Grupa mijlocie C

An scolar 2015-2016

DOMENIUL STIINTA

Cunoasterea mediului

Nr. Unitati de Continuturi Tema Mijloc de realizare Data

Sapt. invatare
1. Natura Anotimpuri toamna- perceperea Evaluare iniial Joc did.: Cnd se 14.09.- 18.09.
organizat a schimbrilor naturii ntmpl si de ce? (joc de 2015
datorate vremii. verificare-anotimpurile)
2. Natura Recunoaterea prilor componente ale Evaluare iniial Joc did.: Completeaza ce 21.09.- 25.09.
corpului animalului, aciuni specifice, lipseste! (animal-casa) 2015
foloasele i pagubele aduse omului.
3. Mediul Spatiile gradinitei, regimul de viata, Acomodarea cu spatiul salii de grupa, cu Observare: Ce este 28.09.- 02.10.
social colegi, jucarii. colegii,cu regimul de viata. nou? 2015
4. apropiat Familia: membri familiei, mediul de Descrierea propriei familii. Lectura dupa imagini: 05.10.- 09.10.
viata, actiuni. Familia mea iubita! 2015
5. Omul- Infatisare, parti componente ale Infatisare, parti componente ale corpului Observare: 12.10.- 16.10.
Organismul corpului omenesc. omenesc (denumire, descriere) actiuni Copilul 2015
uman specifice, mediul de viata.
6. Omul- Obiecte de igiena, actiuni si reguli Reguli igienico- sanitare, cunoasterea si Povestea educatoarei: 19.10- 23.10.
obiecte de specifice de pastrare a sanatatii si respectarea lor. Maricica de Luiza 2015
igiena, igienei. Vladescu
actiuni
specifice
7. Natura- Caracteristici generale ale anotimpului Identificarea transformarilor din natura la Lectura dupa imagini: 26.10.- 30.10.
Anotimpuri de toamna. inceputul anotimpului toamna. Parcul in anotimpul 2015
toamna.
Vacanta

8. Natura- Perceperea organizata a insusirilor Denumirea partilor componente ale unui Observare: 09.11.-13.11.
Anotimpuri caracteristice (forma, culoare, gust), fruct, a regulilor de igiena privind consumul Para 2015
parti componente, utilitate, reguli de acestuia.
igiena privind consumarea fructelor.
9. Perceperea organizata a insusirilor Denumirea partilor componente ale unei Observare: 16.11.-20.11.
caracteristice (forma, culoare, gust), legume, a regulilor de igiena privind Ardeiul 2015
parti componente, utilitate, reguli de consumul acesteia.
igiena privind consumarea legumelor.
10. Fixarea si sistematizarea cunostintelor Precizarea aspectelor caracteristice (meteo) Joc didactic: 23.11.-27.11.
despre anotimpul de toamna. ale anotimpului toamna si respectarea Spune ce stii! 2015
regulilor de igiena in consumarea legumelor (evaluare)
si fructelor.
11. Natura- Caracteristici generale ale anotimpului Recunoasterea si denumirea caracteristicilor Lectura dupa imagini: 30.11.-04.12.
Anotimpuri de iarna. anotimpului iarna. Iarna, bine ai venit! 2015
12. Perceperea organizata a insusirilor Cunoasterea modului de formare a ghetii. Observare: Gheata 07.12.-11.12.
caracteristice apei si a formelor de 2015
agregare.
13. Mediul Evenimente traditionale si religioase. Cunoasterea obiceiurilor si traditiilor Lectura dupa imagini: 14.12.-18.12.
social si nationale. Obiceiuri si traditii de 2015
cultural iarna
Vacanta

