Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
El TABLERO (Crdoba)
PROFESOR/A
DATOS DEL ALUMNO
APELLIDOS Y NOMBRE
MATERIA HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORNEO GRUPO 1 BACHILLERATO
INFORMACIN CURRICULAR
OBJETIVOS NO ALCANZADOS
PRIMER TRIMESTRE
1. La Europa de Antiguo Rgimen
1
Departamento de Geografa e Historia I.E.S. El TABLERO (Crdoba)
SEGUNDO TRIMESTRE
7. La Primera Guerra Mundial (1914-1918)
8. La revolucin rusa y el nacimiento del Estado sovitico (1917-1927)
9. Prosperidad, crisis y recuperacin (1918-1939)
10. Los regmenes totalitarios del Periodo de Entreguerras (1918-1939)
11. La Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
TERCER TRIMESTRE
12. Un mundo bipolar (1945-1991)
13. El fin de los imperios coloniales (1945-1991)
14. El bloque comunista (1947-1991)
15. El bloque capitalista (1945-1991)
16. El mundo actual
(*) Los ttulos de los temas corresponden al libro nuevo que hemos comenzado a utilizar en el presente curso escolar.
TRIMESTRES A RECUPERAR 1 2 3
B1.C1.1. Extrae los rasgos del Antiguo Rgimen de un texto propuesto que los contenga.
B1.C2.2. Explica las transformaciones del Antiguo Rgimen que afectan a la economa, poblacin y
sociedad.
B1.C2.3. Analiza la evolucin de los rasgos del Antiguo Rgimen del siglo XVII y el siglo XVIII.
B1.C3.1. Describe las caractersticas del parlamentarismo ingls a partir de fuentes histricas.
B1.C4.1. Enumera y describe las ideas de la Ilustracin y las ideas del Liberalismo de comienzos del
siglo XIX.
B1.C6.1. Distingue y caracteriza obras de arte del Rococ.
B1.C8.1. Establece las semejanzas y diferencias entre las ideas la Ilustracin y el Liberalismo de
comienzos del siglo XIX.
B2.C1.1. Identifica las causas de la Primera Revolucin Industrial.
B2.C1.2. Explica razonadamente la evolucin hacia la II Revolucin Industrial.
B2.C2.1. Analiza comparativa y esquemticamente las dos Revoluciones Industriales.
B2.C3.1. Seala los cambios sociales ms relevantes del siglo XIX asocindolos al proceso de la
Revolucin Industrial.
B2.C4.1. Localiza en un mapa los pases industrializados y sus regiones industriales.
B2.C5.1. Compara las corrientes de pensamiento social de la poca de la Revolucin Industrial:
socialismo utpico, socialismo cientfico y anarquismo.
B2.C5.2. Distingue y explica las caractersticas de los tipos de asociacionismo obrero.
2
Departamento de Geografa e Historia I.E.S. El TABLERO (Crdoba)
B2.C6.1. Explica las causas y consecuencias de las crisis econmicas y sus posibles soluciones a partir
de fuentes histricas.
B2.C6.2. Analiza aspectos que expliquen el desarrollo econmico del sector industrial de los primeros
pases industrializados, a partir de fuentes historiogrficas.
B2.C6.3. Comenta mapas que expliquen la evolucin de la extensin redes de transporte: ferrocarril,
carreteras y canales.
B3.C1.1. Realiza ejes cronolgicos que incluyan diacrona y sincrona de los acontecimientos de la
primera mitad del siglo XIX.
B3.C3.1. Explica las causas de la Revolucin Francesa de 1789.
B3.C3.2. Explica esquemticamente el desarrollo de la Revolucin Francesa.
B3.C4.1. Identifica en un mapa histrico la extensin del Imperio Napolenico.
B3.C5.1. Analiza las ideas defendidas y las conclusiones del Congreso de Viena relacionndolas con
sus consecuencias.
B3.C6.1. Compara las causas y el desarrollo de las revoluciones de 1820, 1830 y 1848.
B3.C7.1. Describe y explica la Unificacin de Italia y la unificacin de Alemania a partir de fuentes
grficas.
B3.C8.1. Establece las caractersticas propias de la pintura, la escultura y la arquitectura del
Neoclasicismo y el Romanticismo a partir de fuentes grficas.
B4.C2.3. Identifica y explica razonadamente los hechos que convierten a Alemania durante el
mandato de Bismarck en una potencia europea.
B4.C3.1. Identifica y explica razonadamente las causas y las consecuencias de la expansin colonial de
la Segunda Mitad del siglo XIX.
B4.C3.2. Localiza en un mapamundi las colonias de las distintas potencias imperialistas.
B4.C4.1. Describe las alianzas de los pases ms destacados durante la Paz Armada.
