Proiect de lecie

Obiectul de nvmnt: FIZIC

Clasa: a VI-a B, Colegiul Naional Mihai Eminescu Suceava
Data: 15 mai 2002
Profesor:

Capitolul: Fenomene electrice

(Circuitul electric. Curentul electric. Conductori. Izolatori. Efecte ale
curentului electric. Gruparea becurilor n serie i n paralel. Intensitatea curentului
electric. Tensiunea electric)

Tema leciei: Recapitularea noiunilor studiate la capitolul Fenomene

electrice

Tipul leciei: lecie mixt (lecie de laborator / lecie de recapitulare - sistematizare)

Obiectiv cadru: dezvoltarea capacitilor de explorare /investigare a realitii i de

experimentare, prin folosirea unor instrumente i proceduri proprii fizicii
Obiective operaionale:
O1 s-i formeze priceperi i deprinderi de munc independent prin realizarea
diferitelor circuite electrice dup o schem dat;
O2 s tie s utilizeze ampermetrul i voltmetrul pentru msurarea I, U;
O3 s interpreteze datele experimentale culese.
O4 s-i fixeze cunotinele asimilate la capitolul Fenomene electrice.

Strategii didactice:
a. mijloace de nvmnt:
trusa de fizic: becuri, conductoare de legtur, ntreruptoare, ampermetru,
voltmetru, baterii, alte dispozitive pentru punerea n eviden a efectelor curentului
electric.
fie de lucru
teste
b. metode de nvmnt:
experimentul, exersarea, problematizarea, conversaia de fixare - sistematizare
c. forme de activitate:
lucrare de laborator individual: fiecare din cele cinci grupe i are lucrarea sa
distinct, cu tem proprie.
frontal, pentru recapitularea i sistematizarea cunotinelor asimilate;
d. metode de evaluare:
evaluare continu, pe parcursul derulrii experimentelor;
verificarea concluziilor de pe fiele de lucru;
test final (autoevaluare).

Surse informaionale:
Manual Fizic clasa a VI-a Teora;
Culegerea de probleme de fizic clasa a VI-a Teora;
Succesiunea activitilor de instruire
Nr. Eveniment Durata Activitatea de instruire Obiective
crt. didactic (minute) Activitatea Activitatea elevilor
profesorului
1. Moment 2 - verificarea - se pregtesc pentru
organizatoric prezenei, captarea lecie
ateniei
2. Verificarea 2
temei
3. Prezentarea 5 - informeaz elevii - studiaz sarcinile de
temei i a asupra modului de lucru din fia primit,
desfsurare a lectiei verific dac au toate
lucrrilor de de laborator: fiecare materialele necesare,
laborator grup va realiza o pun ntrebri n cazul
propuse. lucrare, iar apoi vor unor neclariti
Discutarea prezenta rezultatele
sarcinilor din obinute
- distribuie fiele de
fiele de lucru. lucru dnd indicaii
asupra modului de
completare a
acestora
4. Realizarea 15 - supravegheaz - realizeaz montajele O1
lucrrilor de modul n care se dup indicaiile din fiele O2
realizeaz lucrrile de lucru
laborator - efectueaz O3
individuale experimentele i acolo
propuse unde este cazul,
(1,2,3,4,5) msurtorile
- completeaz concluziile
pe fiele de lucru
5. Prezentarea 15 - pune ntrebri - din partea fiecrei O3
rezultatelor despre modul de grupe, un elev prezint O4
realizare al lucrarea ce a fost
obinute n experimentului, realizat i concluziile
cazul fiecrei despre concluziile experimentale; ceilali
lucrri 1-5 care se trag n urma elevi sunt ateni i
acestuia, realiznd eventual completeaz.
trecerea n revist a
tuturor noiunilor
studiate la acest
capitol
6. Evaluarea 10 - remarc elevii - completeaz testul O4
(grupa) cu
rezultatele cele mai
bune
- distribuie un test
final de capitol
7. ncheierea 1
leciei
Fia nr.1
Circuit electric simplu. Conductori i izolatori

Sarcini de lucru:
1. Realizai montajele:

2. ntre punctele A i B introducei diverse corpuri i observai dac becul lumineaz:

corpul Becul Corpul este

stins/aprins izolator/conductor

3. Completai concluziile:

Un circuit electric simplu este format din.................,.................................,........................

i...............................
Dac becul lumineaz, ntreruptorul este...................... i circuitul se numete...............
Dac becul nu lumineaz, ntreruptorul este...................... i circuitul se
numete...............
Un corp care permite trecerea ................................... prin el se numete..........................
Un corp care nu permite trecerea ................................... prin el se
numete..........................
Fia nr.2
Efectele termic i magnetic ale curentului electric

Sarcini de lucru:
1. Realizai montajele:

2. Punei mna pe fir i pe bec. (montaj1)

Plasai un ac magnetic lng cuiul pe care este nfurat o srm, respectiv
bobina cu miez de fier. nchidei circuitul. Observai comportarea acului.
Apropiai ace cu gmlie i acul magnetic de extremitile cuiului i ale miezului din
bobin atunci cnd ntreruptorul este nchis.
3. Completai concluziile:

La trecerea curentului electric prin firul metalic i prin bec, acestea se

...................Efectul termic al curentului electric const n ..................conductoarelor
parcurse de ......................
La nchiderea i deschiderea circuitului se observ ...............acului magnetic plasat n
preajma cuiului. Acesta este efectul ..... al curentului electric.
Acul magnetic i acele cu gmlie plasate la extremitile cuiului pe care se afl o
srm parcurs de curent electric sunt .................Cuiul se comport ca un ...............
Ansamblul format dintre o bobin parcurs de curent electric i un miez de fier se
numete..............

Fia nr.3
Gruparea serie i paralel a becurilor

Sarcini de lucru:
1. Realizai montajele:

2. Observai luminozitatea becurilor cu ct numrul lor este mai mare i n cazul serie, i
n paralel.
Scoatei unul din becuri n cazul gruprii serie.
Scoatei unul din becuri n cazul gruprii paralel.

3. Completai concluziile:
Gruparea serie prezint anumite .................... Cu ct numrul becurilor este mai mare,
cu att ele lumineaz mai.....................Dac unul din becuri se defecteaz
celelalte.................
Gruparea paralel prezint anumite .................Orict de mare ar fi numrul becurilor, ele
lumineaz ................. Dac unul din becuri se defecteaz celelalte.................

Fia nr.4
Msurarea intensitii curentului electric

Sarcini de lucru:
1. Realizai montajul:

2. Introducei, pe rnd, ampermetrul, n punctele A, B, C.

Notai valorile intensitii curentului:
IA=.............
IB=.............
IC=.............

3. Completai concluziile:

Unitatea de msur pentru intensitatea curentului electric este ...............Aparatul de

msur se numete ................................. Acesta se conecteaz n .............. cu celelalte
elemente de circuit.
Intensitatea c. e. n diferite puncte ale unui circuit serie este .......................

Fia nr.4
Msurarea tensiunii electrice

Sarcini de lucru:
1. Realizai montajul:

2. Introducei, pe rnd, voltmetrul, ntre punctele AB, CD, AD.

Notai valorile tensiunii electrice:
UAB=.............
UCD=.............
UAD=.............

3. Completai concluziile:

Unitatea de msur pentru tensiunea electric este ............... Aparatul de msur se

numete ................................. Acesta se conecteaz n ..................... cu elementul a
crui tensiune la borne vrem s o determinm.
Tensiunea la bornele sursei este ............... dintre tensiunea la bornele primului bec i
tensiunea la bornele celui de-al doilea bec.