Sunteți pe pagina 1din 8

CONNOTATIVO

DEFINICIN

Las palabras connotativas son las palabras que adems de su significado propio
(denotativo) se usan con un sentido metafrico, comparativo o figurado, para representar
otro concepto o idea.
Lo ms comn es encontrar palabras que describen una caracterstica fsica, un vicio o una
virtud, mediante el uso de otra palabra que destaca la cualidad que se quiere resaltar. As
por ejemplo, para hablar de unos dientes muy blancos, se dice dientes de perla. En este
caso, perla es una palabra connotativa, ya que no se refiere a las impurezas cubiertas de
ncar que se obtienen de las ostras (significado denotativo), sino que se usa para resaltar
la blancura y brillantez de los dientes (significado connotativo).
Algunas palabras connotativas no pueden comprenderse en ciertos contextos culturales,
es decir, forman parte de algunos localismos que otros escuchas o lectores ajenos a las
costumbres, les cuesta trabajo entender. esto sucede frecuentemente en los refranes,
como por ejemplo, el refrn mexicano el que nace pa tamal, del cielo le caen las hojas, es
difcil de comprender en lugares como Espaa, donde casi no se conocen estos platillos
hechos a base de masa de maz, generalmente rellenos, envueltos en hojas de maz o
pltano y cocidos a vapor (significado denotativo) y que metafricamente significa que
cuando alguien tiene una habilidad o un destino, la vida le va proporcionando lo que
necesita (significado connotativo).
Tambin existe el uso de las palabras connotativas en las frases de doble sentido, en las
que se expresa una idea directa, pero al mismo tiempo hay una idea oculta que no todos
logran captar, y slo unos pocos se dan cuenta de lo que se dijo realmente. Tambin se
usa para describir en forma pcara un objeto cotidiano. Ejemplo: te quiero, pero mejor me
lo guardo.
En los hechos comunicativos de connotacin, se notan claramente los recursos y cdigos
que se emplean para llevar a cabo estas acciones. Las connotaciones vienen usualmente a
ser los significados contextuales distintivos de ciertas enseanzas culturales, las que al ser
empleadas por los emisores, se comunican por el uso en la accin connotativa. Los
fenmenos connotativos tambin son considerables como ndice de las particularidades
de algunos emisores; y adems, como los intentos de definicin del contexto, en cuanto a
sus vnculos.
La connotacin acta conjuntamente, mediante diversas maneras especficas, en cada
serie comunicacional que se emplee denotativamente: es una serie paralela al cuerpo
denotativo o basal del mensaje. Un ejemplo sera el de la frase nominal "una vida de
perros". La denotacin en ella refiere a la vida de los animales (perros), pero casi nunca es
esa la significacin dada en su uso. La connotacin significativa de la frase es la de una
existencia sufriente, floja, mala. Infinidad de frases y palabras poseen un significado casi
por entero connotativo. La connotacin contextualiza, atrapa al sentido denotado, y
superpone una intencionalidad a la base denotativa. Esa intencionalidad puede ser
consciente como inconsciente en la voluntad de sus emisores. Al estar combinadas
denotacin y connotacin como conjunto previo, su resultado informativo o comunicativo
determina, eventualmente, un significado adicional en la captacin de los mensajes: en las
mentes de sus receptores son evocadas significaciones culturales, de un modo
institucionalizado, a travs del material connotativo. Junto a los procesos del
entendimiento discriminativo y analtico (el qu se est comunicando), operan la
intencionalidad y el color afectivo (el cmo y las circunstancias de la comunicacin), para
la posible concrecin de un significado global que conjugue lo denotado y su connotacin.
este conjunto significativo se comparte entre quienes lo reciben como en quienes lo
emiten; habida cuenta que esta comprensin o inteligencia interpersonal puede sufrir
manipulaciones que vayan en contra de las personas, por parte de cualesquier emisores
psicopticos y/o dominantes.

Por la connotacin, el hecho comunicacional sintagmtico es


llevado hacia un campo de significacin adjunta, que con su
organizacin formal lo caracteriza. Esta estructuracin se
articula en cadenas de oposiciones proporcionales para cada
eje connotativo, por ejemplo: si cierto mensaje denotase la
leche hace bien en todas las edades y este dicho se
acompaara con la imagen de una sonriente anciana saltarina,
el eje de oposiciones connotado versara en torno a la
significacin de "actividad juvenil" opuesta al "quietismo
senescente". El mensaje, por su tpica organizacin funcional
significativa, est diciendo: ha de beber leche usted si
quiere mantenerse joven!
3.1 CONNOTACIN EN LA FORMA LINGSTICA

