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INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR STANFORD

CARRERA DE TECNICOS EN ENFERMERA

INFORME DE PASANTAS PRE-PROFESIONALES

INSTITUCIN SEDE DE LAS PASANTAS

CENTRO GERONTOLOGICO DE GUANO

INTEGRANTES: DEYSI ESTEFANIA MAJI EVAS

TUTOR ACADMICO DEL INSTITUTO

MSC. MONICA BARRIGA

TUTOR DE LA INSTITUCION SEDE DE LAS PRCTICAS

LICDA. SANDRA GUANANGA

25 DE OCTUBRE DEL 2016 15 DE NOVIEMBRE DEL 216

Duracin: 100 horas

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FIRMAS DE RESPONSABILIDAD Y CUMPLIMIENTO

El presente informe es fruto del trabajo coordinado entre el Instituto Tecnolgico Superior
STANFORD, el Centro Gerontolgico de Guano, el tutor acadmico, el tutor de la
institucin sede y el estudiante, para el cumplimiento adecuado de los objetivos
planteados.

Para constancia suscriben:

Estudiante

Vto. Bueno

Tutor acadmico
Msc. Mnica Barriga G

Tutor institucin sede

Licda. Sandra Guananga

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INDICE
PORTADA.. 1.
INTRODUCCION 7

CAPTULO I
1.- IDENTIFICACIO N DE LA ORGANIZACIO N 6
1.1 NOMBRE DE LA INSTITUCION SEDE DE LAS PRACTICAS.. 6
1.2 1.2 UBICACIO N........ 6
1.3 RESEN A HISTORICA.. 6
1.4 ACTIVIDAD E IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO ECONOMICO SOCIAL. 8
1.5 FILOSOFIA DE GESTION DE LA INSTITUCION.. 18
1.5.1 VISION 18
1.5.2 MISION.. 19
1.6 OBJETIVOS.. 19
1.7 POBLACION A LA QUE ATIENDE. 19
1.8 ESTRCUTURA ORGANIZACIONAL 20
1.9 DESCRIPCION DE LAS UNIDADES O DEPARTAMENTOS DONDE SE REALIZO
LAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES...... 21
1.9.1 ENFERMERIA. 21

CAPITULO II
2.- MATERIA DE LA PASANTIA. 23
2.1 OBJETIVO GENERAL 24
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS. 24
2.3 ACTIVIDADES PLANIFICADAS. 25
2.3.1 ACTIVIDADES, TAREAS REALIZADAS DURANTE LAS PRACTICAS PRE-
PROFESIONAL.. 25
2.4 CONTRIBUCION DE LAS PRA CTICAS EN SU FORMACION PROFESIONAL 26
2.4.1FORTALEZA DE LA CARRERA EN LA EJECUCION DE LAS PRA CTICAS 26
2.4.2DEBILIDADES DE LA CARRERA EN LA EJECUCION 26
2.4.3CONOCIMIENTO COMPLEMENTARIOS ADQUIRIDOS EN LAS PRA CTICAS...... 26

CAPITULO III
3.- CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES 28
3.1 CONCLUSIONES.. 28
3.2 RECOMENDACIONES.. 28
3.3 GLOSARIO DE TERMINOS......... 29
4.- BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA.... 30
5.- ANEXOS. 31

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INTRODUCCIN

El presente informe de pasantas refleja las actividades realizadas en el periodo de

pasantas en el Centro Gerontolgico de Guano, correspondiente al tercer semestre de
enfermera, es un requisito indispensable para culminar la presente pasanta adems de
ser un requisito, y sirviendo as para poder complementar la teora con la prctica
adquirida.

Las pasantas fueron realizadas en el Centro Gerontolgico de Guano, desde el 25 de

Octubre del 2016, hasta el da 15 de Noviembre del 2016, bajo la supervisin de nuestra
Tutora licda. Sandra Guananga el cual fue parte fundamental en el desarrollo de las
actividades realizadas en el cuidado directo del paciente en el Centro Gerontologico.

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CAPTULO I

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CAPITULO I
IDENTIFICACIN DE LA ORGANIZACIN

1.1. NOMBRE DE LA INSTITUCIN SEDE DE LAS PRCTICAS PRE-

PROFESIONALES

Centro Gerontologico de Guano

1.2. UBICACIN

Pas: Ecuador
Provincia: Chimborazo
Canton: Guano

1.3 RESEA HISTRICA

De acuerdo a datos del Censo 2010, en el Ecuador hay 14483,499 habitantes y se

estima que el 6% correspondera al grupo de edad de 65 aos o ms 1, por tanto,
alrededor de 940.905 son personas adultas mayores., de las cuales 537.431 se
encuentran bajo la lnea de pobreza.

Este grupo de poblacin se ha ido incrementando a lo largo del tiempo; segn las
estimaciones y proyecciones del INEC en el ao 1990 en el territorio ecuatoriano existan

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427.000 personas mayores de 65 aos y se proyectara que para el ao 2030 esta

poblacin llegue a 1897.000 personas.

La esperanza de vida se ha incrementado: si se comparan las esperanzas de vida de los

aos 1990 y 2001 aos en los que el INEC efectu los dos censos anteriores , se
constata que el promedio de aos que espera vivir una persona desde su nacimiento se
elev de 68.3 a 73.8 aos. Segn las estimaciones oficiales, la expectativa de vida
bordeara actualmente los 75.2 aos: 72.3 aos para la poblacin masculina y 78.2 aos
para la femenina. Es evidente que las probabilidades de muerte de la poblacin
ecuatoriana han disminuido durante los ltimos aos, como resultado, entre otros
factores, de la ampliacin de la cobertura y/o mejoramiento de la calidad de los servicios
de salud, saneamiento y educacin.

En este escenario el Estado tiene la responsabilidad de generar condiciones y

oportunidades para mejorar el nivel de bienestar de las personas adultos mayores, con la
creacin de espacios e instancias para que las actuales personas adultas mayores
puedan vivir en mejores condiciones de salud y acceso a servicios adecuados que les
permitan vivir una vejez saludable y activa.

En este sentido, la poltica nacional definida debe, por lo tanto, constituirse en el factor
dinamizador de programas de accin relacionados con el envejecimiento, considerando
las caractersticas de este grupo de poblacin y clarificando la corresponsabilidad de la
familia, la sociedad y el estado en el abordaje de esta problemtica.

La Poltica Pblica para Personas Adultas Mayores, propuesta por el MIES, impulsa el
respeto a la vida y a la dignidad inherente a toda persona, a los derechos que de ello se
desprenden, el reconocimiento y respeto a la diversidad y la solidaridad y rechazo a la
discriminacin existente. La Poltica se basa en el reconocimiento del adulto mayor como
ciudadano sujeto de derechos e impulsa que las personas adultas mayores apoyen y

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defiendan su integridad, bienestar fsico, psicolgico, emocional, espiritual, as como su

participacin e inclusin en la familia y sociedad.

1.4 ACTIVIDAD E IMPORTANCIA EN EL CONTEXTO ECONMICO Y SOCIAL

Administrador/a del Centro Gerontolgico

Estudios Superiores, profesional de Tercer Nivel en rea social y administrativa;

experiencia mnimo de 1 ao en trabajo con grupos prioritarios, deseable experiencia en
trabajo con personal adultas mayores. Conocimiento de paquetes informtico: word,
excel, power point, manejo de internet; disponibilidad de tiempo completo y dedicacin
exclusiva al trabajo; disponibilidad de viajar dentro de la provincia y ocasionalmente fuera
de ella.

FUNCIONES:

Dirigir el Proyecto en las modalidades de atencin propuestas: (residencia,

diurno y atencin domiciliaria)
Mantener una coordinacin estrecha con la Tcnica de gerontologa y la Direccin
o Coordinacin Zonal
Coordinar, supervisar y verificar la ejecucin de la planificacin de actividades del
personal
Elaborar el proyecto y dar seguimiento para su cumplimiento
Organizar el trabajo de cada uno de los miembros del equipo
Realizar autogestin para el avance del proyecto
Coordinar acciones interinstitucionales que demanda el centro para el
cumplimiento de objetivos
Coordinar y ejecutar acciones con autoridades locales en las parroquias donde se
ejecuta el proyecto

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Supervisar el cumplimiento de actividades de los promotores/as y el personal

Tcnico y de servicios generales
Elaborar informes mensuales del funcionamiento del centro
Tener disponibilidad de tiempo a ms de la jornada de trabajo
Dems disposiciones que dispongan sus superiores

Secretario/a Ecnomo/a

Perfil: Estudios tcnicos y/o superiores en secretara o administracin; ttulo de

secretaria, Licenciado en contabilidad o contador pblico; conocimiento y manejo de
paquetes informticos (Word, Excel, power point, internet); Experiencia mnima 6 meses
en trabajo con proyectos sociales; actitud positiva en el trabajo

FUNCIONES:

Colaborar con la administradora del centro

Ingreso y egreso de la documentacin relacionada con el centro
Elaboracin de oficios, certificados y otros documentos
Elaborar los informes econmicos del centro
Tomar notas o apuntes de lo asignado por el Administrador
Atender al pblico, en forma personal o va telefnica
Llevar la contabilidad del centro
Llevar el ingreso y egreso de alimentos y medicinas mediante kardex
Responsable de la documentacin del centro
Apoyar en la adquisicin de alimentos, medicinas y otros insumos y materiales
para la buena marcha del centro conjuntamente con la administradora
Dems disposiciones que dispongan sus superiores

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Trabajador/a social

Perfil: Estudios Superiores, universitarios de tercer nivel con ttulo de licenciada/o

Doctor/a en Trabajo Social; Experiencia mnima 1 ao en proyectos sociales; deseable
tener conocimientos de la Temtica Social y Gerontolgica; conocimiento y manejo de
paquetes informticos (word, excel, power point, manejo de internet); Disponibilidad de
tiempo para desplazarse fuera del centro; actitud positiva para el trabajo; buenas
relaciones con las personas.

FUNCIONES:

Realizar el diagnstico social y econmico de las personas adultas mayores que

asisten al centro y de las personas que demandan atencin en residencia.
Evaluar las solicitudes de ingreso, en funcin de las necesidades y del
cumplimiento de los requisitos de la persona atendida
Recoger informacin personal de las personas adultas mayores relativa a su rea
y puesta en comn con los profesionales implicados.
Atender de forma individual a las personas y familias en las modalidades de
atencin, interesadas en el servicio desempeado por la institucin.
Participar en la seleccin a las personas adultas mayores a ser atendidas en la
modalidad de atencin domiciliaria de la base de datos presentada por las juntas
parroquiales.
Apoyar en las gestiones necesarias de las personas adultas mayores del
centro
Elaborar, en colaboracin con administracin un sistema de gestin de las
sugerencias y de las reclamaciones y posteriormente realizar las actuaciones
necesarias para mejorar la calidad del centro.
Establecer relaciones con otros servicios de la comunidad y con otras entidades
pblicas y privadas.

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Coordinar con el voluntariado para actividades complementarias con las personas

adultas mayores
Evaluar la satisfaccin de los beneficiarios y sus familias y analizar las
reclamaciones con el fin de optimizar la calidad.
Atender y controlar las visitas y las llamadas telefnicas de familiares y amigos
para tener un conocimiento exacto de las redes de apoyo con las que cuenta el
usuario.
Comunicar al resto del equipo aquellos aspectos que deban ser tomados en
cuenta en el trato diario con el usuario (ej. ausencia justificada de un familiar, para
tranquilizarle)
Capacitar a los promotores comunitarios en su rol en la relacin diaria con familias
y adultos mayores
Desplazarse cuando el caso lo requiera a las comunidades para la atencin de las
familias

Psiclogo/a clnico/a

Perfil: Estudios Superiores, Profesional de Tercer Nivel, con ttulo de

Licenciada/Doctora/r en Psicologa Clnica/ Psicorrehabilitadora; Experiencia mnima 1
ao en proyectos sociales, deseables en el rea de Gerontologa; Conocimiento de
Desarrollo Comunitario y Trabajo con Familias; manejo de paquetes informticos (word,
excel, power point, manejo de internet). Disponibilidad de tiempo completo y para
desplazarse fuera del centro. Actitud propositiva para trabajo en equipo.

FUNCIONES:

Valorar cognitiva, afectiva y psicopatolgicamente a las personas atendidas en el

centro y en la comunidad
Diagnstico y posterior tratamiento individualizado o grupal.
Elaborar programas de intervencin preventiva.

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Intervenir en la resolucin de conflictos personales y entre las personas atendidas

y el centro, procurando un trato individualizado.
Rehabilitar neuropsicolgicamente y supervisar los talleres de terapia
ocupacional.
Sensibilizar e informar a las personas y familias atendidas que mantienen sus
capacidades cognitivas, procurando su comprensin hacia comportamientos de
otras personas afectadas.
Ofrecer apoyo psicolgico a los familiares de los usuarios en caso de conflicto
familiar.
Acompaar a las personas en estados terminales atendiendo sus ltimas
necesidades psquicas y emocionales.
Realizar seguimiento de los casos dados de alta o potencialmente conflictivos.
Organizar el archivo de historias clnicas.
Recoger informacin relevante, dada por otros profesionales, sobre anomalas en
el comportamiento de las personas atendidas para modificar el tratamiento si
fuese necesario.

Fisioterapista Fsico

Perfil: Estudios superiores de tercer nivel; con ttulo de Licenciada/Tcnico en

Fisioterapia; Experiencia mnima 1 ao en su rea de trabajo; Conocedora de la
Temtica Social y Gerontolgica (no indispensable); manejo de paquetes informticos
(word, excel, power point, manejo de internet); Disponibilidad de tiempo completo y para
desplazarse fuera del centro; Actitud propositiva para trabajo en equipo.

FUNCIONES:

Evaluar el estado fsico de las personas adultas mayores atendidas en las

distintas modalidades del centro.

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Tratar individual y colectivamente las patologas que lo requieran para su

rehabilitacin o tratamientos paliativos.
Seguir la evolucin de los procesos crnicos degenerativos.
Asesorar sobre movilizaciones y otros aspectos de inters para el adecuado trato
a las personas atendidas afectadas por una determinada patologa.
Realizar seguimiento de los casos dados de alta
Organizar el archivo de las personas atendidas
Llevar el registro diario de las personas atendidas
Recoger informacin relevante, dada por otros profesionales, sobre anomalas en
el comportamiento de las personas atendidas para modificar el tratamiento si
fuese necesario.
Realizar informes mensuales del trabajo realizado.

Promotor/a Social/ Talleristas

Perfil: Bachilleres; Residir en la comunidad donde va la laborar; Experiencia en

actividades de desarrollo comunitario; Conocimiento de Desarrollo Comunitario y Trabajo
en Familias; Tener conocimiento territorial de la comunidad donde va laborar; manejo de
paquetes informticos (word, excel, power point, manejo de internet); Disponibilidad de
tiempo para desplazarse por todo el territorio parroquial; Predisposicin y vocacin de
servicio de atencin a personas adultas mayores y familias; Capacidad de Trabajar en
equipo, ejecutar, monitorear los avances del proyecto; Dominar conocimientos de
promocin educativa a fin de estimular iniciativas grupales comunitarias que permitan
mantener, recuperar, potenciar habilidades personales, sociales, de aprendizaje, de
integracin, inclusin, que dignifique la calidad de vida del AM; Actitud propositiva para
trabajo en equipo

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FUNCIONES:

Realizar el levantamiento de informacin y diagnstico socioeconmico

conjuntamente con Trabajadora Social de las personas a ser atendidas en la
comunidad en la modalidad de atencin domiciliaria de la base de datos
presentada por las juntas parroquiales.
Ofrecer respuestas alternativas ante las demandas o necesidades del adulto
mayor y la comunidad
Acompaamiento para promover el mejoramiento de la calidad de vida de las
personas adultas mayores y sus familias.
Ejecutar la promocin de lazos sociales entre la familia y redes institucionales
Reforzar actividades recomendadas por el equipo de profesionales a las
personas adultas mayores y familias dentro de su zona de trabajo
Coordinar con instituciones de salud local a fin de prevenir y garantizar el buen
estado de salud del adulto mayor y la familia
Visitar al menos cuatro veces al mes a las personas adultas mayores y su
familia, dependiendo de su estado de vulnerabilidad
Coordinar con el equipo tcnico las diferentes actividades que busquen el
bienestar, la inclusin social familia y comunitaria del adulto mayor.
Promover acciones de prevencin, inclusin, proteccin de los derechos de las
personas adultas mayores y sus familias en los espacios sociales, culturales,
recreativos, deportivos como estrategias de intervencin para el buen vivir del
adulto mayor y sus familias
Recoger informacin personal de las personas adultas mayores relativa a su rea
y puesta en comn con los profesionales implicados.
Atender de forma individual a las personas y familias las modalidades de atencin
familiar.
Llevar un registro diario de actividades ejecutadas con las personas adultas
mayores

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Apoyar en las gestiones necesarias de las personas adultas mayores, en la

comunidad
Establecer relaciones con otros servicios de la comunidad y con otras entidades
pblicas y privadas.
Coordinar con el voluntariado local actividades complementarias y de apoyo con
las personas adultas mayores
Comunicar al equipo tcnico aquellos aspectos que deban ser tenidos en cuenta
en el trato diario con el usuario (p. ej., ausencia justificada de un familiar, para
tranquilizarle)
Promover la asociatividad de los adultos mayores para ejecutar actividades ldico
recreativas en su propia comunidad
Las dems funciones que le designe la administracin del centro

Auxiliar de enfermera

Perfil: Estudios secundarios completos; Poseer titulo de Auxiliar de Enfermera;

Experiencia en su rea de trabajo; Conocedora de la Temtica Social y Gerontolgica
(no indispensable); manejo de paquetes informticos (word, excel, manejo de internet);
Vocacin de servicio para atender a personas adultas mayores; actitud positiva.

FUNCIONES:

Atender y cuidar al usuario en sus necesidades de aseo personal y actividades

de la vida diaria, siguiendo las pautas marcadas por los terapeutas.
Organizar diariamente la cama, cambiando y retirando las sbanas usadas.
Ordenar y mantener los enseres del usuario: ayudas tcnicas (p. ej., prtesis
auditiva), tiles de aseo personal y ropa.
Repartir y retirar los alimentos en la habitacin, si el estado del usuario no le
permite utilizar el comedor.

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Acompaar permanente en las salas comunes a los usuarios dependientes (p. ej.,
con silla de ruedas).
Trasladar a los usuarios que precisen de ayuda dentro de las instalaciones del
centro y a otros espacios si as se regula.
Realizar cambios posturales pautados por el especialista, a las personas que lo
ameritan
Hidratar al menos dos veces al da, a los adultos mayores que lo necesiten.
Solicitar la atencin del profesional correspondiente si se producen incidencias o
alteraciones en la salud de los adultos/as mayores
Preparar a los fallecidos y traslados a las dependencias destinadas a tal efecto.
Comunicar cualquier incidencia al responsable que corresponda.
La dems funciones que le designe la administracin del centro

Auxiliar de servicios generales

Perfil: Bachilleres, con conocimientos bsicos de trabajos de limpieza; Residir en el

cantn; Actitud propositiva para trabajo en equipo.

FUNCIONES:

Realizar la limpieza de la edificacin del centro en todas la reas

Realizar el lavado y planchado de las prendas que utiliza el centro en residencia
y entregarlas en orden
Coordinar con la ecnoma y administradora del centro la adquisicin de
materiales de limpieza
Mantener y cuidar los equipos y electrodomsticos encomendados para su labor
Las dems funciones que le designe la administracin del centro

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Auxiliar de cocina

Perfil: Bachilleres, con conocimientos bsicos de cocina; Residir en el cantn;

Experiencia en el arte culinario; Vocacin de servicio para atender a personas adultas
mayores; Actitud propositiva para trabajo en equipo

FUNCIONES:

Preparar los alimentos de acuerdo a mens elaborados por el respectivo

profesional
Servir los alimentos a las personas residentes
Coordinar con la ecnoma y administradora del centro, la adquisicin de
alimentos
Mantener y cuidar los equipos y electrodomsticos encomendados para su labor
Las dems funciones que le designe la administracin del centro.

