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TRABAJOS PRCTICOS
EXPERIENCIAS DE LABORATORIOS
PROBLEMAS PROPUESTOS
HOMOGNEA PARA
2010
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL P. T: Lic. Guillermo Sampallo
FACULTAD REGIONAL RESISTENCIA J. T. P. : Ing. Abel Ulises Rodrguez
J. T .P. : Lic. Mario Cleva
TABLA DE CONTENIDO
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HORARIOS DE FISICA II
1ER CUATRIMESTRE
2DO CUATRIMESTRE
CARRERA INGENIERIA QUIMICA
CLASES TEORIAS: LUNES 18.45 A 21 VIERNES 18.45 A 20.15
CLASES DE TRABAJOS PRACTICOS MARTES 18.45 A 23.15
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Los nuevos conocimientos encarados por las ciencias y el rpido crecimiento de la tecnologa
trasciende al campo educativo, determinando que se encaren nuevos contenidos, metodologas y
recursos para mejorar y elevar el nivel de la cultura cientfica de la poblacin. Es as, que en la
actualizada existe incluso programa de alfabetizacin cientfica implementado desde los primeros
aos de la escolarizacin, y en el plano profesional se requiere de mano de obra mas calificada,
con preparacin cientfica actualizada, fundamentalmente con conocimiento bsicos slidos que le
permitan adaptarse a los cambios rpidos de la sociedad en la que se desenvuelven.
Para ello es indispensable que se contemple en el diseo curricular correspondiente una slida
formacin en ciencias bsicas que le brinden aquellos contenidos bsicos que servirn de soporte
para la comprensin y aplicacin de los contenidos especficos de la profesin, sin los cuales
podran ser superados por el avance cientfico- tecnolgico de su especialidad an antes de la
terminar la carrera.
a) En Ingeniera Electromecnica
Fsica II es obligatoria y se dicta en el 1er cuatrimestre de segundo nivel, en paralelo con
las siguientes asignaturas: Anlisis Matemtico II, Ingeniera Electromecnica II (materia
integradora) Programacin en computacin.
Tiene como materias correlativas para cursar: Anlisis Matemtico I regular
Tiene como materias correlativas para rendir: Anlisis Matemtico I y Fsica I aprobadas.
b) En Ingeniera Qumica
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Fsica II es obligatoria y se dicta en el 2do cuatrimestre de segundo nivel, en paralelo con
las siguientes asignaturas: Probabilidades y Estadstica , Matemtica Superior,
Qumica OrgnicaAplicada, Integracin II
Tiene como materias correlativas para cursar: Anlisis Matemtico I y Fsica I regular
Tiene como materias correlativas para rendir: Anlisis Matemtico I y Fsica I aprobadas.
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distancia y ley del coseno. Iluminacin por un manantial puntual y por un manantial extenso.
Fotmetros. Espectrofotmetros.
BIBLIOGRAFA
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12/3 TEORIA UT N 15
2da 16 TP UT 15 Problemas Problemas
16/3 TEORIA UT N 16
19/3 TEORIA UT N 16
3ra 23/3 TP Calibracin de UT16
un termmetro -
Calormetro
Problemas
24/3 Asueto
23/3 TEORIA UT N 1
26/3 TEORIA UT N 1
4ta 30/3 TP Prob: UT16 Lab:
Calibracin
de un
termmetro
-
Calormetro
30/3 TEORIA UT N 1
1/4 Semana santa
2/4 Semana santa
5ta 6/4 TP UT N 1 Prob: Coulomb Prob:
y CE Coulomb y
CE
6/4 TEORIA UT N2
9/4 TEORIA UT N2
6ta 13/4 TP UT N 1 Prob: Gauss Prob: Gauss
13/4 TEORIA UT N 3
16/4 TEORIA UT N4
7ma 20/4 TP UT N 2 Prob: Potencial Prob:
Potencial
20/4 TEORIA UT N 4
23/4 TEORIA UT N 4
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ESTRATEGIAS
Promover la participacin activa de los alumnos en las clases de teora y la de resolucin de
problemas.
Promover en las clases experiencias de laboratorio el trabajo autnomo ( con supervisin de los
docentes).
Promover la integracin teora y actividades prcticas
Promover la autoevaluacin permanente
Proponer estrategias docentes que ayuden a generar el necesario cambio metodolgico
ACCIONES
1 - Desarrollo de las clases segn el siguiente esquema:
a) Clases tericas1
1
En la documentacin probatoria se encontrar como material didctico el libro Electricidad y Magnetismo de mi
autora.
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Dictado de dos clases por semana de dos horas cada una, segn el cronograma
propuesto.
d) Clase de consulta/apoyo
2hs semanales ( no computada en la carga horaria total)
2
En la documentacin probatoria se encontrar como material didctico el libro Problemas resueltos de Electricidad y
Magnetismo de mi autora.
3
En la documentacin probatoria se presentan todas las guas de problemas propuestos.
4
En la documentacin probatoria se presentan todas las guas de problemas propuestos, las guas de las experiencias de
laboratorio con su correspondiente hoja de dato, listado de equipos de laboratorio requerido por experiencia, un
instructivo para la redaccin de informe de laboratorio.
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MATERIALES CURRICULARES
RECURSOS IMPRESOS:
Se pone a disposicin de los alumnos
a) Cuadernillo de trabajos prcticos conteniendo:
1. Objetivos de Fsica II
2. Programa analtico
3. Bibliografa
4. Sitio de internet con informacin complementaria
5. Cronograma de las clases de laboratorio para Ing Electromecnica
6. Cronograma de las clases de laboratorio para Ing Qumica
7. Instructivo para la redaccin del informe de laboratorio
8. Lista de equipos empleados segn las experiencias de laboratorio
9. Guas de experiencias de laboratorio con sus correspondientes hojas de datos
10. Guas de propuestos problemas
11. Respuesta final de los problemas propuestos.
b) Apuntes impresos de algunos temas (ej Fotometra) con el fin de orientar en el estudio
de los temas correspondientes.
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RECURSOS DE TECNOLOGA EDUCATIVA
Recursos didcticos
En las clases de teora y de resolucin de problemas se usarn retroproyector y proyector
multimedial para desarrollar algunos temas, en particular aquellos que involucren muchos
grficos y diagramas
METODOLOGA APLICADA A
Clases de teora.
Se desarrollarn los temas, a partir de una situacin problemtica de la vida real
compatible con los mismos, tratando de establecer un dialogo con los alumnos con el fin de
identificar el problema sobre el cual se trabajar, para luego, avanzar de manera formal, si
fuera necesario con el apoyo de desarrollos matemticos sencillos, haciendo nfasis en los
conceptos fsicos fundamentales involucrados y sus aplicaciones a la tecnologa. En estas
clases se darn todos los elementos requeridos para la introduccin a los trabajos
prcticos de resolucin de problemas y de laboratorio que permitan al alumno fijar
razonadamente el tema.
Se prev, no desarrollar todos los problemas, quedando algunos para que los alumnos los
resuelvan fuera del horario de clase y hagan las consultas pertinentes en horarios de
consulta habilitados para tal fin.
EVALUACIN
Criterios de evaluacin
1. Habilidad del alumno para resolver problemas mediante la aplicacin de los conceptos bsicos
desarrollados en la materia y para fundamentar la validez de los mismos.
2. Capacidad del alumno para transferir los concepto adquiridos a diferentes situaciones
planteadas de la vida real.
3. Destreza del alumno en la utilizacin y aplicacin de las tcnicas experimentales.
4. Empleo correcto de la nomenclatura, smbolos y sistema de unidades.
Instrumentos de evaluacin
1. Actividades de autoevaluacin que se incluyen en cada tema y que permiten al alumno
constatar el grado de aprovechamiento individual del proceso de enseanza aprendizaje en el
que se encuentra.
2. Cuestionario que se suministrar antes de cada clase de experiencia de laboratorio a fin de
determinar el grado de aprestamiento en el tema a desarrollar por el alumno.
3. Informes escritos de los trabajos experimentales realizados por los alumnos en el transcurso
del cuatrimestre.
4. Exmenes parciales .
5. Exposicin oral y escrita.
Instancias de evaluacin
1) Trabajos de laboratorios:
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a) En el ingreso a las clases de experiencias de laboratorio el alumno deber responder a
un cuestionario con el fin de validar sus conocimientos de las tareas a realizar durante
el mismo.
b) El alumno debe presentar un informe escrito sobre el trabajo desarrollado que
contenga los objetivos, una introduccin terica, la metodologa de trabajo, los datos
obtenidos, el procesamiento de los datos, las conclusiones y bibliografa consultada.
Este informe ser evaluado por el JTP responsable del trabajo de laboratorio
desarrollado.
Sistema de acreditacin
El alumno regulariza Fsica II si: completa el 75% de asistencia a las clases (teora, resolucin de
problema y experiencias de laboratorio) y el 80% de los informes aprobados de las experiencias
de laboratorio.
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El alumno que responda satisfactoriamente al menos el 50% de las preguntas que conforman el
cuestionario tendr presente en la clase y podr realizar la experiencia programada.
El alumno durante la experiencia de laboratorio completar la hoja de datos que integra la gua de
laboratorio y al finalizar la presentar y entregar una copia al responsable de mismo para su
supervisin.
El informe escrito de laboratorio deber ser presentado a la semana de haberlo realizado. El cual
ser considerado aprobado solo si el docente responsable registra en el mismo: aprobado, su
firma y fecha.
Cada alumno debe tener una copia de todos los informes de laboratorio realizados con el fin de
presentar al responsable del laboratorio para regularizar Fsica II
El alumno podr recuperar hasta 2 (dos) experiencias de laboratorio en las fechas definidas en el
calendario de clases fijado por la ctedra (o en fechas definidas por el Responsable del laboratorio
segn la disponibilidad del mismo).
Se debern tener aprobados todos los informes de las experiencias de laboratorios para
regularizar los trabajos prcticos de laboratorios
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11.- FOTOMETRIA
FUENTE DE ALIMENTACION CA(12V) - Construccin propia
1. RESISTENCIA 250 - CAJA DE RESISTENCIA BIM
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16.-TERMOMETRA
1. VASO PRECIPITADO DE 500ml
2. TERMMETRO 10C A 110C GRADUADO EN 1 C
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3. DIODO ( COMO SENSOR )
4. MULTIMETRO
17.- CALORIMETRA
1. VASO CALORIMETRICO
2. 2 TERMMETROS 10C A 110C GRADUADO EN 1 C
3. BALANZA
4. VASO PRECIPITADO 250 ML
5. AGITADOR
6. APARATO PARA CALENTAR AGUA
7. HIELO
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EXPERIENCIAS DE LABORATORIOS
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TRABAJO DE LABORATORIO N 1
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Visualizar el espectro del campo elctrico en un plano producido por una distribucin de carga
obtenido a partir del trazado de lneas equipotenciales.
METODOLOGIA:
Dada una distribucin de carga, se determinan las posiciones de los puntos de igual potencial,
trazndose a travs de ellos una lnea equipotencial, generndose asi una familia de lneas
equipotenciales. A partir de estas es posible graficar las lneas de campo elctrico asociadas.
FUNDAMENTOS TERICOS:
Si se aplica la definicin de diferencia de potencial a dos puntos separados por una distancia
dl, suponiendo que en esa regin, el campo E
puede ser considerado constante, entonces
dV E . dl (1)
dV E cos( ) dl (2)
haciendo
dV
E cos( ) (3)
dl Figura 1
Es posible interpretar mediante la figura 1,
a) si el vector dl es tangente a una superficie equipotencial entonces no hay variacin de
potencial y el cociente
dV
0
dl
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b) si el vector dl es normal a la tangente de una superficie equipotencial, entonces hay una
mxima variacin de potencial y el cociente
dV
E
dl Max
dV E x dx E y dy E z dz (5)
V V V
dV dx dy dz (6)
x y z
Comparando la (5) y la (6) surge que
V V V
Ex Ey Ez (7)
x y z
Entonces el campo elctrico puede indicarse como
V V V
E i j k (8)
x y z
o bien
E V ( x, y, z ) (9)
donde representa el gradiente de V(x, y, z). El campo elctrico est indicando la direccin
y magnitud de la variacin espacial mxima de la funcin escalar V(x, y, z), el signo negativo
indica el sentido contrario de la variacin.
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SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
dV Ex dx E y dy 0 (11)
dy Ex
(12)
dx Ey
Como las lneas de fuerzas del campo elctrico son tangentes a este, entonces
siempre atraviesan las superficies equipotenciales en forma perpendicular y corren en la
direccin en la cual el potencial decrece ms rpidamente. Las lneas de fuerza y las
superficies equipotenciales son familias ortogonales, es decir, en un punto de interseccin
sus tangentes son perpendiculares5. Entonces a partir de esta condicin es posible obtener
la familia de lneas de fuerzas del campo elctrico. Haciendo
1 Ex
(13)
dy Ey
dx
MATERIAL A UTILIZAR:
5 1
Dos rectas perpendiculares entre s sus pendientes estn relacionadas por m1 donde m1 y m2 son
m2
las pendientes de las rectas
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TCNICA OPERATORIA:
1. Lave varias veces el recipiente de vidrio con agua potable y luego llnelo con
agua hasta una altura de unos 5 mm.
2. Coloque debajo del recipiente un papel
milimetrado tamao oficio que servir de
referencia.
3. Antes de colocar los electrodos verifique que
estn limpios, pngalos en forma firme y
ajstelos en el borde del recipiente,
establezca la posicin de los mismo tomando
usando como referencia el papel milimetrado.
Figura 2
4. Arme el circuito presentado en la Figura 3.
Compruebe que la escala del voltmetro es la
adecuada.
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Precauciones
La punta exploradora debe estar limpia, mantener la misma profundidad en cada
lectura y mantener su posicin vertical
La escala del voltmetro debe ser la adecuada.
Emplee las expresiones de (7) para calcular la intensidad del campo elctrico
Bibliografa:
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TRABAJO DE LABORATORIO N 1
HOJA DE DATOS
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TRABAJO DE LABORATORIO N 2
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sumando (1) y (2) y agrupando, obtenemos
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DATOS EXPERIMENTALES
(x,y) en voltios y longitudes en cm
Una vez completo el cuadro se puede cargar los valores en un utilitario como a planilla de
clculo y representarlos en un grfico de 3-D.
