Sunteți pe pagina 1din 4

DATA:

CLASA:
PROFESOR Irina Balhuc
SCOALA GIMNAZIALA LUNA
ARIA CURRICULARA:Matematica si stiinte ale naturii
TITLUL ACTIVITATII : Matematica distractiva

Competente specifice:
Efectuarea operatiilor de adunare , scadere, inmultire si impartire in concentrul
0-1000 ;
Descoperirea si utilizarea corespondente simple si succesiuni de
numere asociate dupa reguli date ;
Folosirea unor simboluri pentru a pune in evidenta nr. Necunoscute in rezolvarea de
probleme ;
Explicarea clara si concisa a semnificatiei calculelor facute in rezolvarea unei
probleme ;
Manifestarea initiativei in a propune modalitati diverse de abordare a unei probleme.

OBIECTIVE SMART :
O1- Sa-si consolideze deprinderile de calcul mintal si sa gaseasca solutii multiple de
rezolvare pentru aceeasi problema ;
O2- Sa opereze cu numere in scheme date in cadrul celor 2 ore de activitate;
O3- Sa rezolve probleme care le antreneaza atentia, spiritual de observatie si
flexibilitatea gandirii.

TEHNICI DE INSTRUIRE :conversatia euristica, explicatia, exercitiul,


problematizarea, munca independenta, jocul didactic, observatia.

MIJLOACE DE INVATAMANT:planse, bete de chibrit, fise de munca


independenta.
MOMENTELE CONTINUTUL INVATARII ACTIVITATEA TEHNICI DE MIJL. DE
LECTIEI ELEVILOR INSTRUIRE INVATARE
0 1 2 3 4
Pregatirea Pregatirea si distribuirea Isi pregatesc Conversatia
organizatorica materialului didactic necesar materialele
pentru lectie bunei desfasurari a lectiei. necesare.

Capterea -Pornesc de la o ghicitoare


atentiei si matematica :
trezirea Patru pitici in sanioara Asculta si dau
interesului De pe deal ca vantul zboara raspunsul. Conversatia
pentru lectie Au ajuns in jos razand
Doi in sanie mai sunt,
Ia ghiciti : cati in zapada
Au cazut pe drum gramada?
-Continui cu o gluma
matematica : Exercitiul
O fetita isi ducea cardul de
gaste la pasune. Mirela o Dau raspunsul la
intreaba cate gaste are. Fetita intrebarea glumei
raspunde: matematice. Calcul mintal
-O gasca mergea inaintea
altor doua, alta intre doua si
alta in urma altor doua. Cate
gaste sunt?

Reactualizarea -Reactualizarea cunostintelor o


si realizez prin jocul:Este corecta
consolidarea propozitia?
cunostintelor 3 + 3 x2= 12 Corecteaza Conversatia
insusite Poligonul cu trei laturi se propozitiile. euristica
anterior numeste patrat.
Rezultatul adunarii se numeste
produs.
Dreptunghiul este patrulaterul
cu laturi egale.
Perimetrul este suma laturilor
unui polygon.
Ionel are 4 cutii cu:1 kg fier, 1 kg
capsuni, 1 kg fulgi si 1 kg
ceai.Anca raspunde ca este mai
grea cutia cu 1 kg fier.
- Jocul: Egalitati gresite.
Sarcina:Muta un betisor si vei
obtine rezultate corecte: Fiecare elev
ii i = ii primestefisa cu Munca
iii x i = i exercitiul spre independenta Bete de
iii + ii =i-i rezolvare. Exercitiul joc chibrit
vi iv=ix problematizarea Fise
xi + i = x plansa

0 1 2 3 4
-Sume incrucisate : Privesc cu Explicatia Plansa
-Ce nr.era in patrarul patat cu atentie si
cerneala ? descopera nr. si Exercitiul joc
regula
- jocului(cheia).
2 7 11
6 4
12 3 5

12 7
6 10 14
13 8 9

-Pe talerul gol vom pune.. Urmaresc cu


1mar 2 pere 3 mere o para atentie si Plansa
------------------ -------------------- descopera ca pe Explicatia
I I talerul gol trebuie Observatia
------------------------------ asezate 2 mere. Problematizarea

O para
------------------ --------------------
I I
------------------------------

Obtinerea -Rezolvarea de probleme tipice:


performantei -Irina si Sorinel, fratiorul ei mai O rezolva
mic, strang nucile cazute. independent, Conversatia
-Eu am strans de 5 ori mai apoi iese un elev euristica Schema
multe decat tine, se lauda Irina. la tabla si face Explicatia Desen
-E adevarat, raspunde Sorin. Tu desenul si scrie Munca
ai cu 40 nuci mai multe decat rezolvarea. independenta
mine. Cate nuci are fiecare ?
- Discutam problema, scriem datele
la tabla si o rezolvam. Participa la
- In curtea sa, Ionel alcatuirea
Are rate, capre si un catel planului de Conversatia
Capete sunt patruzeci rezolvare a Explicatia
Iar picioare nouazeci, problemei. Problematizarea
N-aveti cum sa numarati Rezolva Exercitiul
Dar puteti sa calculati. problema.
Cate sunt de fiecare,
Veti putea afla voi, oare ?
-Dupa citirea textului, scriu datele la
tabla si discut problema.
-Daca mai ramane timp rezolv o
problema de logica matematica.
Maria, mama,bunica si papusa Asculta cu
stau pe banca.Bunica sta langa atentie si gasesc
Maria,dar nu langa papusa.Papusa varianta corecta.
nu sta langa mama.Cine sta langa
mama ? Problematizarea
A)Maria ;B)bunica ;C)Maria si
bunica ;D)Maria si papusa ;E)bunica
si papusa.
Fac aprecieri asupra modului in care
Evaluare au participat la lectie.