Las matemticas de la frmula de

puntuacin de exmenes test

Te contamos cmo se debe puntuar y te explicamos el porqu
Estoy seguro de que todos los que estis leyendo este artculo habis
hecho en alguna ocasin un examen tipo test durante vuestra vida
acadmica. Si hacis memoria, seguro que recordaris que en esos
exmenes todos nos preocupbamos por saber cosas como si las
preguntas que dejbamos en blanco nos iban a restar puntuacin o cunto
nos iba a penalizar una pregunta fallada. Haba veces en las que esos fallos
no restaban (es raro, pero conozco algn caso), pero lo normal era lo
contrario. Lo curioso era que no siempre restaban lo mismo. Hoy vamos a
hablar sobre cul sera la frmula correcta para puntuar en un test, y
vamos a explicarlo matemticamente.

Asumiendo que las preguntas en blanco ni suman ni restan, lo primero que

hay que dejar claro es que lo ms conveniente es que las preguntas
falladas resten puntuacin. La razn es muy sencilla: penalizar a quien
responde al azar. El gran peligro de los exmenes test es que alguien que
no tiene ni idea de la materia puede aprobar si tiene suerte (la
famosa quiniela), por lo que tenemos que intentar minimizar la influencia de
esa suerte.

Ahora, suponiendo que hay una nica respuesta correcta por pregunta y
que todas las preguntas tienen la misma importancia (es decir, todos los
fallos restan lo mismo), cunto debe restar cada fallo? Puesdepende.
No es lo mismo un examen test en el que cada pregunta tiene dos posibles
opciones de respuesta que otro en el que las opciones son cinco.
Respondiendo al azar, en el primero caso tenemos mayor probabilidad de
acertar, 1/2, que en el segundo, 1/5, por lo que en el primero caso debe
restar ms que en el segundo.

Por tanto, parece lgico que la penalizacin por pregunta fallada debe
tener alguna relacin con el nmero de opciones de respuesta que
tenemos en cada pregunta. Ya hemos dado el primer paso.

Sigamos con esta persona ficticia que no tiene ni idea de los contenidos
sobre los que versa nuestro examen y que, por tanto, responde totalmente
al azar. Suponiendo que contesta todas las preguntas, qu nota queremos
que saque? Pues est bastante claro, verdad? Queremos que alguien que
responde todas las preguntas al azar espere sacar un 0 bien
redondito (fijaos en la palabra en cursiva de la frase anterior, espere).
Aunque se puede dar el caso de que un examen test d una puntuacin
negativa, debemos aplicar una frmula que cumpla que la
nota esperada (atentos de nuevo a la palabra en cursiva) para quien
responde todo al azar sea un 0.

Vamos a dar la frmula que se debe usar para puntuar en un test y despus
explicaremos matemticamente por qu es as. Si cada pregunta del
examen tiene k posibles respuestas, la frmula que debe utilizar para
puntuar es la siguiente:

Frmula de puntuacin de un examen test

Esto significa que, si en nuestro test hay 3 posibles respuestas por

pregunta, cada error debe restar 05; si tiene 4 posibles respuestas, cada
error debe restar 033; con 5 opciones por pregunta, un error debe restar
025; y as sucesivamente.

El porqu de esa frmula tiene que ver con esas palabras en cursiva que
destacbamos unos prrafos ms arriba: espere y esperada. Como queremos
que la persona que no sabe nada saque un cero, partimos de que las
preguntas se responden de manera aleatoria. Por ello, la nota de cada
pregunta es lo que se llama una variable aleatoria (discreta en este caso)
que puede tener dos valores (con distintas probabilidades) dependiendo de
si la respuesta es acertada (obteniendo as un 1) o errnea (restando as
una cierta cantidad todava por determinar).

Como la nota final del examen es la suma de las notas de cada una de las
preguntas, la nota tambin es una variable aleatoria, definida como la suma
de las variables aleatorias notas de cada una de las preguntas. Y la nota
esperadaen el examen se obtiene mediante una medida que se le puede
calcular a una variable aleatoria que se denomina esperanza.

Esto que parece un poco lo en realidad es bastante ms sencillo. Vamos a

ponerle nombre a todas las caractersticas de nuestro examen.
Supongamos que tenemos N preguntas y que ni es la nota obtenida en la
pregunta i (la nota que sacamos en una pregunta concreta). Esa nota tiene
dos posibles valores, dependiendo de si acertamos o fallamos. Si acertamos
tendremos un 1, y si fallamos se nos restar algo. Si llamamos p a lo que se
resta por fallo, la nota al errar sera p. Lo que queremos es calcular cunto
vale p, cunto se nos resta por fallar una pregunta.

Si, como dijimos antes, cada pregunta tiene k posibles respuestas, tenemos
que la probabilidad de acertar al responder de manera aleatoria es 1/k y la
probabilidad de fallar es 1-1/k. Ya tenemos todos los datos para definir la
variable aleatoria ni=nota sacada en la pregunta i:

Definicin de la variable aleatoria "nota de la pregunta i"

Calculemos ahora la nota esperada en cada pregunta, la esperanza de la

variable aleatoria ni. Esta esperanza se calcula multiplicando valor por
probabilidad y sumando los resultados, por lo que:
Clculo de la esperanza de la v. a. "nota de la pregunta i"

Si ahora tomamos la variable aleatoria NOTA=nota final del examen, est

claro que estar definida como la suma de las notas de cada una de las
preguntas. Y como queremos calcular la nota esperada en el examen, vamos
a calcular la esperanza de esta nueva variable aleatoria (aqu usamos la
linealidad de la esperanza, que nos dice que la esperanza de la suma es
igual a la suma de las esperanzas). Teniendo tambin en cuenta que todas
las variables aleatorias asociadas a la nota de cada pregunta tienen la
misma esperanza (no depende de la pregunta), tenemos lo siguiente:
Clculo de la esperanza de la v. a. "nota del examen"

La expresin que hemos obtenido es la nota esperada en el examen si

respondemos todas las preguntas de manera aleatoria. Como queremos
que esa nota esperada sea un buen 0, igualamos a cero y despejamos lo
nico que no conocemos, lo que nos resta cada pregunta fallada, p:
Clculo de la penalizacin por pregunta fallada

Por tanto, cada pregunta fallada debe restar el resultado de dividir 1 entre el
nmero de opciones menos uno, quedando entonces la frmula para el
clculo de la puntuacin como comentbamos antes:

Conocas la frmula? Y la explicacin matemtica de la misma? Has

hecho algn examen test en el que te hayan puntuado con ella? Y alguno
en el que las condiciones de puntuacin eran otras? Cuntanos tu
experiencia en los comentarios.