En la misma planilla de clculo, en una hoja de trabajo se define el contorno de una regin
de celdas compatible con el cuadro anterior. En las celdas externas de la regin van los
valores de los potenciales de los electrodos y en las celdas interiores la frmula (5).
Eligiendo la opcin de clculo iterativo se determina el valor del potencial en las celdas
interiores.
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CALCULO DE ERRORES: Se efecta haciendo el clculo del error porcentual punto a
punto.
DATOS TERICOS
(x,y) en voltios y longitudes en cm
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TRABAJO DE LABORATORIO N 2
HOJA DE DATOS
DATOS EXPERIMENTALES
(x,y) en voltios y longitudes en cm
x= x=1 x=2 x=3 x=4 x=5 x=6 x=7 x=8 x=9 x=10
0
y=0
y=1
y=2
y=3
y=4
y=5
y=6
y=7
y=8
y=9
y=10
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TRABAJO DE LABORATORIO N 3
ESTUDIO DEL REGIMEN TRANSITORIO DEL CIRCUITO RC
a) Medida de la capacidad de un condensador electroltico
b) Asociacin de condensadores: capacidad equivalente
OBJETIVOS: Consiste en medir la diferencia de potencial sobre el capacitor en funcin del tiempo
durante los procesos de carga y descarga de un capacitor conectado en serie con una resistencia
elctrica y una fuente de alimentacin CC.
FUNDAMENTOS TERICOS: Un capacitor est formado por dos conductores separados por un
medio material no conductor. Idealmente el capacitor almacena energa elctrica en forma de
campo elctrico entre los conductores.
Cada conductor recibe el nombre de electrodo, cuando a uno de los electrodo se le agrega
una carga elctrica en el otro se induce la misma cantidad pero de signo distinto establecindose
un campo elctrico. Si se aumenta la carga en el capacitor, la diferencia de potencial entre sus
electrodos se incrementa en forma proporcional. La relacin entre la carga total Q en uno de sus
electrodos y la diferencia de potencial V entre los electrodos es siempre una constante
denominada capacidad del elemento, que se expresa como
Q
C (1)
V
Asociacin de condensadores
dQ(t ) Q(t )
R Vo (5)
dt C
ordenndola se tiene
dQ(t ) Q(t ) Vo
(6)
dt RC R
Teniendo en cuenta las condiciones iniciales del proceso de carga, la solucin completa de
la (6) es :
t
R .C
Q(t ) Vo .C. 1 e (7)
t
Q(t ) R .C
Vbc (t ) Vo . 1 e
C (8)
R.C (9)
Si t = en (8) resulta:
1
Vbc ( ) Vo . 1 e 0,63.Vo
(11)
de modo que la constante de tiempo representa el tiempo que tarda el condensador en alcanzar
el 63% de su diferencia de potencial ( o bien su carga) final de equilibrio.
Otro procedimiento de representacin grfica es operando sobre (8) resulta
Vbc t
t
V t
t (12)
1 e R.C
1 bc e R.C
Vo Vo
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t
Vbc t R.C
vR (t ) 1 vR (t ) e
Si Vo entonces
Tomando ln en ambos miembros y aplicando propiedades de
ln resulta
t
ln vR (t )
(13)
R.C
Si se hace una representacin grfica semilogartmica, en las
ordenadas ln vR (t ) y en las abscisas como se muestra en la
figura 3. Constituye una recta con pendiente negativa cuyo
valor es
1
m (14)
R.C
Q(t )
Vab (t ) i (t ).R (15.a) Vbc (t ) (15.b)
C
Por lo tanto, se cumple Al no haber fuente de
alimentacin resulta:
Reemplazando resulta
Q (t )
i (t ).R 0 (17)
C
La ecuacin anterior puede escribirse como:
dq q
0 (18)
dt RC
t
R .C
Q (t ) Qo .e
(19)
47
De (19) surge que la carga decrece exponencialmente con el tiempo debiendo transcurrir
un tiempo infinitamente largo para que el condensador se descargue totalmente.
La fig. 5 muestra la representacin grfica de la ecuacin (19)
La diferencia de potencial en el condensador ser :
t
Q(t ) Qo R .C
Vbc (t ) .e (20)
C C
Qo
si Vo el valor de la diferencia de potencial en el instante inicial y t = = RC entonces
C
R .C 1
Vbc ( ) Vo .e Vo .e 0.37.Vo (21)
En este caso, la constante de tiempo del circuito representa el tiempo que tarda el
condensador en reducir su diferencia de potencial ( o su carga ) a un 37% de su valor inicial.
Obsrvese que la (20) es posible escribirla de igual forma que la (13), se deja como
ejercicio.
MATERIAL A UTILIZAR:
Fuente de alimentacin de CC.
Plaqueta con circuito RC.
Voltmetro.
Cables de Conexin.
Cronmetro.
TCNICA OPERATORIA:
C (19)
R
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1.4.- Cuando el voltmetro mida el mismo valor ms de 30 s ( tres lecturas consecutivas), no haga
ms lecturas.
1.5.- Repita el procedimiento cuatro veces.
1.6.- Agrega al circuito un condensador en serie con el que ya
est y repita el procedimiento
1.7.- Agrega al circuito un condensador en paralelo con el que
ya est y repita el procedimiento
2.4.- Cuando el voltmetro mida el mismo valor ms de 30 s ( tres lecturas consecutivas), no haga
ms lecturas.
2.5.- Repita el procedimiento cuatro veces.
49
10 .... .....
C R
R R2
C
E% *100
C
3.6.- A partir de la tabla 2 y tomando el ln[Vr(t)] aplique una regresin lineal y determine si se
ajusta a una recta y el valor del coeficiente lineal (ver expresin 14) y a partir de este y del valor
de la resistencia determine el valor de C
3.7 Repita el procesamiento de datos con las tablas de datos obtenidas con las asociaciones en
serie y en paralelo.
Bibliografa
Eisberg R. y Lerner L. Fsica :Fundamentos y Aplicaciones Vol I y II Ed. McGraw-Hill
Serway R Fsica Vol I y II Ed. McGraw-Hill
Sears Fsica Universitaria 6ta ed. Addison Wesley
Zahn M. Teoria Electromagntica Ed. McGraw-Hill
Kip A. Fundamentos de Electricidad y Magnetismo Ed. McGraw-Hill
Gettys y otros Fsica clsica y moderna Ed. McGraw-Hill.
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TRABAJO DE LABORATORIO N 3
TEMA: ESTUDIO DEL REGIMEN TRANSITORIO DEL CIRCUITO RC
a) Medida de la capacidad de un condensador electroltico
b) Asociacin de condensadores: capacidad equivalente
HOJA DE DATOS
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TABLA 1.1: PROCESO DE CARGA: ASOCIACIN SERIE
Fuente de
alimentacin CC
Resistencia
Capacidad C1
Capacidad C2
Series de lecturas
Tiempo (en V (voltio) V (voltio) V (voltio) V (voltio) Promedio
segundos)
0 0 0 0 0
10
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TRABAJO DE LABORATORIO N 4
FUNDAMENTOS TERICOS:
La Ley de ohm establece que la diferencia de potencial V existente entre los extremos
de un conductor es directamente proporcional a la corriente I que circula por l, esto es:
V R I (1)
Donde R es la constante de proporcionalidad en la ecuacin (1) y representa la Resistencia
que el conductor ofrece al flujo de cargas elctricas a travs de l. En un circuito se representa a
Vb Va R I (2)
naturalmente esto debe estar integrado a algo mas para par formar un circuito cerrado y
mantener el flujo de cargas, los extremos de la resistencia a y b se conectan a una fuente de
energa (pila, acumulador,ect.) llamadas fuentes de fuerza electromotriz (fem) entonces:
E Vb Va (3)
de modo que reemplazando en (2) la (3) tenemos: E R I
ASOCIACIN DE RESISTENCIAS
55
A) En serie:
Se dice que se han asociado resistencias en serie cuando atravez de cada una de ellas circula
la misma corriente y las diferencias de potencial existente en cada una de ellas sern distintas. En
smbolo:
B) En paralelo:
SE dice que se han asociado resistencias en paralelo, si la diferencia de potencial en los
extremos de cada una de ellas es la misma y la corriente que circula por cada una de ellas es
distinta.-
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Una asociacin de resistencias en paralelo puede ser reemplazado por una resistencia
equivalente tal que sus extremos estn a la diferencia de potencial Vab y circule por ella una
1 1 1
corriente I y tenga el valor:
Re R1 R2
TCNICA OPERATIVA
Vab
Posicin de R I (ampere) Vab (voltios) Rx (ohm)
I
1
2
3
4
5
57
C) hgase un grfico colocando en abscisas las intensidades de corrientes I y en
ordenadas las diferencias de potencial Vab.-
1
2
3
4
5
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Pos. I Vab Vcd Vac Vad I1 I2 I1+I2 Vac Vac Vac Vac Vac
Re
R1 R2 R1 R2 I
1
2
3
4
5
4) ERRORES
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TRABAJO DE LABORATORIO N 5
FUNDAMENTOS TERICOS:
FIGURA 1
E
sa corriente valdr: i
R
E
la ddp entre c y a ser: Vc Va Rca
i
es decir que depender de la posicin de c con respecto a a; pudindose variar desde 0 cuando
coincide con a hasta E cuando c est en b y se puede despreciar la resistencia interna de la fem E.
Al cerrar l, para una posicin cualquiera de c ; en general circular corriente por ep con lo
que la distribucin de corrientes en el circuito se habr modificado totalmente.-
Supongamos que E > ep , como se indica en la figura siguiente:
FIGURA 2
en este caso la ddp calculada en las ramas (2) y (3) sern:
Vc Va Rca i 2 Vc Va ep r i 3
61
ep (Vc Va)
i3
r
esta corriente es nula cuando ep Vc Va
Si modificamos la posicin del cursor c para variar la ddp Vc Va hasta conseguir anular la
corriente i3 en la rama (3) se obtiene de las ecuaciones anteriores que:
Rca i ep
En el equilibrio todo suceder como si l estuviera abierto y entonces es vlida la primera ecuacin
obteniendo:
Rca i e
permitiendo calcular la fem cuando se conoce la resistencia Rca necesaria para anular la corriente
i3 y adems la corriente que circula en E.
Observar que para poder medir la fem e , su valor debe ser menor que E, ya que la ddp Vca debe
oponrsele.-
POTENCIMETRO DE HILO
En este aparato se reemplaza la resistencia Rca por un hilo metlico de seccin uniforme y
de un nico material.
En este caso como la resistencia es proporcional a la longitud del hilo y a su resistividad es
inversamente proporcional a su seccin, la ecuacin de equilibrio nos quedar:
lac .i
e i . k . lac donde k
S S
FIGURA 3
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FIGURA 4
ep k lac1
Y decimos que el potencimetro se encuentra calibrado ya que:
ep
k
lac1
Con el circuito de la figura 2 una vez armado se medir una fem desconocida, previa calibracin del
potencimetro con una pila patrn. As mismo se medir la misma fem desconocida mediante la
utilizacin de un voltmetro. La precisin de la medicin depende de la sensibilidad del
potencimetro. Cuando ste est calibrado al provocar una variacin de R en Rac, disminuyendo en
igual valor la resistencia Rac se producir una desviacin de la aguja del galvanmetro. La
sensibilidad del potencimetro es:
a (div)
S
Rac ( )
En nuestro caso la sensibilidad estar dada por:
a
S
lac
Calcular la sensibilidad del potencimetro para la medicin de ex que realice.-
BIBILIOGRAFIA:
TRABAJO DE LABORATORIO N 6
FUNDAMENTOS:
Para averiguar como se distribuyen las corrientes en una red de conductores se recurre a las
leyes de Kirchoff . Antes de enunciarlas recordemos lo que se entiende por nudo, rama y malla en
una red.
NUDO: Todo punto donde convergen tres o mas conductores.-
RAMA: Todos los elementos (resistencias, generadores,....) comprendidos entre dos nudos
adyacentes.-
MALLA: Todo circuito cerrado que puede ser recorrido volviendo al mismo punto de partida sin
pasar dos veces por el mismo elemento.-
Evidentemente la intensidad de corriente ser la misma en cada uno de los elementos de una rama.-
Para los nudos y las mallas tenemos las siguientes leyes:
La suma algebraica de las f.e.m. en una malla cualquiera menos la cada de tensin
en los elementos de la misma malla es igual a cero
E R I 0
Para aplicar esta segunda ley, ser preciso asignar un sentido convencional de circulacin
positiva para cada malla, y considerar positivas las intensidades y F.e.m. que concuerdan con dicho
sentido convencional y negativas las que no concuerdan.-
CIRCUITO A EMPLEAR
65
TCNICA OPERATIVA
1.- Se selecciona un valor de R1 con el multmetro en la escala conveniente ajustando el cero del
hmetro para la escala elegida.-
Con el circuito abierto y las puntas del hmetro en AC se calibra el valor de R.-
2.- Para las lecturas de las tres corrientes se coloca el multmetro en la escala apropiada como
ampermetro intercalndolo en cada rama como se observa en la figura.-
3.- Luego se repite el proceso para otros valores de R y se completa la tabla siguiente:
Pos. R i1 i2 i3 i1+i2+i3
1
2
3
1.- Para los mismos valores de R medir con el voltmetro la tensin en cada uno de los elementos
del circuito (resistencias y fem) .-
Con el multmeto en Vdc seleccionando la escala conveniente y las puntas en C y D se lee la
tensin en la resistencia R2, de igual manera se procede con las dems resistencias:
R1= en A y C , R3= en E y B , R4= en C y F , R5= en G y B
2.- Teniendo en cuenta el sentido de circulacin de las corrientes , completar la siguiente tabla
asignando un sentido de recorrido a las dos malla tal cual se muestra en la figura:
Pos. E1 E2 Vac Vcd Veb Vcf Vgb Vac+Vcd+Veb Vcd+Veb+Vgb+Vcf
1
2
3
3.- Realice los clculos tericos para los tres casos planteados y compare con los obtenidos en
forma prctica.-
Datos:
E1= medir
E2= medir
R = medir
R1 = R2 = 1.000
R3 = R4 = 1.200
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TRABAJO DE LABORATORIO N 6
OBJETO DE LA EXPERIENCIA: Comprobacin experimental de las Leyes de Kirchoff.-
HOJA DE DATOS
Pos. R i1 i2 i3 i1+i2+i3
1
2
3
............................................................
