Sunteți pe pagina 1din 11

PROIECT DE LECIE

CLASA : I
PROPUNTOR:Vlug Andra Elena
ARIA CURRICULAR : Matematic i tiine
DISCIPLINA : Matematic
UNITATEA DE NVARE :Adunarea i scderea numerelor naturale de la 0 la 100 fr trecere peste ordin
SUBIECTUL LECIEI : Adunre i scderi cu numere formate din zeci i uniti n concentrul 30 -100
TIPUL LECIEI: consolidare
DURAT: 50 minute
SCOPUL LECIEI: Recapitularea i sistematizarea strategiilor algoritmice de calcul oral i scris a numerelor n concentrul
0-100, fr trecere peste ordin

OBIECTIVE OPERAIONALE
- s opereze cu terminologia matematic , specific operaiilor de adunare i scdere;
- s verbalizeze operaiile efectuate , motivnd alegerile fcute n rezolvarea exerciiilor i problemelor;
- s efectueze adunri i scderi fr trecere peste ordin cu numere naturale n concentrul 0 - 100;
- s calculeze rapid, corect , toate exerciiile orale i scrise date ( fr trecere peste ordin ),
-s opereze cu noiuni ca: uniti, zeci;
- s rezolve, s compun, s transforme probleme ;
- s compun exerciii dup cerina dat.
STRATEGII DIDACTICE:
a) METODE I PROCEDEE:
jocul didactic, observaia, explicaia, exerciiul, conversatia , problematizarea ,munca independent

b)MATERIAL DIDACTIC:
flipchart, fie de lucru, plan, numrtoare,

FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual


1.Moment Se asigur condiii optime pentru nceperea orei Conversaia frontal
organizatoric
2.Captarea - Se verific tema scris: cantitativ i calitativ.
atentiei -Sunt evideniai elevii care au rezolvat corect tema, au
scris caligrafic i au un caiet ngrijit Conversaia Observarea
comportame
Se prezint plana cu drumul spre csua piticilor unde se ntului
afl tinut prizonier de vrjitoarea cea rea , buna lor elevilor
prieten.
,,-Ha, ha, ha! frontal
Sunt mprteasa cea rea! Explicaia Plan
V-am rpit prietena
Dac vrei s o salvai, Flip-
S v vd cum calculai! chart
Piticii s-au adunat
i la sfat au apucat!
Ce s fac, ce s fac?
Cum s o ajute-ndat?
-Ce spunei copii , voi vrei ?
S i ajutm un pic !

Piticii au aflat c mprteasa a nchis-o n


castel, ntr-o camer. Ua camerei se
deschide cu 5 chei. Acestea se pot obine
dac se rezolv exerciiile
obstacoleloraflate pe drumul ctre castel.

Piticii au nevoie de ajutorul vostru!


,,Ha, ha, ha! Observarea
3.Reactualizar Stai aa! Expunerea comportame
ea Prima dat socotii ntului
cunotinelor Mintal, s v chinuii. elevilor
dobndite Dar terminologia
anterior O mai stpnii?

Verificarea noiunilor teoretice se realizeaz prin Exerciiul


completarea unui rebus.(anexa 1). rebus
Completnd corect rebusul vom afla pe cine a rpit Evaluare
vrajitoarea cea rea.(Alb ca Zpada) Frontal frontal

Calcul oral
7 pitici muncesc de zor Calcul mintal
Doi le vin n ajutor Exerciii
Unu pleac c-i rcit de calcul
Ci rmn , oare-ai ghicit ? oral

4.Anunarea Astzi vom rezolva exerciii i probleme cu operaiile de


temei i a adunare i scdere cu numere formate din zeci i unitai a Explicaia
obiectivelor numerelor cuprinse ntre 30 i 100.
-Nu sunt un descurcre
ns-a vrea s v ajut!
5.Consolidare Dar mai mult o s v-ncurc,
a C sunt cam nepriceput ,
cunotinelor Deci , v urez:
Drum bun !

