Oficina de desenho colaborativo criativo

Artes visuais

Wellington Conegundes da Silva e Bruno Top Tiro Rocha Lima.

 1. Apresentao

O desenho como meio de expresso psicomotora propicia a mente e o

corpo produzir uma literatura, onde o desenhista expressa por padres
abstratos um conjunto de intenes e ideias comuns.

Todo indivduo possui uma maneira de se expressar graficamente,

nesse caso o desenho deve ser estimulado a ser praticado de maneira livre, ou
seja, cada um pode estabelecer consigo e para com os demais, um discurso,
uma maneira de desenhar como prpria. Independente da idade do praticante
h possibilidades de estimulo a desenvolvimento de comunicao e uso de
imagens em diferentes estilos, os quais podem ser apropriados para
estabelecer uma troca de experincias, de uma interao de linguagens.

2. Justificativa

Por conta da riqueza e facilidade de lanar mo da expresso grfica por

meio do desenho, surge a possibilidade de elencar exerccios e gincanas
relacionadas ao desenho coletivo para interao criativa, visando as
possibilidades da linguagem do desenho, bem como o trabalho de estimulo a
cognio dos indivduos. Basicamente a pauta ter atividades em grupo sobre
uma superfcie de papel, ou qualquer outra que permita ilustraes, colagens,
projees e outras mdias que convenham.

3. Objetivo

A oficina oferecida tem como meta a interao de diversas pessoas (entre 4 a

30 pessoas), a partir dos 5 anos, atravs do desenho em um perodo de 3h
corridas.

Trabalhar a interao em grupo por meio de desenhos feitos a partir de temas,

ideias e intenes. So atividades originadas por uma temtica alada por meio
de diversas propostas: texto, msica, filme, fotografia, ilustrao, situaes,
modelo vivo, e tudo mais que possa servir como introduo a atividade.

A oficina ter como pauta algumas modalidades de desenho criativo em que os

participantes so apresentados a dinmica por uma atividade de introduo,
onde todos fazem um trabalho colaborativo, articulando em texto e imagem
variados temas e ilustraes em roda. Em seguida, h um trabalho de
composio para um painel coletivo, por meio de vrias tcnicas artsticas
(colagem, dobradura, pintura, sobreposies, etc.).
 4. Resultados previstos

Para as atividades de desenho colaborativo devemos considerar as seguintes

condies:

4.1 Carga horria

3 horas.

4.2 Pblico alvo e nmero de inscritos

Pessoas entre 5 a 80 anos, no havendo a necessidade de qualquer

aptido para o desenho artstico.

Por se tratar de uma atividade ldica, que lida com o gestual por meio do
desenho, ele permite que diferentes tipos e nveis de tcnicas de ilustraes,
pois a dinmica propicia que haja o dilogo por meio da continuidade de linhas,
idias, processos, que se equivalem. Por conta disso, a partir dos 5 anos h
condies de participar das dinmicas propostas, tendo o intermdio do
proponente da atividade para lidar da melhore maneira com a linguagem infantil

As atividades podem contar com 2 a 25 participantes.

4.3 Materiais

As atividades so passveis de uma srie de materiais para desenho e

representao que podem ser apropriado. Basicamente h necessidade de que
haja algum lugar para que o desenho possa ser desenvolvido e de algum modo
compartilhado. No h exigncia quanto a excelncia de materiais em
especfico ou sua qualidade, apenas que seja possvel o jogo do desenhar.

4.4 Estrutura

Consideramos dividir a dinmica da oficina em:

4.4.1 A Introduo as oficinas

Reserva-se a primeira hora para uma apresentao/introduo da dinmica

das atividades e as proposies da oficina, por meio de uma pauta relacionada
a um tema.
Os temas podem ser alados por meio de texto, vdeo, ilustraes, msica,
modelo vivo, e demais situaes que possam atuar no desenvolvimento de
uma ideia base e ao criativa.

Nessa introduo feito uma atividade de desenho criativo que promova a

motivao ao trabalho de desenho, atravs de uma roda de interao com
alguma modalidade de ilustrao coletiva, que deve seguir a temtica proposta.
So trabalhos com rodadas com interaes rpidas (entre 30 segundos a um
minuto) de resposta.

3.4.2 Atividade principal

As duas horas seguintes so dedicadas a uma segunda atividade de

ilustrao coletiva, que seja uma evoluo da primeira atividade, com rodadas
maiores (tendo tempo acima de um minuto, ou indefinido), onde haja
possibilidade de explorar diversas expresses artsticas (colagem, dobradura,
pintura, sobreposies de imagem, etc.). Para tanto necessrio um grande
painel (papel em grandes dimenses, lousa, ou qualquer meio grfico
correspondente), que possa dar conta de ampliar as inseres grficas do
grupo, permitindo a sobreposio mais dinmica de ilustraes e aplicaes
grficas.

Ao final da oficina so feitas avaliaes coletivas sobre os trabalhos

desenvolvidos por meio de um varal/mostrurio.

3.5 Modalidades de desenho coletivo.

A seguir, vamos colocar aqui algumas modalidades de desenho coletivo que

podem ser elencadas para as atividades de introduo e principal.

1 Texto e imagem.

Modalidade: atividade de introduo.

Descrio: a atividade consiste em estabelecer um dilogo entre texto e

imagem, por meio de rodadas de 30 segundos a 1 minuto, onde os
participantes comeam desenvolvendo um breve texto, ou palavra, que
passada/trocada entre aquele prximo da roda, que em seguida interpreta a
mensagem em desenho. Cada rodada corresponde a um tempo de
desenvolver o texto, ou de desenhar a resposta, ou seja, so duas rodadas
entre o texto e a resposta ilustrada.
 O jogo continua com os participantes desenhando e escrevendo sobre o
que fora desenhado ou escrito anteriormente, pois o curto tempo das rodadas
permite que haja espao para continuar preenchendo a folha de atividade at
t-la razoavelmente preenchida. Quando ocorre isso que se d encerrado a
interao.

Esse tipo de atividade boa como aquecimento e busca exercitar processos

de reao e leitura, a fim de trazer uma espontaneidade ao ato de desenhar.

2 Painel coletivo.

Modalidade: atividade principal

Descrio: Painel coletivo onde as pessoas elaboram um desenho em um

grande plano definido pelos proponentes (papel em grandes dimenses, lousa,
ou qualquer meio grfico correspondente), onde h a possibilidade de atuarem
por meio de variadas tcnicas artsticas. Esses desenhos so concebidos como
dilogo por tema e contedo proposto, a fim de articulao de possveis
dilogos estticos e textuais. Ao fim h a avaliao da troca de informaes
trocadas no exerccio.

Finalizao

O mrito de atividades coletivas proporcionar o autoconhecimento e a

ampliao das experincias criativas, alm de romper com esteritipos que o
desenho algo para aqueles que possuem um dom inato, ou talento, mas
uma identidade que deve ser apropriada. Partimos do ponto que ela estimula
coordenao, comunicao, cognio e memria.