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TRABAJO DE LABORATORIO N 7
FUNDAMENTOS TERICOS: Una brjula es una aguja imantada que puede girar
libremente en torno a un eje vertical que posee en su centro y tiene la propiedad de
orientarse respecto de una direccin que coincide aproximadamente con el Norte
geogrfico. Esto demuestra la existencia del campo magntico terrestre, de modo que la
Tierra se comporta como un gigantesco imn. En cada punto prximo a la superficie
terrestre queda definido el campo B que vara, en funcin del punto, en mdulo y
direccin. El ngulo que este campo forma con el plano horizontal se llama inclinacin
magntica El ngulo formado por la componente horizontal del campo magntico con la
verdadera direccin Norte Sur esto es con la direccin del meridiano del lugar, se llama
declinacin magntica. En esta experiencia se determinar el valor de la componente
horizontal del campo magntico terrestre Bh.
El instrumento que se va a emplear se llama magnetmetro, el cual est compuesto por
una bobina circular, cuyas dimensiones se conocen ( N: nmero de vueltas, R: radio
medio, Imax: corriente mxima que soporta) y una brjula convencional. Ambos elementos
estn montados sobre un soporte universal que permite mantener alineado el centro de la
bobina con la brjula, a lo largo de distintas posiciones que puede tomar la brjula cuando
esta se desplaza a lo largo de rieles pertenecientes al soporte (ver figura 1).
Si se coloca el magnetmetro en la direccin Este - Oeste, de modo que la brjula se
orienta naturalmente en la direccin Norte Sur quedando perpendicular a los rieles.
Cuando se coloca un cuerpo de momento magntico m en un campo magntico B sobre
se ejerce un momento de fuerza dado por
M m B (1)
Como la brjula tiene un momento magntico, estar sometida a dos campos magnticos: el
terrestre y el de la bobina, cuando por esta circule una corriente I., por lo tanto cada uno ejercer
un momento de fuerza sobre la aguja magntica que intentar girarla, en concordancia con (1), en
equilibrio ser
MB MT 0 MB MT (2)
cos BB
BT BB (5)
sen tg
o I N R2
BB 3/ 2
(6)
R2 x2
Donde o = 4 10-7 m Kg s2 A-2 , N es el nmero de
las espiras de la bobina, R es el radio medio de la
bobina e I es la intensidad de corriente que circula
por ella, x es la distancia entre el centro de la
bobina y el eje de la aguja magntica.
La (5) entonces puede escribirse
BB I 1
BT K (7)
tg r 3 tg
I
BT tg K (8)
r3
donde K o N R2 y r R2 x2
MATERIALES UTILIZADOS:
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TCNICA OPERATORIA:
1. Registre el valor del radio medio R de la bobina, el nmero de espiras N y el valor de la corriente
mxima que soporta la bobina.
2. Arme el circuito de la Figura 3, adecue convenientemente el valor de la resistencia del restato
para que la corriente que circule no supere la corriente mxima que soporta la bobina.
71
CUESTIONARIO:
1. Hacer un esquema de las lneas de induccin magntica terrestre. A partir de este esquema , explicar como
se comportara una brjula de inclinacin al ser trasladada desde el polo Sur magntico al polo norte
magntico Cul ser la definicin de estos polos?
2. Indica la brjula de declinacin la direccin del Norte geogrfico?Qu informacin complementaria
necesitamos para hacer un uso correcto de una brjula?
3. Qu representa el momento magntico m de una aguja imantada?En que unidades se mide?
BIBLIOGRAFA:
Eisberg R. y Lerner L. Fsica :Fundamentos y Aplicaciones Vol I y II Ed. McGraw-Hill
Serway R Fsica Vol II Ed. McGraw-Hill
Sears Fsica Universitaria 6ta ed. Addison Wesley
Zahn M. Teoria Electromagntica Ed. McGraw-Hill
Kip A. Fundamentos de Electricidad y Magnetismo Ed. McGraw-Hill
Gettys y otros Fsica clsica y moderna Ed. McGraw-Hill
Girn, Manuel Practicas de laboratorio de Fisica General Compaa Editorial Continental SA
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TRABAJO DE LABORATORIO N 7
OBJETIVO: Determinacin de la componente horizontal del campo magntico terrestre
mediante el mtodo de la brjula de tangentes. Anlisis del campo magntico creado por
una bobina circular
HOJA DE DATOS
Promedio:
73
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TRABAJO DE LABORATORIO N 8
RESUMEN: Empleando un montaje sencillo y de bajo costo se estudia en forma cualitativa y cuantitativa la
expresin de la fuerza sobre conductores que transportan corriente elctrica en un campo magntico. Se
desarrolla la teora para obtener las expresiones que predicen el movimiento del conductor bajo la accin de
la fuerza magntica.
La comprobacin experimental consiste en colocar un conductor recto,de seccin circular,
simplemente apoyado sobre dos electrodos planos, en una regin donde existe un campo magntico,
cambiando el sentido de la corriente en el conductor y luego el sentido del campo se observa que el
conductor se rueda en sentido contrario cumpliendo la expresin vectorial de la fuerza.
En cuanto, a la verificacin de la intensidad de la fuerza, se sustituye el conductor recto por uno en
forma cuyos extremos se apoyan en los electrodos, la parte horizontal se coloca en un campo
magntico, cuando circula corriente por el conductor se desva un ngulo respecto de la vertical, que
aumenta al aumentar la corriente, la relacin que surge es concordante con lo predicho en el modelo
desarrollado.
EQUIPAMIENTO NECESARIO:
Para una estacin de trabajo
1 fuente de alimentacin de CC 12 voltios 5 amp.
1 Imn en forma de U
1 amperimetro (max lectura posible durante la experiencia 4 amp).
1 reostato 11ohm 5 amp.
1 Barra de aluminio seccin circular
1 Espira de aluminio de forma
2 Electrodos planos
Conectores
INTRODUCCION TEORICA
Sobre un elemento de corriente , que est colocado en una regin donde existe un campo
magntico se produce una fuerza elemental dada por
F=ILB (2)
75
Esta fuerza actua mientras la barra se halla en el campo, si la intensidad de esta fuerza es suficiente para
vencer el rozamiento, la barra se desplaza.
2.- Consideremos ahora el dispositivo de la figura N2, cuando circula corriente por la espira de lados a y b
actua una fuerza que la aparta de la posicin vertical, haciendo que forme un ngulo,
donde
donde Yc es la distancia del eje de suspencin al centro de masa de la espira y viene dada por
De la (9) se desprende que como la geometra (a, b y L), la masa por unidad de longitud L y los campos (
g y B) son constantes existe una relacin lineal entre el ngulo de inclinacin de la espira respecto de la
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normal y la coriente que circula por la misma, siendo este el principio de funcionamiento de los
instrumentos elctricos de medida de aguja.
barras metlicas que actuarn de electrodos planos, estos estn conectados a travs del interruptor A con una
fuente de corriente continua.
Sobre los electrodos planos se apoya una barra de aluminio, recta y de seccin clindrica y se coloca
un imn en forma de U entre las bases y de modo que, la barra de alumnio se ubique en el centro del "gap"
del imn.
Para el anlisis de la intensidad de la fuerza se reemplaza la barra recta de aluminio y se reemplaza
por una espira de lados a y b de la forma y se emplea el circuito de la figura N5.
Sobre el lado interno de una de las bases est pegado un semicirculo graduado que permite medir el
ngulo de inclinacin de la espira respecto de la horizontal.
MARCHA DE LA EXPERIENCIA
77
PRECAUCIONES
En el montaje de la figura N4, debe tenerse presente que el valor de la intensidad de
corriente no debe superar el valor mximo de operacin de la fuente, de modo que basta dar pulsos
(encendido y apagado) para comprobar que la barra de aluminio se desplaza.
1.2.- Haga circular la corriente en un sentido, luego en otro: Qu observa? Dibuje los vectores
correspondientes. Cuales son sus conclusiones?
1.3.-Haga circular la corriente en un sentido, y luego invertir los polos del imn. Qu observa?. Dibuje
los vectores correspondientes. Cules son sus conclusiones?
Tabla 1
Corriente elctrica I (A) ngulo (radianes)
2.5 Realice un ajuste de curva, (por ejemplo emplee el mtodo de cuadrados mnimos si la grfica se
corresponde con una recta) con los mismos datos.
2
N xi y i xi yi xi yi xi yi
i i i i i i i
A 2
B 2
2 2
N xi xi N xi xi
i i i i
donde y ( x) Ax B
2.6 Compare las pendientes de ambos mtodos, indicando su significado.
CONCLUSIN
BIBLIOGRAFA
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TRABAJO DE LABORATORIO N 8
OBJETIVO: Anlisis y verificacin de la fuerza magntica sobre elementos de corriente
HOJA DE DATOS
Lados de la espira a = b=
Densidad =.
Tabla 1
Nro de lectura Corrinete elctrica I (A) ngulo (radianes)
y
Clculo de la pendiente A =
x I
b) Ajuste de curva ( emplee algn utilitario excel o mathcad ) o bien las frmulas de cuadrados minimos
Calculo de A = Calculo de B=
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TRABAJO DE LABORATORIO N 9:
TEMA: LEY DE FARADAY. COEFICIENTE DE INDUCCION
RESUMEN
Se presenta una experiencia que permite verificar la ley de Faraday y calcular el
coeficiente de induccin y la permeabilidad magntica de un material. A partir de la ley de
Faraday, se hace la fundamentacin terica que justifica la proporcionalidad entre la corriente de
excitacin y la fem inducida, en el modelo empleado, siendo la constante de proporcionalidad el
coeficiente de induccin, si se conoce la geometra es posible determinar la permeabilidad
magntica de un material.
La verificacin experimental se logra haciendo circular una corriente alterna, con frecuencia
de lnea, por un conductor, que atravesar el area concatenada por un toroide con nucleo de
ferrite, cuya salida es medida en un voltmetro. Variando la intensidad de corriente con un
reostato, se observa la variacin proporcional de la fem inducida en el toroide.
EQUIPAMIENTO NECESARIO:
Para una estacin de trabajo
1 tranformador de 220/12 voltios - 3 amp
1 conductor de 1m de longitud.
1 toroide con nucleo de ferrite
1 reostato de 11 ohm 2 amp
1 amperimetro de CA ( lectura mx 2 amp)
1 voltimetro.
Para hacer el clculo de errores
1 PC ms con utilitario tipo planilla de clculo.
FUNDAMENTOS TEORICOS
La ley de Faraday establece que las variacin del flujo magntico en el tiempo, a travs de
una espira es igual a la fuerza electromotriz generada en ella con signo contrario, es decir
(1)
desarrollando analticamente
(2)
81
Consideremos dos bobinas de forma circular, la bobina #1 conectada a una fuente de
corriente alterna y la otra, #2, a un galvanmetro, como muestra la figura 1. El flujo magntico en
la bobina #2 vara porque la corriente en la bobina #1 vara entonces
(3)
d 21
donde M [henry] es el coeficiente de induccin mutua y representa la variacin en la
dI1
bobina #2 debido al cambio en la intensidad de corriente de la bobina #1. Si se tratar de espiras
d 11
de una misma bobina se denomina autoinduccin L [henry].
dI1
Considere un hilo conductor recto que transporta una intensidad de corriente i(t) y pasa por el
centro de un toroide de radio interior R1 y exterior R2 y altura a, como muestra la figura N3,
Vamos a calcular el coeficiente de induccin mutua, para ello, determinemos el flujo del campo B
creado por el hilo conductor a travs de la seccin del toroide, el vector campo y el vector
elemento de superficie son paralelos, entonces
d B dS N .B.a.dr
. I (t )
con B
2. . r
N . . I ( t ). a. dr
d (4)
2. . r
(5)
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d N . . a R2 dI ( t )
E ln( R1). (6)
dt 2. dt
N . . a R2
M ln( R1) (7)
2.
I (t ) I o .sen( . t )
su derivada ser
dI (t )
I o . . cos( .t ) (8)
dt
E (t ) M { I o . .cos( . t )} (9)
Eef M . . I ef (10)
83
MARCHA DE LA EXPERIENCIA
Eef M . . I ef (10)
PROCESAMIENTO DE DATOS
a) Haga una representacin grfica con los datos de la columna de I ef en el eje horizontal y
con los de la columna Eef en el eje vertical. Determine grficamente la pendiente, si esla
grfica corresponde a una recta
b) Realice un ajuste de curva, (por ejemplo emplee el mtodo de cuadrados mnimos si la
grfica se corresponde con una recta) con los mismos datos.
2
N xi y i xi yi xi yi xi yi
i i i i i i i
A 2
B 2
2 2
N xi xi N xi xi
i i i i
donde y ( x) Ax B
c) Compare las pendientes de ambos mtodos, indicando su significado.
d) Cul es el valor del coeficiente de induccin del toroide y que error asociado tiene, este
resultado puede contrastarse con el medido por un inductmetro, en el caso de disponer.
e) Determinar la permeabilidad magntica del nucleo del toroide empleando la frmula (7).
CONCLUSIONES
Explique si los resultados experimentales se corresponden con la frmula
(10), en caso afirmativo, exponga los resultados
BIBLIOGRAFA
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TRABAJO DE LABORATORIO N 7
OBJETIVOS: Verificar la ley de Faraday y calcular el coeficiente de induccin de un toroide con
nucleo de ferrite y la permeabilidad magntica.
HOJA DE DATOS
TABLA 2
N Ief Eef Ief .
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
y Eef
Clculo de la pendiente A =
x I ef
b) Ajuste de curva ( emplee algn utilitario excel o mathcad ) o bien las frmulas de cuadrados
minimos
Calculo de A = Calculo de B=
c) Valor de M =
d) Valor de =
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TRABAJO DE LABORATORIO N 10
FUNDAMENTOS TEORICOS: Cuando a los bornes de una resistencia hmica se aplica una
diferencia de potencial alterna, v(t ) Vm cos( t ) , la intensidad de la corriente que se origina se
deduce a partir de la ley de Ohm. Se tiene
v(t ) Vm
i(t ) cos( t ) (1)
R R
Vm
im (2)
R Figura 1
Por lo tanto, cuando un circuito solo contiene resistencia hmica, la intensidad de la
corriente no presenta diferencia de fase respecto del potencial aplicado que la origina (figura l).
En general, en los circuitos de corriente alterna figuran otros elementos junto a las
resistencias hmicas. Si existen conectados en serie una resistencia R, una bobina con
autoinduccin L y un condensador con capacidad C.