Los conceptos a los que apuntan todas las marcaciones connotativas son, para toda
comunicacin, los de referenciarla en su inmanencia; no es ese "algo" que est referido en
cierto mensaje, sino que se puede presentar como una comunicacin acerca de la
comunicacin de base: una meta comunicacin, la manera en que "algo" se dice. Tambin
define la connotacin a la situacin comunicativa en la cual se dice ese "algo". Hay
connotadores definitorios plenamente meta comunicativos en su convencionalidad. Como
esos que est ignorando o haya olvidado, quien haga una irrupcin desde el pblico en una
funcin teatral, para impedir de hecho el desarrollo de acciones malvadas en la
representacin. A este tipo de seales se las denomina marcadores de contexto. El sujeto
"espontneo" que salta al escenario para detener la representacin de un asesinato, ha
pasado por alto varios connotadores que marcan al contexto como teatral. Que el dueo
de casa, junto con el hecho base de estar l abriendo la puerta de salida, haya tambin
tomado la correa, hace informacin contextual esto ltimo para algunos perros: habr
paseo, el animal se incorpora y se acerca al patrn, accin que no pone en prctica si "su
humano" solamente abre la puerta y no toma la correa.

3.2 CONNOTACIN E IDEOLOGA

Las suposiciones de realidad, atinamiento, jerarqua, y justa ubicacin natural en la


situacin comunicativa, estn generalmente puntuadas por la connotacin. En condiciones
civilizadamente "normales", una persona o publicacin no ir a decirle su receptor:
"atienda lo que le digo; yo estoy en un plano superior al suyo, a usted le falta mi nivel". Esto,
adems de jams poderse constatar, podra tener varios otros inconvenientes. Es a travs
de la induccin contextual, por medio de la connotacin, como se dirige la atencin de
comunidades y personas, en una direccin definida; y se ejerce as influencia en las
creencias y el pensamiento. Una significacin sociocultural, histrica y poltica -que es en
suma ideolgica y mtica-, otorga o quita "sentido" a las conductas. El contrato de la
"atencin" puede llegar a fundar costumbres y reglas de comportamiento, para un
subsiguiente estado estamentario. A partir de conjuntos informativos distorsionadores se
montan sofismas que coaccionan lo que se debe hacer y decir, creando contradicciones
donde lo que existe es complementariedad, por ejemplo: Latinoamrica no se desarrolla
porque cuenta con muchos humanistas e historiadores en lugar de tener ingenieros.
Un dicho como el mencionado est connotando que el conocimiento de lo estrictamente
humano est por debajo, y opuesto, al conocimiento exacto que dominara a la naturaleza,
que razn y voluntad (conceptos polticos) deben dar resultados tangibles e inmediatos. El
desarrollo de las as llamadas "humanidades" puede entonces no tomarse como una
complementacin enriquecedora de la experiencia global, y pasar a considerarse como un
factor contradictorio y de exclusin. Este pensamiento es muy conveniente para lograr que
se les conceda justificacin a los valores tecnocrticos y productivistas. Es poco cientfico. Y
hasta que parecera ms cercano a los hechos, ms metdico y consciente, el quitar de la
atencin tales connotaciones degradantes. Para explicar las causas del diferente desarrollo

Tecnolgico, cabra preguntarse: "por qu los latinoamericanos optan mayoritariamente


por disciplinas en ciencias sociales?" o tal vez sea ms preciso preguntar: "por qu en los
pases centrales se opta principalmente por estudios cientfico-tcnicos?" no, esas
preguntas no hay que hacerlas aqu, sera salirse de la pista, tendida est en cuanto a lo que
implica el concepto de connotacin.

EJEMPLO:
en la frase tus labios de rub la palabra rub tiene la connotacin del color rojo y es
usada para resaltar el rojo de los labios de la persona.

manej a la gente de tal manera que hicieron lo que l quiso. aqu la palabra
manej tiene la connotacin de controlar o influir en las personas, que es diferente a el
significado de conducir un vehculo.

su mano pareca una paleta. no significa que la mano tena forma de paleta, sino
que estaba muy fra.

juan se vuelve un len cuando pierde su equipo no significa que juan se convierta
en len, la connotacin de esta frase es que juan se pone furioso.

pedro se vuelve loco cuando entra a una juguetera. la connotacin de la palabra


loco en esta oracin significa que pedro se pone contento al entrar a una juguetera.
DENOTATIVO

