PRACTIQUEMOS

I. Determina el grado relativo :

A. Con respecto a x B. Con respecto a y

1) 5x y6__________ 1) 8x3 y4 __________

2) 3x2 y4 z__________ 2) x2+3y2

__________

3) 2n + 3x6 + y__________ 3) 9y8+z_________

II. Determina el grado absoluto de los siguientes

polinomios :
1. 2xy + 5x2y 2y2 4. 5x2 6x3 y +
2x4 y3
___________________ _______________________

2. 4ab5 7abc + 2b3c 5. 3m2 + 5m 3

____________________ _____________________

3. x3 + y 4 + z 5 6. a2 b3 + 5a3 b
ab5
____________________ _____________________

TRABAJEMOS EN CASA

* Copia en tu cuaderno y determina el grado

absoluto de :

1) 6m2 n5 5) m2 + 2n3 + 3n4

2) 3x2 + 2y4 6) 5w3 + 2w2 + 1

 3) ab3 + abc4 a3 b2 c 7) 8t2 + 2t5 4t8

4) x2 + y2 z + yz 8) xyz

TRMINOS SEMEJANTES

Son aquellos que tienen la misma parte literal, es decir las

mismas variables (letras) y los mismos exponentes.

Ejemplos:
1) 3a; 5a; 23a
2) 7x2y; x2y
3) 41mn3p5; 2mn3p5; 8mn3p5

ahora hazlo t

1. Une con una flecha los trminos que son semejantes:

a) 7m2n 6a4b
b) 5n3m 9x2n3
c) 12a4b 3m2n
d) 11n3x2 10mn3
e) 8x5y yx5

2. Colorea del mismo color los trminos que son

semejantes.

4x5 9a8b5 3n4r3

11n4r3 4a8b5
30x5
 x5 2b5a8
25r3n4

PRACTIQUEMOS

1. Escribe 3 ejemplos de trminos semejantes en cada

caso.

a) 9a3b2 ; _________ ; __________ ; __________ .

b) 2x5m3 ; ________ ; __________ ; __________ .
c) 23p3r5 ; ________ ; __________ ; __________ .
d) 8mn2 ; ________ ; __________ ; __________ .
e) 15a9x3 ; _________ ; __________ ; __________ .
2. Coloca una (V) si los siguientes trminos algebraicos
son semejantes o una (F) si no lo son.

a) 8m3n ; 15m3n ( )
b) x8p3r2 ; 11x3p8r2 ( )
c) 4a3b5 ; 15b5a3 ( )
d) 9x6y ; 20yx6 ( )
e) 40a3x5 ; 4x3a5 ( )
 OPERACIONES CON EXPRESIONES
ALGEBRICAS
Adicin y Sustraccin de expresiones algebricas
Se resuelve agrupando los trminos semejantes. Los
trminos que tienen la misma parte literal, se pueden
sumar o restar.
Ejemplos:
1. 5x + x + 2x = 8x
2. 9a 3a + a = 7a
3. 2x + 3y + 5x + 2y x = 6x + 5y
 PRACTIQUEMOS

Resuelve
1. 7m + 5m + m =

2. 4x + 5y + 3x 2y =

3. a+a+a+a=

4. 5ab + 7ab + 4xy 8ab + 2xy =

5. 3x + 9y + x + y + 2y 3x =
6. m + m + 2m + 5m 8m =

7. 6x2y2 + 9xy 2xy 3x2y2 =

8. 4xy 2xy + 5xy =

9. 3a + 4ab + 8a 3ab =

10. x + 2y + 3z + 2x + z + 4y =

TRABAJEMOS EN CASA!

Resuelve en tu cuaderno:
1. 7a + 5a 3a 5. a + b + c + 5b
+ 2a + c
2. ab + 2ab + 7c + 5ab 6. 6m + n + 7m
+ n + n +2m
3. x + y + x + y 7. x + 5x 4x +
6y + x + 5y
4. 6abc + 5abc + 4 x 8. 6x2y + 8xy2
3xy2 + 2x2y

* Observa lo siguiente:

UM C D U
1 3 4 5 + su m an d o
2 7 2 1 su m an d o

4 0 6 6 su m a

Los trminos de la adicin se llaman sumandos y el resultado recibe el nombre

de suma. Al sumar empezamos por las unidades, seguimos por las decenas, las
centenas y las unidades de millar.

Si es necesario, se reagrupa las unidades, las decenas o las centenas.

1. Resuelve las operaciones del recuadro y nelo con su respuesta.

 23 041 + 360 7 306

3 698 + 3 698 7 396

43 209 + 32 + 100 13 401

7 000 + 300 + 6 43 341

1 111 + 6 150 + 6 140 23 401

Habilidad operativa
1. Desarrolla los siguientes ejercicios.
 7 8 0 0 + 4 9 0 0 + 9 8 0 0 +
6 8 7 7 3 6 2 5 4 7

1 9 0 0 + 7 8 0 0 + 6 7 0 0 +
6 4 3 1 4 7 2 2 6 2 8

3 9 9 + 3 4 3 0 + 3 6 7 4 +
4 0 6 1 6 5 9 1 9 3
2 0 0 9 2 4 4 3 8 2

3 4 8 3 + 9 9 9 9 + 9 2 7 3 +
3 7 3 0 2 5 0 2 0 4
2 9 3 3 6 7 5 3 6 7 3
8 7 7 6 8 6 6 9

Vamos a jugar
1. Resuelve las siguientes adiciones, luego busca entre las piezas del rompecabezas
aquella que tenga la respuesta encontrada. Al final colorea el lindo rompecabezas.
 1 4 2 0 + 3 1 2 8 + 5 6 7 1 + 8 9 3 4 +
2 3 1 4 2 3 4 0 2 9 0 2 4 9 2

6 0 9 8 + 5 5 0 2 + 4 0 0 0 + 6 9 0 0 +
2 1 7 4 3 1 9 9 3 9 9 9 2 3 4 5

3 4 8 0 + 4 3 7 0 + 2 4 8 7 + 7 8 9 +
2 4 5 2 3 4 0 1 2 3 2 4 6 7
1 0 0 3 3 2 1 2 0 0

6 7 0 1 + 5 6 8 + 6 5 4 9 + 5 0 0 0 +
9 9 3 4 5 3 2 0 9 8 7
6 0 0 7 6 5 4 0 3 3 0 6

2. Recorta las piezas y pgalas, segn los resultados obtenidos.

5 468
8 272 3 734
7 272

8 573
9 245
7 400 1 678

6 713
8 701
9 426 6 293

2 931
3 456 3 825
7 999
 Propiedad asociativa de la
adicin
I. Completa las igualdades de la adicin con los nmeros que faltan.
1. (3 + 4) + 2 = 3 + (4 + 2) =

2. 5 + (2 + 3) = (5 + 2) + 3 =

3. (3 + 8) + 2 = 3 + (8 + 2)
 4. 5 + (2 + 4) = (5 + 2) + 4

ico
L g tica
tem
M a

5. 9 + (6 + 3) = (9 + 6) + 3

Propiedad distributiva de la
multiplicacin en relacin a la
adicin
Resuelve las siguientes igualdades:
a) 6 x (7 + 2) = (6 x 7) + (6 x 2) b) 9 x (4 + 3) = (9 x 4) + (9
x 3)

c) 7 x (8 + 6) = (7 x 8) + (7 x 6) d) 4 x (8 + 5) = (4 x 8) + (4 x 5)
 Ahora practicamos!
I. Resuelve los siguientes problemas:
a) Diego y Milton juegan bsquet. Diego ha encestado 4 veces y Milton 5
veces. Si cada encestada vale 2 puntos. Cuntos puntos han obtenido en
total?
2 x (4 + 5) = (2 x 4) + (2 x 5)

b) Teresa y Carmen van al mercado. Teresa compra 6 kg de carne y Carmen 2

kg. Cunto gastaron en total si el kilogramo de carne cuesta 9 nuevos
soles?
9 x (6 + 2) = (9 x 6) + (9 x 2)

c) En 7 das, Rosa ha resuelto 6 problemas de Matemtica diarios y Carla 4

problemas diarios. Cuntos problemas en total han resuelto?

7 x ( + ) = ( x ) + ( x )

x +
d) Mario tena 5 estuches con 6 plumones cada uno. Si regal 3 plumones de
cada estuche. Cuntos plumones le quedan ahora?

5 x ( - 3) = (5 x 6 ) - ( x )

e) Carlos fue a ayudar a las aves afectadas en el mar por un derrame de

petrleo. Durante 1 semana logr curar a 17 pelcanos y 21 gaviotas.
Cuntas aves ha curado en 8 semanas?

II. Calcula la suma total de cada ejercicio, luego une cada globo con el recuadro que le
corresponde.
 2 7 3 6 + 2 7 3 6 + 2 7 3 +
3 6 3 9 3 2 9 1 3 2 8
2 7 6 2 6 1 0 2 1 5 9

12 129 9 137 760

3 5 5 9 1 + 9 8 7 6 5 + 8 8 7 9 6 5 +
9 8 1 2 6 3 2 6 9 8 2 5 3 9 6 9

1 141 934 133 717 131 463

III. Observa los nmeros y escoge:

a) Tres nmeros cuya suma sea 500.
___________________________________.
b) Tres nmeros cuya suma sea 1 000. 500
25
___________________________________.
120 400

c) Tres nmeros cuya suma sea 200.

230
___________________________________.
75
d) Cuatro nmeros cuya suma sea 600.
150
___________________________________.
100
IV. Calcula mentalmente:

10 + 50 = 1 000 + 5 000 =
10 + 60 = 1 000 + 6 000 =

100 + 500 = 10 000 + 50 000 =

100 + 600 = 10 000 + 60 000 =

100 + 700 =

100 + 800 =

1 000 + 900 =

1 000 + 3 000 =

1 000 + 8 000 =

Ejercicios
I. Resuelve las siguientes sumas y descubre el mensaje.

2 7 3 + 4 9 0 + 6 3 2 + 1 2 9 +
1 4 6 1 0 8 3 2 9 6 3 8
6 9 4 6 4 3 7 4 1 4 3 6

A S U I

6 4 5 + 1 3 0 + 1 4 9 + 5 3 9 +
4 2 5 6 4 9 6 0 7 1 2 0
7 4 2 4 0 1 2 0 0 3 0 8

C T L D

1 81 2 1 70 2 1 20 3 96 7 1 11 3 1 18 0 1 70 2

1 24 1 1 11 3 95 6 1 70 2 96 7

II. Completa el cuadro.

+ 2 724 8 756 7 632 8 973 5 698

3 456

1 875

III. Completa los sumandos que faltan:

a) 3 451 + 2 320 = _________ + 3 451 = _________

b) 19 238 + _________ = _________ + 19 238 = _________

c) _________ + _________ = 18 777 + 9 433 = __________

d) (_________ + _________) + 8 430 = 12 300 + (_________ + 8 340) =

__________

e) (________ + ________) + 6 150 = ________ + (_________ + 6 150) =

__________

IV. Coloca el nmero que corresponda para que se cumpla la expresin.

a) 88 + 39 = 88 + _______ (V)

b) _______ + 68 = 68 + _______ (V)

c) 75 + _______ = _______ + 75 (F)

d) _______ + 65 = _______ + 150 (F)

e) _______ + 200 = 200 + _______ (V)

f) 46 + _______ = 57 + _______ (F)

g) 680 + _______ = _______ + 680 (V)

h) _______ + 350 = 450 + _______ (V)

i) _______ + 270 = 320 + _______ (F)

j) _______ + 100 = 900 + _______ (V)

 C o m p r o b a c i n
M in u e n d o 1 1 5 8 3 - 6 8 7 5 +
S u s tra e n d o 6 8 7 5 4 7 0 8
D if e r e n c ia 4 7 0 8 1 1 5 8 3

____________ + ____________ = _____________

Ahora t:

C o m p r o b a c i n
a. 1 3 4 2 6 -
5 7 9 6

b. 1 5 2 3 3 -
7 6 8 7

c. 8 4 3 0 -
4 1 2 0

d. 1 0 8 4 -
7 6 3

e. 9 7 5 3 -
6 3 2 1

f. 8 0 0 0 -
2 7 5 9

Practicamos
I. Completa el cuadro.
 - 100 - 1 000 - 10 000
2 783 13 277 88 875
3 699 89 753 76 958
7 697 78 734 78 582
4 873 65 325 87 221
9 873 98 752 27 329
7 654 7 651 987 354
8 953 97 532 872 159

II. Resuelve las siguientes operaciones.

9 7 6 3 - 8 8 7 6 5 - 8 7 3 2 -
3 2 9 8 2 3 5 8 9 3 2 5 9

A Z O

2 0 0 0 - 7 0 0 0 - 8 0 0 0 -
1 9 8 7 6 7 8 9 7 5 9 8

F T E

8 7 0 0 - 8 8 0 0 - 2 7 9 2 -
7 6 9 2 5 2 3 9 1 2 0 0

R A L

Ahora escribe la letra que corresponda segn los resultados obtenidos.

