CARMELITAS MISIONERAS

PROVINCIA SANTA TERESA DEL NIO JESUS

COLEGIO EL CARMELO CALI

GUIA DE AUTOGESTIN DEL APRENDIZAJE

NMERO 3A

Asignatura: Lengua castellana Grado: 3 (Tercero)

Nombre: Fecha:

ESTNDARES

Reconozco la temtica de caricaturas, tiras cmicas, historietas, anuncios publicitarios y otros

medios de expresin grfica.
Leo fbulas, cuentos, poemas, relatos mitolgicos, o cualquier otro texto literario.
Reconozco los principales elementos constitutivos de un proceso de comunicacin:
interlocutores, cdigo, canal, texto y situacin comunicativa.

NIVELES DE DESEMPEO
INTERPRETATIVO ARGUMENTATIVO PROPOSITIVO
Interpreta el lenguaje de una Argumenta a partir de su Crea pinturas y analiza su
pintura. apropiacin de pinturas. intencin comunicativa.

Identifica pronombres Argumenta sobre la Usa adecuadamente los

personales.
Lee y comprende poemas.
Identifica el sujeto y el
predicado en una oracin.
Identifica los elementos del
proceso de comunicacin.
importancia del uso de
pronombres personales.
Expresa la importancia de
expresarse a travs del
lenguaje potico.
Expresa la funcin que
cumple el sujeto y el
predicado dentro de una
oracin.
Reconoce y expresa la
importancia de cada uno de
los elementos que permiten
una buena comunicacin.
pronombres personales.
Crea poemas, caligramas u
otras expresiones lricas.
Escribe adecuadamente
oraciones teniendo en cuenta
su estructura gramatical.
Seala los elementos del
proceso de la comunicacin
en situaciones reales.

1. SITUACIN PROBLEMA

Lee atentamente el siguiente poema:

1
De qu se trata el poema?

Escribe qu emociones y/o sentimientos encontraste en el poema:

Haz un dibujo sobre lo que comprendiste del poema:

2. BONO INDIVIDUAL No. 1

Subraya y copia los pronombres personales:

2
Sustituye las palabras destacadas por pronombres personales y copia las
oraciones:

Observa la imagen y encuentra el sujeto para los siguientes predicados:

Observa atentamente las imgenes:

3
Completa con un predicado segn las imgenes:

3. BONO INDIVIDUAL No. 2

Relaciona cada situacin con la forma de comunicacin que corresponda:

Observa atentamente la siguiente imagen y escribe sus elementos de la

comunicacin:

Emisor:
Receptor:
Mensaje:
Cdigo:
Canal:

ELABOR: Anglica Patricia Mayor. REVIS Y APROB:

CARGO: Educadora de lenguaje. CARGO:

FECHA: Mayo 28 de 2017. FECHA: