UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Educacin

TEMA: # 1

PRESENTADO POR:
Malquinia Hernndez De Pea

MATRCULA:

07-2950

ASIGNATURA:
Soc, de la educacion

FACILITADORA:
Ana Flor

Santiago de los Caballeros

Repblica Dominicana
Mayo, 2017
 TEMA I

El Campo de la Sociologa

1- Investiga tres conceptos de: Sociologa, educacin y pedagoga

segn diversos autores. Construir una definicin propia en cada caso.
Educacin: La educacin es el conjunto de conocimientos, rdenes y
mtodos por medio de los cuales se ayuda al individuo en el desarrollo
y mejora de las facultades intelectuales, morales y fsicas. La
educacin no crea facultades en el educando, sino que coopera en su
desenvolvimiento y precisin ( Ausubel y colbs., 1990 ). Aparte de su
concepto universal, la educacin reviste caractersticas especiales
segn sean los rasgos peculiares del individuo y de la sociedad. En la
situacin actual, de una mayor libertad y soledad del hombre y de una
acumulacin de posibilidades y riesgos en la sociedad, se deriva que
la Educacin debe ser exigente, desde el punto de vista que el sujeto
debe poner ms de su parte para aprender y desarrollar todo su
potencial.

Sociologa: La Sociologa nos permite entender la estructura y

dinmica de la sociedad humana, en sus diversas manifestaciones, de
la conducta social de individuos pertenecientes a grupos determinados
a la de instituciones y organizaciones con diferentes formas y grados
de vinculacin con comunidades. Examina las expresiones de la
estructura social, clases, sexo, edad, raza, ocupacin, etc., as como
las formas de institucionalizacin que adquieren a travs del gobierno,
otras formas de poder, la poltica, economa, religin, cultura. Examina
tambin cmo individuos y colectividades, construyen, mantienen y
alteran la organizacin social. El socilogo se pregunta acerca de los
orgenes y consecuencias del cambio social, cmo se logran los
acuerdos sociales, el consenso o la dominacin y su duracin o
permanencia.
Pedagoga Todava no se considera ciencia, por cuanto no se ha
definido el objeto de estudio. Educacin? Sin embargo, es considerada
una disciplina con carcter interdisciplinario ya que toma conceptos y
principios derivados de otras ciencias como la psicologa, sociologa,
antropologa, lingstica etc., que tambin puede emitir teoras y
conceptos propios, teniendo como meta o misin la formacin
humana. La pedagoga no es la ciencia de la educacin.
2-.Elaboracin de un mapa conceptual acerca de los aportes ms
relevantes de los padres de la Sociologa. (Auguto Comte, Emilio
Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herber Spencer).

Herbert Concepcin organicista La sociedad es un agregado orgnico,

Spencer aumena y evoluciona como un grupo
celular organizado con caractersticas
heterogneas, que cuando crecen
subestructura se complica.
E. Burque, Concepcin La Sociedad es mas importante como un
LovisBonald, romanticista todo y no como un individuo, importa
Joseph estructura y cada uno juega un rol. Un
deMaistre individuo solo no puede sobrevivir
aislado, debe formar parte de este
todo como un solo ncleo.
Emilio Durkheim Sociologa de normas y Los desordenes sociales no son del
valores morales mundo moderno y se pueden
solucionar con reformas sociales,
donde propuso el control social, el
orden, la integracin, la moral y la
religin. Puntualiz que las reglas
morales deben estudiarse
cientficamente
Max Weber Sociologa de la accin Weber define a la accin social como
social comprensiva cualquier tipo de proceder humano
que significativamente se orienta por las
acciones de otros, las cules pueden
ser presentes o esperadas como
futuras
3. Realiza las actividades de la pgina 68 del texto bsico de esta
asignatura.
considero !que la escuela Milagrosa se basa en la metodloga familia
.escuela, ya que cuando la familia se integra en la escuela los alumnos
se sienten ms comprometidos con los los, dems cuando la escuela
observa la integracin de los padres, estos se sienten se pueden
lograr los objetivos planteados para la real accin del ao escolar.