TRASTORNOS DEL ESPECTRO
desde personas talentosas hasta personas
AUTISTA (TEA)
Qu son los trastornos del
espectro autista?
Los trastornos del espectro autista (TEA)
son discapacidades del desarrollo
provocados por un problema en el cerebro.
(Fernndez y cols., 2005)
Los TEA pueden afectar el funcionamiento
de las personas a diferentes niveles, de
manera muy leve a grave. Por lo general
no se puede notar diferencia alguna en el
aspecto de una persona con TEA, pero es
probable que tenga maneras diferentes de
comunicarse, interactuar, comportarse y
aprender. Las aptitudes mentales y la
capacidad de aprendizaje de las personas
con TEA pueden variar, encontrndose ALERTAS ROJAS DE AUTISMO (Evaluacin
y diagnstico en los Trastornos del Espectro de
con problemas muy serios.
Cules son algunos de los signos
de los TEA?
Es probable que los que sufren de TEA
tengan problemas sociales, emocionales y
de comunicacin. Tambin es probable que
repitan conductas y no quieran cambiar sus
actividades diarias. Muchas personas con
TEA tambin tienen diferentes maneras de
aprender, prestar atencin y reaccionar
ante las cosas. Los TEA comienzan en la
infancia y perduran durante toda la vida de
una persona.
Autismo: el modelo IRIDA):
Enrelacinaldesarrollosocial:
No sonre socialmente.
Tiene pobre contacto ocular.
Consigue las cosas por s mismo/a.
Es muy independiente.
Parece preferir jugar solo/a.
Est en su propio mundo.
Desintoniza de nosotros.
No est interesado/a en otros nios/as.
Hace las cosas precozmente.
Enrelacinalacomunicacin:
No responde a su nombre.
Parece sordo/a a veces.
Parece or algunas veces, pero no otras.
No puede decirme lo que quiere.
No seala ni dice adis con la mano.
No sigue instrucciones.
Retraso en el lenguaje.
Sola usar unas pocas palabras, pero ya
no las dice.
Enrelacinalaconducta:
No sabe cmo jugar con sus juguetes
Se queda enganchado con los objetos
una y otra vez (por ejemplo: no lo suelta).
Tiene un cario extrao por algn juguete
(por ejemplo: siempre lleva encima un
cierto juguete).
Pone los objetos en fila.
 Es hipersensible con ciertas texturas o
sonidos.
Anda de puntillas.
Tiene patrones de movimiento raros.
Tiene rabietas.
Es hiperactivo/a, no cooperador/a u
oposicionista.
AlgunassealesdealarmadeTEA de
los nios de 2 y 3 aos (Gua de buena
prctica para el diagnstico de los trastornos del
espectro autista. Revista de Neurologa, 41, 5, 299-
310. ):
Nota: comunquese con el mdico o la
enfermera de su hijo si el nio experimenta
una prdida drstica de habilidades a
cualquier edad.
menudo llamada intervencin conductual.
Es muy importante empezar la intervencin
tan pronto sea posible para ayudar al nio
alcanzar su mximo potencial.
Actu rpido!
Aprenda los signos.

No mirar de manera normal a la cara

de los dems.
No compartir el inters o el placer con
otras personas.
No mostrar respuesta cuando se le llama
por su nombre.
No sealar con el dedo ndice.
No traer cosas para mostrarlas.
Qu puedo hacer si creo que mi
hijo tiene un TEA?
Por favor hable con el mdico o enfermera
de su hijo. Si usted o su doctor piensan que
podra existir algn problema, pdale al
doctor que remita a su hijo a un pediatra
especializado en desarrollo u otro
especialista en este campo; tambin puede
llamar a su agencia local de intervencin
temprana (para nios menores de 3 aos) Reaccione pronto!
o su escuela pblica (para nios de 3 aos
o ms). En la actualidad, el tratamiento
ms importante para los TEA es la
enseanza estructurada de destrezas, a