Exposition La couleur...

de Paul Gauguin Alexander Calder

Le prsent dossier sadresse tous ceux qui veulent approfondir, par le biais
dexplications ludiques, leurs connaissances sur le thme de la couleur. Cette
rflexion sarticulera travers la dcouverte de plusieurs artistes du XX me
sicle. Le dossier sera notamment utile aux enseignants dsireux de tirer profit
avec leurs lves dune visite de lexposition, ou de prparer celle-ci en
classe. Les exercices proposs peuvent en effet tre exploits avant, pendant
et aprs le parcours. Ils sont destins aux lves de primaire et du 1er niveau
du secondaire.

La couleur
Lhistoire de la couleur est indissociable de lhistoire de lart. En effet, ds la
prhistoire, lhomme utilise la couleur pour reprsenter fidlement les animaux
sur les parois des grottes. Depuis ce moment et jusqu la charnire entre le
XIXme et le XXme sicle, la couleur, au service du sujet, va tre exploite
par les artistes pour rendre compte le plus fidlement possible de celui-ci.
Mais les peintres impressionnistes vont rvolutionner lutilisation de la couleur
en ouvrant une nouvelle voie aux artistes du XXme sicle. Cette exposition au
Chteau de Waroux vous propose de dcouvrir, travers lutilisation faite de
la couleur par certains artistes du XXme, cette rvolution qui va prendre des
formes et des orientations varies.

Expositionde quoi sagit-il ?

Ensemble, chercher quelques dfinitions bases sur des connaissances et des
souvenirs personnels, puis consulter le dictionnaire.
Quest-ce quune exposition ? Un muse ? Est-ce la mme chose ?
Donner des exemples dexpositions que lon connat (visites, vues la TV,
dans les journaux...) dans sa ville, son pays ou ailleurs.
Quel tait le sujet ?
Dans quel cadre et quelle occasion la visite a-t-elle t effectue ?
Quelles sont les impressions de chacun lors dune visite ?
A quoi peut servir une exposition ?
Diviser un panneau en deux colonnes - muse et exposition et
accompagner chaque titre de sa dfinition. Chaque enfant y inscrit son
intervention dans la bonne colonne et y joint un document voquant sa
visite.
Muses et monuments prs de chez moi

Y a-t-il des muses prs de lcole ? De la maison ?

Pour les plus grands, runir une documentation sur les muses, les monuments
de sa ville. Faire une petite prsentation (affiche, carnet, locution, montage
dias, implantation sur un plan) et pourquoi pas une petite visite prpare en
classe Chaque quipe guiderait le reste de la classe (ou une autre classe)
dans un muse, auprs dun monument Pour mener bien le projet, il faut
se documenter la bibliothque, loffice du tourisme

Une exposition au Chteau de Waroux

Pourquoi la classe vient-elle lexposition ? Qui a dcid dy venir ?

O se tient lexposition ?
Comment sy rendre ? Comment organiser cette aventure ?
Raconter comment la classe a men le projet (rservation, trajets...).
Raconter aussi larrive dans lexposition : qui a-t-on rencontr (gardiens,
visiteurs, journalistes) ? numrer les personnes et dcrire leur fonction.
Comment les uvres sont-elles prsentes ?
Comment peut-on les identifier ? Do viennent-elles ?

Chteau de Waroux
 Tableau danalyse des couleurs

Pour les plus grands, voici un tableau1 danalyse des couleurs appliquer
pour les diffrentes uvres :

LA TECHNIQUE LA REPARTITION LA CATEGORIE LA VALEUR

Couleurs
primaires
Par aplat Dans le dtail = jaune, rouge, Couleurs
= couleurs poses = possibilit de bleu chaudes : rouge,
de manire lisse dtailler chaque orange, jaune
et homogne couleur Couleurs symbole de
prcisment secondaires mouvement,
dans des zones = mlange de dinstabilit et
assez restreintes deux couleurs des motions
primaires (vert, fortes comme la
orange, etc). passion

Par touche Par zone Couleurs Couleurs froides :

= couleurs poses = difficult complmentaires Bleu, violet, vert
de manire non- dtailler chaque = chaque symbole de
homogne, en couleur couleur a son calme, de
laissant le travail prcisment oppos. Ces stabilit voire de
du pinceau dans des zones deux couleurs se mlancolie
visible assez restreintes compltent.

