Final Plan de Gestión de Riesgos 31 de Marzo

PLAN DE GESTIN DE RIESGO I.E.I.
N 518 LOS ANGELES DE JESS 2016
PLAN DE GESTIN DE RIESGO DE DESASTRES

I.E.I. LOS ANGELES DE JESUS N 518
2016
Prevenir es tarea de todos

PLAN DE GESTIN DE RIESGO I.E.I. N 518 LOS ANGELES DE JESS 2016
PLAN DE GESTIN DEL RIESGO DE DESASTRES DE LA
I.E.I. N 518 LOS ANGELES DE JESUS
NDICE
I. INFORMACION GENERAL
II. INTRODUCCIN
III. BASE LEGAL
IV. DIAGNSTICO
4.1 ASPECTOS GENERALES

4.1.1 Localizacin
4.2 DIAGNSTICO DEL RIESGO

4.2.1 Anlisis de Peligros
4.2.2 Cronologa de Desastres.
4.2.3 Anlisis de Vulnerabilidad
4.2.4 Mapa de Riesgo
V. OBJETIVOS
VI. ACTIVIDADE PREVENCIN
VII. ACTIVIDADES DE MITIGACIN
VIII. RECURSOS
IX. ORGANIZACIN DE LA COMISIN DE GRD
X. ANEXOS

I. INFORMACIN GENERAL
1.1. UGEL : 07 SAN BORJA

1.2. DISTRITO : CHORRILLOS
1.3. INSTITUCIN EDUCATIVA : LOS ANGELES DE JESUS
1.4. RED : 13
1.5. DIRECCIN : Jr. LOS ZUNGAROS N400
1.5. COORDENADAS UTM : 210'35.8"S 7700'33.1"E
1.6. CDIGO LOCAL : 298326
1.7. CDIGO MODULAR : 0469288
1.8. TELFONO : de la institucin
1.9. Email : de la institucin
1.10. DIRECTOR(A) : CRISTINA SNCHEZ GARNELO
1.11. TELFONO : 992890191
1.12. Email : belemar6@hotmail.com
1.14. TURNO(s) : MAANA Y TARDE
1.15. INTEGRANTES DE LA COMISIN DE GRD:
ROCIO PANUERA (TURNO MAANA)
DENISSE CHUMPITAZI (TURNO TARDE)
COORDINADOR: TURNO TELEFONO CORREO

ROCIO MAANA 952806949 zoeryddle@gmail.com
PANUERA ZARE
DENISSE TARDE 993434618 elaxforever-den@hotmail.com
CHUMPITAZI

1.13. NMERO DE ESTUDIANTES Y OTROS:
TURNO MAANA:
N N DE N DE N DE
MODALIDAD
ESTUDIANTES DOCENTES ADMINISTRATIVOS DIRECTIVOS
EBR H M H M H M H M
3 AOS 25 30 - 2 - - - 1
4 AOS 32 21 - 2 - - -
5 AOS 15 15 - 1 - - - -
SUB TOTALES 72 66 - 5 - - - 1
TOTALES 138 5 0 1
TURNO TARDE:
N N DE N DE N DE
MODALIDAD
ESTUDIANTES DOCENTES ADMINISTRATIVOS DIRECTIVOS
EBR INICIAL H M H M H M H M
3 AOS 14 15 - 1 - 1 - -
4 AOS 38 36 - 3 - 1 - -
5 AOS 13 18 - 1 - - - -
SUB TOTALES 65 69 5 - 2 - -
TOTALES 134 5 2 0
II. INTRODUCCIN
La Institucin Educativa Inicial Los ngeles de Jess N 518 en el

compromiso de velar por los derechos de la vida y educacin de las nias y
nios del plantel, y teniendo en cuenta las amenazas de fenmenos naturales
(como son los sismos, tsunamis y terremotos); y teniendo en cuenta que es
una obligacin principal la de asegurar, respeta, proteger y satisfacer el

derecho a la educacin de todos los nios, las nias, y adolescentes, a travs
de la estimacin, prevencin y reduccin de los peligros y vulnerabilidades
existentes en la Institucin Educativa, as como preparara a la comunidad
educativa en su conjunto ante sucesos adversos como desastres que
contravengan el normal funcionamiento de la Institucin.
La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y

disfrute de los dems derechos, y al ser por lo tanto esencial en la vida y
desarrollo de toda persona, pero de manera especial en la de todo nio y nia,
en cualquier situacin o circunstancia sigue teniendo los mismos derechos, ya
sea en tiempos de tranquilidad y calma, as como en momentos de
emergencias o desastres.
La educacin en Gestin de Riesgo de Desastre juega un papel muy

importante en la vida del nio y nia, ya que es la educacin la que salva vidas
antes, durante y despus de una emergencia
Teniendo en cuenta que la poblacin en etapa escolar, que alberga nuestra

Institucin Educativa es de 272 nios, nias y adolescentes que se benefician
del sistema educativo estatal, y que se encuentran distribuidos en los niveles
de enseanza de Primaria y Secundaria
III. BASE LEGAL
La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgo de Desastres de la

IIEE es:
Constitucin Poltica del Per, Artculo 163.

