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NOMBRE DEL ALUMNO:

ESCUELA:
GRADO : GRUPO: SALON:
FECHA Y HORA DE LA OBSERVACION:
MAESTRO:
NUMERO DE ALUMNOS PRESENTES:
ASIGNATURA:
REGISTRO DE OBSERVACION EN CLASE

CONTENIDO
UTILIZA MATERIAL DE LECTURA DE ACUERDO AL NIVEL
DESARROLLA ACTIVIDADES CON MATERIAL DIDACTICO
RELACIONA EL CONTENIDO Y LAS ACTIVIDADES CON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS
DEL ALUMNO
PRESENTA DE FORMA SENCILLA LOS CONCEPTOS MATEMATICOS
SABE TRASLADAR LA TEORIA A LA PRACTICA
MUESTRA DOMINIO DE LA MATERIA

PROCESO
LENGUAJE Y COMUNICACIN
EL VOLUMEN DE LA VOZ ES ADECUADO
EL LENGUAJE VERBAL CLARO, SIMPLE Y DIRECTO
MANTIENE LA ATENCION Y MOTIVACION DEL ALUMNO
ATIENDE A TODOS LOS ALUMNOS POR IGUAL
HABLA DE FRENTE A LOS ALUMNOS

ENSEANZA-APRENDIZAJE
DESARROLLA SOLUCION DE PROBLEMAS CON SUMAS O RESTAS
DIVERSIFICA LAS PROPUESTAS DIDACTICAS
MOTIVA Y DESPIERTA EL INTERES POR LAS MATEMATICAS
DESARROLLA CONTENIDOS LOGICO-MATEMATICOS
PROMUEVE EL ORDEN Y LIMPIEZA
DESARROLLA ACCIONES DE RETROALIMENTACION
UTILIZA ESTRATEGIAS DE CONTEO COMO ORGANIZACIN EN FILA
BRINDA ORIENTACION, REPITE, ACLARA LA INFORMACION

AMBIENTE DE APRENDIZAJE
ESTRUCTURA
DIMENSION FISICA
DISTRIBUYE BIEN EL MOBILIARIO
DELIMITA LOS ESPACIOS DE TRABAJO
PREPARA ZONAS ESPECIFICAS DE INFORMACION
EL TAMAO DEL AULA ES ADECUADO PARA LA CANTIDAD DE ALUMNOS
MANTIENE EL AULA EN CONDICIONES LIMPIAS
CUENTA CON LOS ACCESOS APROPIADOS
OPTIMIZA LOS ESPACIOS EN EL AULA
LA VENTILACION ES ADECUADA
LA ILUMINACION ES SUFICIENTE

DIMENSION FUNCIONAL
UTILIZA MATERIAL DIDACTICO PARA ACTIVIDADES MATEMATICAS
MATERIAL IMPRESO E INFORMATIVO CON NUMEROS
MATERIAL GRAFICO CON FIGURAS GEOMETRICAS
MATERIAL AUDIOVISUAL
MATERIAL DE TRABAJO PERMANENTE (DADOS, PLASTILINA, PUZZLES, ABACO, ETC)
OFRECE MISMAS OPORTUNIDADES A TODOS DE PARTICIPAR

DIMENSION TEMPORAL
PLANIFICA Y GESTIONA EL TIEMPO DE LAS ACTIVIDADES
LLEVA UN PLAN DE TRABAJO CON DIAS Y HORARIOS
ES PUNTUAL EN LAS ACTIVIDADES

DIMENSION RELACIONAL
PROMUEVE ACTIVIDADES PARA LA INTERACCION EL MUNDO DE LAS MATEMATICAS
ESTABLECER RELACIONES CON EL ALUMNO MATERIAL LOGICO-MATEMATICO
MANTIENE UN AMBIENTE DE RESPETO, REGLAS, NORMAS EN EL AULA
MANTIENE UNA ATMOSFERA AFECTIVA, CREATIVA Y CALIDA
DESARROLLA LAS HABILIDADES MATEMATICAS A TRAVEZ DEL JUEGO

PROYECTO
EVALUA LOS CONOCIMIENTOS CON PRUEBAS ESCRITAS
REFUERZA LOS CONOCIMIENTOS CON TAREAS EN CASA
REFUERZA LAS ACTIVIDADES EN CARTULINAS

TOTAL PUNTUACION

OTRAS OBSERVACIONES
ON:

LASE
0 NUNCA 1 CASI SIEMPRE 2 SIEMPRE

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