1 Tableau ralis par William Ramacciotti, 2011.

 La rupture : les peintres impressionnistes
Un des grands reprsentants de limpressionnisme est lartiste franais Claude
Monet. A lexposition, on montre une uvre de mile Schuffenecker

Observe le tableau suivant2 :

- Que reprsente-t-il ?
- A ton avis, o le peintre la-t-il ralis ?
- Comment sont les couleurs ?

Regarde, la fume
de la locomotive
est bleue.

Cest parce que

Monet peint les
choses telles quil
les voit et dans la
lumire froide du
matin, la fume lui
paraissait bleue.

Regarde ce dtail de
luvre,

Tu peux observer que Monet

applique sa peinture sur la
toile par de toutes petites
touches quil superpose.

Pour raliser ce tableau, Monet sest install

dans le gare Saint-Lazare o il a plant son
chevalet devant son sujet.

Monet a ralis plus de onze vues de la gare

Saint-Lazare !

2
Claude Monet, La gare Saint-Lazare, 1877, Muse dOrsay.
Comment peint Emile Schuffenecker ?

Emile Schuffenecker travaillait en plein air. Il plantait son chevalet devant son
sujet et le reprsentait tel quil le voyait et non pas tel quil tait vraiment. A
lpoque, cest trs inhabituel de peindre lextrieur car le plus souvent les
artistes travaillent dans leur atelier. Cest une vritable rvolution !

Il utilise des couleurs pures. Les couleurs sont dites pures lorsque lartiste les
applique directement sur la toile sans les mlanger. Observe bien le tableau,
Monet applique ses couleurs par petites touches laide de son pinceau.

Le savais-tu ? Cest lpoque de Emile Schuffenecker et de Claude Monet

quon a invent les petits tubes de peinture en mtal. Cest bien pratique
pour peindre en plein air face son modle car auparavant les peintres
taient obligs de transporter leurs couleurs dans des vessies de porc.

A toi de jouer !

Comme Emile Schuffenecker essaye de peindre lextrieur.

1. Munis-toi dun bloc de dessin, dun pinceau et de peinture

2. Sors et choisis un motif (des fleurs, un jardin, ...)
3. Installe-toi confortablement
4. Enfin, tout en observant bien ton sujet, applique ta peinture par petites
touches sur ta feuille.
Paul Gauguin et Paul Signac
Paul Gauguin et Paul Signac sont dans la suite des artistes impressionnistes.

Observe les tableaux suivants. Peux-tu dcrire les diffrences ?

- Que reprsentent-ils ?
- A ton avis, o les peintres les ont-ils raliss ?
- Comment sont les couleurs ?
- Les couleurs sont-elles toutes relles, comme dans la ralit ?

Paul Gauguin

Paul Signac
Wassily Kandinsky, la force de la couleur

Pour la premire fois dans lexposition tu vas dcouvrir le travail dun

artiste pour lequel la couleur devient le sujet principal de son uvre. En
effet, Wassily Kandinsky est un artiste abstrait.

Cest quoi lart abstrait ? Lart abstrait est un art qui ne reprsente pas la
ralit. Les artistes abstraits comme Wassily Kandinsky utilisent la ligne, la
matire et la couleur pour elles-mmes. On utilise donc le terme art
abstrait pour dsigner une pratique qui ne reprsente pas des sujets ou
des objets du monde rel ou mme du monde imaginaire. Les artistes
utilisent seulement les formes et les couleurs pour partager une motion
avec le spectateur.
Marc Chagall
La vie de Marc Chagall

Marc Chagall est n le 07 juillet 1887 Vitebsk en Bilorussie. Il est lan dune
famille de 9 enfants. Sa famille nest pas riche et son pre travaille dans un
dpt de vente de poisson. La famille de Chagall est juive hassidique, cest
une pratique religieuse trs populaire en Europe de lEst cette poque.
Chez les Chagall, on clbre Dieu en chantant, en sautant, en dansant, en
faisant de la musique. Sa religion va fortement linfluencer et lartiste
reprsente trs souvent dans ses tableaux des scnes religieuses. Aprs un
voyage en Isral, il dira que pour lui la Bible est la plus grande source de
posie de tous les temps . Mais Chagall ne peint pas que des sujets bibliques.
On retrouve aussi dans son uvre lunivers du cirque, des gens amoureux et
de personnages qui volent au-dessus des paysages, ainsi que toute une srie
danimaux fantastiques qui dansent et jouent de la musique.