Al aplicar una diferencia de potencial alterno a los bornes de dicho circuito en serie se
establece, una vez desaparecidos los efectos transitorios de corta duracin, una corriente
permanente, que viene expresada por
i(t ) I o cos( t )
(3)
87
Los valores instantneos de una intensidad de corriente o de la diferencia de potencial
alterno varan de un modo continuo desde un valor mximo en un sentido, pasando por cero
hasta un valor mnimo en el sentido opuesto y as, sucesivamente el comportamiento de un
determinado circuito en serie queda expresado por los valores mximo de intensidad y del
potencial (pero es mucho ms interesante estudiar los circuitos do corriente alterna en funcin de
los valoras eficaces Ief y \/ef en lugar de los valores mximos. La razn es que los valores que se
miden con los instrumentos voltmetros y ampermetros de c. a. son precisamente los eficaces.
La intensidad eficaz de una corriente alterna se define como el valor dela intensidad de
una corriente continua que desarrolla la misma cantidad de calor en el mismo tiempo y en la
misma resistencia. se demuestra que
Im Vm
I ef (4) anlogamente Vef (5)
2 2
De ahora en adelante, se interpretar que las letras I y V sin subndices hacen referencia
a los valores eficaces de las magnitudes correspondientes.
La intensidad mxima Im est relacionada con el potencial mximo V m por una expresin
que tiene la misma forma que la que expresa la ley de Ohm para corriente continua.
Vm
Im (7)
Z
V
I (8)
Z
La relaci6n que existo entre la impedancia Z del circuito en serie RLC y las caractersticas R, L y
C de los tres elementos considerados es
2
2 1
Z R L (9)
C
1
XL L XC X XL XC (10)
C
se escribe
Z R2 X2 (11)
X
arctg (12)
R
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1
Z R jX R j L (13)
C
o bien
1 I
V IZ I R jX I R j L IR jI L j (15)
C C
llamando
VR IR (16.1) VL I L I XL (16.2)
I
VL I XC (16.3)
C
Reemplazando en (15) resulta
V VR j VL VC (17)
2
V VR2 VL VC (18)
TCNICA OPERATIVA
1. Mida con el hmetro la resistencia R del resistor suministrado. Anote el valor obtenido.
2. Registre el valor de la capacidad C del condensador empleado
3. Arme el circuito de la figura 5. Conecte la fuente previa
autorizacin del JPT.
4. Mida el valor de la corriente con el ampermetro I.
5. Con el voltmetro mdase las diferencias de potencial entre los
extremos de la resistencia VR , del condensador VC y del conjunto
V. Antese los resultados
6. Calcule la impedancia del circuito empleando la expresin Z = V /
I
Figura 5 7. Empleando la expresin (9) calcular la impedancia del circuito.
8. Con el valor de impedancia calcular la capacidad C del condensador.
9. Calcular el ngulo de desfase entre la diferencia de potencial y la corriente.
10. Dibujar los diagramas vectoriales de impedancia y de diferencia de potencial.
11. Compare el valor experimental de C con el registrado en 2.
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TRABAJO DE LABORATORIO N 10
HOJA DE DATOS
=2 f=
R = RL = I = VR = VL = V=
Valores calculados RT = R + R L =
Z2 RT2 VL
Z=V/I= L arctan
VR
91
2.- Circuito serie RC
=2 f=
R = I = VR = VC = V=
Valores calculados
1 VC
Z=V/I= C arctan
Z2 R2 VR
=2 f=
R = I = VR = VC = VL = V=
VC VL I
R L C
I I VC
VL VC
arctan
VR
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TRABAJO DE LABORATORIO N 11
TEMA: FOTOMETRIA: verificacin de la ley de la inversa del cuadrado de
la distancia y su dependencia con la orientacin
Objetivo
El propsito de esta experiencia es mostrar que la intensidad de la luz recibida desde una
fuente puntual es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre esta y el
punto de medicin y si la fuente no es puntual tambin depende de la orientacin..
Equipamiento necesario
Banco Optico (OS 8518)
Fotmetro (PS2106)
Datalogger
Fuente de Luz
Teora
La Iluminancia (E), deriva de la Irradiancia (I), se define como el flujo luminoso que incide por
unidad de rea de una superficie dada. Se mide en lux. Su aplicacin prctica es cuantificar
la cantidad de luz que llega a una superficie y por la simplicidad de su medicin es
la magnitud que ms se usa. La iluminancia sigue la ley inversa de los cuadrados, que en el
caso de una fuente puntual toma la forma:
E = I / r2
donde r es la distancia desde la
fuente luminosa a la superficie a
la que llega el flujo luminoso y la
superficie es perpendicular a la
direccin de propagacin de la
radiacin incidente
E = (I/r 2 )cos()
donde es el ngulo de inclinacin de la superficie
93
FOTOMETRO
Preparacin
DATALOGGER
1. Coloque el fotmetro conectado al Datalogger en el
banco ptico. Configure el Datalogger como medidor digital.
2. Coloque una fuente de luz puntual en un
extremo del banco ptico.
NOTA: Una de las fuentes de luz de esta experiencia, no necesita ser puntual, y puede
ser reemplazada por cualquier fuente de luz estable, que no vare en el tiempo (linterna,
velador, tubo fluorescente, etc).
Procedimiento 1
Observe el indicador del fotmetro y mueva de fuente de luz, a lo largo del banco ptico.
Anote la distancia (r en m) de la fuente de luz al fotmetro empleando la escala del banco
ptico y el valor de la intensidad promedio( E en lux) registrada la tabla del datalogger.
Construya una tabla r, 1/r2,E
Anlisis
Empleando una planilla de clculo grafique los datos en el eje horizontal las distancias y
en el vertical la intensidad.
Repita la grafica ahora en el eje horizontal las inversas de las distancias al cuadrado (1/r 2)
y en el vertical la intensidad. Obtenga por ajuste numrico la funcin E( 1/r2 ) de mejor
ajuste.
Procedimiento 2
Con la fuente de luz fija mueva el fotmetro a una distancia fija (R) variando el ngulo la
orientacin del fotmetro respecto de la fuente de luz
Registre la distancia R y anote y el valor de la intensidad (E en lux) registrada en el
medidor digital del datalogger.
Construya una tabla Para R Constante , E
Anlisis
Empleando una planilla de clculo grafique en una grfico polar , E
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HOJA DE DATOS
CURSO FECHA INTEGRANTES
1.-
2.-
3.-
4.-
TABLA r , 1/r2 E
Nro de r (cm) 1/r2 E (lux)
lectura
1 2
2 4
3 6
4 8
5 10
6 12
7 14
8 16
9 18
10 20
95
96
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL Prof. Titular: Lic. Guillermo Sampallo
FACULTAD REGIONAL RESISTENCIA J. T. Prcticos: Ing. Jos Ortiz
Ing. Abel Ulises Rodrguez
TRABAJO PRCTICO N 12
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Estudiar el fenmeno de interferencia de la luz empleando dos ranuras
Determinar la separacin entre ranuras.
Calcular longitudes de onda desconocidas.
CONSIDERACIONES TERICAS:
El fenmeno de interferencia ocurre cuando dos o ms tres de ondas coinciden en el
tiempo y en el espacio.
Si se emplean fuentes luminosas, los efectos de interferencia no son fciles de observar,
porque las longitudes de onda son pequeas (de orden de 4x10 -7 m a 7x10-7 m). Para observar la
interferencia de ondas de luz, deben cumplirse las siguiente s condiciones:
1. Las fuentes deben ser coherentes, es decir, que la diferencia de fase entre ellas debe ser
constante.
2. Las fuentes deben ser monocromticas ( una sola longitud de onda)
3. Se debe aplicar el principio de superposicin.
Una forma de obtener dos fuentes coherentes y
monocromticas, es hacer un montaje como el de la figura 1,
iluminar la ranura S0 con una fuente de luz monocromtica, la
ranura deja pasar un haz de rayos que inciden sobre las ranuras S1
y S2. Segn el principio de Huygens, los puntos de estas ranuras
alcanzadas simultneamente por la luz, se transforman en centros
emisores de nuevas ondas que tienen la propiedad de estar en fase
y cuando estas ondas alcanzan la pantalla se observa el efecto
producido por la superposicin de estas ondas secundarias. No se
observa una intensidad uniforme, sino franjas brillantes y oscuras
alternadas.
Es decir que hay puntos de la pantalla en los cuales las
ondas provenientes de ambas ranuras interfieren destructivamente,
mientras que en otros puntos hay un refuerzo, es decir interferencia
constructiva. Para poder observar el fenmeno es necesario que la
luz sea coherente, es decir, que las fuentes estn sincronizadas.
Figura 1 En el caso de la experiencia de Young, las fuentes son las dos
ranuras prximas que son alcanzadas simultneamente
por la luz proveniente de S0, luego, las ondas originadas
en S1 y S2, estn en concordancia de fase y el desfasaje
que se produce en puntos de la pantalla es el debido a la
diferencia de camino entre el punto considerado y las
fuentes S1 y S2.
La luz de la fuente S0 est alejada de las ranuras
A y B (ver fig.2), a las mismas llega un frente de onda
prcticamente plano.
En P, por razones de simetra, la diferencia de
camino entre las ondas originadas en A y B es nula,
Figura 2
entonces en P se tiene un punto brillante.
97
Otro punto P de la pantalla ser tambin brillante si la diferencia de camino entre AP y
BP es un nmero entero de longitudes de onda, mientras que ser oscuro si esa diferencia de
camino es un nmero impar de media longitud de onda.
Por lo tanto, se tiene para franjas brillantes:
d sen n n 1, 2, 3;... (1)
y para franjas oscuras:
d sen 2n 1 n 0,1, 2, 3;... (2)
2
Si L es la distancia entre las ranuras y la pantalla, d la distancia entre ranuras, la longitud
de onda empleada, n el nmero de orden de la franja oscura / brillante, y x la distancia entre una
franja oscura y el orden central, se tiene:
x
sen 2n 1 (3)
d L 2d
L L L
x xn 1 xn 2 n 1 1 2n 1 (4)
2d 2d d
TCNICA OPERATORIA:
Montar el Laser en un extremo
del banco ptico, expandir el haz
con un sistema ptico. Registrar
la longitud de onda de Laser.
Colocar la doble ranura en un
soporte y una lente convergente
detrs, asegurando el centrado
de todo el sistema. Registrar la
separacin entre las ranuras d.
Registrar con la cmara la
distribucin de intensidad de la
pantalla, incorporando a la escena una regla graduada.
Empleando el software Imagen J (ver tutorial) se procede a
i. Definir una escala:
ii. Obtener de la imagen el perfil de intensidades del patrn de interferencia.
Determinar todas las distancias entre mnimos (mximos) x posibles y con ellos
calcule el promedio.
Calcular la distancia entre la ranura y la pantalla L empleando (4) en forma adecuada.
Empleando las otras ranuras de la diapositiva con distintas separaciones, observar cmo
se distribuyen las franjas brillantes y oscuras. Repita el procedimiento.
BIBLIOGRAFA
HECHT-ZAJAC OPTICA FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO S.A.(1977)
SERWAY, R FSICA TOMO II (CUARTA EDICIN)
JENKINS WHITWE - Fundamentos de ptica
ROSSI, BRUNO - Fundamentos de ptica.
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TRABAJO DE LABORATORIO N 12
TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE INTERFERENCIA
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Estudiar el fenmeno de interferencia de la luz empleando dos ranuras
Determinar la distancia de las ranuras a la pantalla..
Analizar el comportamiento del patrn de interferencia para diferentes ranuras.
HOJA DE DATOS
CURSO FECHA INTEGRANTES
1.-
2.-
3.-
4.-
4. Defina la escala.
xprom =
d x prom
6 La distancia de la ranura a la pantalla L =
99
100
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TRABAJO PRCTICO N 13
Sea b el ancho de la rendija, y consideremos que las infinitas fuentes secundarias de ondas estn
distribuidas a lo largo de la rendija.
La diferencia de caminos entre la fuente de la fuente secundaria ubicada el origen
O y la que est en el punto x es, x sen .
La diferencia de caminos entre la fuente situada en el origen y la situada en el otro
extremo de la rendija ser bsen .
El estado del punto P es la superposicin de infinitos M.A.S. La suma de los infinitos vectores de
amplitud infinitesimal produce un arco de circunferencia, cuya cuerda es la resultante 0.
El ngulo que forma el vector situado en x con la horizontal vale
kxsen .
El ngulo a que forma el vector situado en x = b con la horizontal vale,
kbsen =2p bsen /l . Este ngulo es el mismo que el que subtiende
el arco de la circunferencia de radio r.
Calculamos la longitud de la cuerda, es decir, la resultante.
101
y como las intensidades son proporcionales a los cuadrados de las amplitudes
2
b sen
sen
I Io (1)
b sen
y n
(4)
L b
TCNICA OPERATORIA:
102
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TRABAJO DE LABORATORIO N 13
TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE DIFRACCIN
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Estudiar el fenmeno de difraccin de la luz por una rendija
Determinacin del patrn de difraccin producido por una rendija.
Determinar el ancho de la rendija.
HOJA DE DATOS
CURSO FECHA INTEGRANTES
1.-
2.-
3.-
4.-
Distancia x Intensidad I
L
5 La ancho de la ranuras b =
y min
103
104
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TRABAJO PRCTICO N 14
CONSIDERACIONES TERICAS:
Red de difraccin
La red de difraccin consiste en un gran nmero de aberturas rectangulares que se
pueden obtener grabando una serie de lneas paralelas sobre una pelcula transparente, las lneas
hacen las veces de espacios opacos entre rendijas (red por transmisin). Tambin pueden
obtenerse grabando con una punta de diamante sobre uina superficie metlica pulida ( redes de
reflexin).
Cada rendija origina un haz difractado en el que la distribucin de intensidades es funcin
del ancho de la ranura(ver difraccin por una rendija), y estos haces difractados interfieren entre
s para producir la figura final.
Una red de difraccin est caracterizada por el nmero de lneas o franjas por unidad de
longitud, por lo tanto, la separacin a de la rendijas es igual al inverso de este nmero.
