INSTITUTO SUPERIOR DE COMERCIO Profesoras Fabiola lvarez / Carola Ortiz

COQUIMBO Segundos medios Lenguaje y Comunicacin

Gua de comprensin lectora

1. No se termina nunca de aprender a leer, y cuanto antes se inicia ese proceso, mayores son nuestros
logros en l: leer no es una habilidad cerrada que se adquiera de una vez y para siempre. As, cuando
leo un prrafo por segunda o tercera vez y me doy cuenta de que lo he entendido mejor que la
primera, siento a veces una particular alegra, porque percibo que el progreso en la comprensin de ese
prrafo no proviene de la superacin de alguna dificultad suya o de una distraccin circunstancial ma,
sino de que se ha ensanchado mi habilidad de intelegir1. Es el instrumento empleado el que se puede
hacer ms fino y penetrante.

2. En relacin con la lectura, creo que estamos siempre en la juventud, siempre todava empezando (y
para qu decir acerca del escribir!).

3. Los resultados de una reciente investigacin realizada por las especialistas Brbara Eyzaguirre y Loreto
Fontaine confirman que la habilidad de leer es la clave del xito de la educacin en general. Las
escuelas municipales y particulares subvencionadas estudiadas por ellas, pertenecientes todas al
estrato socioeconmico medio bajo y medio, obtienen resultados educacionales diferentes (exitosos,
mediocres o malos, medidos por el SIMCE), segn se apliquen de manera directa, disciplinada y
entusiasta a la enseanza de la lectura (y la escritura), o no lo hagan.

4. La enseanza oportuna y cabal de la lectura es beneficiosa no slo para las reas de conocimiento que
se suelen relacionar con ella (lenguaje y comunicacin), sino para todas. Este es otro sentido, y muy
importante, en el que el leer es una habilidad abierta.

5. Vi hace poco en este diario la fotografa de un lente gigantesco que algn da formar parte de un
poderoso telescopio que se instalar en Chile. Quienes ayudaron a fabricarlo posaban apoyados en l
como liliputienses; los astrnomos que alguna vez podrn medir las constelaciones a travs de l
hablaban con orgullosa expectacin.

6. Pues bien: no hay en el mundo lente mayor que el saber leer. Me enter de esa noticia leyndola y me
atrevera a decir que ningn conocimiento en fsica y astronoma sigue siendo posible sin montar antes
sobre los ojos de la inteligencia este otro antiguo lente.

7. Los cambios a la institucionalidad y legislacin educacional son muy importantes. Sera insensato
ponerlo en duda. Pero hay que agradecer a esta investigacin el que vuelva la mirada del debate hacia
la actividad que se lleva a cabo dentro de la sala de clases, al rigor y al amor con que all se ensea y a la
lectura como clave que abre mundos y allana desigualdades.

El mayor lente del mundo, El Mercurio, sbado 6 de septiembre de 2008.

Pedro Gandolfo, abogado, con una maestra en Filosofa, de la Universidad de Chile, y miembro del
Consejo de Redaccin de El Mercurio, adems de editor y columnista del cuerpo Artes y Letras del
mismo medio.

(Las escuelas que tenemos, de Loreto Fontaine)

_____________________
1 intelegir: verbo derivado de la palabra inteligible, comprensible, descifrable, comprensible.
1. Cul es el tema del texto anterior?
a) Educacin
b) Lectura
c) Escritura
d) Inteligencia
Habilidad Lectora: _______________________
3. Cul es el sentido del trmino MEDIOCRES
en el texto " exitosos, mediocres o malos,
medidos por el SIMCE "
a) VULGAR, Que es o se considera poco
refinado, de poca educacin o de mal gusto.
b) ANODINO, Que es insustancial o que carece
de inters o importancia.
c) REGULAR, Que es de tamao o calidad
mediana, intermedia o corriente.
d) MEZQUINO, pequeo y diminuto
Habilidad Lectora: _______________________
5. Qu se puede inferir de la expresin la lectura
es una habilidad abierta?
a) Las lecturas slo tienen finales abiertos.
b) Las lecturas slo son de utilidad para las
asignaturas humanistas.
c) Las lecturas sirven para mejorar las
conductas abiertas del ser humano.
d) Las lecturas son de utilidad para las
diferentes reas de asignaturas.
Habilidad Lectora: _______________________
7. Con qu se compara la lectura respecto del
amor y el rigor al ensearla?
a) Con la clave que abre mundos y allana
desigualdades.
b) Con la clave que cierra mundos y
desequilibra la sociedad.
c) Con la oportunidad de ser futuros
emprendedores.
d) Con los resultados que arroja el Simce.
Habilidad Lectora: _______________________
2. A partir del texto ledo, cul es el mayor lente
del mundo?
a) El telescopio
b) La lectura
c) La escritura
d) La fsica
Habilidad Lectora: _______________________
4. Qu palabra podra ser utilizada como
sinnimo de ALLANA segn su contexto?
a) Empareja
b) Opone
c) Aleja
d) Elimina
Habilidad Lectora: _______________________
6. Segn el texto Qu se puede predecir cuando
un alumno, de cualquier sistema, adquiere
hbitos de lectura?
a) Los puntajes Simce descendern
considerablemente.
b) Las elecciones de futuras carreras estarn
centradas en el rea humanista.
c) Sus destrezas se vern reflejadas en un
buen desempeo en cualquier tipo de
prueba, como por ejemplo el Simce.
d) Los hbitos de lectura no permitirn
ampliar la imaginacin.
Habilidad Lectora: _______________________
8. Qu sucede cuando se enfrenta una lectura
por segunda o tercera vez?
a) Se pierde tiempo en su interpretacin
b) Se siente una particular alegra al percibir
que se ensancha la habilidad de intelegir.
c) Se siente una insatisfaccin al no
comprender lo ledo.
d) Se produce una confusin irreparable en lo
ledo.
Habilidad lectora: _______________________
9. Cul de los siguientes enunciados corresponde
a una opinin?
a) Los resultados de una reciente investigacin
() confirman que la habilidad de leer es la
clave del xito de la educacin en general.
b) Las escuelas municipales y particulares
subvencionadas estudiadas por ellas, ()
obtienen resultados educacionales
diferentes.
c) Vi hace poco en este diario la fotografa de
un lente gigantesco () que se instalar en
Chile.
d) En relacin con la lectura, creo que estamos
siempre en la juventud, siempre todava
empezando.
Habilidad lectora: __________________________
10. Cul es la finalidad del texto y por qu?
a) Informar, ya que presenta los resultados de
una reciente investigacin realizada por las
especialistas Brbara Eyzaguirre y Loreto
Fontaine, que confirma que la habilidad de
leer es la clave del xito.
b) Narrativa, puesto que cuenta que vio hace
poco en este diario la fotografa de un
lente gigantesco que algn da formar
parte de un poderoso telescopio que se
instalar en Chile.
c) Persuadir, debido a que busca hacernos
reflexionar sobre la habilidad de leer, que
es presentada como una clave para el
xito.
d) Descriptiva, a partir del comentario que
hace sobre quienes ayudaron a fabricar el
telescopio, que posaban apoyados en l
como liliputienses.
Habilidad Lectora: _______________________