Ley de bases de la Descentralizacin (Ley N 27783 del 26/06/02)
Ley Orgnica de Gobiernos Regionales (Ley N 27867 del 08/11/02)
Ley Orgnica de Municipalidades (Ley N 27972 del 06/05/03)
Ley N 29664 que crea el Sistema Nacional de gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD).
Decreto Supremo 048-2011-PCM, Reglamento de Ley N 29664, Sistema
Nacional de gestin del Riesgo de Desastre (SINAGERD).
Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto (Ley N 28411)
Ley del Sistema Nacional de Planeamiento Estratgico (D.L. 1088 del
27/07/08)
Acuerdo Nacional (trigsima segunda poltica de Estado)
Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental (Ley N 28245 y
su reglamento, D.S. N 008-2005-PCM)
Ley General del Ambiente (Ley N 28611)

Ley del Cdigo de los Nios, Nias y Adolescentes (Ley 27337)
Plan Nacional de Accin por la Infancia y Adolescencia (Resultado 19,
indicadores 1 y 2)
IV. DIAGNSTICO
4.1 ASPECTOS GENERALES DE LA II EE
La I.E.I. N 518 - Los ngeles de Jess posee una superficie de 1 105.60 m2 y

una poblacin estudiantil de 272 alumnos, del nivel de Inicial contamos con 10
profesores, la situacin socioeconmica de los padres de familia es regular.
El mbito territorial donde se encuentra la I.E. es una zona que se caracteriza

por su clima hmedo, en invierno se presentan garas y neblina intensa por
corto tiempo. Nos encontramos ubicados en una urbanizacin cerrada, junto a
un parque. Se cuenta con servicios de agua, luz y desage.
4.1.1 Localizacin:
La Institucin Educativa N 518 Los ngeles de Jess se encuentra ubicado

en el Jr. Los Zungaros N400 Urb. Matellini, altura de la Segunda entrada,
cerca de la estacin Matellini del Metropolitano, en el Distrito de Chorrillos
La Institucin Educativa limita con:
Norte : Calle Manglares

Sur : Calle Musgos
Este : Parque Antonio Raimondi
Oeste : Calle Los Zngaros

4.2 DIAGNSTICO DE RIESGO
4.2.1 Anlisis de Peligros
La institucin educativa se encuentra expuesta a peligros de orgenes

naturales y antrpicos.
MATRIZ 1: IDENTIFICACIN DE AMENAZAS
PELIGRO NATURALES ANTRPICOS
Sismos Incendios urbanos
Probabilidad de Terremotos Accidentes de Transito

ocurrencia de un
Fenmeno del Nio Delincuencia
fenmeno
potencialmente Robos
destructivo.
Plagas como cucarachas,
mosquitos y ratones
4.2.2 Cronologa de desastres
La Institucin Educativa ha experimentado a lo largo de su historia una

serie de desastres o daos producidos por peligros de origen natural,
socio natural o antrpicos:
INVENTARIO DE DESASTRES EN LA LOCALIDAD Y EN LA I.E.
Desastres Ubicacin Fecha Daos Apoyo

ocurridos ocasionados recibido
Terremoto Huaraz 31/05/70 Viviendas Cruz Roja
destruidas
Terremoto Lima 03/10/74 Derrumbe de
casas
Terremoto Ica 15/08/07 Accidentados Cruz Roja
leves Bomberos

4.2.3 Anlisis de vulnerabilidad
Teniendo en cuenta que nuestra Institucin Educativa se encuentra

expuesta a peligros de diversos tipos, sobre todo a los de origen natural
como sismos y lluvias intensas, debido al gran impacto que estos tienen, al
mismo tiempo a peligros antrpicos como incendios, accidentes de trnsito,
delincuencia, robos, asaltos, drogadiccin, por encontrarse ubicada en una
zona residencial, ya que al costado de la I.E. se encuentra un parque que no
tiene mantenimiento por lo que se acumula la basura lo que produce focos
infecciosos propagndose por medio de insectos y roedores.
Se identifican a continuacin las vulnerabilidades por factor:
MATRIZ 2: IDENTIFICACIN DE TIPOS DE VULNERABILIDAD Y

