Sunteți pe pagina 1din 5

EXAMENUL DE LICEN LA SECIA TRADUCTORI, INTERPREI,

TERMINOLOGI

I. PROBA SCRIS A EXAMENULUI DE LICEN

Studenii seciei de Traductori, Interprei i Terminologi vor fi examinai la probele de


traducere i retroversiune scris i la proba de interpretare consecutiv (prob oral).
Lucrarea scris la oricare dintre cele 6 limbi participante la program (englez, francez,
german, spaniol, italian, rus) este o prob de verificare a cunotinelor de limb, cu
urmtorul format:
- traducere din limba strin n limba romn a unui text la prima vedere
- traducere din limba romn n limba strin a unui text la prima vedere. (Cele 2
traduceri testeaz cunoaterea celor 2 limbi strine cu care lucreaz candidatul i
nu n ultimul rnd cunoaterea temeinic a limbii romne. Testul de traducere
urmrete s verifice capacitatea candidailor de a gsi soluii de traducere
corecte, adecvate i fidele textului surs, att la nivel lexical i sintactic, ct i la
nivelul coninutului i inteniei autorului textului surs.) Textele propuse spre
traducere sunt selectate din publicaii economice, de popularizare juridic, politice
etc. i conin termeni specializai din diverse domenii, de ex.: termeni juridici de
larg circulaie, economici, tiinifici, socio-politici etc.
- exerciii lexico-gramaticale i de nelegere a textului pornind de la textul propus
pentru traducerea n limba romn. Exerciiile lexico-gramaticale testeaz
cunotinele de gramatic practic i de vocabular acumulate de candidai pe
parcursul anilor de studiu. Verificarea cunotinelor se va face printr-o gam larg
de tehnici de testare, cum ar fi: transformri, parafrazri, reformulri, exerciii de
alegere a soluiei din mai multe variante, completarea unei propoziii sau fraze,
dezvoltarea unei propoziii sau fraze, identificarea i corectarea greelilor, cloze,
explicarea sau justificarea folosirii unor forme verbale sau nominale n anumite
contexte, exerciii lexicale (sinonimie, antonimie, familii de cuvinte, arii
semantice, definire de termeni, identificarea sensului, alegerea sensului corect
etc.).
- notarea: fiecare dintre cele 3 componente se noteaz cu note de la 1 la 10. Nota
final a probei scrise la fiecare dintre cele 2 limbi strine se calculeaz fcnd
media aritmetic a celor 3 note.
Durata probei scrise este de 3 ore pentru fiecare limb strin.
Proba de interpretare consecutiv a unor discursuri de 34 minute
- interpretare consecutiv din limba strin principal (B) n limba romn (A)
- interpretare consecutiv din limba strin secundar (C) n limba romn (A)
Proba de interpretare consecutiv const n traducerea oral a unor discursuri de 3-4
minute, rostite de profesorii care fac parte din comisia de examen din limbile strine ctre limba
romn. Proba se desfoar plecnd de la discursurile rostite special pentru acest scop de ctre
membrii comisiei de examinare. Discursurile folosite n timpul examenului nu sunt nregistrate i
sunt oralizate de ctre membrii comisiei de examen. Proba de consecutiv urmrete verificarea
deprinderii tehnicii interpretrii consecutive (ascultare, nelegere, luare de note, redare) ca i
redarea fidel, adecvat i coerent a coninutului discursului. Fiecare prob se noteaz cu note
de la 1 la 10, acordate de ctre fiecare membru al comisiei. Aceste note se adun i se calculeaz
media aritmetic care reprezint nota probei de consecutiv.
Fiecare dintre cele 2 componente ale probei de verificare a cunotinelor de limb este
eliminatorie. Candidatul trebuie s obin minimum 5 la scris pentru a intra la proba de
consecutiv. De asemenea, candidatul trebuie s obin minimum 5 la scris i la proba de
consecutiv pentru a se putea calcula media pentru limba respectiv.

Nota final a probei de verificare a cunotinelor de limb reprezint media notelor obinute
la cele dou componente ale fiecarei probe. Nota pentru fiecare limb strin se calculeaz astfel:
se adun nota obinut la proba scris cu nota obinut la proba de consecutiv i se mparte la 2.

