estupro, el rapto,
rufianismo, actos libidinosos, etctera.
Una forma comn de abuso sexual es el incesto, definido este como el acto sexual entre
familiares de sangre, padre-hija, madre-hijo, entre hermanos.
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EL MALTRATO INFANTIL
Significa una falla intencional de los padres o tutores en satisfacer las necesidades
bsicas del nio en cuanto alimento, abrigo o en actuar debidamente para salvaguardar
la salud, seguridad, educacin y bienestar del nio.
Es decir, Dejar de proporcionar los cuidados o atencin al menor que requiere para su
adecuado crecimiento y desarrollo fsico y espiritual. Esto puede incluir, por ejemplo,
omitir brindarle el menor alimento, medicamentos y afecto.
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EL MALTRATO INFANTIL
En la clnica o guardera. Los nios de menos de cuatro o cinco aos de edad con
frecuencia a revisiones fsicas y de crecimiento. Cuando se les cra en un entorno de
creencias, es posible que desde poca temprana se les coloque en una guardera. La
cuidadosa observacin de estos nios puede llevar a la deteccin d maltrato infantil,
pero nunca resulta fcil decidir cundo el desarrollo de un nio se ve comprometido
como consecuencia dl maltrato. Cuando las lesiones no accidentales estn presentes,
resulta menos difcil, pero dichos casos constituyen una minora.
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EL MALTRATO INFANTIL
CAPTULO II
El maltrato infantil incluye una serie de ofensas que van de los extremos de la violacin
y el asesinato, hasta la ms sutil e insidiosa negacin de amor. Un nio que crece sin
esperar nada sino un entorno hostil aprender a vivir dentro de estos lmites y adaptara
su comportamiento de tal forma que no traiga la mnima agresividad. Tales nios
aprenden desde poca temprana a procurar la complacencia de cualquier adulto con el
que puedan entrar en contacto como forma de protegerse a s mismos.
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EL MALTRATO INFANTIL
La habilidad para detectar que un nio ha sido maltratado depende, por lo tanto, del
conocimiento por parte de cada observador no slo del estado fsico de un nio, sino del
comportamiento normal infantil. No basta con notar cualquier cambio en las
interaccione3s sociales de un nio en particular, pues el nio agredido constantemente
puede haber sufrido desde la primera infancia. Por consiguiente, cuando un nio parece
comportarse de un modo anormal, deber considerarse la posibilidad de que la causa sea
el maltrato.
debe, por supuesto, ocupar el primer lugar. No es sino hasta que tenemos un grupo de
observadores estratgicamente ubicados en la comunidad, que podemos esperar alcanzar
la deteccin temprana.
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EL MALTRATO INFANTIL
Menos de nueve meses. Los nios no aprenden a girar sobre su cuerpo sino hasta que
cumplen unos tres meses o ms. Dependen de los dems para moverse de un lado a otro.
Por lo tanto, es poco probable que se lesionen en manos de alguien que no sea aquel que
los cuida, aunque no hay que descartar la posibilidad de un accidente. Por consiguiente,
los moretones en los bebes pequeos considerarse como no accidentales, cuando se
llega a una posible comprobacin del dao.
Ciertas lesiones que pueden presentar algunos de estos infantes son horrendas, y la
cuestin de si un beb tiene unos padecimientos de "huesos quebradizos" o una
tendencia hereditaria a las hemorragias es algo que se emplea a menudo. Estas
condiciones son en extremo poco comunes, pero es parte del cuidado mdico rutinario
l examinarlas.
Los bebs tienen una capacidad extraordinaria para recuperarse de las enfermedades
graves o de las lesiones severas, pero tambin es cierto que son frgiles que los nios de
mayor edad. Sus vidas pueden extinguirse como resultado de un episodio breve pero
violento, ya que no pueden huir o esconderse de su atacante. Debido a esto, no pienso
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EL MALTRATO INFANTIL
que puede criticarse una tendencia al error en torno de la precaucin cuando un bebe
puede estar bajo riesgo.
Los nios que gatean o empiezan a andar: Una vez que los nios pueden moverse, se
lastiman con mayor facilidad. Por lo general, estas heridas se hacen visibles en la frente
o en aquellas partes del cuerpo que tienen ms probabilidad de recibir un golpe con el
mobiliario o el suelo: codos, rodillas, pies, etctera.
Cuando estos nios son golpeados, a menudo slo es posible afirmar que los daos son
compatibles con las lesiones no accidentales.
CAPTULO III
3.1. FACTORES
Desorganizacin hogarea
Penurias econmicas
Desempleo o subempleo
Desavenencia conyugal
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EL MALTRATO INFANTIL
Falta de autodominio
Educacin severa
3.2. CAUSAS:
Supone que los "factores de estrs situaciones" derivan de los siguientes cuatro
componentes:
d) Estrs producido por el nio: Nio no deseado, nio problema, un nio que no
controla su orina o su defecacin, difcil de disciplinar, a menudo enfermo, fsicamente
deforme o retrasado.
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EL MALTRATO INFANTIL
De aqu se sigue que la relacin padres-hijo debera ser el punto de concentracin para
el trabajo en torno de la prevencin, tratamiento y manejo del maltrato y abandono
infantiles. Es en este nivel que los psiclogos como nosotros podemos aportar una
contribucin significativa.
Finalmente, como se indica al comienzo del presente captulo, los valores culturales y
comunitarios pueden afectar las normas y estilos del comportamiento los padres. stos
recibirn la influencia de su posicin social, en lo que se refiere a edad, sexo, educacin,
condicin, socioeconmica, grupo tnico y antecedentes de clase social.
Un grupo importante de padres que maltrata o abusa de sus hijos han padecido en su
infancia falta de afecto y maltrato. Esto suele asociarse a una insuficiente maduracin
psicolgica para asumir el rol de crianza, inseguridades, y perspectivas o expectativas
que no se ajustan a lo que es de esperar en cada etapa evolutiva de sus hijos. Como
seala Kempe, estas caractersticas psicolgicas en sus padres, son un importante
potencial del maltrato. De tal forma que: "Cualquier pequeo hecho de la vida cotidiana,
todo comportamiento del nio que se considere irritante, si encuentra a su progenitor en
situacin de crisis, con escasas defensas anmicas y con dificultades para requerir apoyo
externo, puede desatar la violencia".
Resumiendo, los factores que estos autores relacionan con el maltrato son:
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EL MALTRATO INFANTIL
3) Es ms probable que los malos tratos tengan lugar en momentos de crisis. Esto se
asocia con el hecho de que muchos padres maltratantes tienen escasa capacidad de
adaptarse a la vida adulta.
En algunos casos cabe la posibilidad de que el retraso y apariencia poco agraciada del
menor disparasen la ira del agresor. Pero en otros muchos puede plantearse la
posibilidad inversa: que el retraso fuese secuela de asaltos previos y retroalimente la ira
de desencadenarse de agresiones posteriores. En no pocas veces, inclusive, sirve para
justificar al agresor en sus nuevos ataques al nio.
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EL MALTRATO INFANTIL
En nuestra serie, al igual de lo que sucede al comparar los reportes de diversos autores,
existe cierta discrepancia en lo que se refiere al familiar involucrado como agresor. Si
tomamos en cuenta slo los casos en los cuales la identificacin del agresor fue
calificada como "comprobada" o "muy posible", el padre aparece como agresor en el
26% de los casos y la madre en el 58%; en el 16% restante, estuvieron involucrados
padrastros, madrastras y un hermano mayor.
