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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN

DEPARTAMENTO DE EDUCACIN FSICA

PSICOLOGIA EVOLUTIVA II

PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS

Primer Cuatrimestre 2017

Prof. Adjunta a cargo

Lic. Gabriela BRAVETTI

Jefe de Trabajos Prcticos

Dr. Ariel Martnez

Ayudantes Diplomados

Lic. Alejandro Amiconi


Lic. Guillermo Suzzi
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IMPLEMENTACIN DE LA MATERIA

CLASES TEORICAS

Considerando que sta es una materia cuatrimestral, se dictar una (1) clase de
contenidos tericos semanales a cargo de la Profesora Adjunta. Se desarrollarn los
diferentes temas del programa terico (para exmenes finales: tanto los aspectos
tericos que establecen los fundamentos conceptuales de la asignatura, como los
diferentes momentos en el devenir del sujeto.

TRABAJOS PRACTICOS

El espacio de trabajos prcticos no reemplaza al espacio de tericos. Se trabajar


con material bibliogrfico especfico bajo modalidad taller. El docente a cargo
presentar slo algunas coordenadas fundamentales del material. Se espera la
lectura previa de los textos ya que, a partir de la participacin activa de los
estudiantes, se realizarn actividades en subgrupos que fomenten el intercambio y la
reflexin sobre las categoras presentadas y abordadas desde la bibliografa. A partir
de all la dinmica estar centrada en la discusin terica y reflexin conjunta de los
conceptos centrales. Son propsitos tericos:
-Delimitar lo humano desde la dimensin psquica.
-Circunscribir procesos de constitucin subjetiva.
-Situar momentos clave de transformacin en el devenir del sujeto.

NORMAS DE REGULARIDAD DE CURSADA CON EXAMEN FINAL

Se establecen aceptando la reglamentacin existente en la Facultad, por lo tanto la


promocin es con examen final.
a) Ser obligatoria la asistencia al 75% de los Trabajos Prcticos.
Se podrn tener dos (2) ausencias y una tercera justificada.
b) Se tomarn dos evaluaciones parciales: la primera al promediar la cursada;
(despus del Trabajo Prctico N 5), la segunda al finalizar la misma. Ambos se
aprobarn con nota mnima de cuatro puntos y versarn sobre temas y material
bibliogrfico elaborados en las Comisiones de Trabajos Prcticos.
c) El examen final ser oral e individual, y para su aprobacin, el alumno deber
remitirse a los textos sealados de lectura obligatoria en el programa terico. La
asignatura ofrece la posibilidad de descarga parcial de contenidos y examen final
reducido (la modalidad especfica que adopta y las unidades temticas que
ingresan en esta modalidad sern informadas en el espacio de tericos).

TERICO Y HORARIOS DE CONSULTA

Las clases tericas se dictarn los das lunes de 10 a 12 hs en el aula B 201.


Los horarios de consulta se dictarn los das lunes de 9 a 10 hs en el aula A 163, y
los das jueves de 16 a 18 hs en el aula A 161.

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CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA DE TRABAJOS PRCTICOS

PRIMER BLOQUE
CONSTITUCIN PSQUICA Y PRODUCCIN DE SUBJETIVIDAD

TRABAJO PRCTICO 1
Especificidad de los procesos psquicos

-Moreno, M. (2010). Lo Humano. En Ser Humano. La inconsistencia, los vnculos,


la crianza (pp. 9-31). Buenos Aires: Letra Viva.

TRABAJO PRCTICO 2
Lo intrapsquico

-Hornstein, L. (1994). Determinismo, temporalidad y devenir [seleccin, pp. 97-


113]. En Temporalidad, determinacin, azar. Lo reversible y lo irreversible.
Buenos Aires: Paidos.

-Laplanche, J. & Pontalis, J. B. (1996). "Posterioridad, Posteriormente, Con


posterioridad". En Diccionario de Psicoanlisis (pp. 133-134). Barcelona: Labor.

TRABAJO PRCTICO 3
Lo intersubjetivo

-Friedler, R. (1998). Vnculo. En C. Pachuk & R. Friedler, R. (Coord.) (1998).


Diccionario de Psicoanlisis de las Configuraciones Vinculares (pp.451-462).
Buenos Aires: del Candil.

-Hornstein, L. (1994). La subjetividad y lo histrico-social. En L. Hornstein (comp.).


Proyecto teraputico. De Piera Aulagnier al psicoanlisis actual (pp. 29-61).
Buenos Aires: Paids.

TRABAJO PRCTICO 4
Lo transubjetivo

-Hornstein, L. (1994). La subjetividad y lo histrico-social [Apartado: Del contrato


narcisista a lo histrico-social]. En L. Hornstein (comp.). Proyecto teraputico.
De Piera Aulagnier al psicoanlisis actual (pp. 61-73). Buenos Aires: Paids.

TRABAJO PRCTICO 5
El cuerpo como representacin psquica

-Nasio, D. (2008). El concepto de Imagen Inconsciente del Cuerpo de Dolto: nuestra


lectura [seleccin] y El concepto de Imagen del Cuerpo de Lacan: nuestra
lectura [seleccin]. En Mi Cuerpo y sus Imgenes (pp. 17-37 y pp. 55-58, 76-
93). Buenos Aires: Paidos.

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SEGUNDO BLOQUE
EL DEVENIR DEL SUJETO

TRABAJO PRCTICO 6
Lo puberal y sus metamorfosis

-Crdoba, N. (2010). La creacin del cuerpo adolescente. En Entre nios,


adolescentes y funciones parentales (pp. 55-63). Buenos Aires: Entreideas.

-Freud, S. (1905). Tres ensayos de teora sexual. Apartado III: Las metamorfosis de
la pubertad [Seleccin: 1. El primado de las zonas genitales y el placer previo
Apartados: La tensin sexual y Mecanismo del placer previo (pp. 189-192); 5.
El hallazgo de objeto Apartados: Objeto sexual del perodo de lactancia, La
barrera del incesto y Efectos posteriores de: la eleccin infantil de objeto (pp.
202-204, 205-208)]. Obras Completas. Tomo VII. Buenos Aires: Amorrortu.

TRABAJO PRCTICO 7
Adolescencia y trabajos simbolizantes. Reformulacin identificatoria

-Aulagnier, P. (1991). Los dos principios del funcionamiento identificatorio,


permanencia y cambio. En L. Hornstein y otros (comp.). Cuerpo, Historia,
Interpretacin (pp. 217-232). Buenos Aires: Paidos.

-Grassi, A. (2010). Adolescencia: reorganizacin y nuevos modelos de subjetividad.


En Entre nios, adolescentes y funciones parentales (pp. 29-35). Buenos Aires:
Entreideas.

TRABAJO PRCTICO 8
Vejez y proceso de envejecimiento

-Singer, D. (1998). Yo horror. En C. Pachuk & R. Friedler, R. (Coord.) (1998).


Diccionario de Psicoanlisis de las Configuraciones Vinculares (pp.469-476).
Buenos Aires: del Candil.

-Singer. D. (2005) El trabajo psquico en el paso del tiempo. En Revista de


Psicoanlisis y Grupos, 3(3). Versin on-line.

TRABAJO PRCTICO 9
Identidad narrativa e historizacin en el proceso de envejecimiento

Texto obligatorio:
-Iacub, R. (2011). El envejecimiento desde la identidad narrativa. En Identidad y
envejecimiento (pp. 151-193). Buenos Aires: Paidos.

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