SOSTENIBILIDAD
FACTOR INFRAESTRUCTURAL:
FACTOR
VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD
INFRAESTRUCTURAL
Ubicacin de la I.E. en La IEI se encuentra ubicado

relacin a la amenaza? junto a un parque, debido al
regado de las reas verdes La I.E.I. se encuentra
se debilitan las bases del dentro de una zona
permetro del cerco, tambin residencial cercada, dentro
por la poca limpieza del de un parque, lo que
parque y cuidado de los permite una evacuacin
vecinos el parque es un foco externa segura, por la poca
infeccioso por la presencia o nula fluidez vehicular.
de cucaracha, mosquitos y
roedores.
Existen ambientes de
Un 50% de la estructura de
material pre-fabricado y la
la I.E.I. ofrece seguridad,
mayora de ambientes tiene
por ser de material noble y
Posee estructura Sismo techo de calamina de
columnas bien estables.
resistente? aluminio.
Se han hecho cambios Una parte del techado en el

Se ha terminado el techado
que puedan afectar su rea de juegos se levanta

estructura? por accin del aire. del rea de los juegos
Existe una ubicacin

Los pasillos y zonas de
adecuada de los Algunos salones no cuentan
evacuacin se encuentran
mobiliarios para las con armario empotrado
libres de mobiliario.
evacuaciones?
Los laboratorios y
Los almacenes no cuentan
dems aulas en donde
con seguridad especial, y no La I.E.I. cuenta con un
se guardan qumicos o
se ha verificado las fechas almacn donde se guardan
materiales inflamables,
de vencimiento de los los materiales de limpieza.
tienen seguridad
productos
especial?
Tiene rutas de
evacuacin, zonas
No, con sealizacin ni zona La I.E.I. cuenta con rutas
libres, zonas de
de evacuacin interna. de evacuacin externas
seguridad debidamente
sealizadas?
FACTOR INSTITUCIONAL:
FACTOR
VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD
INSTITUCIONAL
Existe y funciona en la Las coordinadoras de la

La I.E.I. cuenta con una
I.E. la Comisin de Comisin de GDR son
comisin de riesgo con
Gestin del Riesgo, nuevas y desconocen en
coordinadoras de ambos
como parte del comit gran medida las
turnos
ambiental? vulnerabilidades de la I.E.I.
Participan el Director,
Todo el personal educativo y
docentes, estudiantes, Falta capacitar al personal
administrativo tiene delegado
trabajadores y dems educativo acerca de sus
una funcin en caso de
componentes de la funciones.
emergencia.
comunidad educativa?

Existen suficientes
personas con capacidad
suficiente para
garantizar simulacros, Necesitamos capacitar a
dirigir evacuaciones, todo el personal en las Existe una persona encarga
realizar primeros distintas acciones para una de facilitar la evacuacin
auxilios, movilizar mejor respuesta ante un externa de los nios
heridos, prevenir y desastre.
controlar incendios, y
ejecutar las dems
actividades?
Existe coordinacin Se han hecho las gestiones

con instituciones de necesarias para poder contar
En proceso.
apoyo para enfrentar los con aliados en caso de
efectos de un sismo? emergencia.
Existe un plan de
gestin del riesgo
En proceso
aprobado y en
ejecucin?
FACTOR EDUCATIVO:
FACTOR EDUCATIVO VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD
Existe un PEI y PCI que El PEI y PCI de la

incorpora el enfoque ambiental Faltan aprobar los planes institucin educativa
y el componente de educacin del PEI y PCI tienen un enfoque
en Gestin del Riesgo? ambiental.
El PCI incorpora El PCI s incorpora

conocimientos relacionados a conocimientos
GRD? relacionados a GRD
Las sesiones de aprendizaje S, se est fomentando

fortalecen capacidades y priorizar las
competencias relacionadas a competencias
GRD? relacionadas a GRD.

Se desarrollan diferentes
actividades sobre GRD, como Est en proceso. S, se va a realizar.
difusin, actividades ldicas?
FACTOR ORGANIZATIVO:
FACTOR ORGANIZATIVO VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD
Existe la comisin de gestin

S, existe la comisin de
del riesgo y sus sub Falta aprobar y capacitar al
GRD y sus
comisiones organizadas y personal sobre su funcin.
subcomisiones.
reconocidas con una RD?
Existen grupos organizados Se han conformado las

de padres y madres de familia Falta capacitar a los brigadas de emergencia
con lo que se trabaje la padres acerca de las con los padres de familia
Gestin de Riesgo de funciones a cumplir. de cada comit de aula
Desastre? en su turno respectivo.
Los integrantes de la
Si, los integrantes de la
Los integrantes de la comisin son personal
comisin elaboran el
comisin de GRD participan nuevo, y tiene un escaso
plan de GR y
en la elaboracin del Plan de conocimiento de la realidad
Contingencia.
GRD y Contingencia? de la I. E.I. en este aspecto.
Existe coordinacin con

