Sunteți pe pagina 1din 2

DISCUIA PANEL

Un grup de cinci sau ase cursani reprezentnd panelul, crora li s-a dat
de pregtit tematica dezbaterii n cursul anterior, n se aeaz n jurul unei
mese, sub conducerea profesorului. Ceilali cursani se aeaz n semicerc n
jurul panelului, formnd auditoriul.
Cursanii care formeaz auditoriul primesc foi mici de hrtie, de culori diferite
(pentru ntrebri, pentru exprimarea propriilor idei, pentru completarea
informaiei etc.).
Profesorul prezint succint scopul reuniunii, lanseaz discuia pe tema propus
anetrior, Manipularea si rolurile acesteia, iar membrii panelului schimb ntre
ei preri cu privire la tema propus.

Auditoriul rmne tcut, dar poate trimite mesaje cu ajutorul bucelelor de


hrtie, pentru a pune ntrebri, a-i exprima impresiile, a da sugestii, a aduce
informaii, a-i exprima dezacordul etc.

Obiective: - se testeaz capacitatea elevilor de a lucra n grup;


- Se urmrete ntrirea i aprofundarea noilor informaii;
- Se urmrete dezvoltarea aptitudinilor analitice a elevilor prin
aducerea de argumente i contraargumente
- Se urmrete nsuirea noilor informaii prin recunoaterea
acestora n situaii din viaa de zi cu zi

Avantaje: - atmosfer relaxat;


-Includerea tuturor elevilor la dezbatere;
-Stimularea activ prin joac a aptitudinilor critice;
Dezavantaje: - posibilitate de timp insuficient
- Grad de dificultate ridicat
- Lipsa unei organizri optime.