LICEO ROSA ESTER ALESSANDRI RODRGUEZ

En todo mbito siempre la excelencia

EVALUACIN LECTURA COMPLEMENTARIA

CUENTOS DE LA SELVA "
Departamento de Lenguaje y comunicacin
QUINTO AO BSICO

Nombres y apellidos CURSO 5 A B

Fecha
PUNTAJE ESPERADO PUNTAJE OBTENIDO FIRMA APODERADO CALIFICACIN
60%

N OA INDICADOR DE EVALUACIN
4 -Aluden en sus comentarios orales y escritos a informacin explcita de un texto.
-Explican oralmente o por escrito, los problemas a los cuales se enfrentan los personajes y cmo
se resuelven
-Expresan, oralmente o por escrito su opinin sobre un personaje.
6 -Explican oralmente o por escrito, informacin que han aprendido o descubierto en los textos que
leen.
-Responden por escrito preguntas que aluden a informacin explcita o implcita de un texto ledo.

Instrucciones generales:
-Dispone de 1 hora y media para completar la prueba.
- Lea silenciosamente para que se concentre y no interrumpa el
trabajo de las dems.
- Lea atentamente las instrucciones de cada tem, ante cualquier
duda, consulte.
- En las preguntas de desarrollo debe escribir al menos 3 lneas.
- Se descontar 0,5 por cada 3 faltas de ortografa.

I Localizacin de informacin explcita (2 pto c/u)

CUENTO: EL PASO DEL YABEBIRI
Responde las preguntas de seleccin mltiple ennegreciendo la alternativa que
consideras correcta.
PREGUNTA 1 / Recordar hechos y detalles PREGUNTA 3 / Recordar hechos y detalles

1. Qu significa Yabebir? Qu animal ataco al hombre?

a) Ro de ranas. a) tigre.
b) Ro de las rayas. b) peces.
c) Ro de los yacars. c) cocodrilo.
d) Ro de cocodrilos. d) araa.

PREGUNTA 2 / Identificar el significado por PREGUNTA 4 / Reflexin del texto.

contexto.

En el siguiente fragmento, la palabra Crees t que fue bueno como actuaron las
destacada significa: rayas con el hombre? Por qu?
El tigre quiso continuar, sin embargo; pero
___________________________________
el dolor era tan atroz, que lanz un alarido
y retrocedi corriendo como loco a la orilla. ___________________________________
a) sonido leve.
b) grito fuerte. ___________________________________
c) ronquido.
___________________________________
d) suspiro.
___________________________________

___________________________________

CUENTO: LA ABEJA HARAGANA.

 LICEO ROSA ESTER ALESSANDRI RODRGUEZ
En todo mbito siempre la excelencia

Responde las preguntas de seleccin mltiple ennegreciendo la alternativa que

consideras correcta.
PREGUNTA 5 / Identificar el significado por PREGUNTA 7 / Reflexin del texto.
contexto.

En el siguiente fragmento, la palabra Crees que la actitud de las dems abejas

destacada significa:
Haba una vez en una colmena una abeja que
no quera trabajar, es decir, recorra los rboles
uno por uno para tomar el jugo de las flores;
pero en vez de conservarlo para convertirlo en
miel, se lo tomaba del todo. Era, pues, una
abeja haragana
trabajadoras le hizo bien a la abeja
haragana? Por qu?
____________________________________
____________________________________
____________________________________

a) trabajadora. ____________________________________
b) floja.
c) simptica.
____________________________________
d) querida. ____________________________________
PREGUNTA 6 / Recordar hechos y detalles. PREGUNTA 8 / Reflexin del texto.

Cuando la abejita y la culebra jugaron a Crees t que te pareces a la protagonista

apostar finalmente sucedi que: del cuento? Por qu?
___________________________________
a) Gan la culebra y se comi a la abeja.
b) La culebra descubri el truco de la
___________________________________
abejita y la devoro.
c) Gan la abejita pues logr ___________________________________
"desaparecer" en las hojas de una plantita
que estaba en la cueva. ___________________________________
d) Gan la abejita porque engao a la
culebra y huyo. ___________________________________

___________________________________

II. TEM DE VERDADERO Y FALSO.

Indica con una F si la afirmacin es falsa y justifica tu respuesta. Una V si es

verdadera. (2 ptos c/u)

1. _______ Las rayas defendieron al hombre de los tigres.

___________________________________________________________________

2. _______ Un coat trajo el winchester al hombre para que mataran a los tigres.

___________________________________________________________________

3. ________ Los flamencos se colocaron una corona para parecer ms lindos.

___________________________________________________________________

4. ______ Las abejas guardianas no dejaron pasar a la abeja Haragana.

___________________________________________________________________

5. ______ La abeja cay en el hueco de un rbol donde habitaba un sapo.

___________________________________________________________________

6. _______ Nadie se enter de que estaban fabricadas las medias de los flamencos.

__________________________________________________________________

III. PREGUNTAS DE DESARROLLO Y REFLEXIN DEL TEXTO. (4 ptos c/u)

 LICEO ROSA ESTER ALESSANDRI RODRGUEZ
En todo mbito siempre la excelencia

-Desarrollo de ideas y vocabulario: Se comprende claramente su opinin a travs de

ejemplos o descripciones con un vocabulario adecuado. (2 pts)
-Cohesin y coherencia: Escribe con sentido y utiliza conectores.(1 pto)
-Ortografa puntual: Utiliza maysculas, respeta ortografa y signos de puntuacin. (1 pto)

1. Qu hizo la tortuga para agradecer a su amigo el hombre?

2. Cmo llego el loro Pedrito a la casa?

5.- Por qu el cuento se llama El loro pelado".

6.- De qu modo se veng Pedrito del tigre?

7.- Por qu los flamencos tienen las patas coloradas?

8.- Quin es el autor de la obra?

9.- Qu cuento te gust ms ? Por qu?

10.- Qu valores pretenden mostrar los cuentos de la obra?

V. ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN (8 PUNTOS)

Basndote en la comprensin lectora de un capitulo que escojas de CUENTOS DE LA SELVA completa

el siguiente organizador grfico.

Personaje principal Acciones o acontecimientos relevantes (3 PUNTOS)

(1 PUNTO)
1.

2.
Personajes secundarios
(1 PUNTO)

3.

Cmo termina el captulo? (2 PUNTOS)

Ambiente
(1 PUNTO)
 LICEO ROSA ESTER ALESSANDRI RODRGUEZ
En todo mbito siempre la excelencia