Por el momento, se
instituciones de apoyo para
Est en proceso. cuenta con el apoyo de
enfrentar los efectos de un
los bomberos.
desastre?
4.2.4 Mapa de riesgo
Para determinar los riesgos, se ha considerado el peligro y la vulnerabilidad que presenta.
MATRIZ 3: IDENTIFICACIN DE RIESGOS (peligro sismo por

vulnerabilidad)
RIESGOS
SMBOLO
PELIGRO: SISMO Peligros fsicos y
VULNERABILIDAD
PRIORIZADA personales a los que (pactado por la comunidad
est expuesta la educativa)
comunidad

Qu pasara si?
Existen ambientes En caso de un sismo

de material pre- muy fuerte las aulas de
fabricado y la material prefabricado
mayora de podran desarmarse y
ambientes tiene los sus ventanas
Factor techo de calamina romperse o estallar
infraestructura de aluminio. sobre los nios.
Algunos salones no Los armarios que no
cuentan con armario estn empotrados ni
empotrado asegurados a la pares,
podran caer y aplastar
a los nios.
Necesitamos La comunidad
capacitar a todo el educativa no sabra
personal en las cmo reaccionar ante
Factor
distintas acciones un desastre, por la
institucional
para una mejor falta de capacitacin.
respuesta ante un
desastre.
Faltan aprobar los No podramos

planes del PEI y PCI sustentar ante un
Factor educativo desastre las acciones
de respuesta que
tenemos.
Falta aprobar y La comunidad

capacitar al personal educativa no sabra
sobre su funcin. que debe de realizar
ante un posible evento.
En la actualidad no
Factor
existen grupos Los padres de familia
organizativo
organizados de estaran
PP.FF. para el trabajo desorganizados y no
de gestin de riesgo podran ayudar de
de desastres forma coherente ante
un siniestro.

MAPA DE RIESGO DE LA I.E.I. N 518 LOS NGELES DE JESS
EVACUACIN EXTERNA
EVACUACIN INTERNA

V. OBJETIVOS
5.1 Objetivo General:
Orientar las acciones de prevencin, reduccin y preparacin de la

comunidad educativa, a travs de la comisin de Gestin de Riesgo de
Desastres, quienes articulan las acciones con el resto de las reas de la
Institucin Educativa, para preservar la vida y reducir los efectos del
desastre en la comunidad educativa.
5.2 Objetivos Especficos:
5.2.1 Determinar las funciones y responsabilidades de los miembros

de la comunidad educativa en relacin con las acciones
especficas durante las fases de prevencin, reduccin y
preparacin.
5.2.2 Establecer los mecanismos de coordinacin, comunicacin y
manejo de informacin entre las diferentes reas en el marco
del Plan de Gestin de Riesgo de Desastres.
5.2.3 Contribuir a la preservacin de la vida de la comunidad
educativa y la proteccin de la propiedad y el medio ambiente
en el marco de la Gestin del Riesgo de Desastres.
VI. ACTIVIDADES DE PREVENCIN:

En la matriz de las actividades de prevencin considerar
Actividades de fortalecimiento de capacidades a las brigadas de primeros
auxilios
Incorporar el aspecto Curricular de la GRD(PEI,PEAI,PCI, Programacin
Curricular Anual Unidades y Sesiones de Aprendizaje.

MATRIZ 5: IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE PREVENCIN PARA

SISMO
PELIGRO VULNERABILIDAD RIESGO Qu ACTIVIDADES DE

sismo PRIORIZADA pasara si? PREVENCIN
Factor Existen ambientes de En caso de un sismo Ubicar
infraestructura material pre-fabricado muy fuerte las aulas de estratgicamente los
y la mayora de material prefabricado armarios de tal
ambientes tiene podran desarmarse y
manera que no
techo de calamina de los sus ventanas
aluminio. romperse o estallar interrumpan el paso.
Algunos salones no sobre los nios.
cuentan con armario Los armarios que no Elaborar con los nios
empotrado estn empotrados ni las sealizaciones
No se cuenta con asegurados a las para la evacuacin
sealizaciones. paredes, podran caer y dentro del aula.
aplastar a los nios.
No habra una adecuada Comprar con la ayuda
evacuacin, lo que de los padres de
ocasionara un caos en familia las seales de
el desplazamiento.
evacuacin y a hacer
su debida colocacin.
Factor Necesitamos La comunidad educativa Disponibilidad de

capacitar a todo el no sabra cmo tiempo por parte de
institucional todo el equipo de la
personal en las reaccionar ante un
desastre, por la falta de comunidad educativa
distintas acciones
para asistir a las
para una mejor capacitacin.
capacitaciones.
respuesta ante un
desastre.
Factor Faltan aprobar los No podramos sustentar Revisar, reajustar y

planes del PEI y PCI ante un desastre las aprobar los planes
educativo teniendo en cuenta las
acciones de respuesta
necesidades de la I.E.
que tenemos.
Factor Falta aprobar y La comunidad educativa Realizar charlas

capacitar al personal no sabra que debe de informativas con el
organizativo personal de la I.E.
sobre su funcin. realizar ante un posible
evento. Cada tutora, coordinar
En la actualidad no con los padres de
familia, las acciones
existen grupos Los padres de familia
debidas en caso de
organizados de estaran desorganizados emergencia.
PP.FF. para el trabajo y no podran ayudar de
de gestin de riesgo forma coherente ante un
de desastres siniestro.

VII. ACTIVIDADES DE MITIGACIN
MATRIZ 7: IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES DE MITIGACIN O

REDUCCIN PARA SISMO
PELIGRO VULNERABILIDAD RIESGO Qu pasara ACTIVIDADES DE

sismo PRIORIZADA si? MITIGACIN
Existen ambientes de En caso de un sismo muy Ubicar ambientes
material pre-fabricado fuerte las aulas de material (aulas) transitorios
y la mayora de prefabricado podran cerca a la I.E.I
ambientes tiene techo desarmarse y los sus Asegurar los
Factor de calamina de ventanas romperse o estallar armarios a las
aluminio. sobre los nios. paredes con
infraestructu Algunos salones no Los armarios que no estn anclajes o
ra cuentan con armario empotrados ni asegurados a escuadras de metal..
empotrado la pares, podran caer y
aplastar a los nios.
Necesitamos capacitar La comunidad educativa no - Capacitar a los

a todo el personal en sabra cmo reaccionar ante miembros de la
las distintas acciones un desastre, por la falta de institucion en: 1
auxilios, uso de
Factor para una mejor capacitacin.
extintores, bsqueda
institucional respuesta ante un y salvamento,
desastre. evacuacin correcta,
soporte emocional.
Faltan aprobar los No podramos sustentar ante Durante las

planes del PEI y PCI un desastre las acciones de jornadas de reflexin
Factor respuesta que tenemos. exponer al personal de
educativo la I.E. el plan de trabajo
de GDR y evaluarlo en
conjunto.
Falta aprobar y La comunidad educativa no Conformar, informar y

capacitar al personal sabra que debe de realizar capacitar al COE
sobre su funcin. ante un posible evento. Conformar, informas
y capacitar a los
Factor En la actualidad no Los padres de familia padres de Familia de
la comisin de
organizativo existen grupos estaran desorganizados y no
Riesgos sobre cmo
organizados de PP.FF. podran ayudar de forma ser su apoyo en
para el trabajo de coherente ante un siniestro. caso de presentarse
gestin de riesgo de un sismo.
desastres

VIII. IDENTIFICACIN DE RECURSOS:
Peligro Recursos Qu Qu nos Cmo los Qu

tenemos? falta? conseguimos? instituciones
nos
ayudarn?
Fsicos Extintores Arreglar los Con la Bomberos
SISMO Camilla casera extintores colaboracin de Comisaria
Megfonos Mochila de los padre de Centro de
Luces de Emergencia familia SAlud
Emergencia Botiquin
general
Botiquines de
Aula
Directorio de
emergencia
Espacio para
COE
Humanos Comunidad Tener Comunicndonos Direccion
Educativa contacto con con estas
algunas instituciones.
Instituciones

CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADES DE GESTIN DE RIESGO
ACTIVIDAD MES
E F M A M J J A S O N D
Elaboracin del Plan de Contingencia 2016 X X
Implementacin de reas y zonas de X

seguridad segn evacuacin tcnica.
Reunin de coordinacin con la comisin X X

permanente y establecimiento del plan de
evacuacin en la Institucin.
Dar a conocer el Plan de Contingencia X
2016 a todos los miembros de la
comunidad educativa.
Capacitacin a la Comunidad Educativa X
Conformacin de brigadas a nivel de aulas X
Coordinacin con la oficina de Defensa X x x