B4.C5.1. Identifica a partir de fuentes histricas o historiogrficas las causas de la I Guerra Mundial.
B4.C5.2. Comenta smbolos conmemorativos vinculados a la I Guerra Mundial.
B4.C6.1. Analiza y explica las distintas etapas de la Gran Guerra a partir de mapas histricos.
B4.C7.1. Extrae conclusiones de grficos e imgenes sobre las consecuencias de la I Guerra Mundial.
B5.C1.1. Explica las caractersticas del Periodo Entreguerras a partir de manifestaciones artsticas y
culturales de comienzos del siglo XX.
B5.C2.1. Identifica y explica algunas de las causas de la Revolucin Rusa de 1917.
B5.C2.2. Compara la Revolucin Rusa de Febrero de 1917 con la de Octubre de 1917.
B5.C3.1. Explica los acuerdos de los Tratados de Paz de la I Guerra Mundial y analiza sus consecuencias
a corto plazo.
B5.C3.2. Analiza el papel que juega la Sociedad de Naciones en las relaciones internacionales, a partir
de fuentes histricas.
B5.C4.1. Interpreta imgenes de la Gran Depresin.
B5.C4.2. Comenta grficas que explican la crisis econmica de 1929.
B5.C5.1. Compara el fascismo italiano y el nazismo alemn.
B5.C5.3. Analiza a partir de diferentes fuentes contrapuestas las relaciones internacionales anteriores
al estallido de la II Guerra Mundial.
B5.C6.1. Identifica y explica las causas desencadenantes de la II Guerra Mundial a partir de fuentes
histricas.
B5.C6.2. Explica las etapas de la II Guerra Mundial tanto en el frente europeo como en la guerra del
Pacfico.
B5.C6.3. Analiza el desarrollo de la II Guerra Mundial a partir de mapas histricos.
B5.C7.1. Describe las consecuencias de la II Guerra Mundial.
B5.C8.1. Analiza imgenes que explican el Holocausto llevado a cabo por la Alemania Nazi.
B6.C1.1. Localiza en un mapa los pases que forman el bloque comunista y capitalista.
B6.C2.1. Identifica y explica los conflictos de la Guerra Fra a partir de un mapa histrico.
B6.C3.1. Selecciona smbolos e imgenes que se identifican con el mundo capitalista y el mundo
comunista.
3
Departamento de Geografa e Historia I.E.S. El TABLERO (Crdoba)
4
Departamento de Geografa e Historia I.E.S. El TABLERO (Crdoba)
B10.C2.1. Realiza una bsqueda guiada en Internet sobre la amenaza terrorista, organizaciones que
la sustentan, actos ms relevantes (Nueva York 11-S, Madrid 11-M, Londres 7-J, etc.), sus smbolos y
repercusiones en la sociedad (la ciudadana amenazada, las asociaciones de vctimas, la mediacin en
conflictos, etc.) y analiza y comunica la informacin ms relevante.
B10.C3.1. Identifica los retos actuales de la Unin Europea a partir de noticias periodsticas
seleccionadas.
B10.C3.2. Explica comparativamente los desajustes que tiene la Unin Europea en la relacin con
otros pases o reas geopolticas.
B10.C4.1. Elabora mapas conceptuales sobre los rasgos de la sociedad norteamericana agrupndolos
en poltica, sociedad, economa y cultura.
B10.C6.1. Enumera y explica los rasgos econmicos, polticos, religiosos y sociales del mundo islmico
y localiza en un mapa los pases que forman en la actualidad el mundo islmico.
B10.C9.1. Elabora un breve informe sobre las relaciones entre inmigracin y globalizacin a partir de
fuentes histricas.
Las razones fundamentales para que el alumno/a no haya alcanzado los objetivos mnimos, el
desarrollo de las competencias claves y los estndares de aprendizaje adecuados son:
-
-
Las calificaciones de las distintas pruebas de conocimientos realizadas a lo largo del curso han sido:
- Cuatro preguntas de desarrollo, de las que el alumno/a deber responder a tres de ellas, con
un valor global de 7 puntos.
- Dos preguntas relacionadas directamente con las actividades de recuperacin propuestas,
con un valor global de 3 puntos.
Al no haber superado a lo largo del curso los objetivos, contenidos y criterios de evaluacin
(concretados en sus correspondientes estndares evaluables) de la materia de HISTORIA DEL MUNDO
CONTEMPORNEO de 1 de BACHILLERATO, deber presentarse obligatoriamente a la
correspondiente PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE en el da y hora anunciada por la Jefatura
de Estudios de este Centro, de acuerdo con los criterios establecidos en este documento.
5
Departamento de Geografa e Historia I.E.S. El TABLERO (Crdoba)
Fdo.: