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Comayagua, Honduras.
Febrero 2017
Introduccin
La tecnologa en el desarrollo del aprendizaje es un tema muy extenso de tocar y
as mismo importante en las nuevas generaciones del siglo XXI. A medida que los
tiempos estn avanzando, muchas cosas en el aprendizaje y en enseanza han
cambiado ya que se necesita la innovacin de la tecnologa para poder ayudar a
personas en su proceso enseanza-aprendizaje.
Muchos expertos estudiaron los que eran las teoras del aprendizaje para buscar
una manera ms fcil para el ser humano en su aprendizaje, y varios tericos
describieron sus teoras y decan como el ser humano aprenda, uno de ellos fue,
Frederick B. Skinner, con su teora conductista, Robert Gagn y sus
colaboradores, y la teora de Bloom, cada uno de estos aportes han sido d gran
ayudada para el aprendizaje en el ser humano. Pero ahora el con la globalizacin,
la era de la tecnologa ha trado gran impacto a la sociedad y las escuelas estn
implementando esto en su aprendizaje para un mejor desarrollo en el mbito
escolar.
Ya hablamos sobre los beneficios y sabemos que es muy til, pero esto no quiere
decir que no tenga algunos contras o desventajas.
Conclusiones
Los mtodos de aprendizaje anteriores no son los mismos y no tienen
tampoco el mismo impacto significativo en el aprendizaje de la persona.
La implementacin de la tecnologa en el aprendizaje ha tenido un impacto
positivo ya que ayuda en las diversidades de aprendizaje de cada persona
y facilita el aprendizaje de una manera ms rpida y prctica.
La tecnologa es una de las herramientas ms poderosas que se pueden
utilizar en el mbito escolar que permite que las escuelas sean ms
extensas y logren que las personas construyan tambin su propio
conocimiento.
Es un gran reto para los docentes la implementacin de la tecnologa en la
educacin actual, ya que ellos tienen que ser creativos y buscar nuevas
estrategias para la enseanza utilizando la tecnologa en los salones de
clases.
No se puede decir que la implementacin de la tecnologa permite que el
desempeo escolar de una persona mejore a raz de esto, ya que tambin
puede traer consigo sus pros, como la prdida del tiempo, y de
responsabilidades diarias, inducir al vicio de la pornografa y de los
videojuegos, si no se les ensea a los estudiante a utilizar de la mejor
manera esta gran herramienta educativa.
Bibliografa
Alfonso, R. D. (mayo de 2014). revista etic@net. Recuperado el 21 de febrero de 2017, de
http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero4/Articulos/Formateados/NTIC_SXX
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MARTNEZ MARTNEZ, R., & HEREDIA ESCORZA, Y. (abril-julio de 2010). Revista Mexicana de
Investigacin Educativa. Recuperado el 24 de febrero de 2017, de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14012507003