Civil del Municipio para inspeccin de la
infraestructura de la Institucin y entrega
del informe.
Sealizacin de las vas de escape y de X

seguridad con participacin del personal.
Supervisin de medidas de seguridad X X X X

adoptadas en las aulas (sealizacin,
proteccin de vidrios, botiqun porttil)
Supervisin de medidas de seguridad
adoptadas en las aulas (sealizacin,
proteccin de vidrios, botiqun porttil).
Verificacin e implementacin de las X X X X X
sealizaciones, equipos bsicos de
seguridad y primeros auxilios, botiqun de
la Institucin Educativa. Verificacin e
implementacin de las sealizaciones,
equipos bsicos de seguridad y primeros
auxilios, botiqun de la Institucin
Educativa.
Simulacros de sismos generales 2016 X X X X
Simulacros de sismos inopinados 2016 x x x X

IX. ORGANIZACIN DE LA COMISIN DE GRD DE LA I.E.I N LOS NGELES DE

JESS


X ANEXOS
10.1. SIMULACROS OFICIALES
N CELEBRACIN FECHA
1 Da Mundial de la Tierra Viernes 22 de Abril
2 Da de la Solidaridad Martes 31 de Mayo
3 Da Mundial de la Poblacin y Poblamiento del Territorio Jueves 07 de Julio
4 Da Internacional para la reduccin de desastres Jueves 13 de Octubre
5 Da Mundial del Reciclaje y del Aire Limpio Martes 15 de Noviembre
10.2. SIMULACROS INOPINADOS
N TIPO DE SIMULACRO FECHA RESPONSABLES
Mircoles 15 de junio (9:00

1 Comisin
am 2:00pm)
Jueves 25 Agosto (11: 00 am

2 Comisin
4:00 pm)
SISMO
Martes 20 de Setiembre
3 Comisin
(11:30 am 4:30 pm)
Viernes 2 de Diciembre (10:

4 Comisin
00 am- 3:00pm)

10.3 DIRECTORIO DE LA I.E. I. 518 :
N APELLIDOS CARGO DNI TELEFONO TELEFONO CORREO @

Y NOMBRES FIJO
01 SANCHEZ Directora 08831231 992890191 Belemar6@hotmail.com
GARNELO,
Cristina
Margarita
02 LA TORRE, Docente 10332168 994628132 c.2020@hotmail.com
NUEZ,
Carmen
Belinda
03 VASQUEZ Docente 01323473 977142478 Deliciavasquez_74@hotmail.com
VALDIVIA,
Delicia
Elizabeth
04 TAFUR Docente 10549482 991505944 hildataca@hotmail.com
CABRERA,
Hilda del
Rocio
05 MARCOS Docente 21870775 991360618 Patriciamarcos24@hotmail.com
ROJAS,
Patricia
Marilyn
06 MENDOZA Docente 40919576 993616877 Zoilamendoza24@hotmail.com
GARCIA,
Zoila Esther
07 TITO MESIA, Docente 08305238 972618938 Marisol_mesia@hotmail.com
Marizol
08 CASTILLO Docente 08855249 2230870 2230870 Mariacastillo1711@gmail.com
CRESPO,
Mara
Socorro
09 PANUERA Docente 45441563 952806949 zoeryddle@gmail.com
ZARE, Rocio
Del Pilar
10 CHUMPITAZI Docente 46636112 993434618 elaxforever-den@hotmail.com
ACOSTA,
Denisse
Milagros
11 CHAMBI Docente 10084247 2760773 2760773 normalib@hotmail.com
ARELA, 978510386

Norma
12 RUIZ VIDAL, Auxiliar 07814790 5606671 5606671 Giulianarv1@hotmail.com
Giuliana 994919171
Isabel
13 VILCHEZ Auxiliar 06611426 4367037 4367037 ---------------------------
CORNEJO, 948071090
Fabiola del
Carmen
14 MARCOS Auxiliar 42585306 998581730 Brigitte_m64@hotmail.com
MEDINA,
Brigitte
Vanessa
15 PADILLA Pers. 09147138 2472315 2472315 -----------------------------
BULEJE, Administ
Maria Mary
16 ALMEYDA Guardiana 06984840 999583258 -----------------------------
SOTELO,
Martha
Elena
10.4 DIRECTORIO ALIADOS
N INSTITUCIN TELFONO DIRECCIN RESPONSABLE
1 COMISARIA
2 BOMBEROS 994547465 Garibaldi N 6 Jenifer Orellana

Huaylas 298 Chorrillos
Virgen del Carmen Luis Donaire
3 CENTRO DE SALUD 012543635
Amrico Gonzales