En 1910, le peintre obtient une bourse pour partir tudier Paris. L-bas, le
jeune Russe va dcouvrir le travail de nombreux autres artistes qui font partie
de ce que lon appelle lavant-garde. Chagall va habiter la Ruche, un
grand btiment du quartier Montparnasse, dcoup en ateliers dartistes. Il
sera notamment le voisin dun autre grand artiste de lpoque : Fernand
Lger, considr comme un reprsentant dun mouvement artistique que
lon appelle le cubisme. Lors de son sjour Paris, Chagall va donc
rencontrer et dcouvrir le travail dautres artistes. Il va prendre chez chacun
dentre-eux les ides qui lintresse et va les retravailler sa faon. Il sinspire
des autres mais conserve son univers personnel qui fait de lui un artiste part.

En 1914, il retourne dans sa ville dorigine, Vitebsk. Il pense ny rester que peu
de temps mais malheureusement, la premire Guerre Mondiale, lempche
de retourner Paris. Pendant cette priode, il ralise de nombreux tableaux
qui montrent la vie de la communaut juive, puis part Moscou pour raliser
les dcors du Thtre dart juif. En 1922, il retourne enfin Paris, ainsi qu
Berlin en Allemagne. A cette poque, il est dj connu aux Etats-Unis o des
expositions sont organises.

Un an plus tard, il pouse sa premire femme, Bella, avec laquelle il aura une
fille, Ida. Malheureusement, celle-ci dcde en 1944. Chagall trs triste,
suspend son travail durant des mois. Mais il rencontrera plus tard, Vava, qui
deviendra sa seconde pouse. Son histoire personnelle va beaucoup
linspirer et on retrouve trs souvent des amoureux dans ses crations.
En 1941, en plein dans le second conflit mondial il est arrt, mais grce
laide dun journaliste amricain il parvient rejoindre les Etats-Unis pour fuir
lantismitisme. Aprs la seconde Guerre Mondiale, il stablit en Provence et
se consacre la pratique de la cramique, de la sculpture et de la
mosaque. Il excute galement des uvres monumentales (de grandes
dimensions) comme les vitraux de la cathdrale de Metz et le plafond de
lOpra de Paris.

Marc Chagall termine paisiblement sa vie en France, Saint-Paul de Vence

le 28 mars 1985. Il est alors un peintre clbre et reconnu dans le monde
entier.

Entoure les bonnes rponses en taidant de la biographie de Chagall ou de

lexposition

1. Quel ge avait Marc Chagall quand il est dcd ?

A. 87 ans
B. 97 ans
C. 107 ans

2. Pourquoi Chagall ne peut-il pas retourner Paris en 1914 ?

A. A cause de sa maman qui est malade
B. Car il na plus assez dargent
C. A cause de la premire Guerre Mondiale

3. Aprs la seconde Guerre Mondiale, o part habiter Chagall ?

A. A Paris
B. A Marseille
C. En Provence

4. Dans quel pays est n Marc Chagall ?

A. France
B. Bilorussie
C. Allemagne

5. Comment sappelait la maison o Chagall a vcu lors de son premier

sjour Paris ?
A. La Ruche
B. La Gupire
C. La Fourmilire
Joan Miro et les signes

On trouve souvent les tableaux de Mir nafs et enfantins. Il a cr son propre

langage imaginaire, un style qui ressemble beaucoup aux dessins denfants
cause de la simplicit de ses formes. Cest surtout aprs la seconde guerre
mondiale que Mir sengage dans un art de plus en plus pur. Il cherche la
puret enfantine, la magie cratrice des premiers gribouillages denfants.
Mais chaque ligne, chaque couleur est pense et en harmonie avec ce
qui est proximit. Des motifs reviennent souvent dans ses uvres :

Les toiles
Symboles du voyage vers linfini, les toiles accentuent la posie des uvres.

Lchelle
Pour Mir, lchelle symbolise lvasion. Elle unit les mondes terrestres et
clestes et traduit son dsir dchapper langoisse du monde terrestre.

Loiseau
Pour Mir, loiseau incarne lenvol en toute libert. Ca mimpressionne un
oiseau qui vole , dit-il.

Le soleil
En parlant de son Espagne natale, Mir dira : Il y a des montagnes rouges, un
ciel magnifique et le disque du soleil qui ma toujours fascin .

Dans lexposition Observe bien les diffrents tableaux de Miro prsents dans
lexposition, arriveras-tu reprer ces signes ?