INSTRUMENTOS DE LA GESTIN

Fichas de registro de las y los adultos mayores.

Instrumento de diagnstico y evaluacin de la funcionalidad de las y los adultos
mayores.
Plan gerontoggico para la atencin a las y los adultos mayores.
Ficha familiar para las y los adultos mayores.
Gua de operacin de la modalidad centro gerontolgico para adultos mayores.
Fichas de supervisin de los centros gerontolgicos

Registros que se deben mantener en los Centros Gerontolgicos.

1. Historia integral (clnica, de enfermera, social.

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2. Registro de evaluacin funcional y cognitiva.

3. Registro de las actividades en las que ha participado los adultos mayores
5. Registro de aceptacin de ingreso al centro
7. Prescripciones mdicas
8. Control de administracin de medicamentos
9. Registro de incontinencias
10. Registro de cadas
11. Registro de dietas
12. Registro de visitas
13. Registro de salidas

1.5. FILOSOFA DE GESTIN DE LA ORGANIZACIN

Articular con los centros de apoyo familiar para la referencia de personas adultas
mayores que requieran acogida en los centros gerontolgicos.
Articular con el Ministerio de Salud acciones de atencin frecuente para las
personas adultas mayores en los centros gerontolgicos. Y normativas sobre
nutricin.
Desarrollar programas gerontolgicos y recreativos para la atencin integral de las
personas adultas mayores
Fortalecer la rectora pblica para la atencin a las personas adultas mayores a
travs de servicios brindados por organizaciones de la sociedad civil y otros
niveles de gobierno.

1.5.1MISIN DE LA GESTIN CENTROS GERONTOLGICOS

Brindar una atencin de calidad y calidez personalizada a travs de un equipo

multidisciplinario, con la finalidad de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de
las personas adultas mayores, en especial de las que se encuentran en situacin de
abandono, o indigentes, o que carecieren de familia.

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1.5.2 VISIN DE LA GESTIN DE LOS CENTROS GERONTOLGICOS

Los centros gerontolgicos sern espacios que generen y consoliden el desarrollo

integral de las y los adultos mayores, fortaleciendo su funcionalidad y promoviendo el
envejecimiento activo y digno, con la participacin del Estado y la comunidad.

1.6. OBJETIVOS

1.6.1. OBJETIVO GENERAL

Implementar acciones que brinden, gestionen, articulen y aseguren una atencin integral
con calidad y calidez para las personas adultas mayores, con nfasis en aquellos que
no cuentan con referente familiar o que sus derechos se encuentren en peligro de
vulneracin al interior de sus hogares y familias.

1.6.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Conocer los diferentes servicios donde se vea realizar las prcticas pre-
profesionales.
Aplicar las diferentes actividades para dar comodidad y confort al paciente
basndonos en un fundamento cientfico para contribuir Al derecho de vivir
dignamente.

1.7. POBLACIN A LA QUE ATIENDE

Son centros de promocin del bienestar de las personas adultas mayores donde se
realiza la integracin e interaccin, tendientes a la convivencia, participacin, solidaridad
y relacin con el medio social. Los servicios que ofrecen son: autoayuda, sociales,
recreativas, culturales, deportivas, artesanales, tursticas, musicales, nutricin, jurdica,
salud. Incluye atencin a personas con cierto grado de dependencia; su fin es mejorar el
grado de autonoma de la persona y apoyar al adulto mayor y su familia. Ofrece
actividades de rehabilitacin, estimulacin de sus capacidades, bio-sico-sociales, re-

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aprendizaje de algunas tareas (actividades de la vida diaria), como alimentarse,

memoria, aseo personal.

1.8. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

Direccin
provincial
MIES

Administraci
n del
centro

Secretara

Enfermer Rehabilita Trabajo

Servicios Cocina Psicologa
a cin social

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1.9 DESCRIPCIN DE LA UNIDAD(ES) O DEPARTAMENTO(S) DONDE SE REALIZA

LAS PRCTICAS PRE-PROFESIONALES

Enfermera

Objetivos generales
El objetivo principal del proceso de enfermera es constituir una estructura que
pueda cubrir las necesidades del paciente la familia y la comunidad en forma
individualizada.
Identificar las necesidades reales y potenciales del paciente, familia y comunidad.
Establecer planes de cuidados individuales, familiares o comunitarios.
Actuar para cubrir y resolver los problemas, prevenir o curar la enfermedad

La enfermera abarca los cuidados, autnomos y en colaboracin, que se prestan a las

personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en
todos los contextos, e incluye la promocin de la salud, la prevencin de la enfermedad,
y los cuidados de los enfermos, discapacitados, y personas moribundas. Funciones
esenciales de la enfermera son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la
investigacin, la participacin en la poltica de salud y en la gestin de los pacientes y los
sistemas de salud, y la formacin.

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CAPTULO II

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CAPITULO II
MATERIA DE LA PASANTA
CUIDADO DEL ADULTO MAYOR

Procurar incorporar el concepto de mejora de la Calidad de Vida de los Adultos Mayores,

esto significa que se debe garantizar a todos ellos una vida digna, plena y participativa,
mediante el desarrollo de un programa que fomente todas las reas que se vinculan con
la salud, promoviendo hbitos de vida saludables. Como forma de permitir una mejor
identificacin de las acciones y las respuestas, se ha diseado un plan accin que
identifique los problemas, de forma que los objetivos permitan crear respuestas
aplicables y evaluables.

Se considera adulto mayor a todo individuo mayor de 65 aos. Este grupo incluye una
poblacin con un amplio espectro de edades, estados de salud y capacidades generales.
Dado que este grupo no es homogneo es conveniente realizar una serie de definiciones
que permitan subdividirlo:

Adulto Mayor Sano: es aquel que no presenta enfermedades ni alteracin funcional,

mental o social. Las acciones en dicho grupo son tipo preventivas.

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Adulto Mayor Enfermo: es aquel que presenta alguna afeccin aguda o crnica, pero
sin problemas funcionales, mentales o sociales.

Adulto Mayor Frgil o Vulnerable: persona de edad avanzada (generalmente mayor de

75 aos), con problemas de salud complejos, con riesgo de discapacitarse o que ya
presenta discapacidad para realizar de forma independiente actividades de cuidados
personales y cuyo entorno social es precario, porque no existe o porque est
objetivamente en vas de agotamiento an cuando formalmente exista. Presenta una
serie de factores mdicos (procesos crnicos, invalidantes, polifarmacia, etc.) deterioro
funcional o mental, problemas sociales (soledad, ingresos insuficientes), o caractersticas
demogrficas que son factores de riesgo de dependencia, institucionalizacin y muerte

2.1 Objetivo General

Promover y asegurar la calidad de vida de las personas adultas mayores, mediante la

satisfaccin integral de sus necesidades, su participacin activa y la promocin de sus
derechos, a travs de respuestas articuladas del Estado y la comunidad, favoreciendo
su insercin como ciudadanos desde la perspectiva socio cultural, y en sus derechos a la
salud.

2.2 Objetivos especficos

Desarrollar un Programa Nacional del Adulto Mayor que asegure la calidad de un

envejecimiento activo, participativo y saludable que:

Potencie las actuaciones de prevencin del deterioro funcional y de promocin de

salud, que favorezcan el mantenimiento de los ancianos en su medio habitual, as como
la autonoma e independencia de estas personas.

Contribuya a la integracin y coordinacin de los servicios sanitarios y sociales.

Coordine acciones a nivel Interinstitucional e Intersectorial que permitan el desarrollo de

Polticas de Estado especficas del Adulto Mayor.

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2.3 ACTIVIDADES, TAREAS REALIZADAS DURANTE LAS PRCTICAS Y PASANTAS PREPROFESIONALES
Institucin: Centro Gerontologico de Guano
Unidad o rea: Cuidado del Adulto Mayor Duracin: 100 horas
Fecha inicio: 25/10/16 Fecha final: 15/11/16
Nombre de estudiante: Deysi Estefana Maji Evas

rea Administrativa Cuidado de Enfermera hospitalaria y Educacin e investigacin aplicada

Comunitaria
Cooperacin en el manejo de
administracin de medicamentos
Registros de atencin de salud
como Historia clnica.
Registro de datos del paciente
Toma de signos vitales
Lavado de manos
Realizamos el aseo y limpieza de la
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
unidad.
Ayudar a Administracin los Que es enfermera
medicamentos
Movilizacin al paciente ACTIVIDADES DE TUTORIA:
Manejo de desechos del centro
Tendido de cama
gerontolgico Posicin del paciente
Conteo de medicacin en el rea

Observaciones
2.4 CONTRIBUCION DE LAS PRCTICAS EN SU FORMACIN PROFESIONAL

Ampliar mis conocimientos en el centro gerontolgico

Tener contacto directo con el paciente
Trabajo en equipo

2.4.1 FORTALEZAS DE LAS CARRERA EN LA EJECUCION DE LAS PRCTICAS

Realizar investigaciones para ampliar conocimientos

Poseer actitud positiva hacia el paciente

2.4. 2 DEBILIDADES DE LA CARRERA EN LA EJECUCIN DE LAS PRACTICAS

Seguridad al momento de tener contacto con el paciente.

Miedo al equivocarnos

2.4.3 CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS ADQUIRIDOS EN LAS PRCTICAS

Llenar correctamente la hoja de admisin

Obtener mayor destrezas al momento tomar signos vitales y medidas
antropomtricas
 CAPITULO III

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

3.1 CONCLUSIONES
 El apoyo y orientacin brindada sobre los diferentes procesos durante el periodo de
prcticas fue grficamente, realizaron una orientacin pertinente y clara en relacin a las
diferentes actividades.

La fase de pasantas ha representado un complemento indispensable para mi

crecimiento como estudiante y futuro profesional.

La prctica asistencial de la enfermera se basa en los cuidados de calidad de una forma

lgica y sistemtica.

3.2 RECOMENDACIONES

Obtener amplios conocimientos para el campo laboral, de esta manera puedan

adaptarse rpidamente para el mbito del trabajo.

Esforzarnos cada da ms en el campo educativo y tener bases de como es y debe

ser nuestro trabajo en una unidad de salud.

GLOSARIO DE TERMINOS

Bioseguridad.- Parte de la biologa que estudia el uso seguro de los recursos biolgicos y
genticos.
Desinfeccin.- Eliminacin de los grmenes que infectan o que pueden provocar una
infeccin en un cuerpo o un lugar.
Medidas antropomtricas.- se basa en peso y talla.
Moribundo.- persona agonizante.
Gerontologa.- es la ciencia que se dedica a estudiar los diversos aspectos de la vejez y el
envejecimiento de una poblacin, tales como el psicolgico, social, econmico y hasta
cultural.
Deterioro.- Empeoramiento del estado, calidad y valor.

BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFA

De Tejada, G. (2012). Clases fundamentales de enfermera. Recuperado el 2015,

de http: //clasesfundamentales,deenfermeria.blogspot.com/2013/02/control-de-
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 De Potos: Zona Media.

WEBGRAFA
http://hospitalandinoecuador.org/index.php?
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http://pasantiasyessicaroldan.blogspot.com/p/bienvenidos.html
http://www.laprensa.com.ec/temsemana.asp?id=747#.VhUo7Pntmkp
 ANEXOS

ANEXOS

Observacion del adulto mayor en el momento de una cada o tropiezo con los andadores
Toma se signos vitales en el intercambio de turnos estar pendientes en los signos ms
frecuentes pulso y presin arterial .

Despus de la merienda se le traslada al adulto mayor a su habitacin y cama para su

respectivo descanso.