10.5 DIRECTORIO DE INSTITUCIONES INTEGRANTES DE LA RED
EDUCATIVA N13
N DEL
I.E.I DIRECCIN DIRECTOR E-MAIL CELULAR
COLEGIO
7064 MARA Av. Santa Rosa Elva Daz
Elvadiazake@hotmail.com 258-5392 949843140
AUXILIADOR S/N Zamora
7037 ARIOSTO Tambo Real mz. Ral Guerrero
ralguerrero@gmail.com --- 994506116
MATELLINI G lt. 15 Contreras
PRITE BUENOS Av. 28 de julio Carmen

red13chorrillos@yahoo.com 340-4861 945931642
AIRES DE VILLA mz. 26 lt. 21 Quevedo Cajas
SAN PEDRO Av. Los Marcos Obispo

Simeon_05@hotmail.com 251-5216 986751857
CHORRILLOS Estudiantes S/N Monge
CRL. JOS J. Lita Moreno de

Villa Militar Litamoreno174@hotmail.com --- 996347957
INCLN Vargas
Buenos Aires de
BUENOS AIRES Emma Bejarano
Villa mz. E lt. emaluzmika@hotmail.com 258-3201 987827282
DE VILLA Romn
U
Victor Humareda
Virginia beatoedmundorice@hotmail.co
CEBE 12 S/N urb. Santa 340-4889 987492548
Acevedo Lemus m
Leonor
COMUNAL
DELICIAS DE ---- Marlet Pozada --- --- 993920477
VILLA
Prolongacin
Gloria Icochea
MATELLINI Paseo de la irpmatellini@hotmail.com 251-4227 999024630
D`rrigo
Repblica S/N
LOS NGELES Los Zngaros 400 Cristina Snchez
belemar6@hotmail.com 248-1193 992890191
DE JESS Urb. Matellini Garnelo

10.6 MODELO DE FICHA DE REGISTRO DE DATOS DE ESTUDIANTES:
I.E.I. N 518 LOS NGELES DE JESS

FICHA DE DATOS DE ESTUDIANTES
NIVEL : INICIAL EDAD: _______________
N ALUMNO
APELLIDOS:
NOMBRES:
DNI:
SEXO:
EDAD:
1 GRUPO SANGUINEO:
ALERGIAS A:
DIRECCIN:
TELEFONOS:
CARACTERSTICA
FSICA NOTORIA
RESPONSABLES DE SU RECOJO
APELLIDOS:
NOMBRES:
DNI:
A
PARENTESCO:
TELEFONOS:
DIRECCIN:
APELLIDOS:
NOMBRES:
DNI:
B PARENTESCO:
TELEFONOS:
DIRECCIN:
NOMBRES:
DNI:
C PARENTESCO:
TELEFONOS:
DIRECCIN:

CARTA PODER
Yo, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . . . . . . . . .. . . . . . identificado(a) CON

DNI N. . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . del/la estudiante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .identificado con DNI N . . . . . . . . . . . . . . . . . que estudia en
el aula . . . . . . . . . .del turno.. en la I.E.I N 518 LOS NGELES DE
JESS, doy amplio poder a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.identificado con DNI N . . . . . . .. . quien es m . . . . . . . . . . . . .
Para que en caso de emergencia recoja a mi menor hijo (a) y quien desde ese
momento se har cargo de su custodia por encontrarme en mi trabajo. Por lo cual
firmo en seal de conformidad.
Chorrillos, del 2016.
_____________________
NOMBRE:
DNI N
HUELLA DIGITAL

FICHA DE REGISTRO DE ENTREGA DE ESTUDIANTES AL

PADRE O MADRE DE FAMILIA O APODERADO
Yo........identificado con DNI N

.. : padre /madre /apoderado del (de la) menor
.. identificado con DNI N
.. .. Que estudia en el aula.del
turnoen la I.E.N 518 LOS NGELES DE JESS, UGEL 07, estoy dando fe de la
entrega de mi hijo(a) en esta situacin de emergencia y me hago responsable desde este momento
de su custodia.
Chorrillos,del 2016
. ....
Firma del padre /madre o apoderado DIRECTOR
DNI DNI

10.7 PROTOCOLO PARA LA RESPUESTA EN EMERGENCIA O DESASTRE
CUNDO PRIMERAS 6 HORAS DE 6 A 24 HORAS DE 24 A 72 HORAS DE 72 HORAS A