PROBA1
Se prezint primul obstacol (podul)i proba propus de Exerciiul fi Frontal
acesta n schimbul primei chei . Evaluare
1 Calculeaz i ordoneaz cresctor rezultatele ! frontal

75- 36+ 97- 34+ 89- 13+


23 12 65 45 27 64 Explicaia

-Hi!Hi !Hi! m-am ruinat


ns cheia am luat

77
83
32
87
76
53 67
39
86
81
69
52 66
89
51
35
68
82
A

2
ANEXA 1
3
1. Operaia prin care aflm o sum.
4 2.Sum sau
3.Ne verificm prin
4.Total sau
5 5.Operaia invers adunrii .
6. Numerele care se termin n 0,2,4,6,8 se
6 numesc numere........
7.Numrul pe care l scdem.
8.Rezultatul scderii , rest sau ........
7 9.Semnul adunrii.
10. Semnul pus naintea unui rezultat.
11.Numrul din care scdem.
12. Numerele care se termin n 1,3,5,7,9 se
numesc numere ..............
9

10

11

12
B
Anexa 2
EXERCIII DE CALCUL ORAL:

1. 2 + 4 =?
20 + 40 = ?
52 =?
50 20 = ?
20 + 30 = ?
30 + 50 = ?

2. Dai exemple de adunri cu rezultatul 10


3. Dai exemple de scderi cu rezultatul 5
4. 2 + ? = 10, 3 + ? = 7, 20 + ? = 28
5. Calculeaz diferena nr. 30 i 10
6. Adun pe 20 cu 2
.7.Probleme ghicitori:
1.n Pungua cu doi bani
Dup cocoul nzdrvan
Pleac 30 gini frumoase
Si tot attea gste grase.
n total, cte psri spui
C vin n curtea moului?

2.10 baloane George are, 3.Iat! Pleac din Bucuresti


Cu ele iese la plimbare. 8 vagoane spre Ploiesti.
2 le-a spart o albinu; Aici nc 2 se pun;
Cte are n mnu? Cte alearg ele-acum?

4. Din a ursului grdin,


Cu 100 salate plin,
Harap Alb umple un sac.
Cte salate ncap,
Dac 60 mai rmn
La cel urs care-i stpn?

5. 4 pini dolofane 6.Din 18 colegi ai mei


Cu nc 3 grsane 2 n-au penarele cu ei.
Se rumenesc de cu zor. Ci elevi le au n clas
Cte sunt toate-n cuptor? i nu le-au lsat acas?
Anexa 3
Probele concursului

PROBA 1:
1 Calculeaz
43 + 4 = ___ 56 + 20 = ___
71 + 10 = __ 92 + 6 = ___
78 40 = ___ 39 7 = ___
67 50 = __ 85 3 = ___

PROBA 2
2. Efectueaz:
a 32 16 44 12
b 16 72 35 27
a+b
a-b

PROBA 3

4. A)Afl suma urmtoarelor perechi de numere: 2 i 60; 40 i 4; 50 i 8; 30 i 9.


_______________ ___________________
_______________ ___________________

B). Afl diferena urmtoarelor perechi de numere: 88 i 30; 96 i 4


_________________ __________________
Anexa 4
Numele ___________________
Fia de lucru

1. Calculai:

20+ 40+ 47+ 38+ 16+ 59 87 94 56 68


3 20 30 51 73 9 31 90 25 47

22 + 43 = 69 67 = 23 + 65 = 98 37 = 74 21=
57 4 = 5 + 52 = 48 40 = 3 + 34 = 26+ 20=

2. Afl suma numerelor: 3. Afl diferena numerelor:


32 i 5 _____________________ 78 i 54 ______________________
67 i 22 _____________________ 19 i 6 ______________________
9 i 10 _____________________ 99 i 14 ______________________
54 i 14 _____________________ 26 i 6 ______________________

4. Afl un numr cu 16 mai mic dect 96.


_____________________

5. Afl un numr cu 5 mai mare dect 61.


_____________________

6. Afl un numr cu 44 mai mare dect diferena


numerelor 89 i 73
_____________________ _____________________