Entonces el diagrama de difraccin producido por varias rendijas paralelas de igual ancho b,
espaciadas regularmente una distancia a, en la direccin correspondiente al ngulo es el
producto de dos trminos:
2 2
b sen N a sen
sen sen
I Io
b sen N a sen
Segn el valor de n los mximos principales se denominan primero, segundo, tercero, etc orden
de difraccin. Pero los valores de estos mximos estarn moduladas por el diagrama de
difraccin, tal como puede verse en la figura. Para determinar la longitud de onda se tiene
a sen a yn
(1)
n n L2 y n2
donde a es la separacin entre ranuras n el nmero de orden e yn es la distancia del orden cero a l
orden n en la pantalla
105
La dispersin de la red se define como
Si 1 y 2 son dos longitudes de ondas casi iguales de tal manera que la red apenas puede
distinguirlas, entonces el poder de resolucin de una red se define como
R
2 1
TCNICA OPERATORIA:
106
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TRABAJO PRCTICO N 14
HOJA DE DATOS
CURSO FECHA INTEGRANTES
1.-
2.-
3.-
4.-
107
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TRABAJO PRCTICO N 15
TEMA: ESTUDIO DEL FENMENO DE LA POLARIZACIN DE LA LUZ
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Malus.
Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Brewster
Estudiar el comportamiento de materiales fotoelsticos
INTRODUCCIN
La luz es una onda electromagntica
transversal, esto significa que el campo
elctrico (campo magntico) vibra en direccin
perpendicular a la direccin de propagacin,
definida por el vector de onda K .
Se dice que la luz est linealmente polarizada
o polarizada en un plano cuando la orientacin
del campo elctrico ( campo magntico) es
constante, aunque su magnitud y signo
pueden variar.
El plano formado por el campo elctrico y el
vector de onda se conoce como plano de
Figura 1
vibracin (ver figura 1)
Si consideramos dos ondas de luz, con sus campos elctricos colineales
se combinarn para producir una onda resultante linealmente polarizada, ahora si las dos ondas
tienen sus campos elctricos con orientaciones diferentes la onda resultante deja de ser
linealmente polarizada.
POLARIZACIN LINEAL
Consideremos dos ondas de luz caracterizadas por los campos elctricos
E x ( z, t ) i Eox cos(k z t) E y ( z, t ) j Eoy cos(k z t)
Estos campos estn en fase, entonces al superponerlos resulta
La onda resultante tiene un campo elctrico con orientacin fija y por lo tanto tambin es
linealmente polarizada.
Pola
riza
cin
line
al a)
Ex =
Ey
109
b) Ex Ey c) En oposicin de fase con Ex Ey
POLARIZACIN CIRCULAR
Consideremos dos ondas de luz caracterizadas por los campos elctricos
E x ( z, t ) i Eo cos(k z t) E y ( z, t ) j E o cos(k z t )
Estos campos tienen la misma amplitud y presenta una diferencia de fase = - /2 + 2m donde
m = 0, 1, 2,... Por lo tanto pueden escribirse
E x ( z, t ) i Eo cos(k z t) E y ( z, t ) j E o sen (k z t)
La onda resultante ser
E ( z, t ) E x ( z, t ) E y ( z, t ) Eo i cos(k z t) j sen (k z t)
La amplitud de la onda resultante es igual Eo constante, pero la direccin del campo elctrico
varia con el tiempo y no est limitada a un solo plano. El campo elctrico esta rotando en la
direccin de las agujas del reloj para un observador que mira hacia la fuente, en este caso se dice
que la luz tiene polarizacin circular derecha. Cuando el campo completa una rotacin completa
habr avanzado una longitud de onda.
Si la diferencia de fase = /2 + 2m donde m = 0, 1, 2,... El campo elctrico ahora, est
rotando en la direccin contraria a las agujas del reloj para un observador que mira hacia la
fuente, en este caso se dice que la luz tiene polarizacin circular izquierda.
POLARIZACIN ELIPTICA
Consideremos dos ondas de luz caracterizadas por los campos elctricos
E x ( z, t ) i Eox cos(k z t) E y ( z, t ) j E oy cos(k z t )
110
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2
Ex Ex
cos(k z t) 1 sen (k z t)
Eox Eox
reemplazando
2
Ey Ex Ex
cos 1 sen
Eoy Eox Eox
elevando al cuadrado ambos miembros
2 2
Ey Ex Ex
cos 1 sen 2
E oy E ox E ox
operando algebraicamente se tiene
2 2
Ey Ex E y Ex
2 cos sen 2
E oy E ox E oy E ox
Esta ecuacin corresponde a una elipse cuyos ejes principales forma un ngulo con el sistemas
coordenado (Ex, Ey) con
2 E ox E oy cos
tan 2 2 2
E ox E oy
2 2 2
Si Eox Eoy Eo entonces Ex Ey Eo
LUZ NATURAL
La luz natural es luz no polarizada.
111
Para obtener luz polarizada a partir de luz natural existen algunos mtodos:
Absorcin selectiva
Reflexin
Doble refraccin
n1
entonces tan P
n2
112
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a ser birrefringentes cuando se les aplica esfuerzo mecnico. Los materiales que presentan esta
caracterstica son llamados fotoelsticos.
Los materiales que presentan coeficiente de absorcin anisotrpico. Estos materiales absorben
selectivamente la componente de la onda electromagntica en una orientacin especfica. A estos
materiales se les llaman polarizadores.
LEY DE MALUS
Si la luz natural incide sobre un polarizador lineal ideal, se transmitir solo la componente del
campo elctrico paralela a la direccin de transmisin del polarizador. Si el polarizador se gira
alrededor del eje z la intensidad registrada por el detector permanecer sin cambio.
La luz transmitida est polarizada en un plano. Si esta luz polarizada incide sobre un segundo
polarizador, y la direccin de transmisin de este est orientado perpendicular al plano de
polarizacin de la luz incidente, nada de luz atravesar el segundo polarizador (vea el dibujo).
113
Si es cero, el segundo polarizador est alineado con el primero, y el valor del cos 2 ( ) es uno.
Dado que la intensidad transmitida por el segundo filtro es igual a la intensidad de la luz que
atraviesa el primer filtro. En este caso se permitir que una intensidad mxima atraviese los
polarizadores.
Si es 90, el segundo polarizador est orientado de manera perpendicular a la direccin de
transmisin del primer polarizador, y el cos2(90) es igual a cero. De modo que nada de luz
atraviesa el segundo polarizador. Este caso permitir que una cantidad mnima atraviese.
Estos resultados asumen que la absorcin de la luz se debe nicamente a los efectos de los
polarizadores. De hecho la mayora de las pelculas polarizadoras no son claras y, en
consecuencia, hay algo de absorcin debida a la coloracin de los polarizadores.
Si representamos con Imax e Imin los valores mximo y mnimo de la cantidad de luz que incide
sobre el detector, se define el porcentaje de polarizacin como
I max I min
P% 100
I max I min
TRABAJO A REALIZAR:
3. Con el montaje que a continuacin se presenta, observe y mida el ngulo de Brewster y analice
la luz reflejada por una superficie dielctrica (vidrio). La placa de vidrio se apoya sobre una escala
graduada en grados angulares. Determinar la curva de polarizacin intensidad de la luz polarizada
(paralela y perpendicular) en funcin del ngulo de incidencia.
114
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TRABAJO PRCTICO N 15
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Malus.
Estudiar y verificar experimentalmente la ley de Brewster
Estudiar el comportamiento de materiales fotoelsticos
HOJA DE DATOS
CURSO FECHA INTEGRANTES
1.-
2.-
3.-
4.-
Haga rotar la placa de vidrio y para cada ngulo de incidencia determine la intensidad de haz
linealmente polarizado (emplee la tabla anterior de 0 hasta 90). Determine el ngulo de
polarizacin
En cada caso haga rotar el analizador y observe con detenimiento y registre una imagen color.
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TRABAJO PRCTICO N 16
TEMA: TERMOMETRA
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Estudiar la variacin de la resistencia elctrica de un semiconductor (termistor) en funcin de la
variacin de la temperatura.
Determinacin del modelo matemtico que mejor describa el comportamiento del valor de la
resistencia de un termistor en funcin de la temperatura.
Validacin del modelo.
Comprobacin del equilibrio trmico. Verificacin del principio cero de la termodinmica.
CONSIDERACIONES TERICAS:
Los termistores aprovechan, la dependencia que presenta la resistencia elctrica de cualquier
material conductor con la temperatura. La sensibilidad a la temperatura se ha incrementado
gracias a la utilizacin de materiales semiconductores, especficamente diseados para que su
resistencia dependa fuertemente de la temperatura del elemento. Existen termistores de
coeficiente positivo (su resistencia aumenta con la temperatura) o negativo, siendo este ltimo
ms tpico y de bajo costo.
Donde R(T) es la resistencia (en ohm) en T (en Kelvin), la que depende de un primer parmetro
dado por la resistencia a una temperatura conocida R(T = T0 ), tpicamente 1000 ohm para T0 =
298 K, y de un segundo parmetro de ajuste " ".
TCNICA OPERATORIA:
118
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TRABAJO DE LABORATORIO N 16
TEMA: TERMOMETRA
OBJETO DE LA EXPERIENCIA:
Estudiar la variacin de la resistencia elctrica de un semiconductor (termistor) en funcin de la
variacin de la temperatura.
Determinacin del modelo matemtico que mejor describa el comportamiento del valor de la
resistencia de un termistor en funcin de la temperatura.
Validacin del modelo.
Comprobacin del equilibrio trmico. Verificacin del principio cero de la termodinmica.
HOJA DE DATOS
CURSO FECHA INTEGRANTES
1.-
2.-
3.-
4.-
Tabla:
Haga un ajuste por cuadrados mnimos para determinar los coeficientes A y B, empleando una
planilla de clculo o la calculadora.
Funcin obtenida:
Coeficiente de correlacin:
119
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TRABAJO PRCTICO N 17
Objetivos
Determinar el equivalente en agua de un calormetro y el calor especfico de un slido
MATERIALES
Procedimiento:
En un calormetro de mezclas (recipiente de telgopor), se coloca una masa M de agua a una
temperatura Ti del ambiente. Por otro lado se calienta a una temperatura conocida T una masa m de
agua y luego se la vierte en el calormetro y se agita suavemente el recipiente hasta que alcance el
equilibrio trmico a la temperatura Tf .
Entonces, el calor que cede la masa m de agua caliente tiene que ser igual al calor que absorbe el
calormetro de mezclas y el agua M. Por lo tanto:
Qabs = - Q ced
donde:
121
Qabs = (M cH2O + mc . cc+ mt . ct + ma . ca) . (Tf - Ti)
Q ced = m cH2O (T Tf)
con:
mc = masa del calormetro, cc = calor especfico del calormetro
mt = masa del sensor de temperatura, ct = calor especfico del sensor de temperatura
ma = masa del agitador y. ca= calor especfico del agitador.
cH2O = calor especfico del agua
Tf = Temperatura final del calormetro
Ti= Temperatura inicial del calormetro.
T = Temperatura inicial de la masa m de agua
Si llamamos k al equivalente en agua del calormetro, donde:
k = (mc . cc+ mt . ct + ma . ca) / cH2O
entonces:
k = [m (T Tf)/(Tf-Ti)] M (1)
Recomendaciones generales:
Consultar con el docente la forma ms segura de trabajo y las precauciones que se deben tomar
para evitar problemas y accidentes.
Tener todos los elementos antes de iniciar las experiencias.
Discutir y estimar todas las posibles fuentes de errores de todas las mediciones que se efectan.
Anotar todos los datos con sus correspondientes errores.
Actividades:
Exportar los datos experimentales en un pendrive. Con los datos obtenidos anteriormente hacer
una grfica de temperatura vs tiempo. Recordar que en algunas planillas de clculo la coma es
usada en lugar del punto decimal.
Discutir la forma de la grfica obtenida y averiguar o discutir con el docente la forma ms
conveniente de determinar los valores de Ti y Tf .
Analice las unidades de k segn formula (1)
122
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Qabs = - Q ced
donde:
Qabs = (m1 + k) cH2O. (Tf T1)
Q ced = m2 c (T2 Tf)
con c = calor especfico del material desconocido, se tiene que:
c = [(m1 + k) cH2O. (Tf T1)] / m2 (T2 Tf)
Actividades:
Con los datos obtenidos anteriormente hacer una grfica de temperatura vs tiempo.
Discutir la forma de la grfica obtenida y averiguar o discutir con el docente la forma ms
conveniente de determinar los valores de T1 y T2 .
Determinar el valor de c con su correspondiente error (comparar de tabla).
Repetir la experiencia cambiando de material.
Bibliografa:
- Simulacin de la determinacin del calor especfico de un slido.
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/calorimetro/calorimetro.htm#Actividades.
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3).- Obtenga los ngulos que forman los vectores del problema 2 con los ejes x, y, z
5) Repita 2 Si
Donde x e y son las coordenadas del punto donde se calcula el valor del vector y la direccin y el
sentido del vector viene dado por la lnea que va desde el punto de coordenadas x = 3 e y = 5 al
punto de coordenadas x,y. Determinar el mdulo, la direccin y las componentes del vector cuando
a) x = 3, y = 6 b) x = 1, y = 7 c) x = 2, y = 3
129
6) Una superficie puede ser representada por un vector. El
modulo del vector representa el rea, la direccin es
perpendicular a la superficie que representa y el sentido se
obtiene de recorrer el contorno de la superficie en sentido
antihorario positivo y horario negativo
Dibuje y calcule el vector superficie para los casos de las
figuras cuadradas y circulares
130
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CUESTIONARIO
PROBLEMAS
1. Calcule la intensidad de la fuerza electrosttica que ejerce una carga de Q =10 -9 C sobre otra
carga de igual valor numrico y signo, cuando estn distanciadas: a) r = 1 m, b) r = 0,5 m, c)
r = 0,25 m, d) r = 0,125 m. Haga una representacin grfica de la fuerza en funcin de la distancia
entre las cargas.
2. Calcule la intensidad de la fuerza electrosttica que ejerce una carga Q 1 = 1 C sobre otra que
est a r = 0,125 m, siendo su carga: a) Q 2 = Q 1 / 2 , b) Q 2 = Q 1, c) Q 2 = 2 Q 1, d) Q 2 = 4 Q 1.
Haga una representacin grfica de la fuerza en funcin de la carga.
3. Calcule la fuerza electrosttica sobre la carga Q0 debido a la presencia de las cargas Q1, Q2 y
Q3 como muestran las figuras 1Pa), 1Pb), 1Pc).