A toi de jouer ! Observe bien les tableaux suivants. Ils ont tous les deux t
raliss par Miro mais pas la mme poque, cest pour cela quils sont assez
diffrents. Pourtant ils ont un point commun....Lequel ?

.........................................................................................................
La couleur bien sr !

Nous lavons vu, Miro peint trs souvent les mmes signes dans ses uvres.
Avec les uvres prsentes dans lexposition, tu constates galement quil
utilise presque toujours les mmes couleurs : le bleu, le rouge, le vert, le jaune
et le noir.

Avec Miro, la couleur acquiert une force particulire.

Les gouaches dcoupes dHenri Matisse

Regarde bien cette uvre de Matisse et rponds aux questions suivantes :

1. Comment sont les formes dans ce tableau ? ..............................................

2. Quelles couleurs a-t-il utilises ? .....................................................................
3. Retrouve luvre dans lexposition et donne son titre ?
.............................................................................................................................
4. A ton avis, qua voulu reprsenter Matisse ? ................................................

On retrouve ce motif dans plusieurs tableaux prsents dans lexposition, sois

attenfif !

Donne le titre dune autre uvre de lexposition o tu retrouves le motif de

lalgue : ..............................................................................................

Tu as raison, les formes de ce tableau sont trs simples et cest ce que

souhaitait Matisse. Pour faire cette uvre, il a utilis la technique des
gouaches dcoupes. Il sest amus avec des ciseaux dcouper dans la
couleur !
Regarde bien cette photographie, ton avis, que fait Matisse ?

Henri Matisse dans son atelier3

Matisse a invent la technique du dcoupage pour pouvoir continuer faire

des uvres. En effet, en janvier 1941, lge de 72 ans, Matisse doit tre
opr Lyon. De graves complications sensuivent. Contre toute attente,
Matisse survit mais des squelles lobligent porter un corset de fer et rester
couch la plupart du temps ou assis dans une chaise roulante. En utilisant des
ciseaux, Matisse a pu continuer travailler mme couch ou assis.

Comment sy prenait-il ?

Tout dabord, il recouvrait des feuilles blanches avec de la gouache bleue,

jaune, verte, mauve...Ensuite, laide de ses ciseaux, il dcoupait des
silhouettes directement dans la couleur, sans dessiner avant les contours au
crayon. Il tait trs habile !

Gouache : cest une peinture leau, moins transparente que laquarelle,

elle sche rapidement. Cest srement la peinture que tu utilises en classe.

3 Image extraite du site internet http://www.showinweb.com/archives/4881 (Page consulte le 07/01/2011)

 A toi de jouer !

1. Munis toi de papier de couleur (tu peux toi-mme le peindre avec de la

gouache comme Matisse), de ciseaux et dun tube de colle.
2. Dcoupe dans le papier des formes de ton choix (ronds, carrs, triangles,
algues, fleurs...)
3. Ensuite, assemble-les de faon raconter une histoire ou bien cre une
composition dcorative
4. Lorsque tu as termin, fixe les diffrents lments dcoups sur une grande
feuille laide de la colle.

Les couleurs dHenri Matisse

Comme pour les uvres de Miro, tu peux voir dans lexposition quHenri
Matisse utilise souvent les mmes couleurs dune uvre lautre. Avec cet
artiste, lutilisation de la couleur se simplifie. Et sa technique des gouaches
dcoupes, lui permet de dcouper directement dans la couleur !

Voici un autre tableau dHenri Matisse. Il la peint lorsquil tait g de 39 ans.

Dj, tu peux constater que lartiste utilise des couleurs chaudes et vives quil
dpose sur la toile en de larges aplats.

Regarde cette
fentre, on dirait
un tableau.

Observe les
Regarde ce motif
couleurs que
sur la nappe, il
lartiste a utilises.
continue sur le
Comment sont-
mur. Cela donne
elles ?
lensemble du
Ce sont des tableau un effet
couleurs trs trs dcoratif.
vives et
lumineuses. Henri Matisse, La Desserte rouge,
1908, Huile sur toile, 180 x 220 cm, Saint Petersburg.
Valerio Adami
Valeri Adami est un peintre italien. Il est n Bologne le 17 mars 1935. Les
thmes principaux de ses uvres sont la littrature, les voyages et les relations
entre la posie et la musique.

Retrouve ce tableau dAdami dans lexposition et donne son

titre :...................................................

Ensuite, observe les diffrents tableaux prsents.

Comment utilise-t-il la couleur ?