13 5 473 1 008 211 6 465 1 592 402 65 176 3 561

Seguimos practicando
 R e c u e rd a si d e sc o n o c e m o s u n
s u m a n d o d e u n a a d ic i n lo
p o d e m o s e n c o n t r a r p o r m e d io d e
la s u s t r a c c i n .

I. Escribe las dos sustracciones que corresponden a cada adicin.

790 - 684 = 106

684 + 106 = 790
790 - 106 = 684

- =
415 + 225 =
- =

- =
847 + 113 =
- =

II. Completa de tal manera que la suma de los nmeros ubicados horizontal, vertical y
diagonal sumen la misma cantidad.

9 2 7 8

4 5 7

10 11

Sum ar 18 Sum ar 21

1 6 11

4 5 7

Sum ar 15 Sum ar 24

Un regalo para pap!

 Juan y Mara decidieron ir de compras para obsequiar un regalo a su pap.
Qu llegarn a comprar?

S /.2 8 .
S / .1 2 0 .

p o lo

S / .3 0 . S /.1 8 0 .
c o rb a ta

lib r o d e a v e n t u r a s p a n t a l n

Nos divertimos en el cuaderno

a) Si Mara fue con S/. 200 y quiere comprar el pantaln y corbata, cunto le
faltar?
b) Juan desea comprar el polo y corbata. Si llev S/. 150, cunto le sobrar?
c) Mara lleva S/. 200, qu podra comprar Mara y cunto de vuelto le
quedara?
d) Juan cuenta con S/. 150, qu podra comprar Juan y cunto le quedara de
vuelto?
________________________________________________________________
_____-
e. Gloria ha recibido en su tienda 240 polos verdes y 278 polos rojos.
Tambin ha recibido 89 buzos azules y 66 buzos blancos. Cuntas prendas
recibi Gloria en total?
f. Para cancelar una deuda se pag con un cheque de S/. 10 000 y se recibi
de vuelto 3 400 nuevos soles. Cunto se deba?
g. Una empresa gasta S/. 25 500 en papel y S/. 19 400 en tinta. Cunto
gasta en total?
h. Juan tiene en su cuenta de ahorros S/. 87 000 nuevos soles y gasta S/. 35
000 nuevos soles. Cunto le queda?
i. Los alumnos del 3er grado realizaron una fiesta, obteniendo S/. 18 740 de
ganancia. Si tuvieron S/. 25 000 de ingreso total y se sabe que gastaron
nicamente en el alquiler del local S/. 2 730 y el alquiler del equipo de
sonido. Cunto pagaron por el alquiler del equipo de sonido?
j. Natalia tiene 780 hojas tamao carta y Claudia 134. Cuntas hojas tiene
Sofa, si se sabe que la cantidad de hojas de Sofa es igual al triple de hojas
de Natalia y Claudia juntas?
k. 1 054 de los 1 485 libros que compr la biblioteca eran de misterio, el resto
eran de aventura. Si en total hay 25 000 libros Cuntos libros no son de
misterio ni de aventura?
l. En un colegio hay 6 067 alumnos. De ellos, 2 340 son nias y el resto
nios. Cuntos nios ms que nias hay en el colegio?

A) PROPIEDAD CONMUTATIVA

B) PROPIEDAD ASOCIATIVA

C) PROPIEDAD DEL ELEMENTO NEUTRO

 PRACTIQUEMOS
I. Completa y resuelve aplicando propiedades:

II. Resuelve aplicando la Propiedad Asociativa

 D) 70 + 41 + 26 =

III. Resuelve agrupando primero nmeros que suman

100.

a) 20 + 39 + 80 =
_______________________________________
b) 47 + 40 + 60 =
_______________________________________
c) 70 + 54 + 30 =
_______________________________________
d) 10 + 89 + 90 =
______________________________________

IV. Resuelve descomponiendo los sumandos y

agrupando:

A) 26 + 32
20 + 6 + 30 + 2

50 + 8 = 58
V. Ayuda a Renzo a llegar hasta su lancha.
Para ello smale 150 a cada casillero que avance.
 TRABAJEMOS EN CASA!