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EL MALTRATO INFANTIL
Hay acuerdo general en que se trata de personas jvenes y aun cuando existe la creencia
de que el maltrato fsico extremo est confinado a la clase socioeconmicamente baja
y/o personas de inteligencia baja, la mayor parte de los reportes, as como nuestra
experiencia, estn de acuerdo en que los padres golpeados provienen de todas las clases
sociales y estn dentro de todos los niveles de inteligencia. En un trabajo se seala que
"es probable que algunos padres estn psicolgicamente propensos a este desastre
particular, pero esto no tiene nada que ver con la clase social o inteligencia"
Se han descrito muchos rasgos caractersticos del agente del agresor. Entre ellos estara
la inmadurez emocional, la cual es la consecuencia de insatisfaccin de la misma
durante la niez.
Sentimientos de ira, coraje y frustracin hacia los hijos, son normales; pero
comnmente estn balanceados por sentimientos igualmente importantes de proteccin
y cario y, slo rara vez, bajo presiones desorbitadas del ambiente, resultan en una
prdida total del control. En los agresores, se ha enfatizado tambin, la existencia de un
grado especialmente alto de impulsividad y pobres mecanismos de control para la
misma, lo cual hace que un estimulo aparentemente pequeo, que generalmente toleran
bien la mayor parte de los padres, provoque la reaccin agresiva intensa hacia el menor
involucrado. Sin embargo, otros autores enfatizan que el agresor funciona bien fuera de
la presencia del nio agredido y que este ltimo es dotado de caractersticas reales o
supuestas, que desencadenan el maltrato y/o actitudes abiertas de rechazo. Estas
caractersticas pueden ir desde inquietud motora marcada, llanto excesivo, aspecto fsico
del menor, enfermedades frecuentes, etc., hasta otras ms sutiles y las cuales requieren
de una investigacin cuidadosa para descubrirlas, como son el conferir al nio
caractersticas del adulto. Muy frecuentemente, estos padres tienen dificultad para ver al
bebe como tal y esperan que coma sin dejar nada de la racin ofrecida o demandan
hbitos de limpieza por encima de la edad del nio, especialmente un control muy
precoz esfnteres anal y vesical por lo que los ataques al nio suelen ocurrir alrededor de
la hora de comida o de la defecacin. No es raro tambin que una madre insatisfecha en
sus relaciones interpersonales, especialmente con el esposo, tome al bebe como nica
fuente de satisfaccin; si responde como ella quiere, no hay problema; pero si es llorn
o no acepta el alimento ofrecido, puede pensar que el bebe la rechaza, la crtica y
dispararse as la agresin. En otras ocasiones se desplaza hacia el menor parte de la
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conflictiva del agresor; tal sera el suponer que el nio, concebido en relaciones pre o
extramaritales, es un estigma, y por ello generados de culpa e ira del agresor. Ms difcil
de descubrir es un hecho encontrado en dos de nuestros casos: el nio es tomado como
un rival que acapara los cuidados del otro cnyuge, atencin que es requerida en
exclusividad, y con ello surgen los celos, la ira y la agresin.
Fuera de lo antes sealado, los agresores presentan escasa o nula psicopatologa, cuando
menos aparente. Muy frecuentemente, el agresor, en quien la sola presencia del nio
provoca un estado afectivo incontrolable, trata de manejar sus emociones apartndose
del menor a travs de relegar los cuidados al otro padre u otra persona; es cuando se
rompe este arreglo que ocurre la agresin. Esto ltimo explicara la mayor frecuencia
del llamado "Sndrome del Nio Golpeado" durante los primeros dieciocho meses de
vida, lo cual, inclusive, ha hecho que tambin se conozca este problema como
"Sndrome del Beb Golpeado". Cuando el nio empieza a caminar y ms an cuando
es capaz de aprender a rehuir al agresor, las agresiones son ms frecuentes.
Los nios criados en hogares donde se les maltrata suelen mostrara desrdenes
postraumticos y emocionales. Muchos experimentan sentimientos de escasa autoestima
y sufren de depresin y ansiedad por lo que suelen utilizar el alcohol u otras drogas para
mitigar su stress psicolgico siendo la adiccin al llegar la adultez, ms frecuente que en
la poblacin general.
Los efectos que produce el maltrato infantil, no cesan la niez, mostrando muchos de
ellos dificultades para establecer una sana interrelacin al llegar a la adultez.