La ligne noire joue un rle trs important dans les uvres dAdami. Cest elle
qui cr les volumes et les formes. La ligne noire structure le dessin. Elle
rappelle les vitraux des glises. Ensuite, Adami utilise toujours la mme
technique est rempli ses formes avec des aplats de couleurs diffrents.

Regarde, il ne reste aucun blanc dans ses uvres, elles sont entirement
recouvertes de peinture.
Alexander Calder
Alexander Calder est surtout connu pour son travail de sculpteur. Il est n aux
Etats-Unis, Philadelphie en 1898 et est mort New-York en 1976.
Calder est n dans une famille dartistes. Avant dapprendre la peinture,
Calder fait des tudes dingnieur. En 1926, il se rend Paris o il rencontre
de nombreux artistes avec lesquels il se liera damiti. Quelques annes plus
tard, en 1932, il va crer des sculptures qui saniment grce la prsence
dun moteur, puis uniquement grce au vent. On les appelle Les Mobiles.
Calder est galement auteur d'illustrations de livres, de dcors de thtre,
mais il est aussi peintre.

Comme Kandinsky, Calder est un artiste abstrait. Observe ces tableaux des
deux artistes, ils sont quand mme forts diffrents, pourquoi ?

Comment Calder utilise-t-il la couleur dans cette uvre ? Dcris.

Alexander Calder
Wassily Kandinsky

Dans luvre de Calder, les formes sont gomtriques. Cern par un contour
pais noir, lintrieur des formes est rempli de couleurs disposes en aplats.

En classe : ralise un dessin abstrait laide de formes gomtriques faites

dun trait noir pais. Ensuite, comme Calder, remplis tes formes de couleurs
vives.
Pol Bury, lartiste du mouvement
Lartiste belge Pol Bury a pratiqu le dessin, la peinture, la sculpture mais aussi
lcriture, la cration de bijoux ou la construction de fontaines. Il est considr
comme un grand artiste contemporain. A lge de 16 ans, en 1936, il entame
des tudes artistiques lAcadmie des Beaux-Arts de Mons. Il est lun des
fondateurs du groupe Art Abstrait en 1952. Un an plus tard, il dcouvre les
uvres de Calder, cest alors quil va lui aussi raliser ses premiers mobiles.

Pol Bury est considr comme un des pres du cintisme.

Lart cintique, cest quoi ? Cest un art qui propose des uvres qui sont en
mouvement, qui bougent.

Dans lexposition : retrouve cette uvre.

Que reprsente-t-elle ? ...............................................................................................

Observe attentivement cette uvre. Les mmes traits ont t reproduits

plusieurs fois, les uns sur les autres, dans des couleurs diffrentes. Grce
cette technique particulire, Pol Bury utilise la couleur comme moyen de
suggrer le mouvement.

Regarde, on dirait que les lignes bougent !

Folon
Jean-Michel Folon, comme Pol Bury, est un artiste belge. Il est n Bruxelles le
1er mars 1934. Il a dabord suivi une formation darchitecte mais il va
labandonner pour se consacrer au dessin. Il dcde en 2005.

Les couleurs de Folon : compare cette uvre avec celles des autres artistes
que tu viens de dcouvrir. Comment sont les couleurs dans ce tableau ?

Les couleurs sont beaucoup plus claires et plus douces. Folon utilise de
laquarelle quil dispose en de larges dgrads.

On retrouve souvent dans ses uvres une atmosphre surraliste. Les

personnages sont trs schmatiques. Ceux-ci semblent errer dans de vastes
paysages ou au contraire dans une ville nigmatique.

Une aquarelle cest quoi ? Une aquarelle est une uvre faite avec de la
peinture leau. Les dessins obtenus par cette technique semblent lgers,
comme dans luvre de Folon car les couleurs possdent une certaine
transparence.

En classe : peindre avec de laquarelle et avec de la gouache afin de bien

observer la diffrence de rsultats entre les deux techniques. Recherchez des
effets diffrents suivant la technique en partant dune mme couleur.
Tal Coat et Raoul Ubac
La visite se termine par la prsentation de ces deux artistes.

Aprs ce que tu as dj appris, selon toi de quel genre de peinture sagit-il

ici ? .........................................................................

Ces deux artistes reprsentent-ils des sujets issus de la ralit ou du monde

imaginaire ?

Tal Coat (12 dcembre 1905 -11 juin 1985)

Raoul Ubac (31 aot 1910 24 mars 1985)