1. Resuelve las siguientes sumas:

 AUMENTAMOS LA DIFICULTAD !

A. 9 473 + B. 5
321 + C. 2 478 +
2 109 1 786
1 909

D. 4 958 + E. 3 786 + F. 5
310 +
3 295 4 695 2
974

G. 1 987 + H. 2 870 + I. 4
309 +
4 326 3 239 1
952

J. 1 923 +
 1 073

PRACTIQUEMOS
Resuelve las sumas en cada avin.
17

21
18

19

20

23

24
22
9

15
10

11

14
13
12

17
2

3
1

8
 SUSTRACCIN

Recuerda:

Ejemplos

RESTEMOS SIN PRESTAR RESTAMOS

PRESTANDO

YA VES! es muy fcil....

AHORA T!
 PRACTIQUEMOS

Resuelve las operaciones cambiando la figura por los

nmeros dados
 40 50 60 70 80 90

1
760 - = 11
550 - =

2
480 - = 13
920 - =

3
270 - = 14
490 - =

4
890 - = 15
610 - =

5
580 - = 16
420 - =

6
360 - = 17
870 - =

18
390 - =
7
630 - =

8
920 - = 19
910 - - =

9
910 - =
20
850 - - =

10
730 - =

NGULOS

CONCEPTO:
Elementos:
A Lados: OA y
OB
Vrtice
(origen): O
O
B Se escribe:

AOB BOA

MEDICIN DE NGULOS

PRACTIQUEMOS

Usa el transportador y mide los siguientes ngulos.

CLASIFICACIN
A) NGULO AGUDO:

0o 90o

B) NGULO RECTO:

90o

C) NGULO OBTUSO:

90o 180o

D) NGULO LLANO:

180o

AHORA HAZLO T
1) Une con una flecha segn corresponda:

a) AOB 32 ngulo recto

b) MON 90 ngulo obtuso

c) TOL 180 ngulo llano

DOC d)
105
ngulo agudo

2) Escribe qu clase de ngulo es:

a) 30 : ______________________________
b) 53 : ______________________________
c) 180 : ______________________________
d) 99 : ______________________________
e) 143 : ______________________________
f) 90 : ______________________________

3) Colorea de rojo la medida de un ngulo agudo, de

verde el recto, de azul el obtuso y de amarillo el
llano.

133 1 90 39
89

91 150 51 120
180
 TAREITA

Determina si los siguientes ngulos son rectos, agudos u

obtusos midindoles con tu transportador.

EJERCICIOS CON NGULOS

Observa:

AOC COB AOB

C

x
O B

Ejemplo: Hallando el valor de

30 + = 75
= 75 30
= 35

AHORA HAZLO T

1. En la figura: Hallar x 2.

Calcular

x 110

60
40
60

3. Calcular

52
4. Calcular

20

50
5. Calcular

40
20

6. Calcular

120

7. Hallar

150

8. Calcular
 83
47

9. Calcular x

x
80 70

10. Calcular

20
40 70

COMPLEMENTO Y SUPLEMENTO

A. NGULO COMPLEMENTARIO (C)

 Ejemplo: C = 90 -

C20 = 90 - 20 =
70
C35 = 90 - 35 =
55
C48 = 42
C80 = 10

B. NGULO SUPLEMENTARIO (S)

S = 180 -

Ejemplo:
S60 = 180 - 60 = 120
S40 = 140
S75 = 105
S100 = 80

P R A C T IQ U E M O S
 C 10

45 C 30

S 40
80 30
C 36

60 S 172 S 135

C 40

C 75
8
S 155
C 60

140 54 15
S 110

25 50 70

TAREA PARA LA CASA

1. Relaciona:
 C60 es 55
S130 es 20

C50 es 30
S160 es 40

C35 es 50

2. Calcular x

58 x
52

3. Calcular x

B
C

x
70 40
A D
 R A C T IQ U E M O S

1) Halla el nmero de segmentos de la figura siguiente.

2) En la figura halla el nmero de segmentos.

3) Halla el nmero de segmentos.

4) Halla el nmero de segmentos en la figura.

5) Cuntos segmentos hay en la figura?

6) Halla el nmero de segmentos en la figura.

7) Cuntos segmentos hay en la figura?

8) Hallar el nmero de segmentos en la figura.

9) Halla el nmero de segmentos en la figura.
?

10) Halla el nmero de segmentos de la figura.