PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL (model)

ANUL COLAR .......................................................

Filiera:
Profil:
Specializare/calificare: MUZICA
Disciplina: FORME MUZICALE
Anul colar:
Unitatea de nvmnt:
Clasa: a IX-a
Nr. ore/sptmn: 1
Profesor:

Competene specifice:
1.1 Corelarea conceptelor de gen, form i stil.
1.2 Delimitarea auditiv/vizual (dup partitur) a elementelor morfologice i sintactice ale discursului muzical.
1.3 Corelarea temei cu tipologia formelor de rondo i variaiune.
1.4 Determinarea auditiv/vizual (dup partitur) a planului tonal.
1.5 Delimitarea criteriilor de clasificare ale formelor muzicale studiate.
2.1 Identificarea auditiv a formelor muzicale studiate.
2.2 Corelarea elementelor morfologice i sintactice cu planul tonal, n analiza auditiv i pe partitur a lucrrilor muzicale.
2.3 Corelarea pe baz de audiie, a tipologiilor de form cu tipul de scriitur.
2.4 Corelarea analizei auditive cu analiza pe partitur.
2.5 Reprezentarea grafic a formelor muzicale studiate.

Nr. De
Unitatea de Competene
Coninuturi ore Sptmna Observaii
nvare specifice
alocate
1. Elemente 1.1, 1.2, 1.3, Definiii: forma, genul, stilul muzical. 6 1-6
introductive. 1.4, 1.5; Analize.
Genuri muzicale vocale, instrumentale, vocal-
instrumentale. Analize.
 1 7
Evaluare.
6 8-13
Laic religios. Analize.
Forme monopartite. Analize.
Forme pluripartite. Analize.
2. Figura. Celula. Analize. 3 14- 16
Morfologia 1.4, 1.5, 2.1, Evaluare. 1 17
i sintaxa 2.2, 2.3, 2.4, Motiv. Fraz. Perioad. Analize. 8 18-25
formei 2.5, 2.6; Strofa. Tema. Analize
muzicale. Evaluare. 1 26
Principiul stroficitii. 5 27-31
1.4, 1.5, 2.1, Forme monostrofice. Analize.
3. Formele
2.2, 2.3, 2.4, Forme bistrofice. Analize.
strofice. 1 32
2.5, 2.6; Evaluare.
Analize. 4 33-36
 PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL (model)
ANUL COLAR .......................................................

Filiera:
Profil:
Specializare/calificare: MUZICA
Disciplina: FORME MUZICALE
Anul colar:
Unitatea de nvmnt:
Clasa: a X-a
Nr. ore/sptmn: 1
Profesor:

Competene specifice:
1.1 Corelarea conceptelor de gen, form i stil.
1.2 Delimitarea auditiv/vizual (dup partitur) a elementelor morfologice i sintactice ale discursului muzical.
1.3 Corelarea temei cu tipologia formelor de rondo i variaiune.
1.4 Determinarea auditiv/vizual (dup partitur) a planului tonal.
1.5 Delimitarea criteriilor de clasificare ale formelor muzicale studiate.
2.1 Identificarea auditiv a formelor muzicale studiate.
2.2 Corelarea elementelor morfologice i sintactice cu planul tonal, n analiza auditiv i pe partitur a lucrrilor muzicale.
2.3 Corelarea pe baz de audiie, a tipologiilor de form cu tipul de scriitur.
2.4 Corelarea analizei auditive cu analiza pe partitur.
2.5 Reprezentarea grafic a formelor muzicale studiate.

Nr. De
Unitatea Competene
Coninuturi ore Sptmna Observaii
de nvare specifice
alocate
1. Forma 1.1, 1.2, 1.3, Definiii. 6 1-6
muzical. 1.4, 1.5, 2.1, Relaia dintre coninut i form.
2.2, 2.3, 2.4; Relaia dintre gen, form i stil.
Evaluare.
 1 7
Motet, madrigal, suita, sonata, concerto grosso, 8 8-15
concertul, inveniunea, preludiul, fantezia,
1.1, 1.2, 1.3,
toccata, missa, requiem, coral, oratoriul,
2. Genul 1.4, 1.5, 2.1,
Evaluare. 1 16
muzical. 2.2, 2.3, 2.4,
2.5; Cantata, patimile, opera, uvertura, simfonia, 6 17-22
cvartetul, trio-ul, cvintetul, miniatura vocal
(lied-ul) i instrumental, poemul simfonic.
3. 2 23-24
1.1, 1.2, 1.3, Figura. Celula. Analize.
Morfologia 1 25
1.4, 1.5, 2.1, Evaluare.
i sintaxa 2 26-27
2.2, 2.3, 2.4, Motiv. Fraz. Perioad. Analize.
formei
2.5; Strofa. Tema. Analize
muzicale.
1.1, 1.2, 1.3, Forme mici: monostrofice, bistrofice (cu i fr 5 28-31
3. Formele 1.4, 1.5, 2.1, repriz).
strofice. 2.2, 2.3, 2.4, Evaluare 1 32
2.5; Tristrofice (lied, bar, bar ntors), pentastrofice. 4 33-36
 PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL (model)
ANUL COLAR .......................................................

Filiera:
Profil:
Specializare/calificare: MUZICA
Disciplina: FORME MUZICALE
Anul colar:
Unitatea de nvmnt:
Clasa: a Xi-a
Nr. ore/sptmn: 1
Profesor:

Competene specifice:
1.1 Corelarea conceptelor de gen, form i stil.
1.2 Delimitarea auditiv/vizual (dup partitur) a elementelor morfologice i sintactice ale discursului muzical.
1.3 Corelarea temei cu tipologia formelor de rondo i variaiune.
1.4 Determinarea auditiv/vizual (dup partitur) a planului tonal.
1.5 Delimitarea criteriilor de clasificare ale formelor muzicale studiate.
2.1 Identificarea auditiv a formelor muzicale studiate.
2.2 Corelarea elementelor morfologice i sintactice cu planul tonal, n analiza auditiv i pe partitur a lucrrilor muzicale.
2.3 Corelarea pe baz de audiie, a tipologiilor de form cu tipul de scriitur.
2.4 Corelarea analizei auditive cu analiza pe partitur.
2.5 Reprezentarea grafic a formelor muzicale studiate.

Nr. De
Unitatea de Competene
Coninuturi ore Sptmna Observaii
nvare specifice
alocate
1. Formele 1.1, 1.2, 1.3, Forme tristrofice mari: Baroc uvertura, aria cu 12 1-6
strofice. 1.4, 1.5, 2.1, da capo, dansurile instrumentale.
2.2, 2.3, 2.4, Clasicism menuet (schertzo) cu trio.
2.5; Evaluare. 2 7
 Romantism miniatura instrumental 10 8-12
(bacarola, humoreasc), mar, moment muzical,
impromptue, schertzo, polonez, vals.
Rondo-ul monothematic (baroc i clasic); 8 13-16
1.1, 1.2, 1.3, Evaluare. 2 17
1.4, 1.5, 2.1, Concertul baroc. 14 18-24
2. Rondo-ul.
2.2, 2.3, 2.4, Rondo-ul bitematic.
2.5; Analize.
Evaluare. 2 25
Variaiuni pe ostinato; passacaglia, ciaccona. 12 26-31
1.1, 1.2, 1.3, Variaiuni ornamentale.
1.4, 1.5, 2.1, Variaiuni de caracter.
3.Variaiunile
2.2, 2.3, 2.4, Evaluare. 2 32
2.5; Variaiuni libere. 8 33-36
Analize.
 PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL (model)
ANUL COLAR .......................................................

Filiera:
Profil:
Specializare/calificare: MUZICA
Disciplina: FORME MUZICALE
Anul colar:
Unitatea de nvmnt:
Clasa: a XII-a
Nr. ore/sptmn: 2
Profesor:

Competene specifice:
1.1 Corelarea conceptelor de gen, form i stil.
1.2 Delimitarea auditiv/vizual (dup partitur) a elementelor morfologice i sintactice ale discursului muzical.
1.3 Corelarea temei cu tipologia formelor de rondo i variaiune.
1.4 Determinarea auditiv/vizual (dup partitur) a planului tonal.
1.5 Delimitarea criteriilor de clasificare ale formelor muzicale studiate.
2.1 Identificarea auditiv a formelor muzicale studiate.
2.2 Corelarea elementelor morfologice i sintactice cu planul tonal, n analiza auditiv i pe partitur a lucrrilor muzicale.
2.3 Corelarea pe baz de audiie, a tipologiilor de form cu tipul de scriitur.
2.4 Corelarea analizei auditive cu analiza pe partitur.
2.5 Reprezentarea grafic a formelor muzicale studiate.

Nr. De
Unitatea Competene
Coninuturi ore Sptmna Observaii
de nvare specifice
alocate
1.1, 1.2, 1.3, Gen, form, stil. 6 1-3
1. Forma 6 4-6
1.4, 1.5, 2.2, Elemente de form.
muzical. 2 7
2.3, 2.4, 2.5; Evaluare.
 Sonata ca gen i ca form. 4 8-9
Sonata baroc.. 6 10-12
Forme atipice de sonat: sonata fr tratare, 8 13-16
1.1, 1.2, 1.3, sonata cu elaborare concluziv, concertul.
1.4, 1.5, 2.1, Evaluare. 2 17
2. Sonata.
2.2, 2.3, 2.4, Rondo sonata. 14 18-24
2.5; Utilizarea n ciclul sonato simfonic.
Analize.
Evaluare.
2 25
1.1, 1.2, 1.3, Fuga ca gen i ca form. 8 26-29
1.4, 1.5, 2.1, Evaluare. 2 30
3.Fuga.
2.2, 2.3, 2.4, Analize. 8 31-34
2.5;