II. LUCRAREA DE LICEN

Lucrile de licen ntocmite de absolvenii de la specializarea Traductori, Interprei i


Terminologi pot avea urmtorul subiect:
glosar terminologic pe o tem specializat (economie, limbaj juridic, medicin,
tiin, limbaj militar, geografie, agricultur etc.)
analiza comparativ a mai multor variante de traducere a aceluiai text n limba
romn sau n limba strin, avnd ca suport teoretic cursul de teoria traducerii.
Studenii sunt invitai s-i aleag cadrul teoretic elaborat de un teoretician din
domeniu i s fac analiza traducerilor din aceast perspectiv.
traducerea i discuia textelor paralele (texte pe aceeai tem care apar n publicaii
cu orientri diferite (ziare de calitate, tabloide, pres de specialitate etc.) pentru a
sublinia trsturile i formatul specific al acestui gen de texte, ca i aspectele
stilistice i impactul lor asupra traducerii
traducerea unui text (neliterar) din limba strin n limba romn i apoi
comentariul traducerii din perspectiv teoretic (teoria traducerii), convenit cu
ndrumtorul lucrrii de licen (principii i tehnici de traducere aplicate, dificulti,
tehnici de depire a acestor dificulti). Scopul final este evaluarea traducerii i
contientizarea procesului de traducere.
analize comparative (la nivel lexico-gramatical) a diferitelor limbaje specializate
(de ex.: limbajul juridic n englez i romn trsturi specifice, asemnri,
deosebiri).

La seciile de traductori, interprei i terminologi limba de redactare a proiectului este cea


studiat ca limba B (limba strin principal) sau limba C (limba strin secundar).

Studentul i ndrumtorul i asum responsabilitatea i onestitatea intelectual a lucrrii.


De asemenea, studentul semneaz i anexeaz o declaraie pe proprie rspundere privind
paternitatea proiectului.
FORMATUL LUCRRII DE LICEN

GLOSARUL TERMINOLOGIC

1. Justificarea alegerii temei


2. prezentarea domeniului
3. capitolul de terminologie (ce este un termen, cum se aleg termenii etc.)
4. arborele domeniului (sau harta conceptual a domeniului)
5. glosarul englezromn (cu 100 de termeni englezi lucrai dup un model de fi
terminologic standardizat)
6. concluziile cercetrii terminologice i ale analizei termenilor din punct de vedere
etimologic i al procedeelor de formare a cuvintelor prin analiza comparativ a celor
dou limbi de lucru, adic limba strin i limba romn
7. bibliografia.

ANALIZA COMPARATIV A MAI MULTOR VARIANTE DE TRADUCERE A


ACELUIAI TEXT SI A TEXTELOR PARALELE

1. Justificarea alegerii temei


2. prezentarea i analizarea textului ales pentru comparaie ca i a autorului textului
respectiv
3. prezentarea cadrului teoretic ales pentru analiza traducerii (perspectiva teoretic din care
se face analiza traducerii, cu referire la teoria sau teoriile traducerii folosite n analiz)
4. analiza variantelor de traducere, pentru a scoate n eviden tehnicile diferite folosite de
fiecare traductor, ca i procesul decizional urmat de traductor. Autorul lucrrii de
licen este ncurajat s evalueze critic soluiile adoptate de diveri traductori i s ofere
propriile soluii.
5. concluziile analizei
6. bibliografia.

TRADUCEREA UNUI TEXT INSOIT DE ANALIZA TRADUCERII

1. Justificarea alegerii temei


2. prezentarea i analiza textului tradus, ca i a autorului. Specificarea trsturilor lingvistice
ale textului ales pentru traducere (text de popularizare a tiinei, text economic, texte din
publicaii de larg circulaie dar specializate pe un anumit domeniu, texte tiinifice etc.)
3. traducerea textului n paralel cu textul surs
4. analiza traducerii din perspectiv teoretic (teoria traducerii), convenit cu ndrumtorul
lucrrii de licen (principii i tehnici de traducere aplicate, dificulti, tehnici de depire
a acestor dificulti). Scopul final este evaluarea traducerii i contientizarea procesului
de traducere.
5. concluzia analizei
6. bibliografia.
ANALIZA COMPARATIV A TRSTURILOR LIMBAJELOR SPECIALIZATE (PRIN
STUDII DE CAZ)

1. Justificarea alegerii temei


2. prezentarea temei (de exemplu: analiza limbajului juridic englez i romn n testamente)
3. trsturile limbajului specializat ales pentru analiz n limba strin (de exemplu: ale
limbajului juridic englez formalizare, folosirea latinismelor, folosirea perechilor de
cuvinte, sintaxa ampl, repetiia etc. i ilustrarea lor pe corpusul de texte ales pentru
analiz)
4. trsturile limbajului specializat ales n limba romn i ilustrarea lor pe corpusul de texte
ales pentru analiz
5. compararea celor 2 limbaje
6. concluzia analizei
7. bibliografia.