Algunos nios sienten temor de hablar de lo que les pasa por que piensan que nadie les
creer. Otras veces no se dan cuenta que el maltrato a que son objeto es un
comportamiento anormal as aprenden a repetir este "modelo" inconscientemente. La
falta de un modelo familiar positivo y la dificultad en crecer y desarrollarse copindolo,
aumenta las dificultades de establecer relaciones.
Puede que no vean la verdadera raz de sus problemas emocionales, hasta que al llegar a
adultos busquen ayuda para solucionarlos.
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EL MALTRATO INFANTIL
"Para muchos nios / as que sufren de maltrato, la violencia del abusador se transforma
en una forma de vida. Crecen pensando y creyendo que la gente que lastima es parte de
la vida cotidiana, por lo tanto este comportamiento se toma "aceptable" y el ciclo del
abuso continua cuando ellos se transforman en padres que abusan de su hijos y estos de
los suyos, continuando as el ciclo vicioso por generaciones".
Muchas personas no pueden cortar el ciclo del abuso, pero hay nios al que la
bibliografa mundial denomina "resilentes" que poseen caractersticas que les permite
superar este obstculo. Estos nios tiene la habilidad de llamar positivamente la
atencin de otras personas, se comunican bien, poseen una inteligencia promedio, se
nota en ellos un deseo por superarse y creen en s mismos. Muchas veces es la aparicin
de un adulto preocupado por ellos lo que les permite desarrollar esta habilidad y romper
con el ciclo del abuso.
Problemas de conducta
La literatura sobre el tema de abuso infantil coinciden manifestar que los nios que
sufren malos tratos presentan un funcionamiento comportamental problemtico (Cerezo,
1997c. En Espaa, de forma consistente a lo encontrado en otros pases, se observa que
comparando a nios que reciben abuso con nios que no lo reciben, los primeros
manifiestan ms problemas de conducta, tanto cuando la informacin procede de los
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padres como cuando procede de los maestros. Las conductas que se han descrito en
estos nios han sido: agresividad, verbal y fsica, hostilidad, oposicin, robos, mentiras,
absentismo, que se integraran en la categora de problemas de conducta externalizantes.
En un estudio longitudinal encontraron que la experiencia del dao fsico intencional
sufrido durante los primeros cinco aos estaba asociada con un incremento considerable
del riesgo a sufrir problemas de conducta externalizantes. Pero aunque estos problemas
sean los ms frecuentes, sin embargo, tambin algunos de estos nios presentan
problemas de eliminacin, miedos, desobediencia encubierta, pero incluso algunos
nios presentan combinacin de ambas categoras.
CAPTULO IV
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Aqu proponemos algunas lneas de trabajo que la escuela puede desarrollar con
los nios y sus familias:
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Acudir lo ms pronto posible a las oficinas del INNFA en Quito, Guayaquil o Cuenca,
ya que en ellas hay personas que estn preparadas para ayudar y guiar en la bsqueda de
posibles soluciones. Tambin se puede acudir a las Comisaras de la Mujer, que
pertenecen al Ministerio de Bienestar Social y se encuentran con mayor facilidad.
Muchos nios maltratados muestran una sorprendente capacidad de recuperacin,
especialmente si tienen una persona que les proteja y en quien puedan confiar. No se
debe desaprovechar esta oportunidad, pues est en juego el futuro prometedor que el
menor merece tener.
Una buena formacin espiritual, brinda una gua segura para que el hogar brinde amor y
proteccin y permita que el nio pueda desarrollar sus mejores aptitudes y actitudes. El
hogar ejerce una influencia profunda en el nio, porque all se aprende el significado de
ser un miembro responsable, primero de la familia y luego en la sociedad.
A los nios y nias han sufrido algn maltrato, se le brinda determinada rehabilitacin,
para sus reincorporacin a la sociedad se de la manera ms fcil.
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CAPTULO V
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En los casos de violencia fsica contra los nios, la madre tambin agrede a sus hijos
con elevada frecuencia.