DEFINICIN

La denotacin est vinculada al sentido del mecanismo referencial con la informacin que
transmite una unidad lingstica. Se trata de un sentido explcito, a diferencia de la
connotacin, cuyo sentido es sugerido ya que el valor semntico no est dado por un
significante lxico.
El lenguaje denotativo es el que se usa para decir las cosas tal y como son, este lenguaje
dice exactamente lo que es y se enfoca a una idea que define cada objeto.
El lenguaje denotativo es el que se designa de la realidad universal, con la que todos estn
de acuerdo, o como se encuentra en el diccionario
Las palabras del lenguaje humano poseen dos tipos de significados, el denotativo o
denotacin' y el connotativo o connotacin. Se llama denotacin (tipo de lenguaje) al tipo
de significado de una palabra que es objetivo y se da en el plano de la lengua. es el
significado universal, el que una palabra tiene para todos los conocedores de una lengua,
sin que exista la ms mnima discrepancia entre ellos: el que tiene por ejemplo metal y
recoge propiamente lengua aprendida de dicho lenguaje, se trata del significado tal como
se presenta fuera de cualquier contexto. Por ejemplo, aurora denota la parte del da
correspondiente a la salida del sol, y es as como se define en los diccionarios.

sea, en lo que respecta ala denotacin no habr de


ninguna manera contradicciones, dado que lo expresa es el
significado universal de un trmino sobre el cual existe una
convencin.
en tanto, cabe destacarse, que las palabras presentan dos
significados, por un lado el mencionado denotativo y por
otro lado el connotativo, que estar determinado por aquel
valor, emocin, y sentimiento que las personas lo aplicamos
al terminan de cuestin como consecuencia de su
significado formal al cual est asociada la palabra
4.1 DIMENSIN DENOTATIVO

En realidad, todo signo tiene una dimensin denotativa que se complementa con su
dimensin connotativa. ambas dimensiones son parte de un continuo, cuando se va hacia
la parte denotativa describiendo un objeto o una situacin, los significados son ms ntidos
y pueden ser fcilmente compartidos por muchas personas dentro de un contexto amplio o
universal, es lo que se pretende "objetivo"; mientras que conforme la descripcin contiene
aspectos inferenciales que no son tan evidentes estamos avanzando hacia la dimensin
connotativa que depende ms de los contextos espacio-tiempo especficos del emisor, del
mensaje y del receptor del mensaje. Aquello que es ms denotativo tiene escasas
modificaciones por el cambio de poca o cultura, mientras que lo connotativo se altera
significativamente conforme se modifican las culturas o situaciones en que se inserta. As,
una imagen o un texto pueden ser denotativamente los mismos y sin embargo haber
cambiado de manera esencial en su connotacin. Sin embargo, an lo denotativo implica
una interpretacin contextual, por lo cual toda denotacin es tambin una connotacin; la
distincin entre una y otra es anloga a la diferencia entre fro y caliente, es decir, relativa.

4.2 DENOTATIVO (CONNOTACIN)

La connotacin es el "doble sentido" que se le atribuye a las palabras y tambin el sentido


figurado que se le da a las palabras segn el contexto.
Se caracteriza habitualmente por tener lenguaje literario y en especial el lenguaje del ms
personal de todos los gneros literarios, la poesa lrica; el poeta emplea palabras con
sentidos subjetivamente adheridos. As, por ejemplo, Federico Garca Lorca suele asociar la
denotacin del sustantivo metal con la connotacin personal de muerte.
El segundo tipo de significado se suele contraponer al denotativo y se denomina
connotacin o disyuncin o significado connotativo. Es de carcter subjetivo del objeto y se
da en el plano saussureano del habla y no aparece recogido en los diccionarios. As, por
ejemplo, el significado connotativo de aurora puede llevar adheridas para un hablante
concreto las significaciones subjetivas de "esperanza", "comienzo de una nueva vida",
"iniciacin de buena suerte, tras haber tenido mala suerte durante un plazo de tiempo", etc.
estos significados subjetivamente aadidos a la denotacin constituyen la connotacin del
vocablo, que no es ni puede ser registrada por los seores
Para los seres humanos todo es un signo o un smbolo porque se asocia a otros que son su
significado. Para analizar esa relacin entre significantes y significados la semiologa
distingue entre denotacin y connotacin.
Los significados connotativos son todos aquellos valores significativos asociados a un
trmino y expresan sentimientos y emociones. Puede tratarse de connotaciones con valor
ideolgico, afectivo, estilstico, etctera. La connotacin puede ser producto del hablante,
en un acto de habla concreto o puede ser de uso general en una cultura dada.
El uso de las palabras en el discurso, sin embargo, produce alteraciones. Para un hablante,
la palabra navidad puede significar tristeza (melancola, soledad, recuerdos) por sus
experiencias personales, frente a la connotacin positiva habitual en la sociedad (alegra,
fiesta, etctera). Para Federico Garca Lorca, verde significa tragedia, destino abocado a la
frustracin y la muerte, cuando en otros mbitos esta palabra suele asociarse a la
esperanza.