COLABORAREA CU PROFESORUL COORDONATOR

Pe parcursul elaborrii lucrrii de licen, studenii se ntlnesc cu profesorii coordonatori de


23 ori pe lun, timp n care profesorul coordonator verific etapele parcurse de studeni n
redactarea lucrrii (colectarea materialului, parcurgerea bibliografiei, prelucrarea materialului
colectat (de exemplu: extragerea termenilor specializai dintr-un corpus de texte de referin
pentru domeniul ales), analiza corpusului de texte etc.). Scopul acestor ntlniri este s-i permit
profesorului coordonator s analizeze cele lucrate de student, s-l ghideze, s corecteze
eventualele greeli i s stabileasc urmtoarele etape ale redactrii lucrrii.

Dup finalizarea lucrrii, profesorul coordonator ntocmete un referat de analiz i evaluare


n care propune i o not pentru respectiva lucrare de licen.

SUSINEREA LUCRRII DE LICEN

Lucrarea de licen este susinut n faa unei comisii alctuite din cel putin 3 membri i un
secretar. Susinerea are loc n limba strin n care a fost redactat lucrarea. Susinerea este un
examen oral, n timpul cruia candidatul prezint coninutul lucrrii de licen, cu toate etapele
parcurse i rezultatele cercetrii sale. Aceast component a examenului de susinere se face pe
baza unui handout care este nmnat membrilor comisiei. Candidatul trebuie s vorbeasc liber,
avnd ns permisiunea de a urmri logica prezentrii aa cum apare n handout. Candidatul nu
are voie s citeasc handoutul. Dup prezentarea lucrrii, candidatul rspunde la ntrebrile
adresate de membrii comisiei.

Notarea susinerii se face ca medie ponderat ntre nota propus de coordonator n referat
(40%) i notele acordate de membrii comisiei de susinere (60%). Fiind un examen oral se poate
aprecia claritatea i corectitudinea exprimrii, buna folosire a limbii strine, adecvarea
terminologiei folosite, capacitatea de a interaciona cu membrii comisiei (de a nelege o
ntrebare adresat oral i de a rspunde corect att din punct de vedere al coninutului ct i din
punct de vedere al limbii vorbite folosite).
UNIVERSITATEA BUCURETI
FACULTATEA DE LIMBI I LITERATURI STRINE
SECIA DE TRADUCTORI, INTERPREI, TERMINOLOGI
SPECIALITATEA Limba englez

PROGRAMA DE LICEN

Not: Examenul de licen cuprinde att o prob scris, ct i o prob oral, de verificare a
aptitudinilor de interpretare consecutiv la cele doua limbi strine studiate.

A. Proba scris de limba englez

I. Seciunea de limba englez contemporan (Language in use)


Morfologie englez (categorii verbale valorile timpurilor i ale verbelor modale)
Sintaxa I (sintaxa propoziiei: tipurile i structura propoziiei, structura argumental a
verbului (argument extern, argument intern), subcategorizarea verbului: verbe tranzitive,
intranzitive (inergative), verbe ergative (inacuzative), verbele middle, verbele
reflexive, verbele cu dublu obiect, subiectul i obiectul n limba englez, formarea
pasivului; elementele adjuncte la subiect i la obiect (small clauses), circumstanialele
de mod, timp, loc, concesie, cauz, scop.
Sintaxa II (sintaxa frazei): negaia n limba englez, interogaia, complementarea cu
THAT, complementarea cu infinitivul, construcii cu -ING, construcii participiale,
propziiile subordonate i tipurile lor, propoziiile circumstaniale.
Relaii semantice sinonimie, antonimie.

II. Seciunea de traducere i retroversiune


Se are n vedere capacitatea de a traduce corect i adecvat din punct de vedere stilistic un
text neliterar ce pune probleme de interpretare corect a mesajului.
Se cere retroversiunea unui text din limba romn, cu probleme de vocabular, gramatic
(concordana timpurilor), formulare adecvat i coerent n limba englez i n
consonan cu registrul i stilul corespunztor din limbasurs n limbaint.

Bibliografie:
Avram, L., English Syntax. Oscar Print, 2003
Cornilescu, A., Complementation in English. EUB, 2002
Cornilescu, A., Concepts of Modern Grammar. EUB, 1995
Halliday, M.A.K., & Hasan, R., Cohesion in English, Longman, 1976
Ionescu, D., Translation: Theory and Practice, second edition. Oscar Print, 2004
Newmark, P., A Textbook of Translation, Phoenix, ELT, New York, London, 1988
erban, D., English Syntax, Vol. 1. TUB, 1982
tefnescu, I., English Morphology, Vol. 2, TUB, 1985

B. Proba oral
Se va susine la cele dou limbi strine studiate, din limba strin n limba romn, i va consta
din redarea n limbaint, pe baza unor notie proprii, a unor discursuri de 34 minute dup
ascultarea acestora n limbasurs.