Datos: Qo = 1 C, Q1 = -2 C, Q2 = 2 C, Q3 = 1 C, xo = 1 m, yo = 1 m
4. Calcule la fuerza electrosttica sobre la carga Q1, segn se indica en las figuras 2P a), b) y c).
Datos: Q1= Q2= Q3 = 1 C, Q4 = Q5 = 2 C, L = 0.2 m.
131
Figura 2P
5. Un tomo de hidrgeno est constituido por un ncleo (un protn) y un electrn girando en
forma estable en una rbita. Se desea conocer la velocidad del electrn si el radio de la rbita es
0,528.10-8 cm. DATOS: me= 9,11.10-31 Kg. y qp = -qe = 1,610-19 C.
6. Una cierta carga Q se divide en dos partes +q y Q - q. Cul es la relacin de Q a q si las dos
partes separadas una cierta distancia deben producir una mxima repulsin coulombiana entre s?
7. Tres cargas puntuales iguales de Q = 1.10 -4 C estn colocadas en los vrtices de un tringulo
equiltero de 20 cm de lado. Calcular la fuerza que acta sobre cada carga.
8. Dos esferas cargadas iguales de dimensiones pequeas y masa = 1 g, se hallan colgadas de
un soporte mediante hilos de seda de 30 cm de longitud y penden de un punto en comn. Cada
hilo forma un ngulo de 5 con la vertical. Calclese el valor de las cargas.
9. Dos cargas puntuales idnticas de +q C estn separadas por una distancia d (ver fig. 3P).
Calcular el trabajo por unidad de carga necesaria para traer a otra carga desde un punto muy
alejado (infinito) y sobre el plano bisector de la lnea que une las cargas, hasta el punto medio de
dicha distancia.
Figura 3P
132
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CUESTIONARIO
1. Conocido el campo elctrico es posible calcular la fuerza sobre una carga. tambin a partir
de la Ley de Coulomb eso es posible, entonces, Cul es la ventaja de definir campo
elctrico?
2. Qu propiedades debe tener la carga de prueba en la definicin de campo elctrico?.
3. Qu tipo de funcin es el campo elctrico? Por qu?
4. Las lneas de fuerzas nunca se cruzan porqu?
5. Es posible que exista campo elctrico en el vaco?
6. En un campo uniforme se colocan un protn y un electrn. Compare la fuerza elctrica que
acta sobre cada una de ellas Compare las aceleraciones.
7. Como se puede distinguir en forma experimental un campo elctrico de uno gravitatorio?
8. Dibuje las lneas de fuerzas existen entre dos cargas de igual magnitud y signo contrario.
Repita la grfica considerando que la carga positiva se duplico el valor
9. Una carga negativa se coloca en una regin del espacio donde existe un campo elctrico
uniforme orientado verticalmente hacia arriba Cul es la direccin de la fuerza que
experimenta la partcula?
PROBLEMAS
1. Calcule el campo elctrico creado por una carga puntual ubicada en el origen de un sistema de
referencia, en los puntos P1, P2, P3, P4 (figura 1). L = 1cm Q = 109 C.
2.Calcule el campo elctrico creado por dos cargas puntuales en los puntos: P 1, P2, P3,(ver figura2
), L = l cm, Q1 = 109 C. Q2 = -109 C
3. Para la distribucin de cargas puntuales de la figura 3 Determine el campo elctrico er el punto
Po. Datos:Q 1 = 10-9 C, Q 2 = 2.10-9 , Q 3 = -2.10-9 C, Q 4 = -.10-9 C y a = 2 cm
4. Calcule el campo elctrico creado por a)Una varille muy larga con densidad de carga uniforme
una distancia a de la misma. b)Un plano infinito con densidad de carga superficial de carga a
una distancia a del mismo.
5. Calcule el campo elctrico creado por un anillo de radio R con densidad lineal de carga ,, en
un punto P como muestra la fig 4. Considere dos casos en el resultado final: a) a=0 b) R<<a.
6. Calcule el campo elctrico creado por un disco de radio R con densidad superficial de carga
en un punto P, como muestra la hg 5.
7. Se lanza una partcula de carga Qo y masa m con velocidad Vo en una regin donde existe un
campo elctrico uniforme E. Analice el movimiento de la partcula si: a) Vo es paralala a E y en el
mismo sentido. b) Vo es paralela a E y en sentido contrario c) Vo es perpendicular a E y d) cuando
forma un ngulo a con E.
8. En el espacio comprendido entre dos lminas planas y paralelas cargadas con cargas iguales y
opuestas existe un campo elctrico uniforme. Un electrn es abandonado en reposo sobre la
lmina cargada negativamente llega a la superficie de la lmina opuesta, situada a 2 un de
distancia de la primera, al cabo de 1,5. 108 s. a) Calcule la intensidad del campo elctrico. b)
Obtenga la velocidad del electrn cuando llega a la segunda lmina.
9. Calcule el campo elctrico creado por un dipolo en : a) puntos equidistantes de ambas cargas.
b) puntos sobre la recta que une ambas cargas y fuera de ellas. c) puntos sobre la recta que une
ambas cargas y entre ellas.
10. Un dipolo que tiene un momento dipolar p = Q.a C.m, forma un ngulo , con la direccin de
un campo elctrico uniforme E (ver fig. 6). a) Calcule el par que acta sobre el dipolo. b)Calcule el
trabajo necesario para invertir la orientacin del dipolo desde su posicin de equilibrio, paralelo al
campo, a la opuesta.
133
11. Un plano infinito tiene una distribucin superficial de carga (yz), en sus proximidades se
encuentra un hilo infinito con densidad lineal de carga. Determine el campo elctrico creado por
ambos en los puntos A, B,Cy D, fig. 7).
12. Una carga puntual q1 est ubicada en el origen de coordenadas y un hilo infinitamente largo
con densidad lineal paralelo al eje Y corta el eje en x = d. Determinar los puntos sobre eje X en los
cuales el campo elctrico se anula ( figura 8).
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Figura 2
135
9. Si la carga est en la superficie gaussiana qu conclusiones se pueden obtener con el
empleo de la ley de Gauss?
10. Si se encierra el dipolo en una superficie gaussiana, la carga neta encerrada es cero y
segn la ley de Gauss el campo elctrico sera tambin cero. Es correcto este
razonamiento? si no lo es, dnde est es error?
11. Sea un conductor hueco, aislado, grande y sin carga. A travs de una pequea abertura
en la parte superior del conductor se introduce una pequea esferita de metal que tiene
una carga negativa, de manera que toque la superficie interior, y luego se retira. Cul es,
entonces, la carga en el conductor y en la esferita?
PROBLEMAS
1. En una regin donde existe un campo elctrico constante E = 2.10 6 N/C Calcule el flujo
elctrico a travs de una superficie plana de rea 2 m 2 si se coloca
a) el plano de la superficie perpendicular a la direccin de campo.
b) el plano de la superficie paralelo a la direccin de campo.
c) el plano de la superficie formando un ngulo de 50 a la direccin de campo.
2. En la figura se presenta una caja triangular en una regin donde existe un campo elctrico de
intensidad 2.105 N/C. Calcule el flujo elctrico a travs cada cara de la caja y de la superficie
completa.
3. Un campo elctrico est dado por E pz i qx j donde p y q son constantes. Determine el
flujo elctrico a travs de la superficie mostrada en la figura
4. En la figura se muestran tres superficies cerradas S 1, S2 y S3, y las cargas puntuales q, -q, 2q y
2q, Encuentre el flujo a travs de cada superficie.
5. Una medida del campo elctrico cerca de la superficie terrestre es
100N/C, apuntando radialmente hacia adentro, asumiendo que ese
valor es constante en cualquier punto de la superficie, determine la
carga total que debera estar almacenada en la Tierra.
6. Una distribucin de carga esfrica de radio a tiene una densidad de
carga y carga total Q. Concntrica con esta distribucin hay una
esfera hueca conductora, no cargada, de radio interno b y radio externo
c, como muestra la figura. 5 Figura 5p
a) Determine la intensidad del campo elctrico en las regiones r
< a, a < r < b, b < r < c y r > c.
b) Determine la carga inducida en las superficies interna y externa de la esfera hueca.
7. Una distribucin de cargas con simetra rectngular de espesor d y densidad volumtrica
constante , como muestra la figura 5 a) Demuestre que el campo elctrico a una distancia x de
su centro y dentro de la placa es E = x / o. b) Suponga que un electrn de carga -e y masa m
se coloca sin velocidad dentro de la placa a una distancia x del centro, demuestre que el electrn
tendr un movimiento armnico simple con frecuencia dada por
1 e
f
2 m o
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Figura 6
137
GUIA DE PROBLEMAS : POTENCIAL ELCTRICO
CUESTIONARIO
1. Una carga elctrica positiva se desplaza de una superficie potencial a otra de mayor o
menor valor de potencial?
2. Qu consideraciones puede hacer sobre un conductor esfrico aislado cargado
positivamente?
3. Dos superficies equipotenciales diferentes pueden interceptarse?
4. Si en una regin del espacio el potencial elctrico es constante qu puede decirse sobre
el campo elctrico en esa regin?
5. Si se conoce el valor del campo elctrico en un punto es posible calcular el potencial
elctrico en ese punto? Si no se puede qu informacin falta?
6. Si el campo elctrico es cero en una regin, puede decir que tambin el potencial elctrico
es cero.
7. Explique la diferencia entre energa potencial elctrica y potencial elctrico.
8. Cmo puede protegerse un dispositivo electrnico de campos elctricos externos?
9. En condiciones estticas, porqu todos los puntos de un conductor estn al mismo
potencial?
10. Qu relacin se cumple entre las lneas de fuerzas del campo elctrico y las superficies
equipotenciales?
PROBLEMAS
138
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E(r) para r < a; a < r < b; r > b. b) si el interruptor A est abierto y el B cerrado calcular E(r)
para los mismos puntos que en el caso anterior. c) Suponga que V2 = 0, repita el clculo
si los interruptores A y B estn cerrados. d) Suponga que los dos interruptores estn
cerrados, repita el clculo.
7 Dada una esfera conductora de radio R con carga Q, calcular V(r)
para r > R y r < R. Considerar V(r) = 0 si se toma r infinitamente
lejos de la esfera.
8 Calcule la diferencia de potencial
VAB debido a una distribucin
cilndrica de carga de radio R y
densidad de carga . Los puntos A
y B est indicados en la figura 6
9 Cuntos electrones se deben
quitar a un conductor esfrico
inicialmente descargado de radio
0.3 m para producir un potencial de
10kV en la superficie?
Figura 5 10 Dos esferas conductoras de
radio 0.1m y 0.4m respectivamente, Figura 6
estn muy separadas pero conectadas
con un hilo conductor, como se muestra
en la figura 7. Se deposita una carga total
de 20 C en esta combinacin de esferas.
a) Cmo se distribuye la carga?. b) cul
es el potencial elctrico de cada esfera?.
c) cul es el campo elctrico de cada
esfera?
11 Se puede demostrar que el potencial
elctrico de un dipolo con momento
dipolar p = q.a est dado por
Figura 7
1 p cos( )
V (r , )
4 o r
a) Determine las componentes del campo elctrico
b) En el plano, trace algunas lneas equipotenciales.
139
GUIA DE PROBLEMAS: CAPACIDAD
CUESTIONARIO
PROBLEMAS
1 Calcule la capacidad de una esfera metlica cargada de radio R, que se encuentra aislada.
Analice el resultado. Determine la capacidad elctrica de la Tierra, suponiendo que es una esfera
de radio aproximado a 5800Km.
2 Calcule la capacidad de:
a) un condensador plano.
b) un condensador esfrico.
c) un condensador cilndrico.
3 Calcule la capacidad de un condensador plano de superficie cuadrada, si la longitud del lado es
1 cm y la separacin entre las placas 1mm.
Calcule de nuevo la capacidad si
a) cambia al doble el lado y deja fija la separacin.
b) cambia al doble la separacin y deja fijo el lado. Haga un anlisis de los resultados.
4 Una plancha conductora de espesor d y rea A se introduce
en el espacio entre las placas de un condensador plano cuya
separacin es s y rea A como se muestra en la figura 1.Cul
es el valor de la capacidad del sistema?
5 Un condensador esfrico tiene radio interno R 1 = 1 cm y radio
externo R2 = 2 cm, calcule la capacidad. Repita el clculo si el
Figura 1
radio externo es R2 = 1.1 cm, y analice el resultado
comparndolo con la capacidad de un condensador plano.
6 Considere un condensador plano con una de sus placas mviles, inicialmente se encuentra
cargado y aislado. Si se separan las placas al doble de la distancia
original, cul es el nuevo valor del potencial y del campo? Haga el
balance energtico entre los dos estados.
7 Considere un condensador plano con una de sus placas mviles que
se encuentra conectado a una fuente de diferencia de potencial
constante, si se acercan las placas a la mitad de la distancia original.
Encuentre la expresin de la carga y del campo en la nueva
configuracin. Haga el balance energtico entre los dos estados
Figura 2 8 Considere el conjunto de condensadores del circuito que se observa
en la figura 2.
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141
GUIA DE PROBLEMAS: DIELCTRICOS
CUESTIONARIO
PROBLEMAS
1 Una placa plana de dielctrico ( r = 5) es colocada perpendicular a un campo uniforme con una
intensidad de E = 1N/C. Si la placa ocupa un volumen de 0.1 m 3 y est uniformemente polarizada.
Determine la intensidad del vector polarizacin en la placa y el momento dipolar total de la placa.
2 Una placa delgada de material ( r = 4) es colocada perpendicular a un campo elctrico uniforme.
Si la densidad superficial de carga de polarizacin es P = 0.5 C/m2, determine a) La intensidad del
vector polarizacin b) La intensidad del vector desplazamiento D en la placa y fuera de ella c) La
intensidad del campo elctrico E en la placa y fuera de ella.
3 Un condensador de placas paralelas dispuesto horizontalmente se llena la mitad derecha con
un dielctrico de permitividad mientras que la mitad izquierda se llena con aire ( o). La
separacin entre las placas es d = 10 mm y est a una diferencia de potencial de 100 voltios.
Hallar E, D y P en ambas mitades, suponer que = 3 o.
4 Un condensador de placas paralelas dispuesto horizontalmente tiene una separacin entre las
placas igual a 10 mm y est a una diferencia de potencial de 100 voltios. En su interior hay un
dielctrico de permitividad y con un espesor igual a 5 mm apoyado en la placa inferior. El
espacio de arriba est lleno de aire. a) Determine el valor de E, D y P en el espacio lleno de aire y
en el medio dielctrico. b) Hallar la diferencia de potencial
como una funcin de la distancia entre las placas. Suponer
que = 3 o.