QUIN MS
Activacin del COE Aseguramiento de Actualizacin y Campaa de

Activacin de brigadas personal para ejecucin del plan comunicacin de
Reporte preliminar a atencin de contingencia la reactivacin del
UGEL de nios institucional servicio educativo
Evaluacin preliminar Contacto con Aseguramiento de Restitucin del
de daos materiales y instituciones espacios seguros, servicio educativo
humanos /autoridades de servicios bsicos Desarrollo de
Organizacin de la la comunidad para nios actividades
comunidad educativa Emite reporte a las Acondicionamiento de soporte
Coordinacin con instancias superiores de espacios seguros socioemocional
instituciones locales/ y Contina la con docentes y
comunales comunales comunicacin estudiantes
Establece formas de Establece formas de con las instancias Usar y
COE - INSTITUCIN EDUCATIVA
comunicacin con la comunicacin con la superiores y mantener el

comunidad educativa comunidad educativa comunales control del
y local para informar y local para informar Mantienen campaa material
sobre sus acciones sobre sus acciones comunicacional ldico de los kits
Sensibilizacin y Accin Implementa el plan pedaggicos de
coordinacin comunicacional para actividades emergencia
de acciones de sensibilizacin ldicas y de soporte
de apoyo con miembros Acondicionamiento socioemocional
de la comunidad y Monitoreo y
educativa gestin de espacios aseguramiento
Diagnstico de seguros de los espacios
afectaciones Desarrollo de seguros para
en estudiantes actividades la reactivacin del
sobre consecuencias ldicas y de soporte servicio educativo.
del evento socioemocional con
Elaboracin de docentes y
necesidades estudiantes
bsicas Provisin de
Disponer de materiales
materiales requeridos para
y herramientas restituir el servicio
existentes educativo


10.8 CONTENIDO DE LA MOCHILA DE EMERGENCIA


Final Plan de Gestión de Riesgos 31 de Marzo

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PLAN DE GESTIN DE RIESGO I.E.I.

N 518 LOS ANGELES DE JESS 2016

PLAN DE GESTIN DE RIESGO DE DESASTRES

Prevenir es tarea de todos

I.E.I. N 518 LOS ANGELES DE JESUS

III. BASE LEGAL

4.1 ASPECTOS GENERALES

4.2 DIAGNSTICO DEL RIESGO

VI. ACTIVIDADE PREVENCIN

VII. ACTIVIDADES DE MITIGACIN

IX. ORGANIZACIN DE LA COMISIN DE GRD

Prevenir es tarea de todos

1.1. UGEL : 07 SAN BORJA

COORDINADOR: TURNO TELEFONO CORREO

Prevenir es tarea de todos

1.13. NMERO DE ESTUDIANTES Y OTROS:

La Institucin Educativa Inicial Los ngeles de Jess N 518 en el

Prevenir es tarea de todos

La educacin al ser un derecho humano, que permite el completo ejercicio y

La educacin en Gestin de Riesgo de Desastre juega un papel muy

Teniendo en cuenta que la poblacin en etapa escolar, que alberga nuestra

III. BASE LEGAL

La base legal que soporta el Plan de Gestin de Riesgo de Desastres de la

Constitucin Poltica del Per, Artculo 163.

Prevenir es tarea de todos

4.1 ASPECTOS GENERALES DE LA II EE

La I.E.I. N 518 - Los ngeles de Jess posee una superficie de 1 105.60 m2 y

El mbito territorial donde se encuentra la I.E. es una zona que se caracteriza

La Institucin Educativa N 518 Los ngeles de Jess se encuentra ubicado

La Institucin Educativa limita con:

Norte : Calle Manglares

Prevenir es tarea de todos

4.2 DIAGNSTICO DE RIESGO

4.2.1 Anlisis de Peligros

La institucin educativa se encuentra expuesta a peligros de orgenes

MATRIZ 1: IDENTIFICACIN DE AMENAZAS

PELIGRO NATURALES ANTRPICOS

Sismos Incendios urbanos

Probabilidad de Terremotos Accidentes de Transito

4.2.2 Cronologa de desastres

La Institucin Educativa ha experimentado a lo largo de su historia una

INVENTARIO DE DESASTRES EN LA LOCALIDAD Y EN LA I.E.

Desastres Ubicacin Fecha Daos Apoyo

Prevenir es tarea de todos

4.2.3 Anlisis de vulnerabilidad

Teniendo en cuenta que nuestra Institucin Educativa se encuentra

Se identifican a continuacin las vulnerabilidades por factor:

MATRIZ 2: IDENTIFICACIN DE TIPOS DE VULNERABILIDAD Y

Ubicacin de la I.E. en La IEI se encuentra ubicado

Se han hecho cambios Una parte del techado en el

Prevenir es tarea de todos

Existe una ubicacin

Existe y funciona en la Las coordinadoras de la

Prevenir es tarea de todos

Existe coordinacin Se han hecho las gestiones

FACTOR EDUCATIVO VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD

Existe un PEI y PCI que El PEI y PCI de la

El PCI incorpora El PCI s incorpora

Las sesiones de aprendizaje S, se est fomentando

Prevenir es tarea de todos

FACTOR ORGANIZATIVO VULNERABILIDAD SOSTENIBILIDAD

Existe la comisin de gestin

Existen grupos organizados Se han conformado las