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DATOS PERSONALES
ESTUDIOS REALIZADOS
EXPERIENCIA LABORAL
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Profesional Especializado de la Subdireccin General, Tcnica y de Fomento del Instituto
Colombiano de Fomento de la Educacin Superior ICFES.
Funciones y actividades principales: Coordinacin acadmica general de la Especializacin en
Teoras, Mtodos y Tcnicas de Investigacin Social (realizada con el apoyo del ICFES en:
Universidad de Antioquia, Universidad de Cartagena, Universidad Industrial de Santander,
Universidad del Magdalena, y Universidad Pedaggica Nacional. Coordinador del
proyectoSerie Aprender a Investigar
Aportes significativos: fortalecimiento del vnculo entre los componentes investigativo y
pedaggico. Bogot, 1997-1998.
Conferencista invitado:
INVESTIGACIONES
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Formacin de competencias ciudadanas y convivencia escolar. Proyecto co-financiado por
Colciencias y la Universidad Pedaggica Nacional, 2005- 2006.
Grupo Moralia:
Co-director (junto con Marieta Quintero) del Grupo interinstitucional de investigacin.
Reconocido por Colciencias.
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Grupo Enseanza de la Historia e Identidad Nacional:
Grupo internacional de investigacin: Universidad Autnoma de Madrid - FLACSO Sede
Acadmica Argentina Universidad de Buenos Aires. Director Mario Carretero.
DISTINCIONES
PUBLICACIONES
Libros:
El dilogo que somos. tica discursiva y educacin. Bogot: Cooperativa Editorial Magisterio.
2008.
Pedagoga en valores: Hacia una filosofa moral y poltica de la educacin. Bogot: Plaza &
Jans / Universidad Distrital, 2000.
Libro en coordinacin
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Ciudadanas en formacin. Bogot: Cooperativa Editorial Magisterio. Guillermo Hoyos
y Alexander Ruiz (Coords.). 2008.
Captulos en libros:
tica y educacin moral. En: Guillermo Hoyos y Alexander Ruiz (Coords.). Ciudadanas en
formacin (Con Marieta Quintero), 2008.
Ciudadana por defecto? Relatos de civilidad en Amrica Latina. En: Isabelino Siede y
Gustavo Shujman (coords.) Ciudadana para armar. Buenos Aires, Aique, 2007.
El dilogo como accin comunicativa. En: Gustavo Shujman (Coord.) Discursos y prcticas
en filosofa. Buenos Aires, Biblos, 2007.
Las dimensiones pedaggicas, ticas y polticas en los procesos de formacin en valores En:
Vicente Garca Marz y Elsa Gonzlez (coord.) Entre la tica y la poltica: ticas de la
sociedad civil. Actas del XII Congreso de la Asociacin Espaola de tica y Filosofa Poltica.
Castelln de La Plana, Universitat Jaume I. (2003) (Con Marieta Quintero)
Moral education in Colombia. In: Carol Medel-Aonuevo y Gordon Mitchell (Eds) Citizenship,
democracy, and lifelong learning. Hamburg: UNESCO Institute for Education (con el Grupo
Moralia), 2003.
La sociedad civil como un proyecto en permanente construccin. En: Varios Autores. Educacin
para la paz. Una pedagoga para consolidar la democracia social y participativa.. Bogot:
Magisterio / Red, 1999.
Criterios e indicadores para la valoracin de propuestas de investigacin. En: Uriel Coy (Ed.)
La gerencia de la investigacin cientfica hacia el siglo XXI,. Bogot: Universidad Distrital
Francisco Jos de Caldas. 1999.
Artculos en Revistas:
Qu Contiene una Escuela? Sobre la Dimensin Poltica de la Convivencia Escolar En: REICE.
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educacin, 7(2), 2009, pp. 72-94.
http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol7num2/art4.pdf. Consultado (Fecha).
6
Percepcin de impacto sobre la investigacin en educacin en Colombia En: Revista
Cientfica. Bogot: Centro de investigaciones y Desarrollo Cientfico. Universidad Distrital, No.
6., 2004. Pp. 168-183. (Con Marieta Quintero)
La educacin moral desde una tica de la responsabilidad compartida. En: Colombia Ciencia
& Tecnologa. Bogot: Colciencias. Vol. 20, No. 2 (abril junio 2002), Pp. 11-19.
El artesano del tejido social: reflexiones acerca del rol actual del Gerente Social. En:
Tendencias & Retos. Bogot: Universidad De La Salle. No. 4, 1999.
Contra una pedagoga de la violencia. Reflexiones acerca del papel del maestro. En: Revista
Pie de Pgina (memorias de la ctedra Diana Turbay Quintero: Gobernabilidad, Comunicacin
y Conflicto Social). Santaf de Bogot: Fundacin Nuestra Amrica Mestiza Universidad
Distrital. No. 1, 1999. Pp. 104-108.