Muchas veces ellas no se dan cuentan del dao que causan a sus hijos porque creen que
estn haciendo lo mejor para ellos.
La falta de tolerancia que muchas mujeres muestran cuando golpean a sus hijos no es
ms que una muestra inconsciente de que ya no pueden con la carga extra de
responsabilidad.
Los "instrumentos" que los padres de familia utilizaban para "corregir" a sus hijos,
como sogas o cinturones, va quedando en olvido, pues en los ltimos ao el uso de
cables, maderas o colillas del el cigarro son cada da de uso comn.
La mayora de las vctimas del maltrato infantil son nios de cero a cinco aos, que no
pueden denunciar la situacin en la que viven.
Cuando los mtodos correctivos son ms violentos es que reflejan, en el padre o tutor,
un sentimiento de ira profundo contra el menor.
Cuando pierden la paciencia, lo nico en lo que piensan es en quitar el enojo sin medir
las consecuencias.
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El exponer a los menores a estos dos tipos de maltratos es ocasionar en ellos conductas
agresivas, aislamiento e hiperactividad.
Los padres se aprovechan de quel el infante tiene mucho miedo, no entiende lo que pasa
o no tiene contacto con otros adultos, como los maestros para contarles su problema.
El maltrato tambin surge cuando la mujer siente que sus hijos han frustrados sus
planes.
La existencia de violencia en las familias ecuatorianas, sobre todo en la zona rural, son
los ndices crecientes de denuncias por violacin, especialmente en el rengln del
incesto, donde el padre abusa de la hija. Los nios no slo pueden ser vctimas de la
violacin familiar, ya que tambin en algunos casos son quienes la promueven, y
aunque puede parecer exagerado.
El reflejo directo de este fenmeno es el gran nmero de accidentes domsticos, que son
en realidad el disfraz del suicidio o intentos de suicidio a nivel infantil.
En los ltimos cinco aos se han registrados en Yucatn cuatro casos de suicidio
infantil.
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Hay mayor conciencia sobre el sndrome del nio maltratado y cada vez son ms las
personas que hacen a un lado sus temores personales y denuncias esos casos.
Hoy en da las escuelas se han convertido en una de las mejores instancias para detectar
y denunciar esos ilcitos.
Los afectados lo sufren desde recin nacidos hasta la adolescencia, y la mayor parte de
las veces son agresiones fsicas y el resto de tipo psicolgico y emocional.
Los malos tratos o falta de atencin durante la niez y adolescencia, que derivan baja
autoestima, son identificados como las principales causas de anorexia y la bulimia,
trastornos alimenticios que pueden conducir a la muerte.
Es conveniente contar con leyes que obliguen a las parejas que planean contraer
matrimonio a tomar cursos sobre la vida conyugal y la educacin de los hijos, pues esa,
pues esa preparacin evitara parte de las causas de la violencia intrafamiliar que afecta
a los vstagos.
Este tipo de violencia infantil es producida por la falta de educacin de los padres.
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Los padres de los infantes carecen de nivel educativo, provocando en sus hijos traumas
psicolgicos y emocionales, los cuales repercuten en su modo de vida.
CONCLUSIONES
Luego de haber culminado con el presente trabajo hemos llegado a las siguientes
conclusiones:
El maltrato a los menores siempre ha existido desde los tiempos antiguos, pero
no se haba formulado derechos exclusivos para ellos por lo tanto los padres o
personas mayores pensaban que tenan la autoridad sobre ellos.
Todo nio maltratado tiene derecho a vivir una vida como cualquier otro nio y
se le debe de dar la ayuda necesaria para poder superar este problema.
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Hay que hacer conciencia a los padres que dar una buena educacin a sus hijos
no es pegarles ni hacerlos menos, si no que al contrario dar amor, cuidado y
proteccin, es la mejor manera de brindar una buena educacin a nuestros hijos.
RECOMENDACIONES
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BIBLIOGRAFA
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
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www.encuentra.com.
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