5 Cul es la intensidad de E, D y P a una distancia r = 100
mm de una carga puntual de Q = 1 C en un medio infinito
de a) aire. b) un dielctrico con que r = 9 ? .
Figura 1P 6 Una carga puntual (q =1 C) est en el centro de una
esfera dielctrica ( r = 9) de radio R = 1cm, la que a su vez
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se halla rodeada por otro medio dielctrico ( r = 4). Determine la intensidad de E, D y P para r < R
y r > R.
7 En un condensador de placas paralelas se colocan dos medios dielctricos ( 1 y 2 ) como
muestra la figura 1P. Determine el valor de la capacidad en cada caso.
8 Si se tiene un mol de tetracloruro de carbono CCl4 - ( r = 2.24 a 20 C, = 1.6 g/cm3) en un
campo elctrico de 107 V/m. a) Determine el momento dipolar elctrico de una molcula simple. b)
Calcule la distancia media entre los centros de cargas.
9 La molcula de agua tiene un momento dipolar permanente p = 6.2.10 -30 C.m. a) Determine la
distancia media entre los centros de cargas b) Si se tiene 10 -3mol de agua con todos sus
dipolos orientados en la direccin del campo elctrico de intensidad E= 3.10 5 N/C. Cul es el
trabajo necesario para rotar los dipolos 90?
10 Un cable coaxial tiene un conductor externo de
dimetro interno 0.9 cm y est lleno de polietileno ( r =
2.2) Cul es el dimetro del conductor interno?
11 En un condensador plano de placas cuadradas de
lado L y separacin d, se introduce una placa de
dielctrico de constante una distancia x dentro del
mismo. Como muestra la figura 2P.
a) Encuentre la capacidad equivalente.
b) Calcule la energa almacenada en el condensador si
Figura 2P la diferencia de potencial es V.
c) Encuentre la magnitud y sentido de la fuerza ejercida
sobre el dielctrico, suponiendo que la diferencia de potencia se mantuvo constante y no se
tiene en cuenta los efectos de los extremos.
143
GUIA DE PROBLEMAS: CIRCUITOS ELCTRICOS
CUESTIONARIO
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PROBLEMAS
3. Un cable de seccin circular y dimetro 1 cm tiene una densidad de corriente J ( r ) = A.r, donde
A es una constante y 0 < r < R, como se muestra en la figura 2. Si 1a corriente total es 1 amp.
Determine el valor de la constante A
4. Si Q(t) = Qo {1-exp(-t /R C) donde Qo, R y C son constantes determine la expresin de la
corriente, haga la representacin grfica de Q(t) y de I(t).
5. Dos cilindros coaxiales conductores perfectos de longitud L = 15 cm, de radio interior a = 0.25
cm y exterior b = 0.5 cm se mantienen a una diferencia de potencial V = 12 volt , se llena el
espacio entre
ambos con una sustancia de resistividad = 400 .m. Determinar la resistencia R y el valor de la
corriente.
6. Para cada una de las geometras mostradas en la figura 4P, calcular la resistencia entre las
dos placas conductoras perfectas cuadradas de lado L, entre las cuales hay dos materiales de
corductividades 1 y 2 , suponer una separacin entre placas d.
,
10. En el circuito de la figura 7, est conectado un condensador de 1~tF, determine la carga del
mismo. Los valores de las resistencias, en , son R1=15, R2=25, R3=20, R4=15, R5 = 30, R6 = 30.
Los valores de las fuentes, en voltios, son E1 = 24, E2 =10, E3 = 18 y E4 = 18. La capacidad 1 F.
145
13 La figura 10 muestra un circuito tpico de un voltmetro de tres escalas cuyas entradas podrn
medir hasta 3V, 15V y 150V. El galvanmetro de bobina mvil empleado tiene una
resistenciar9=10 y para una corriente de 0.001 A se desva a fondo de escala. Hallar los valores
de las resistencias indicadas para que, en cada caso, se desve a fondo de la escala.
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147
GUIA DE PROBLEMAS: CAMPO MAGNTICO FUERZAS SOBRE
CARGAS EN MOVIMIENTO
CUESTIONARIO
v forma un ngulo con B . Indique en cada caso la fuerza que acta sobre la partcula.
Existe alguna una operacin matemtica que involucre los tres casos? Cul?.
4. Si un electrn no se desva al pasar por cierta regin del espacio, podemos estar seguros
de que no hay ningn campo magntico en la regin?
5. Dos partculas cargadas ingresan en una regin donde existe un campo de induccin
magntica, si las partculas son desviadas en direcciones opuestas qu conclusiones se
puede sacar de los atributos de ellas?
6. En la ecuacin F q v B Qu pares de vectores son siempre perpendiculares? Cules
pueden formar ngulos cualesquiera entre s ?
7. Puede emplearse una espira de corriente para determinar la presencia y la orientacin de
un campo de induccin magntica?
8. Defina las unidades de B en el sistema MKS y cgs.
9. En una regin del espacio donde coexisten los campos E y B se mueve una partcula
cargada, qu fuerza actuar sobre ella?
10. Qu significa un elemento de corriente? Tiene existencia real?
11. A partir de F q v B , obtenga la fuerza sobre un elemento de corriente.
12. Haga un esquema del ciclotrn y establezca la frecuencia de resonancia.
13. Establezca las diferencias entre las fuerzas elctricas y magntica
14. Demuestre que la fuerza total sobre una espira por la que circula corriente, colocada en un
campo magntico uniforme, es cero.
15. Defina momento dipolar magntico y exprese sus unidades.
PROBLEMAS
1 Si una partcula con carga positiva y velocidad v ingresa en un campo de induccin magntica
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el valor de B si el electrn se mueve con una rbita de radio 10 cm? b)Cul es el perodo del
electrn en su rbita?
4 Un ciclotrn acelera protones a velocidades no relativistas. El imn del ciclotrn posee una
intensidad de campo de 1 T. A qu frecuencia orbitan los protones en el acelerador? masa del
protn = 1,67.10-27 kg.
5 Un protn orbita en un ciclotrn cuyo campo magntico es de 2 tesla. a)Cul debe ser la
frecuencia del campo elctrico oscilante en el ciclotrn? b) Demuestre que la cantidad de
movimiento del protn para un valor del radio est dada por:
mp. vo = B o. Q p. .
c)Cul es la energa cintica del protn si el radio de la rbita es: i)10 cm, ii) 100 cm.
6 El espectrgrafo de masas es un instrumento ideado para determinar la relacin carga - masa
de las partculas. a) Haga un esquema del dispositivo, indicando claramente la regin donde se
halla el campo magntico. b) Exprese la relacin q/m de las partculas en trminos de los
parmetros que se manejan en el espectrgrafo. c) Para un haz de partculas de igual carga y
distinta masa el dispositivo dispersa el haz, por qu?
7 En un espectrgrafo de masas se estudian los istopos de un elemento simplemente ionizados.
En su selector de velocidades actan un campo B = 0,01 T y un campo E = 200 V/cm. En la
cmara de deflexin existe un campo magntico uniforme de 1 T; los iones impresionan una
pelcula fotogrfica dejando trazas separadas 8,28 cm. El radio menor de las rbitas es 60,17 cm.
Cul es la masa en gramos de cada istopo?
8 Por un conductor de seccin A y nmero de portadores de carga por unidad de volumen n,
circula una corriente I. Al conductor se lo coloca en un campo magntico como muestra la
figura.1P Determine la diferencia de potencial generada a travs del conductor, conocida como
voltaje Hall.
9 Un conductor de 0.5 cm de espesor se
utiliza como espcimen en la medida del
efecto Hall si un voltaje Hall de 35 V es
medido para una corriente de 21 A. En un
campo magntico de 1.8 T. Calcule el
coeficiente Hall para el conductor
10 Suponga que una hoja de plata lleva
una corriente de 5 A. Si la corriente est
dirigida perpendicular a un campo
magntico de 1.5 T cul debe ser el
espesor de la hoja para producir un Figura 2P
voltaje de Hall de :a) 1V y b) 1 mV.
11 Un alambre recto de 10 g y 5 cm se suspende con dos
resortes idnticos de tal manera que forman el circuito
mostrado en la figura 2P. La resistencia del mismo es de 12
Figura 1P ohm. Los resortes est alargados debido al peso en 0.5 cm.
Cul es la magnitud y sentido del campo magntico que se requiere
para eliminar el alargamiento de los resortes?
12 Para el circuito de la figura 3P determine la fuerza de origen
magntico en la espira semicircular de la figura.
13 Un enrollamiento circular de radio R y N vueltas por el que circula
una corriente i, est en un campo de induccin magntica constante
B qu cantidad de trabajo se requiere para cambiar de la
orientacin donde forma un ngulo 0 respecto del campo hasta otra Figura 3P
en la cual forma un ngulo igual a 180? N = 500, a = 7 cm, i = 1 amp
149
y B = 0.7 T
14 Una espira rectangular est colocada en una regin donde existe un campo magntico
uniforme y transporta una corriente de 50 A. a) Calcular las fuerzas magnticas sobre cada lado
si la normal de la espira forma un ngulo de 30 con la direccin del campo. b) Encontrar el par
que experimenta la espira indicando cunto vale el momento dipolar magntico.
CUESTIONARIO
PROBLEMAS
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3 Una espira circular de alambre de radio R que lleva una corriente I, como la que muestra la
figura 2P. Calclese el campo de induccin magntica en un punto P del eje a una distancia x del
centro de la espira.
4 Dos espiras circulares iguales de radio R, con eje coincidente, con la circulacin de la corriente
en el mismo sentido estn separadas una distancia 2R, determinar el campo de induccin a lo
largo del eje, si I = 2 A y R = 5 cm
5 Un segmento de alambre
de longitud a (figura 3P)
conduce una corriente i.
Demuestre que el campo B
asociado con el segmento, a
una distancia R del
segmento, sobre un plano
bisector perpendicular, tiene
la magnitud dada por:
B oia
2 R (a 2 4 R 2 )1/ 2 Figura 3P
Figura 2P
6 Dada una espira en forma de hexgono (figura 4P) por la que circula
una corriente i. Calcular el campo B en el centro de la misma.
7 Empleando la ley de Ampere calcule la intensidad del campo magntico
en el eje de un solenoide muy
largo, figura 5P.
Figura 6P 10 Calcular el flujo del campo magntico creado por un alambre que conduce una
corriente i muy largo a travs de una superficie cilndrica de radio R, coaxial con
el hilo.
151
GUIA DE PROBLEMAS : INDUCCIN ELECTROMAGNTICA
CUESTIONARIO
PROBLEMAS
1 a)Una espira de 3 vueltas y rea 0,5 m2 situada en el aire, se halla en un
campo magntico uniforme normal al plano de la espira; si la densidad de
flujo cambia 5 mT/s. Cul es la fem. que aparece entre los terminales de la
espira? b) Si la fem entre los terminales de la espira es 100 mV Cul es la
velocidad de cambio del campo magntico?
2 Cuntas espiras (ver figura
1P) son requeridas para una
espira cuadrada de 100 mm de
lado, si se desea desarrollar
una fem. mxima de 10 mV, y
la espira rota a 30 vueltas/s en
el campo magntico terrestre.
Bt = 60 T. Figura 1P
152
Figura 3P Figura 4P
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4 Una espira de alambre de 5 vueltas de 0,5 m 2 de rea gira con una frecuencia de 20 Hz. Si en
la espira se desarrolla una fem de 100 mV cuando est orientada para respuesta mxima, hallar la
amplitud del campo magntico.
5 Un disco con aro conductor y rayo simple rota perpendicular a un campo magntico uniforme B
segn la figura 3P. El campo magntico esta confinado a un radio R de las piezas polares de un
imn. Un circuito externo hace contacto con el eje y el aro a travs de escobillas. Si el disco rota
con N rev. / seg., Hallar la fem. inducida en el circuito.
6 Un conductor de longitud a y masa m puede deslizarse por un par de guas metlicas
conectadas a una resistencia R, como muestra la figura 4P. La friccin y la
resistencia del conductor y de las guas son despreciables. Hay un campo
magntico uniforme y horizontal de intensidad B normal al plano del dibujo
y dirigida hacia fuera. Calcule la velocidad estacionaria final de cada bajo
la accin gravitatoria
7 Calcule la induccin mutua entre la espira
rectangular y el alambre recto de gran
longitud, como se muestra en la figura 5P.
8 Calcule el coeficiente de autoinduccin de
un solenoide de radio R= 1 cm, de longitud
Figura 5P Z= 0.2 m y con N = 1000 espiras.
9 Dos solenoides coaxiales de radios R1 =1 cm y R2 = 1.5 cm y
longitud Z=30 cm con densidades de enrollamiento n 1 =7000
vueltas por metro y n2 = 4000 vueltas Figura 6P
por metro. Ver figura 6P. Determine a)
la induccin mutua M12 y la fem inducida en el solenoide 2, cuando
circula una corriente i1(t) = 2cos(100 t) por el solenoide 1.
10 Una varilla de longitud L se mueve con velocidad v en. direccin
perpendicular a su eje y a un campo de induccin magntica B
constante como se indica en la figura 7P. a) Escribir la expresin y
graficar la direccin de la fuerza que acta sobre las cargas de la
Figura 7P varilla como consecuencia del movimiento de la misma. b) Indicar
magnitud y direccin del vector campo elctrico E debido a la
redistribucin de cargas que el movimiento
origina. c) Cul es la diferencia de potencial
entre los extremos de la varilla ? d) Calcular la
fem inducida por el movimiento segn la ley de
Faraday y comparar el resultado con el obtenido
en el punto c).
11 La barra conductora AB de longitud L de la
figura 8P hace contacto con las guas metlicas
Figura 8P AD y BC. a) El sistema se encuentra en. un
Figura 9P
campo magntico uniforme de densidad de flujo 450 mwb/m 2 , perpendicular a
la figura. Calcular la magnitud y sentido de la fem inducida en la barra, cuando se mueve hacia la
derecha con una velocidad de 5 rn/seg. b) Idem al item a) para un campo magntico uniforme de
densidad de flujo 500 mwb/m 2 saliente al plano de la grfica y v = 5 m/s en el mismo sentido que
en el ltem a). c) Idem a los puntos a y b) pero, para una velocidad de 4 m/s y de sentido opuesto al
seguido en los items anteriores, es decir, para un campo magntico entrante al plano de la grfica
y para otro saliente.