14. Natura- Jocurile copiilor iarna si reguli cu Descrierea jocurilor copiilor in anotimpul de Lectura dupa imagini: 11.01- 15.01.
Anotimpuri privire la locurile de joaca in acest iarna si cunoasterea regulilor cu privire la Jocurile copiilor iarna! 2016
anotimp. locurile de joaca in acest anotimp.
15. Natura- Fixarea si sistematizarea cunostintelor Precizarea aspectelor caracteristice ale Joc didactic: 18.01.-22.01.
Anotimpuri despre anotimpul de iarna. anotimpului iarna. Casuta Zanei Iarna 2016
(evaluare)
16. Mediul Activitatea omului in familie si Intelegerea unor aspecte importante din Joc didactic: 25.01.-
social si societate munca oamenilor (unelte, materiale, mod de Eu vreau sa devin ... 29.01.2016
cultural folosire, utilitate si respect);
17. Evaluare Anotimpuri caracteristicile Sa vedeti ce multe stiu! Joc didactic: Soarele 01.02-
sumativ anotimpurilor de toamna si iarna abramburit 05.02.2016
Natura -
Anotimpuri
Vacan
18. Mediul Activitatea omului- Mijloace de Recunoasterea si denumirea mijloacelor de Observare: Autobuzul 15.02.-19.02.
social si transport pe uscat. transport pe uscat. 2016
19. cultural Activitatea omului- Mijloace de Recunoasterea si denumirea mijloacelor de Observare: Vaporul 22.02.-26.02.
transport pe apa. transport pe apa. 2016
20. Evenimente Cunoasterea obiceiurilor, traditiilor si Martisorul norocos. Lectura educatoarei: 29.02.-04.03.
social- semnificatia Martisorului. Martisorul. 2016
semnificative
21. Intelegerea semnificatiei zilei de 8 E ziua ta, mamico! Lectura educatoarei: 07.03.-11.03.
Martie. Inimioare, inimioare 2016
22. Natura- Caracteristici generale ale anotimpului Recunoasterea partilor componente ale Observare: 14.03.-18.03.
Anotimpuri de primavara. corpului randunicii, a mediului sau de viata, Barza 2016
precum si a hranei acesteia;
23. Primavara- legume Identificarea mediului de viata a legumelor, a Activitate practica- 21.03.-25.03.
modului de plantare si ingrijire. gospodareasca Straturi 2016
de legume
24. Primavara- flori de primavara Perceperea organizata a insusirilor unei Observare: 28.03.-01.04.
plante; Laleaua 2016
25. Primavara- legume Identificarea partilor componente si ale Observare:Ridichea 04.04.-08.04.
aspectului general al plantei, regulilor de 2016
igiena ce trebuie respectate in consumarea
legumelor;
26. Fixarea si sistematizarea cunostintelor Precizarea aspectelor caracteristice ale Joc didactic: 11.04-15.04.
despre anotimpul de primavara. anotimpului de primavara. Cine stie, castiga! 2016
27. Scoala altfel: sa stii mai multe, sa fii mai bun 18.04.-22.04.
2015
28. Natura- Animale domestice Recunoasterea partilor componente ale Observare: Pisica 04.05.-08.05.
Animale corpului animalului, mediului sau de viata, 2016
precum si a hranei acestuia;
29. Animale salbatice Recunoasterea partilor componente ale Observare: Vulpea 07.05.-
corpului animalului, mediului sau de viata, 13.05.2016
precum si a hranei acestuia;
30. Animale acvatice Recunoasterea partilor componente ale Pestele 16.05.-20.05.
corpului animalului, mediului sau de viata, 2016
precum si a hranei acestuia;
31. Animale domestice si salbatice. Clasificare animale dupa mediul de viata. Joc didactic: 23.05.-27.05.
Unde este casuta lui! 2016
32. Mediul Evenimente traditionale si culturale. Intelegerea semnificatiei zilei de 1 Iunie, Lectura dupa imagini: ,,1 30.05.-03.06.
social si comportamente, sentimente; iunie- sarbatoarea tuturor 2016
cultural copiilor.
33. Natura Identificarea transformarilor din natura. Perceperea organizata a insusirilor Observare: Curcubeul 06.06.-10.06.
Perceperea organizata a insusirilor caracteristice curcubeului si a modului sau de 2016
caracteristice curcubeului si a modului formare.
sau de formare.
34. Natura Anotimpuri Fixarea si sistematizarea cunostintelor despre Joc didactic: 13.06.-17.06.
anotimpul primavara; Ce se potriveste? 2016
35. Natura Animale si plante. Evaluarea cunostintelor despre Joc didactic: Ce stii 20.06.-
plante/animale. despre... 24.06.2016