12 Un hilo conductor de longitud infinita lleva una corriente de i(t)= Io sen(2 f t). En la espira
rectangular de la figura 9P, encontrar la corriente I(t) si la misma ofrece una resistencia R. Datos:
153
Io = 10 A, f = 20/seg., R = 3 Ohm, a = 2 cm b =12 cm L = 30 cm.
GUIA DE PROBLEMAS: MAGNETISMO EN MEDIOS MATERIALES
CUESTIONARIO
PROBLEMAS
1 Sobre una muestra toroidal de un material cuya susceptibilidad magntica es de 4.10 -2, se han
devanado 4000 espiras por la que circula una corriente de 3 A. El toroide tiene 15 cm de longitud.
a) calcular la densidad de corriente solenoidal. b) determinar el campo H producido por la
corriente. c) calcular la permeabilidad magntica del material. d) calcular la magnetizacin M
producida en el material. e) calcular el campo B resultante tanto de la corriente como de la
magnetizacin del material
2 Un anillo de Rowland, hecho de hierro, cuya longitud de la
circunferencia media es de 30 cm y cuya seccin es de 1 cm2 est
enrollado uniformemente con 300 espiras de hilo conductor. Las
medidas efectuadas demuestran que cuando la corriente en el
enrollamiento es de 32 mA el flujo en el anillo es de 2.10 -6 wb.
Calclese a) B en el anillo. b) el vector H. c) la magnetizacin. d) la
permeabilidad del hierro. e) la susceptibilidad.
3 Una partcula de masa m y carga q realiza un movimiento circular
uniforme. Demuestre que el momento magntico m es
proporcional al momento cintico.
4 Una varilla imanada de longitud 2 cm, seccin 1mm 2 y
Figura 1P
magnetizacin M = 1 A/m 2 se coloca en una regin donde existe
un campo B = 1 T con el que forma un ngulo de 30 como muestra la figura 1P, calcule el par
sobre la varilla.
5 La tabla da medidas experimentales de la susceptibilidad magntica del -4
alumbre de amonio de hierro. Hacer un grfico de 1/ m en funcin de la t (C) m (10 )
-250 75.4
temperatura absoluta y determinar si vale la ley de Curie. En caso afirmativo
cul es la constante de Curie?. -173 11.3
6 Las tablas relacionan los valores de B y H para una muestra de acero al -73 5.65
silicio laminado en caliente, material que se emplea con frecuencia en los 27 3.77
ncleos de los transformadores. a) Constryase la grfica de B y en funcin de H para un
intervalo de H = 0 a 1000 A.vueltas/m . b)Cul es la permeabilidad mxima?. c)Cul es la
permeabilidad inicial (H = 0)?. d)Cul es la permeabilidad cuando H = 800.000 A.vueltas/m?.
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7 Calcular el cambio de momento dipolar magntico que sufre un electrn circulante si obra un
campo magntico de induccin B = 2 wb/m 2 perpendicular al plano de la rbita. Radio de la orbita r
= 5,1.10 -11 m
155
GUIA DE PROBLEMAS : CORRIENTE ALTERNA
CUESTIONARIO
PROBLEMAS
Figura 1P
Figura 2P
representacin grfica de V(t) e
i(t) y analice el desfasaje entre
ellas.
2 Determine la corriente del circuito y
diferencia de potencial sobre el
Figura 3P elemento inductivo, cuando est
alimentado por una V(t) = 20 cos(2 f t), con f
= 50 Hz. Figura 2P Figura 3P
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Figura 5P Figura 6P
8 En el circuito de la figura determine la diferencia de potencial sobre la capacidad C 1. La fem
V(t)=100cos(2 f t) con f = 50Hz (ver figura 7P)
f 50 Hz
R1 10 ohm R2 15 ohm R3 20 ohm
L1 0.01 henry L2 0.02 henry L3 0.015 henry
C1 50 F C2 150 F C3 100 F
-1
2 f 314.159 s
Figura 7P
157
GUIA DE PROBLEMAS: ECUACIONES DE MAXWELL. ONDAS
ELECTROMAGNTICAS
CUESTIONARIO
PROBLEMAS
A
a) E ea ( x ct )
o o
B Ae a ( x ct )
b) E= Em cos(Kx- t)
B= Bm cos(Kx- t).
4 Una onda electromagntica plana tiene una frecuencia de 6,4.10 14 Hz y una amplitud de campo
elctrico de 320 N/c. Escriba las ecuaciones que describen los campos elctricos y magnticos de
estas ondas en su forma
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5 La figura 1 muestra una onda electromagntica plana senoidal que se propaga en la direccin
del eje x. La longitud de onda es de 25 m , el campo elctrico vibra en el plano xy con una
amplitud de 20V/m. Calcule a) la frecuencia senoidal b) la amplitud y direccin de B cuando el
campo elctrico tiene su valor mximo en la direccin negativa de y. c) Escriba una expresin para
B en la forma B(x, t) = Bm cos(K x- t).
Con lo valores numricos de Bm , K y .
6 El campo elctrico de una onda electromagntica plana es
2 2
Ex 0 ; Ey 0.4 sen x ct ; Ez 0.3 sen x ct
3 3
medido N/C. a) Determinar la amplitud del campo elctrico y del campo magntico de la onda
electromagntica. b) Dibujar un esquema en el que se especifique la direccin de vibracin del
campo elctrico, del campo magntico y la direccin y sentido de la propagacin de la onda
electromagntica. c)Hallar la frecuencia, longitud de onda e intensidad de la onda
electromagntica. d) Calcular el vector de Poynting
7 El Sol entrega aproximadamente 1000 W/m 2 de flujo electromagntico a la superficie terrestre a)
calclese la potencia total que incide sobre una azotea cuya dimensiones son 8 m x 20 m. b)
Determnese la presin de radiacin y la fuerza de la radiacin sobre la azotea, suponiendo que
su recubrimiento es un absorbente perfecto. c) Cunta energa solar llega a la azotea en una
hora?.
8 Un alambre conductor recto de resistividad y de rea A conduce una corriente uniforme de
intensidad I. Determnese el sentido, la direccin y magnitud del vector de Poynting en la
superficie del alambre. Calcule el flujo del vector de Poynting a travs de la superficie del alambre
y compare este resultado con el calor de Joule producido en este segmento del conductor.
159
GUA DE PROBLEMAS FOTOMETRA
1.- Complete el siguiente cuadro
Magnitud Definicin Frmula Unidad
Flujo Energa que irradia
radiante una fuente por unidad
de tiempo y unidad de
rea.
Flujo Flujo radiante capaz
luminoso de producir sensacin
de luz en el ojo
humano.
Rendimiento Es el cociente entre el
flujo luminoso
luminoso producido y la
potencia elctrica
consumida
2.- En la tabla siguiente estn registrados los valores de distancia en metros y de iluminacin en lux para la
siguiente disposicin geomtrica. a) Represente grficamente E( r ) b) Represente grficamente E( 1/r 2 ),
ajuste numricamente y obtenga el coeficiente de correlacin.
3.- Una superficie est iluminada por una fuente luminosa puntual situada a 4 m de altura tiene una
intensidad luminosa constante en todas direcciones 100 cd determinar la iluminancia horizontal y
vertical para los siguientes valores del ngulo alfa: 0, 20, 40, 60 y 80.
4. - El diagrama polar de la iluminaria de una fuente de luz extensa se muestra en la figura. Determine del
grfico a) en que ngulo la iluminacin es mxima b) Obtenga el valor de iluminacin para 15, 30,60 y 80
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GUIA DE PROBLEMAS: INTERFERENCIA
Con
Encuentre la onda resultante si
a) Si E1=5, 1 =1 y 1=0 y Si E2=5, 2 =2 y 2=/4
b) Si E1=5, 1 =1 y 1=0 y Si E2=5, 2 =3 y 2=/4
c) Si E1=5, 1 =1 y 1=0 y Si E2=-5, 2 =3 y 2=/6
3.- Una pantalla se encuentra a 1.2 m de una fuente de luz compuesta por dos rendijas. La
separacin entre las rendijas es de 0.03 mm. La posicin de las franjas de orden dos ( m = 2)
medida desde la lnea central es 4.5 cm. a) Determine la longitud de onda de la luz. b) Calcule la
separacin entre franjas brillantes consecutivas
4.- Una fuente de luz emite en la regin visible con dos longitudes de onda 1=430nm y 2 =510 nm.
La fuente se utiliza en un experimento de interferencia con doble rendija, donde la distancia a
pantalla es 1.5 m y la separacin entre rendija es 0.025 mm. Encuntrese la separacin entre las
franjas brillantes de orden tres que corresponden a cada una de estas longitudes de onda.
5.- Calclese el espesor mnimo que debe tener la pelcula de un burbuja de jabn (n=1.33) para que
se observe interferencia constructiva en la luz reflejada cuando la pelcula se ilumine con una luz de
longitud de onda 600nm en el vaco.
6.- Analice el experimento de interferencia entre dos ranuras paralelas para el caso que estn
separadas 0.8 mm y a una distancia de 50 cm .La distancia entre dos mnimos cercanos al centro es
de 0.304 mm. Cul es la longitud de onda de la luz?
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8.- Determine el ancho de la ranura si tiene estos espectros de una fuente de longitud de
onda 650 nm y la altura de las imgenes es 3cm
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GUIA DE PROBLEMAS: POLARIZACION
4)La luz no polarizada que se propaga en un lquido con un ndice de refraccin n incide
en la superficie del lquido, arriba de la cual hay aire. Si la luz incide sobre la superficie a
un ngulo de 31.2 respecto a la normal, la luz que se refleja de regreso en el lquido est
totalmente polarizada.
a) Cul es el ndice de refraccin n del lquido?
b) Qu ngulo forma con la nornal a la superficie la luz refractada que se propaga en el
aire?
7)La luz no polarizada con una intensidad de 20.0 Wlm2 incide en dos filtros
polarizadores. El eje del primer filtro est a un ngulo de 25.0 de la vertical en sentido
contrario a las manecillas del reloj (visto en la direccin de propagacin de la luz) y el eje
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del segundo est a un ngulo de 62.0 de la vertical en ese mismo sentido. Cul es la
intensidad de la luz despus que ha pasado a travs del segundo polarizador?
8)Se tienen tres filtros polarizadores apilados, con el eje de polarizacin de los filtros
segundo y tercero a 23.0" y 62.0, respecto al del primero. Si incide luz no polarizada en
la pila, la luz tiene una intensidad de 75.0 W/cm2 despus de atravesar la pila. Si se
mantiene constante la intensidad incidente. cul es la intensidad de la luz despus de
pasar a travs de la pila si se quita el segundo polarizador?
165
GUIA DE PROBLEMAS: TERMOMETRIA Y CALORIMETRIA
1.- Supongamos que se define la temperatura t como una funcin cuadrtica t = a x 2 +b, donde x
es la longitud de la columna de un lquido tal que x1= 10 cm y x2 = 30 cm corresponden a a las
temperaturas T1 = 273 K y T2 = 373 K.
Encuentre los coeficientes de la ley termomtrica.
Hallar la longitud en cm entre las temperaturas T = 273K y T = 283K y entre T = 363 K y 373K
2 - Los termmetros normalmente utilizados para realizar mediciones de precisin, estn basados
en la variacin que experimenta la resistencia elctrica de un circuito con la temperatura. Se ha
encontrado que la ecuacin que relaciona la resistencia y temperatura, con toda exactitud es R =
Ro (1 + T), siendo T la temperatura medida con un termmetro de gas y es una constante. Se
mide la resistencia de un cierto elemento, a las temperaturas de solidificacin del agua y de
fusin del plomo (327C), las cuales resultan ser 100.00 ohm y 16.35 ohm, respectivamente.
Determinar el valor de las constantes y Ro.
Cul es la resistencia que presenta este elemento a la temperatura de ebullicin del agua.
3 - Se introducen en agua hirviendo diez monedas de cobre con una masa total de
aproximadamente 30g. Despus de sacarlas se dejan caer en un vaso con agua a temperatura
ambiente. Si el vaso contiene 100 g de agua, cuya temperatura antes de introducir las monedas
es de 373 K, calcular la temperatura final.
4 - A temperatura muy baja los calores especficos de algunas sustancias son directamente
T
proporcionales a la temperatura absoluta. Es decir, que c co , siendo co una constante.
To
Calcular la cantidad de calor que se debe comunicar a una masa m de una de estas sustancias
para que su temperatura pase de To a 2To.
5 - Qu cantidad de calor se debe comunicar a 0.25Kg de agua para aumentar su temperatura
de 283K a 293K?
6 - Qu cantidad de calor se debe comunicar a 0.1Kg de hielo a -10C para convertirlo en agua
liquida a +10C?
7.- Se introduce en agua hirviendo un trozo de una sustancia desconocida de masa 50 g. Se saca
del agua y se deja caer a continuacin en un recipiente de cobre de masa 100g que contiene 200
g de agua a 20C La temperatura final una vez que el sistema ha alcanzado el equilibrio es 22C
cul es el calor especifico de este material desconocido?
8.- Un recipiente de Al de masa 100g contiene 200g de hielo a -20C .Se comunica calor al sistema
a razn de 100cal/seg. Representar grficamente la temperatura del sistema en funcin del
tiempo.
9.- El calor especfico a temperaturas muy bajas es funcin de la temperatura absoluta, en
algunos metales presenta el comportamiento c= A T2, donde A es una constante. a) Si las
unidades que intervienen son caloras, kg y K qu unidades tiene A?. b) Qu cantidad de calor
se debe comunicar a una masa m de esta sustancia para elevar su temperatura de T1 a T2?
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Tipo de proceso Q W U
Disminucin isocrica de la presin -
Compresin isobrica de un gas ideal
Expansin adiabtica
Expansin isotrmica de un gas ideal
Compresin isotrmica de un gas ideal
Expansin libre de un gas
Proceso cclico +
8.- El volumen ocupado por 1 kg de agua a 100C y a presin atmosfrica cambia desde 1
L en fase liquida hasta 1700L en la fase vapor. Calcular la diferencia entre la energa
interna de 1 kg de agua en fase vapor y la de 1 kg en fase liquida en el punto de ebullicin
normal
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